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    幼兒集體活動方案最新實用方案

    時間: 思欣0 分享

      班集體活動是學校教育活動的重要組成部分,以下是小編精心收集整理的幼兒集體活動方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

      幼兒集體活動方案1

      一、設計意圖

      幼兒在和同伴交往的過程中,不僅學習如何與人友好相處,也在學習如何對待自己和看待他人,不斷發展適應社會生活的能力。現代家庭,大都是一個孩子,部分孩子有霸道,唯我獨尊的一面,不善于進行友好的溝通與協作,我們可以通過一系列的活動改善并提高幼兒的交往能力,使他們更好地適應社會生活。

      二、活動目標

      1、喜歡和小朋友一起游戲,并有自己的好朋友。

      2、愿意并主動參加群體活動。

      3、感受規則的意義,并能遵守游戲規則。

      三、游戲準備

      兒歌、歌曲、音樂、相關游戲

      四、游戲玩法及指導

      適合年齡:4—6歲

      游戲名稱:認識新朋友

      游戲目標:

      1、積極主動地加入游戲。

      2、學習簡單的交往技能。

      游戲場地:

      活動室圍圈、活動室散座、戶外圍圈

      游戲規則:

      兒歌可以是小朋友和老師一同說,但介紹自己的話,必須幼兒自己大方的說出來。

      游戲玩法:

      1、參加游戲的小朋友圍成半圈或圓圈,一名幼兒站在半圈或圓圈中,走到一名小朋友前面,準備游戲。

      2、老師或全體小朋友說兒歌,根據歌曲內容“你呀(指向小朋友)我呀(指向自己),你呀(指向小朋友)我呀(指向自己)”,按照一定方向走,“我們是一對好朋友”結束后,停在一個小朋友前面,“握握手呀,轉個圈,點點頭呀”與小朋友握手、拉手轉圈、點頭。

      3、“我叫__,認識你呀真高興”向小朋友介紹自己,相互交換位置,新的幼兒繼續游戲。

      附兒歌:你呀我呀,你呀我呀,我們是一對好朋友,握握手呀,轉個圈,點點頭呀!真高興,我叫__,認識你呀真高興!

      幼兒集體活動方案2

      活動目標

      發展幼兒聽信號快速變換方向的能力。

      活動過程

      1、老師先向幼兒介紹游戲的名稱及玩法。

      名稱:《小白兔鉆山洞》

      游戲玩法

      1、將參加游戲的人,分成人數相等的三個活兩個小組,第一組和第二組幼兒,每個人手拉手舉起來,組成一個山洞。第三組的幼兒就能扮小白兔。

      2、游戲開始后,老師將小白兔集合在一起,手拉手邊跳邊唱。一二組扮山洞的幼兒也隨著唱歌,一會兒老師突然喊:“狼來了!狼來了!”小白兔們就一起競相鉆山洞,一個洞只能鉆一個人,最后有沒有鉆到洞的人,就要表演一個節目。就這樣,第一組和第二組的幼兒相互調換,游戲繼續進行。

      3、老師帶領幼兒進行游戲,并注意安全。

      4、游戲結束后,老師做活動總結

      幼兒集體活動方案3

      游戲目標

      1.通過游戲,訓練幼兒聯想能力和表達的流暢性。

      2.引導幼兒學習仿編詩歌,發展想像力和創造力。

      3.在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

      4.使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中學習了知識。

      5.發展幼兒思維和口語表達能力。

      游戲準備

      知識經驗準備學會一些物體、動物的手影方法,同時已熟悉詩歌《手影游戲》。

      物質準備投影儀。

      游戲方法

      1.提出游戲主題,幼兒自由分組。

      2.幼兒在投影儀前表演手影,并仿編句子。例如:變蝴蝶穿花衣,變松鼠大尾巴,變小熊真可愛……幼兒輪流往下接,所接的句子不能重復,小組成員如果有人1分鐘接不上就結束。手影句子最多的一組為優勝組并獎勵大紅花。

      3.按程序開展游戲。

      4.從中選出恰當的句子,并整理成詩歌,如:

      變灰狼,詭計多。變鴨子,呷呷呷。

      變蝸牛,到處走。變青蛙,呱呱呱。

      變剪刀,本領大。變小人,哈哈哈。

      變太陽,紅彤彤。變小狗,汪汪汪。

      幼兒集體活動方案4

      活動目標

      1.培養與激發幼兒運動興趣,讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動

      2.使幼兒掌握基本的運動技能和方法,促進體、智、得、美等全面發展。

      3.培養幼兒精神飽滿富有朝氣團結協作的精神。

      活動準備

      1.活動器械(廢舊報紙制作的旋轉魔棒)每人一件。

      2.音樂:行走-節奏樂“打獵”;隊形變化-墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操-加伏特舞曲“地毯上的游戲;互動游戲-幼兒整合課程”火車過山洞;放松運動-歌曲“親親美人魚”;活動結束-快樂拍拍手“拉特斯基進行曲”

