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    國學主題活動方案2020活動大全

    時間: 思欣0 分享

      國學主題活動旨在激發人們學習國學知識的熱情,加強對人們的人文精神教育,使其在豐富趣味的競賽氛圍中增強文化意識,以下是小編精心收集整理的國學主題活動方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

      國學主題活動方案1

      為充分發揮優秀傳統文化在啟迪智慧、塑造高尚品格方面的積極作用,豐富青少年暑期生活,引導廣大青少年學習踐行社會主義核心價值觀,定于7月12日至8月6日在全省各級圖書館__書院舉辦20__年度公益國學夏令營活動。有關事項通知如下。

      一、活動主題

      傳國學新六藝,做儒雅好少年。

      二、活動目的

      貫徹落實《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》“積極舉辦以中華文化為主題的青少年夏令營、冬令營”,以及《關于促進文化教育融合發展的意見》“依托__書院,組織中小學生開展國學夏令營、國學冬令營活動”等要求,通過廣泛開展國學教育和特色文化體驗,讓廣大青少年了解國學、認識國學、感受齊魯文化魅力,增強自立、自信、自強精神,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,實現傳統文化教育與德育教育的有機結合。

      三、活動內容

      按照國學教育與體驗活動相結合的方式,策劃完善夏令營活動方案,并組織實施。各級圖書館尼山書院要積極整合本地文化資源,延請傳統文化學者針對青少年學習特點開設國學課程。

      重點圍繞禮樂教化、經典傳習、國學新知、道德實踐、情操培養等內容,開展國學講座、經典誦讀、國學展示、繪本講讀等。

      同時,結合地方特色設置體驗課程,將“新六藝”與皮影戲、剪紙、泥人、傳拓、射箭、古琴等傳統技藝融入夏令營活動現場,讓廣大青少年現場感受優秀傳統文化和民間藝術的魅力。

      各級圖書館__書院要合理安排時間,根據本地實際情況組織開展實踐活動。有條件的可組織夏令營到濟寧(__、鄒城)進行現場授課。

      四、有關要求

      一是加強組織引導。

      省圖書館__書院負責統籌各地夏令營組織開展相關事宜。各市文廣新局要加強對本地__書院的指導,因地制宜,突出特色,結合經典傳習誦讀、六藝體驗、鄉賢文化、非物質文化遺產等內容開展相關活動。在教師遴選、活動安排上,要符合青少年活動特點和要求,對課程主題、活動內容嚴格把關。

      二是增強安全意識。認真制定安全應急預案,簽訂安全協議書,明確崗位職責。入營前要提醒營員家長為孩子做必要的身體檢查。外出和活動期間,要責任到人,確保安全。

      三是做好宣傳總結。積極利用各種媒體做好宣傳工作,各地__書院網站、微博及時展現活動情況,為活動開展營造良好氛圍。活動結束后,各市要認真總結經驗,查找不足,努力打造“圖書館+書院”模式亮點品牌。

      國學主題活動方案2

      活動目的:培養學生學習國學經典的興趣;弘揚傳統文化,學習文明禮貌,進一步推動學校的優良學風建設。

      活動形式:表演,誦讀,讀書交流會

      活動流程:

      一、主持人(班長)講話親愛的同學們:

      今天,我們班會的主題是“誦國學經典,做文明學生”。我們的華夏民族是禮儀之邦,我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀是我們的驕傲和財富。“講文明懂禮貌”是我們從小受到的教育。

      但環顧我們的身邊,一些不文明的現象仍然頻繁地出現:課間,一些同學大聲喧鬧,不時還夾帶著難聽的臟話甚至做著不雅觀的動作;下課后有的同學在走廊上、教室里追逐打鬧;教室內同學間不是輕聲地交流,而是聲嘶力竭地叫喊;地面上經常可以看到隨手丟棄的垃圾和垃圾的污跡;課堂上,老師講課或同學發言時,有的同學卻低著頭竊竊私語……

      這些現象的存在與文明校園極不協調,應引起我們的高度重視,更需要大家的共同努力,從我做起,來改變這一現狀。那么,現在,讓我們從點點滴滴的小事做起,改掉那些不文明的言行舉止,養成良好的文明習慣,做一個儒雅、文明的學生吧!讓我們共同營造一個幽雅、舒適的學習環境吧!讓云浮市第一小學成為文明之花遍地盛開的花園吧!

