幼兒園春季主題活動(dòng)方案精編大全

時(shí)間：2020-06-04 12:33:15 思欣0由分享

　　幼兒園的活動(dòng)如何策劃會(huì)顯得更加有趣味呢,以下是小編精心收集整理的幼兒園春季主題活動(dòng)方案,下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

　　幼兒園春季主題活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、圍繞主題運(yùn)用較準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言談話。

　　2、鞏固幼兒對(duì)春季特征的認(rèn)識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、課前帶幼兒到室外觀察春天的各種變化。

　　2、背景圖一幅(畫有春姑娘、草地、小河等春天的景物)。

　　3、彩筆、畫紙每人一份。錄音機(jī)、音樂磁帶。

　　活動(dòng)過程：

　　一、利用歌曲《春天來(lái)了》導(dǎo)入活動(dòng)。

　　師：剛才我們一起唱的歌曲表現(xiàn)的是什么季節(jié)?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出歌曲表現(xiàn)的是春天)。

　　二、出示背景圖，引導(dǎo)幼兒講述春天的基本特征。

　　師：瞧，春姑娘多美，可她卻不高興，因?yàn)樗龥]有找到她的朋友們，小朋友們?cè)敢鈳痛汗媚镎乙徽覇?

　　1、教師和幼兒共同討論春天所見到的景色后，引導(dǎo)幼兒用清楚的語(yǔ)言講述自己見到的春天的特征。如：春天到了，小草從地下鉆出來(lái)：柳樹發(fā)芽了;桃花開了;燕子從南方飛回來(lái)了等等。

　　2、教師對(duì)幼兒的講述進(jìn)行小結(jié)后，進(jìn)一步提高幼兒語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性。

　　3、以繪畫展示春天的景色。

　　師：春姑娘說(shuō)小朋友知道這么多春天的特征，她想讓你們把自己所見到的都畫下來(lái)布置一幅美麗的春天的畫面。

　　教師將幼兒所畫的人物、動(dòng)物、植物等剪下來(lái)，和幼兒共同布置在背景圖上。

　　引導(dǎo)幼兒運(yùn)用自己學(xué)過的優(yōu)美語(yǔ)言，生動(dòng)的講述美麗的春天。

　　教師再次對(duì)幼兒的講述進(jìn)行小結(jié)，對(duì)講述出色的幼兒及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)語(yǔ)言表述能力差的幼兒大膽發(fā)言。

　　引導(dǎo)幼兒用五顏六色來(lái)形容春天的顏色。出示字卡教幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)詞語(yǔ)：春天、五顏六色。

　　活動(dòng)延伸：

　　帶幼兒到戶外去找春天，鼓勵(lì)幼兒尋找新的發(fā)現(xiàn)。讓幼兒感受春天給大自然帶來(lái)的美，激發(fā)幼兒保護(hù)花草地樹木的情感。

　　幼兒園春季主題活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1能用鮮艷明亮的顏色及各種造型表現(xiàn)春天的景物特征，表達(dá)對(duì)春天的感受

　　2能選擇各種材料，大膽想象表現(xiàn)，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。

　　3嘗試相互商量，共同作畫。

　　重難點(diǎn)提示：幼兒學(xué)會(huì)合作、分工，能進(jìn)行整體布局。

　　活動(dòng)方法：情景激勵(lì)法、合作創(chuàng)造法

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1豐富印象和感性認(rèn)識(shí)，參加一系列的春季活動(dòng)，感受春天的到來(lái)。

　　2材料：水彩筆、水粉筆、顏料、皺紋紙、卡紙、樹枝、蠟筆、剪刀、膠水、抹布等。

　　活動(dòng)過程：

　　1幼兒坐在線上，與教師討論踏青的所見所聞。

　　2教師小結(jié)：原來(lái)春天這么美，是因?yàn)闇嘏年?yáng)光，藍(lán)藍(lán)的天，嫩綠樹葉，

　　美麗的花，還有從冬眠中蘇醒的可愛的小動(dòng)物，小朋友在春天里能快樂地玩耍。還因?yàn)榇禾煊泻芏圊r艷、明亮的顏色。

　　3請(qǐng)小朋友想一想，怎樣把春天留在我們教室里，留在我們畫紙上。

　　4幼兒自由組成三組，教師引導(dǎo)幼兒討論商量可以畫春天的什么?怎樣分工?用什么顏色，什么材料，做春天的什么?激勵(lì)幼兒比一比，哪組小朋友合作做出最美的春天