      活動過程

      一、練習行走,變換隊形。

      1.幼兒站成四路縱隊隨音樂“打獵”進行隊列練習,由四路縱隊接龍變成正方形進行行走練習。

      2.音樂“草帽舞”變換十字路隊形,隨音樂節奏的快慢變換四個圓圈。

      二、器械操:旋轉魔棒

      1.幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊,接龍去拿活動器械。

      2.幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉魔棒操。

      三、互動游戲:

      1.幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉魔棒兩組合作搭山洞,另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲。

      2.游戲進行兩遍,幼兒互換角色。

      3.幼兒成四路縱隊將旋轉魔棒放在地上,玩“跳格子”游戲。

      4.幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊,按接龍游戲將魔棒整齊擺放,變成大圓圈進行“我拍拍,你追追”游戲。

      四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。

      五、集體互動:拉特斯基進行曲。

      1.幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動

      2.幼兒互動變換位子。

      3.幼兒隨音樂的強弱,進行動作表演。

      六、活動結束:幼兒隨音樂“打獵”進行接龍行走退場。

      幼兒集體活動方案5

      金秋時節,秋高氣爽,為了讓孩子們和家長們盡快相互認識,增進交流,大一班決定組織“進大自然,擁抱秋天”秋季親子遠足活動。本次活動的宗旨是讓孩子們走出城市,親近自然,在相互嬉戲和玩耍中相互認識,增進了解,盡快融入班集體生活,也為家長們互相認識和交流提供一個平臺,也標志著我們一年級一班雛鷹小隊活動的正式啟動。

      一、活動時間

      __月__日(本周六,上午8:00-下午3:30)。

      二、活動地點

      章丘植物園。

      三、參加人員

      大一班全體師生和家長。

      四、活動主題

      走進自然,擁抱秋天。

      五、活動原則

      自愿報名。

      六、就餐方式

      自備午餐。

      七、活動內容

      (一)上午

      1、啟動儀式、合影。

      2、以孩子自我介紹為主,各小組原地分組開展活動,主要是讓孩子們盡快互相認識,增進了解。

      3、趣味拔河比賽,鍛煉孩子們的團結合作意識和樹立孩子們集體榮譽感。

      4、趣味廣播操比賽,讓孩子們在大自然里舒展筋骨,大膽展示自我。

      (二)午餐

      快樂合家餐。大家將自備午餐統一放置在由家長和孩子們圍成的大自然餐桌前,讓孩子們盡情品嘗,盡享野餐盛宴。(請大家自備野餐墊,如果有)

      (三)下午

      以自由活動為主。

      活動結束后,統一按原車返回。

      八、組織領導

      為了確保此次活動的順利開展,本次活動成立以家委會成員為主的活動領導小組。

      組長:

      組員:

      九、注意事項

      1、由于本次活動是班級第一次集體活動,又是戶外活動,一年級的孩子們年齡偏小,因此,請各位家長一定要樹立強烈的安全意識,確保孩子安全。請在集體活動期間不要隨意走動、擅自離隊,有事情要給組委會請假,請認真遵守本次活動紀律。

      2、本次活動我們實行午餐自備制度,有野餐墊的都帶著,讓孩子們感受一下集體野餐的感覺。午餐盡量以方便、快食、健康為主,大家可以互相分享,相信這將會是一次非常特別、非常豐富和美味的午餐。

      3、出行方式。為了讓孩子們充分感受集體的氛圍,也為了便于集中統一管理,本次活動采取統一乘座大巴車出行的方式。集合地點:山師附小東北門接送孩子處。(如有特殊情況需要自駕車前行的,請提前通知組委會)

      4、活動方式:本次活動由于人數眾多,我們在出發前將進行分組,本次活動共分四個小組,各小組選出一位組長(家委會成員兼職),負責本組的組織和協調活動,活動現場均以小組的形式進行。

      5、出行前一天晚上,請讓孩子保證充足的睡眠,并密切關注天氣情況,適當穿衣。另外,秋季干燥,請勿必為孩子帶足飲用水,可適當帶些水果。

      6、活動結束后,我們將統一按原車返回。

      為確保本次活動的順利開展,請各位家長積極配合,齊心協力,統一行動。畢竟我們家長朋友們大部分也是初次見面,相互不太熟悉,這就更要求我們家長大朋友們要互相體諒,互幫互助,積極配合家委會和現場工作人員工作,共同把首次班級集體活動搞好,為今后活動的開展積累經驗,開一個好頭,也為我們的孩子們做一個榜樣和表率。活動過程中,也希望大家能夠多多交流與溝通,多提寶貴意見和建議,以鞭策我們今后更好地開展工作。

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