      二、同學展示——誦讀、表演國學經典……我們啟動的“國學經典誦讀工程”,正是要從現在開始,讓文化經典進入我們的視野,滋潤我們的心田。

      現在,請同學們來誦讀競賽,請盧老師當我們的評委。

      1、張玉婷領讀:《三字經》

      同學:表演誦讀。

      2、鄧百成領讀:《弟子規》

      同學:表演誦讀。

      3、林嘉濤領讀:《千字文》

      同學:表演誦讀。

      4、全班同學《千字文》誦讀接龍

      三、同學談收獲

      主持人:“誦國學經典,做文明學生”的活動讓我們受益匪淺!《弟子規》《三字經》《百家姓》《千字文》瑯瑯上口,是指導我們行為的好書。我們每個同學不僅應該熟讀能誦,更應該處處按照書上的要求去做。

      現在,我們就來分享同學們的收獲吧!

      (同學談收獲……)

      四、老師總結、頒獎

      同學們,看到你們誦讀國學經典后有這么大的收獲,并且有了實際行動,老師真的感到很欣慰。老師希望你們繼續學習,多誦讀國學經典,做文明學生。做守信誠實的人,做愛學習的人,做講禮貌的人,遠離污言穢語,做有良好衛生習慣的人,做愛護公私財物的人,做遵守紀律的人,做有愛心和責任感的人,懂得尊敬師長,友愛同學,關愛身邊的人和事……

      頒獎……

      五、活動結束,老師推薦國學經典

      國學經典的書籍有很多:《弟子規》《三字經》《百家姓》《千字文》《孝經》是我國古代少年兒童的普及讀物,也是我國古代少年兒童的百科全書。是中國古代蒙學系列著作的代表。老師特別向同學們推薦。

      國學主題活動方案3

      第一環節牛刀初試

      宋·蘇軾《送歐陽主簿赴官韋城》詩:“讀遍牙簽三萬軸,欲來小邑試牛刀。”

      比喻有大本領的人,先在小事情上顯示一下身手。也比喻有能力的人剛開始工作就表現出才能

      本環節即所謂必答題。重在考察大家對國學知識常識的掌握。

      我們會將準備好的必答題分為5組,由參賽小組按順序分別在5組題目中進行選擇

      每組中共有7道題目,題目類型以選擇題為主。每個小組選出1名代表,進行答題,答對1題得1分,答錯或不答不得分也不扣分。

      在本環節中,小組代表可以詢問本小組其他同學,或者選擇請電腦去掉一個錯誤答案,環節結束后,將會有特約嘉賓對答錯的題目進行講解和點評。

      根據各小組答題得分情況,公布成績和第一環節名次情況

      第二環節高山流水

      高山流水”最先出自《列子?湯問》

      傳說先秦的琴師伯牙一次在荒山野地彈琴,樵夫鐘子期竟能領會這是描繪“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙驚道:“善哉,子之心而與吾心同。

      后用“高山流水”比喻知音或知己。本環節即誰來比劃誰來猜。在國學知識積累的基礎上考驗大家描述能力以及隊友之間的默契程度。

      本環節將會有3種難度可供選擇。即10分題20分題和30分題,每個分值的題目均為10個但難度不同,選擇順序按第一環節后名次倒序進行,即分數落后的小組先行選擇,然后依次進行。

      比賽需要2名參賽隊員完成,A通過肢體和語言進行描述,描述中不能使用口型,如果描述中出現屏幕上相同字即視為無效,下面的組員原則上不能進行提示和干擾。

      規定時間為1分半鐘,在規定時間內按照每組答題情況進行計分【如10分題,猜對一道得1分,20分題猜對一個得2分。。。】

      第三環節破釜沉舟

      《史記·項羽本紀》:“項羽已殺卿子冠軍(楚軍統帥宋義),威震楚國,名聞諸侯。乃遣當陽春、蒲將軍將卒二萬渡河(漳河),救鉅鹿。戰少利,陳馀復請兵。項羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,燒廬舍,持三日糧,以示士卒必死,無一還心。”

      比喻下定決心,義無反顧。

      本環節即為風險題。

      同樣有三種難度可以選擇,即10分題20分題和30分題,依舊由第二環節后排名最后的小組先行選擇。

      答對得相應的分數,答錯或不答將扣除相應的分數。

      第四環節華山論劍

      金庸武俠巨著《射雕英雄傳》之中黃藥師(東邪)、歐陽鋒(西毒)、段智興(南帝)、洪七公(北丐)、王重陽(中神通)五人在華山頂上斗了七天七夜,爭奪《九陰真經》。最終王重陽擊敗四人獲勝。