　　5教師指導(dǎo)幼兒做畫：

　　1制作中提示幼兒選擇多種材料，用明亮鮮艷的顏色著畫。

　　2要求幼兒想好后再取工具材料，注意保持桌面清潔，用具用后放回原處，不亂放。

　　3聽信號(hào)后，小朋友分組收拾用具。

　　6展示幼兒作品，總結(jié)談話：

　　1展示幼兒作品，帶領(lǐng)幼兒觀看每組作品，請(qǐng)每組幼兒介紹畫或制作出春天的什么景象?并給自己組的畫取名。

　　2教師對(duì)幼兒所用的顏色、所畫的形態(tài)和所選的材料進(jìn)行評(píng)價(jià)，幫助幼兒積累繪畫的經(jīng)驗(yàn)。

　　幼兒園春季主題活動(dòng)方案3

　　一、主題的產(chǎn)生：

　　冬去春來(lái)，小朋友在一次餐后散步時(shí)驚喜的發(fā)現(xiàn)幼兒園櫻花林里的櫻花樹一改冬季光禿禿的模樣，不知什么時(shí)候已經(jīng)悄悄地萌出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，可在它旁邊的法國(guó)梧桐樹還是枝光葉禿，一片沉寂。于是，孩子們饒有興致地開始討論并比較各種樹的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，生成了一個(gè)新的主題——樹。

　　二、主題的價(jià)值：

　　1、結(jié)合綠色環(huán)保教育，幼兒了解樹給我們?nèi)祟悗?lái)的益處以及樹與人類的關(guān)系，懂得樹是人類的好朋友，小朋友應(yīng)該從小愛護(hù)樹木。

　　2、樹在日常生活中隨處可見，幼兒園內(nèi)外有不同種類的樹達(dá)幾十種，幼兒在研究的過程中便于就地取材。

　　3、教師可以組織幼兒對(duì)樹的變化隨時(shí)進(jìn)行觀察、記錄、研究，可以激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物的好奇心，提高幼兒的觀察力以及研究的持續(xù)性。

　　三、主題總目標(biāo)：

　　1、幼兒通過觀察、比較、分類等方法了解樹的不同名稱、種類、外形特征及作用，了解樹與人類的關(guān)系。

　　2、認(rèn)識(shí)常綠樹和落葉樹，通過對(duì)比樹葉，初步了解秋天落葉樹要落葉，常綠樹不落葉的簡(jiǎn)單道理。

　　3、幼兒能具體認(rèn)識(shí)柳樹、馬尾松等常見樹種及其各部分的名稱及特征，培養(yǎng)幼兒觀察的興趣及觀察的順序性。

　　4、幼兒能用多種美術(shù)技能，利用廢舊材料制作出不同樹的形態(tài)及特征。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備及提供活動(dòng)的幫助：

