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    征文策劃書2020征文活動策劃案

    時間: 思欣0 分享

      不知道怎么寫征文活動的策劃書?下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

      征文策劃書1

      一、活動背景:

      年風雨兼程,讓我們感受到祖國的溫暖,71年風華正茂,讓我們感受到世界的渺小.71年中華揚威,展限我們在世界的一角.為慶祝中華人民共和國成立71周年,記錄與回顧我國成立71周年愛國主義的點滴進步。在這波瀾壯闊的71年中,我們一起成長著,我們一起走著,我們一起笑著;有過感動,有過溫暖,有過淚水。祖國在改變我們的生活;祖國在影響我們的生活;祖國在感動我們的生活;愛國主義精神就在我們的身邊,飄落在社會生活中地每一個角落,每一層面。

      二、主題

      弘揚愛國精神,傳承職教文明

      三、活動目的

      為弘揚愛國精神,傳承職教文明,以及豐富同學們的課余生活、培養同學們對文學的興趣、提高同學們的寫作能力,同時也為我們大學生活增加亮色、增強愛國主義情感。讓我們與祖國同在,從校園文明做起!來吧朋友們,讓一股清新的文學風彌漫在我們的菁菁校園!我們用筆寫下自己的感覺,沒有縝密的思考,卻不會有人嘲笑我們的幼稚;沒有精妙的文字,卻會讓你感動于我們的故事、我們的理想——因為我們的信念中青春激揚!

      五、活動的宗旨:

      用樸實的語言、動人的細節,記錄您認為生活中那些感動他人、溫暖社會的平凡而閃亮地弘揚愛愛國精神的人和事

      六、征文對象:

      安職院全體同學

      七、活動時間:

      9月 21日起,截止12月 30日

      八、投搞方式: 食堂一樓天門湖思源投稿箱

      九、活動思路:

      1、前期工作

      以宣傳公關為主,工作重心在宣傳上,宣傳以學院團委的指示為方向,進行全方位的包裝宣傳,利用一切可以利用的條件,宣揚社團文化,宣傳第六屆“思源杯”的具體活動;公關方面主要是聯系學校領導、合肥報社、學團聯干部等,以及進行具體公關策劃,聯系贊助商。

      以下是前期工作要點:

      1.組建籌備委員會;

      2.資金來源:商業贊助+院上撥款;

      3.慶典贊助聯系與洽談;

      4.聯系各類新聞媒體、與校內廣播電臺聯系、各種網絡宣傳聯系(如:在校園網上發布消息等)及策劃實物宣傳方案(含海報、通知等實物宣傳);

      5.制作第六屆“思源杯”紀念徽章;

      2、征文活動:

      下文將詳細介紹活動流程,活動中工作重心以組織協調為主,各組各安其職,具體活動由具體專人負責,每位活動負責人及活動組長總結每天工作進度,每日由秘書組定時匯總并向總負責人匯報;每三天工作組全體組員進行一次短暫碰頭會議,讓各組了解其他小組工作進程進而了解第六屆“思源杯”的進度,并針對將會出現的問題進行及時改正。

      3、后期工作:

      以完成本次活動的意義為主,與合肥報社、贊助商和兄弟社團保持長期友好聯系,發行第六屆“思源杯”期刊等。

      六、活動組織結構:

      2、征文小組

      為了保證本次活動順利并有條不紊地進行,必須有一條較為完善的活動參與者的管理措施和組織結構,我們準備采用分組制,每組1—2名組長,組員若干。

      ⑴采編發行組:

      主要任務:

      1、活動的宣傳文字;

      2、收集社團內外征文動態信息;

      3、組內組織人員對在校師生進行有關采訪,主要是對社團舉辦第六屆“思源杯”的看法及對第六屆“思源杯”的動態跟蹤采訪;

      4、體現期刊的重要性,為《思源文學》精華版籌稿;

      5、聯系校報、校園廣播站和校園網站,制作思源文學社第六屆“思源杯”征文專題報道;

      6、與秘書組聯系,搜集征文活動動態并制成簡報,每三天開會時發放給各組成員以相互鼓勵和督促;

      7、將征文最新消息及時發布到安職學院論壇等網絡媒體上

      主要任務:

      1、征收稿件,并整理

      2、按評分細則進行改稿

      征文策劃書2

      一、征文主題和形式

      面向材料學院全體同學,以“一封家書”為主題征集稿件。稿件的文體不限、字數不限、題目自擬。投稿分“電子版”和“紙質版”兩種方式,電子版稿件發送到,紙質版稿件可以投放到我們所設稿箱中。

      二、征文具體時間安排

      準備工作在10月7日~8日進行,主要完成4個稿箱、3份彩噴的制作,4份宣傳大海報和150份小宣傳單的制作。其中,四個稿箱分別設于一校區1、3公寓,二校區3、5公寓;3份彩噴分別設于一校區1、3公寓,二校區5公寓;4份宣傳海報中,有一份貼在材料學院樓內,其余3份和彩噴貼于一起。150份小宣傳單將發送到材料學院各個學生宿舍,每個宿舍一份。

      征稿自10月9日開始,截稿日期為10月21日,為期近兩周。在此期間,《材苑》報常務機構將主要負責本學期第一期報紙的1、2版采訪組稿工作,3、4版留作此次征文的專版,以刊登獲獎文章。同時還須完成各班聯絡員的設立工作,并召開第一次聯絡員全會。

      10月22日,由《材苑》報常務機構進行稿件的初審,將所選出的優秀稿件全部編輯為電子版,打印成冊。

      10月23日,將通過初審的稿件交送到評審老師處,由評審老師對這部分文章進行評分。老師的評審用時3天,于10月25日結束。

      10月25日晚,由《材苑》報常務機構對老師的打分進行匯總,評出1、2、3等獎及優秀獎,寫出獲獎榜單4張,于次日分別張貼到一校區1、3公寓大廳,材料學院大廳,二校區陽光大廳四處。同晚,還將完成本學期第一期報紙的排版工作,于次日交付印刷廠印制樣刊。

      10月26~27日,購買和制作獲獎證書。

      10月28日進行《材苑》報樣刊的校定,交由主管老師審核,次日交由印刷廠正式印制。

      約在10月30~31日,發放本學期第一期《材苑》報。并由常設機構舉行一次茶話會,邀請學院相關老師、評審老師及獲獎選手參與,在會上頒發獲獎證書。同時邀請部分獲獎選手加入簡報社。

      三、宣傳與獎勵措施

      為更大程度的調動同學們積極性,我們要利用好簡報社立足學院,扎根團委的自身優勢,多方式多途徑進行宣傳。

      除了前面提到的彩噴海報之外,我們還希望能在團委老師與各年級輔導員老師的幫助下,通過各班班長向所在班學生宿舍發放宣傳單的方式來進行傳達,增加征文活動的關注度。在聯絡員設立之后,這些傳達工作就會由聯絡員來完成。

      獎勵方面,設立1等獎1名,2等獎2名,三等獎3名,優秀獎若干,分別享受在期末綜合測評中加2學分、1.5學分、1學分、0.5學分的待遇,并頒發獲獎證書。獲獎作品將刊登在《材苑》報上,并向《哈工大報》、《哈工大研究生》等進行推薦。

      四、經費預算(單位:元)

      彩噴3份

      大海報4張

      宣傳單150份

      初審優秀稿件打印

      證書

      約20份

      獲獎榜單制作

      茶話會小點心準備

      總計

      120

      60

      20

      25

      20

      60

      10

      50

      365

      五、幾點問題

      1、征文活動的宣傳方面,特別是通過各班班長傳達和方式這一部分,希望能得到老師的大力幫助。

      2、稿件復審人員的確定,希望得到老師的一些指點。

      3、由于征文活動周期相對較長,在各個公寓大廳做長時間宣傳可能會遇到一些問題,特別是在二校區《材苑》報尚無專人負責。

      征文策劃書3

      一、活動背景

      誠信是什么?也許是一毛錢,一個約定或者一條項鏈,但它卻能高度反映出一個人的高尚品德。在我們身邊,誠信無處不在。

      魯迅說過:“誠信為人之本也,”誠信的含義是誠實、守信。“誠”是一種品格,“信”是一種評價。誠信是每個人的品格,也是每個人的立身和道德。誠信會時時刻刻出現考驗著我們,在生活中,只有講誠信的人才會廣交益友;學習中,只有講誠實的人才會踏踏實實的不斷進步;在工作中,只有講誠實的人才能事業有成,才會擁有比成功更為重要的東西—誠信可如今若沒有誠信,是無論如何也不可能擁有成功的,只有踏實做人,老實做事。一個講誠信的人,就會被人稱贊,受到尊重和信任。