      原意為華山比武,后引申為公開的比試。

      該環節為最后的角逐,我們會通過團隊小游戲的方式決出本環節的勝者,只有勝者可以選擇直接加5分或者選擇10分20分30分的題目進行答題。

      答對得相應分數,答錯不扣分。

      第五環節論功行賞

      出處:計功而行賞,程能而授事。《韓非子·八說》

      劉邦消滅項羽后,平定天下,按功臣的功績進行賞賜,最后確定蕭何為第一位,特許他帶劍穿鞋上殿,上朝時可以不按禮儀小步快走。

      國學主題活動方案4

      一、活動主題

      傳國學新六藝,做儒雅好少年。

      二、活動目的

      貫徹落實《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》“積極舉辦以中華文化為主題的青少年夏令營、冬令營”,以及《關于促進文化教育融合發展的意見》“依托__書院,組織中小學生開展國學夏令營、國學冬令營活動”等要求,通過廣泛開展國學教育和特色文化體驗,讓廣大青少年了解國學、認識國學、感受齊魯文化魅力,增強自立、自信、自強精神,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,實現傳統文化教育與德育教育的有機結合。

      三、活動內容

      按照國學教育與體驗活動相結合的方式,策劃完善夏令營活動方案,并組織實施。各級圖書館尼山書院要積極整合本地文化資源,延請傳統文化學者針對青少年學習特點開設國學課程。

      重點圍繞禮樂教化、經典傳習、國學新知、道德實踐、情操培養等內容,開展國學講座、經典誦讀、國學展示、繪本講讀等。

      同時,結合地方特色設置體驗課程,將“新六藝”與皮影戲、剪紙、泥人、傳拓、射箭、古琴等傳統技藝融入夏令營活動現場,讓廣大青少年現場感受優秀傳統文化和民間藝術的魅力。

      各級圖書館__書院要合理安排時間,根據本地實際情況組織開展實踐活動。有條件的可組織夏令營到濟寧(__、鄒城)進行現場授課。

      四、有關要求

      一是加強組織引導。

      省圖書館__書院負責統籌各地夏令營組織開展相關事宜。各市文廣新局要加強對本地__書院的指導,因地制宜,突出特色,結合經典傳習誦讀、六藝體驗、鄉賢文化、非物質文化遺產等內容開展相關活動。在教師遴選、活動安排上,要符合青少年活動特點和要求,對課程主題、活動內容嚴格把關。

      二是增強安全意識。認真制定安全應急預案,簽訂安全協議書,明確崗位職責。入營前要提醒營員家長為孩子做必要的身體檢查。外出和活動期間,要責任到人,確保安全。

      三是做好宣傳總結。積極利用各種媒體做好宣傳工作,各地__書院網站、微博及時展現活動情況,為活動開展營造良好氛圍。活動結束后,各市要認真總結經驗,查找不足,努力打造“圖書館+書院”模式亮點品牌。

      聯系人及電話:

      國學主題活動方案5

      【活動主題】

      20__年__幸福人生國學夏令營

      【活動性質】

      非贏利性、公益性、以中華傳統文化道德教育為主旨思想的青少年夏令營

      【活動目的】

      暑期將至,有些家長不免開始擔憂,這個暑假,孩子會不會又沉迷于網吧、游戲廳,徹夜不歸?或是在家睡懶覺,日夜顛倒,無所事事?又或是成天與朋友們外出,不知行蹤……

      許多家長們都希望,孩子能有一個豐富多彩又充滿意義的假期;孩子們也希望能度過一個快樂又有收獲的暑假。如何讓孩子有一個德藝雙方面提升的機會?如何使孩子既可以開啟孝心,懂得為人處事,又能學到才藝,做一個德才兼備的人呢?

      為方便大家學習,__,將于暑期舉辦豐富多彩的夏令營活動,教授公益,武術,歌曲,手語及傳統國學教育、經典誦讀、文明禮儀、德育動漫等課程。讓大家在健康愉快的學習環境中,自然感受德藝雙馨的熏陶力量。

      短短一個假期,就可獲得滿滿收獲,幫助我們開啟內在孝心,培養良好興趣,提升德行才藝,與老師、同學們一起在快樂的學習、交流中,度過一個美好的暑期!

      【活動時間】

      20__年七月上旬(暑假放假后不久)一共七天。義工老師工作共需八至九天。

      【活動地點】

      __

      【主辦單位】

      __市中華傳統文化研究會、__

      【活動主持】

      【招生對象】

      以__地區為主的中學生(年齡12周歲到18周歲,能遵守寺廟規章制度,有改變自己,克服自己不良習氣的愿望)。招生名額為七十人。因名額限制,有些孩子無緣參加我們的國學夏令營,我們深感無奈。