　　1、活動(dòng)區(qū)提供材料：

　　(1)美工制作區(qū)：易拉罐、各色皺紋紙、鐵絲、彩帶、瓦楞紙、廢舊報(bào)紙等廢舊材料。

　　(2)圖書區(qū)：有關(guān)樹的圖書、圖片。

　　(3)益智區(qū)：樹的迷宮、1——10的大樹圖卡及10以內(nèi)的加減法算式。

　　(4)表演區(qū)：柳條、樹的模型。

　　(5)建構(gòu)區(qū)：廢舊紙盒

　　2、家長(zhǎng)提供的幫助：

　　(1)上網(wǎng)查詢有關(guān)樹的資料。

　　(2)協(xié)助幼兒尋找搜集樹的圖書、圖卡。

　　(3)引導(dǎo)孩子隨時(shí)觀察身邊的樹的變化。

　　五、圍繞主題進(jìn)行的活動(dòng)：

　　活動(dòng)一：樹的種類

　　1、討論：千奇百怪的樹

　　2、戶外觀察：常綠樹和落葉樹

　　3、常識(shí)活動(dòng)：認(rèn)識(shí)馬尾松

　　4、音樂活動(dòng)：柳樹姑娘

　　5、古詩(shī)：《詠柳》、《大林寺桃花》

　　6、美工活動(dòng)：布置綠色樹林

　　7、手工制作：我喜歡的樹

　　活動(dòng)二：樹的變化

　　1、小組觀察討論：下雪了，樹變了

　　2、觀察記錄：紅葉碧桃和毛桃的變化

　　3、戶外寫生：柳樹桃樹

　　4、故事《小桃仁》

　　5、游戲：有趣的木樁

　　6、分組討論：

　　(1)樹沒有了皮能不能活

　　(2)樹干為什么都是圓柱形的

　　(3)大樹的年輪

　　7、美術(shù)活動(dòng)：四季的樹

　　活動(dòng)三：樹的用途

　　1、認(rèn)知活動(dòng)：樹給我們帶來(lái)的方便

　　2、集體談話：多種多樣的木頭制品

　　3、小組討論：紙是由樹做成的嗎

　　4、勞動(dòng)實(shí)踐：大家一起來(lái)植樹

　　5、表征活動(dòng)：我們這樣愛護(hù)樹木

　　6、故事《猴山》

　　7、體育游戲：小猴摘桃

　　幼兒園春季主題活動(dòng)方案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　認(rèn)知目標(biāo)：通過看看、聞聞等形式，了解春天花朵的各種形態(tài)與美。

　　技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)用相應(yīng)的詞、句表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)、感受。

　　情感目標(biāo)：萌發(fā)幼兒親近自然，熱愛自然，保護(hù)自然植物的情感。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)春天常見的花

　　活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用相應(yīng)的詞表達(dá)自己的感受

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：前經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備帶幼兒實(shí)地去觀察

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：各種花的圖片

　　活動(dòng)過程導(dǎo)入：

　　帶幼兒觀察植物角，引起幼兒興趣。

　　回憶春天看見過的花。

　　今天我們要到外面去找一找春天的花。

　　基本環(huán)節(jié)：帶幼兒實(shí)地觀察我們看到了哪些花?重點(diǎn)觀察：桃花、玉蘭樹、風(fēng)信子等。

　　從花的外形、顏色等方面仔細(xì)觀察、比較。

　　學(xué)習(xí)用好聽的詞、句來(lái)描述。

　　教室用貼板收集幼兒找到的花，并標(biāo)上序號(hào)和花名。

　　教師小結(jié)：我們今天認(rèn)識(shí)了這么多什么花?你最喜歡哪朵?

　　結(jié)束：引導(dǎo)幼兒萌發(fā)保護(hù)自然植物的情感。

　　幼兒園春季主題活動(dòng)方案5

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　春風(fēng)縷縷，陽(yáng)光明媚，不知不覺中我們又迎來(lái)了一個(gè)春暖花開的好時(shí)節(jié)，脫去厚重的棉衣，舒展活動(dòng)一下筋骨，頓時(shí)輕松、精神煥發(fā)，“一年之計(jì)在于春”，春季里忙著播種希望，放飛夢(mèng)想，根據(jù)《綱要》及《指南》精神，結(jié)合我園幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，特舉行本屆春季幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案如下：

　　活動(dòng)細(xì)則：

　　1、事先召開會(huì)議要求老師上報(bào)活動(dòng)內(nèi)容，確定方案后做好本班幼兒的入選等詳細(xì)工作。

　　2、入數(shù)要求：小、中班男、女生各4名，大班男、女生各3名。

　　3、發(fā)放幼兒活動(dòng)入選名單表，各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容自行組織活動(dòng)篩選運(yùn)動(dòng)員。

　　4、活動(dòng)時(shí)間擬定于本周五。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、小班《趕小豬》活動(dòng)

　　活動(dòng)目的：

　　1、練習(xí)持物控球跑，提高幼兒的身體協(xié)調(diào)及反應(yīng)能力。

　　2、培養(yǎng)幼兒耐心、細(xì)心、不怕困難的良好品質(zhì)。

　　活動(dòng)規(guī)則：

　　1、幼兒要控制好球沿著路線前行。