      二、活動意義

      為弘揚社會主義核心價值觀,切實把立德樹人作為教育的根本任務,在學校形成誠信的校風、學風,特開展主題系列活動,培養學生誠信、愛校、勤學的品質,成為德藝雙馨的技能人才。

      三、活動名稱

      誠信主題征文比賽

      四、主辦單位:校學生工作與保衛科

      承辦單位:翔天文學社

      協辦單位:校廣播站 學生會

      五、活動時間

      前期宣傳階段:__年6月3日

      征文征集階段:__年6月4日至6月16日

      征文評審階段:__年6月17日至6月23日

      結果公示階段:__年6月24日至6月30日

      六、參賽對象

      全體在校學生

      七、活動安排

      1、宣傳階段

      (1)__年6月3日前文學社宣傳部制作海報一份,張貼在社團公示欄,并在校門口、食堂門口張貼宣傳稿。

      (2)__年6月3日,文學社編輯部在微博進行宣傳(可使用廣播站宣傳稿)。

      (3)__年6月3日晚自習,文學社宣傳部成員到各班進行宣傳。

      (4)__年6月3日、9日,學校廣播站利用下午放學時間進行宣傳,廣播稿由文學社提供。

      (5)__年6月3日,學生科協助向各班班主任活動內容,每班至少交稿二篇,多交不限。

      2、征文征集階段

      (1)活動內容

      以“我身邊的誠信故事”為主題寫一篇記敘文(1000字左右)

      (2)內容要求

      ①標題采用主、副標題格式。主標題一律為本次征文主題“我身邊的誠信故事”,副標題根據內容自擬;

      ②寫真人真事,作者本人或身邊同學的真實故事,不得杜撰;

      ③體現誠信的人格力量、道德堅守的基本觀點。

      (3)交稿方式

      方式一:稿件電子版可直接發送到郵箱1838376993@diyifanwen.com,郵件請注明“誠信征文稿”。

      方式二:各班稿件由宣傳委員收集,__年6月16日晚自習期間,文學社宣傳部成員統一到各班宣傳委員處收稿,做好各班稿件數量登記。

      注意:稿件必須字體清晰、工整,頁面整潔,注明姓名、班級。

      3、征文評審階段

      (1)初審

      宣傳部、編輯部將稿件統一交至創作部,創作部進行初審,按1:2的比例選出優秀稿件,交給編輯部錄成電子版。

      (2)二審

      入選稿件由陳農娣老師、曾麗華老師、葉幼瑩老師、曾敏鈺老師、張丹老師共同審核,選出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。

      (3)評審標準

      ①語言流暢優美,結構完整勻稱;

      ②核心情節飽滿,細節真實生動;

      ③構思角度別具一格;

      ④富有可讀性和感染力。

      4、結果公示階段

      (1)校內公示

      ①__年6月24日至30日,文學社將獲獎人員名單分別在宣傳欄、微博公示;

      ②__年6月30日前學生科負責為獲獎人員制作獎狀并頒獎;

      ③獎勵:給一、二、三等獎獲獎者頒發榮譽證書、精美獎品,并給所在班級分別加考核分8、7、6分,參與者的班級加3分。

      (2)成果展示

      ①獲獎征文將全部在六月校報征文版登出;

      ②__年6月30日前,獲獎征文將精選后報送《廣東職業技能》投稿。

      (3)成果推薦

      ①一二等獎獲獎選手將選出兩人參加省級比賽;

      ②參加省級比賽的征文將由陳農娣老師、張丹老師指導修改;

      ③入圍的兩名選手需要上交一份200字的個人簡介電子版,以及個人作文的真實性說明;

      ④推薦作品在__年6月30日前提交

      征文策劃書4

      活動時間: __年12月10日 至__年12月25日

      參加對象: 物電系全體學生

      征文主題: “成長的青春” “感動” “進步”

      征集辦法: 直接投稿信息部

      活動內容:

      1、征文內容要求健康向上,能給人以啟迪。文體不限,除詩歌外。

      2、稿件要注明征文題目,所在專業、班級,文章作者;標題用2號華文中宋, 正文用5號宋排版。

      3、以班級為單位提前報名參加,由各班團支書協助系團委學生干部作好登記報名工作,并時上交作品。

      4、入圍名單將在水都論壇和系網站上公布,活動將評出一些優秀作品,投到《漢江青年》,為他們頒發獎品及證書。

      征文評選:

      1 、由《漢江青年》編輯部成員和團委成員組成評委,對參賽作品進行初選。

      2、初選作品將由水都論壇相關責任人進行篩選選,我系部分老師參加最后調整審核。雙方對榮獲優秀獎以上的作品進行頒獎。

      3、參賽選手的作品須預先用電子文稿進行存檔。如被系選上后,須上傳到__并標注專業、姓名、征文題目。

      征文獎勵:

      全系將評出:一等獎1名,獎金60元及10元莫等閑購書卡;

      二等獎2名,獎金各30元及10元莫等閑購書卡;

      三等獎3名,獎金各20元及10元莫等閑購書卡;

      優秀獎5名,送精美紀念品。

      (召開頒獎典禮對獲獎者頒發各獎項)

      經費預算:

      備注:由于本次活動時間受限,參加者需加快做好充分的準備。我們將在截稿時盡快評審出優秀作品。所征集的文稿一概不予退還。參賽者應自留底稿。征集稿件必須出自原創,凡出現作品雷同或抄襲現象均作廢處理。望同學們積極參加、及時關注。

      征文策劃書5

      活動引言:“書籍是人類進步的階梯!”為營造良好的校園文化氛圍,陶冶廣大大學生情操,引導讀者走進圖書館,培養大學生愛讀書、讀好書的熱情,積極構建書香校園,我校圖書館與校團委聯合舉辦“與經典同行”---------“__圖書館杯”讀書心得征文比賽活動。具體活動方案如下:

      一、征文主題

      “與經典同行”-------我的讀書心得

      二、征文時間

      __年10月23日—__年11月31日

      三、參賽對象

      全校學生

      四、組織單位

      策劃主辦:校團委、校圖書館 協辦:各系團總支

      五、征文主題范圍

      參賽學生要緊緊圍繞“與經典同行”-------我的讀書心得這一主題,在此主題框架下自擬題目。參賽作品為讀者對某本(部)書或某一篇文章讀書的心得和感悟,結合自己的學習生活及成長經歷抒發自己的真情實感,闡發讀書對自身成長的意義與影響。參賽選手也可寫出在您生活中,哪本書、哪篇文章、哪位作家給您留下深刻印象或者寫下您的讀后感

      六、征文要求

      1. 原創文章,真情實感,文責自負。嚴禁剽竊,一經發現,取消其參賽資格。

      2. 每篇作品需為單一作者,不接受聯名投稿。

      3. 要求征文緊扣主題,主旨突出,真情實感。

      4. 文體自選(詩歌除外),數不少于。

      七、參與方式

      1. 凡本校學生均可參加投稿,同一個人投稿數量不超過兩篇。

      2. 投稿地址和方式:

      采用網上投稿方式,各系參賽作者將作品及作者真實姓名、所在院系、年級及聯系方式發送至各系團總支,由各系團總支組織初選,將入圍作品(文后附各系入圍作品最少篇數)集中發送至:。郵件主題請注明:“與經典同行”征文,稿件須word格式,以附件形式發送。

      八、獎項設置

      12月初,圖書館將邀請有關專家組成評選委員會,根據思想性、文學性、創新性、整體性、可讀性在參賽作品中評選,分別評選出一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎若干名。

      優秀稿件將推薦到圖書館網站及圖書館宣傳欄展出作品。對獲獎個人和集體將頒發證書并給予一定的物質獎勵,入圍和獲獎作者還可獲得本學期社會實踐成績獎勵(獎勵辦法:入圍 0.5分,優秀獎 0.8分,三等獎1分,二等獎加1.2分、一等獎 1.5分)。

      九、頒獎儀式(待定)

      1. 時間:__年12月

      2. 地點:圖書館四樓報告

      3. 頒獎人員安排:圖書館、校團委領導

      4. 橫幅 :“與經典同行”-------“__圖書館杯”讀書心得征文比賽頒獎儀式

      5. 部分獲獎選手獲獎感言

      6. 流通部主任總結發言

      圖書館 校團委

      __年10月11日

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