      【報名方式】

      可下載附后的表格,填寫后,發至郵件或寄信、傳真皆可;__市中華傳統文化研究會會員可直接將報名表交給辦公室__老師。

      【報到時間】

      義工請于20__年7月_日9:00前報到。

      家長請于20__年7月_日16:00前報到。

      請按照該時間來夏令營報到,有特殊情況請務必提前和會務組聯系。

      __本地家長請攜孩子在當天11:00前報到,當日可與志愿者們一同迎接外地的家長和孩子。

      【義工招募】

      本期夏令營需要課堂助教老師、寢室老師、禮儀老師、生活老師、后勤老師等,現面向社會志愿者、大學生,以及高中學生、學生家長招募義工,要求:

      1、熱愛國學

      2、樂于奉獻;

      3、時間充裕

      4、身心健康、個人修養較高

      5、能遵守寺廟規章制度,服從組織安排,勝任指定的工作。

      6、幼兒園老師以及其他在校老師優先。名額有限,報名從速。

      【收費標準】

      和以往兩期一樣,本期夏令營為非贏利公益性夏令營,無任何收費。夏令營一切開支由__以及愛心人士捐款資助。所有老師均為志愿者,不收取任何報酬。眾人拾柴火焰高,歡迎廣大愛心人士及愛心企業為夏令營作出奉獻,以共攘義舉。

      【課程設置以及擬邀老師】

      ①國學經典(誦讀、講解《弟子規》、《三字經》、《朱子治家訓》等)擬邀老師為__老師

      ②中醫養生(素食、經絡、養生操、按摩保健、中老年疾病急救等)擬邀老師為__老師

      ③孝親敬老(孝親敬老、尊師重道的歌曲、手語舞、《天下父母》、《學堂故事》、《我被十三所學校開除》視頻教學、為長輩洗腳、寫給父母的一封信等現場互動活動)擬邀老師為__老師,以及有過傳統文化公益論壇義工經歷的義工,或在優秀的大學生義工中挑選

      ④中國武術(軍體拳、太極拳、巫家拳等)擬邀老師為__、以及義工中退伍老兵

      ⑤認識佛教(佛教的善惡觀、因果觀、七種布施的講解、佛教智慧故事講解、佛教活動“跑香”、“出坡”)擬邀老師為__

      ⑥__公益(介紹__地區公益組織和公益活動現狀,激發小學員們樂善好施、積極投身社會服務公益事業中去。)擬邀老師為__老師

      ⑦青少年勵志(青少年成功勵志教育、挫折教育)擬邀老師為__老師

      ⑧模擬人生(暫缺)

      ⑨寢室分享(當天課程的學習心得,已完成的課堂分享、其它安排的課后作業)擬邀老師為指定的寢室老師和配合的其它老師

      ⑩結營儀式(暫缺)

      【用餐住宿】

      一日三餐加茶歇,食堂為孩子提供健康素食,保證食品安全和均衡的營養搭配。孩子需克服挑食陋習。忌浪費,吃多少打多少,用餐時忌喧嘩。

      住宿學生三至六人/間,可能安排寢室老師一起居住,一般有獨立洗手間,(如果沒有,請克服)有風扇和熱水器。

      【交通路線】

      __地區家長學員可乘車到__縣__汽車站,再轉乘前往中路鋪的中巴車,在__路口下車(不清楚的可讓售票員提醒),按指示牌,步行三公里至__

      自行駕車可通過交通地圖查詢__具體位置。

      【聯系方式】

      【溫馨提示】

      1、由于學習、生活和安全需要,夏令營實行全封閉式。未經許可,孩子不得擅離學校,私離營地者除名;未經許可,訪客不得擅入學習場地。

      2、為了孩子們的身心健康,孩子們將在夏令營遠離電視、網絡和游戲。出發前,請家長檢查孩子物品中有無“禁帶物品”中所列物品。

      3、為了孩子能安心學習,家長請勿與孩子聯系,夏令營謝絕家長中途探訪。夏令營努力為家長了解孩子近況提供方便,將通過網絡,動態發布夏令營現場照片、影音視頻等訊息,敬請家長關注。

      4、開營儀式及結業典禮非常重要,請家長親自出席參加。開營儀式后發學習資料,夏令營期間建議家長學習完畢。

      5、孩子如有病史,尤其是突出性疾病,請主動告知,并隨身自備急救藥品,以防止突發疾病。孩子如果受傷或生病:輕微病情夏令營有常備藥;一般和重要病情及時送醫院診治;嚴重或緊急者,夏令營及時墊付醫藥費并通知家長。

      6、為家長與孩子們身心安樂,家長可以為自己的孩子購買意外險。

      7、志愿者們會以最真誠的努力關愛夏令營的孩子們,以此回報每位家長的信任與托付,理解與支持。愿天下父母皆能歡欣,愿天下兒女皆成棟梁!

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