家長座談會策劃方案
為確保事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家整理的家長座談會策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
家長座談會策劃方案篇1
一、指導思想：
為了抓好七班級新生良好行為習慣、學習習慣養成，盡快適應學校階段學習，爭取家校合育局面早日形成，盡快暢通班主任、主要任課老師與同學家長的溝通渠道。
二、時間：
周五(9月18日)下午3：40—5：30
三、具體支配：
第一階段：下午3：40在體育館召開全班級家長會。 主要內容：
(1)__校長介紹學校狀況。
(2)__主任作“中學校連接應留意的方面，家 庭訓練方法指導”講座。
2.其次階段：4：30在各自班級召開各班家長會。 主要內容：
(1)班主任介紹開學以來班級狀況，需要家長怎么協作等。
(2)主要學科老師介紹學科學習要求、方法，需要家長怎么協作等。
(3)軍訓事宜布置。
(4)收費事宜。
四、責任分工：
1.總務處預備333張凳子，分8個班，每班兩排共40張，留13張在后面；班與班之間留有過道；兩張課桌凳，投影、話筒一個。
2.校衛隊、保安負責自行車停放支配以及秩序管理。
3.__老師負責預備音響和電腦與投影儀連接。
4.__主任負責現場指揮、主持。
5.__負責家長座位支配，并做好攝影與宣布傳達報道工作。
6.班主任于3：50放學，打掃好衛生，留下2-4名同學服務。用PPT呈現歡迎標語。
家長座談會策劃方案篇2
一、 活動目的：
1、宣傳學校辦學理念、治校特色、治理要求、育人氣氛，使家長更好地了解我們學校，展現學校實施素養教育和辦學的成果，張揚學生的共性特長。
2、向家長介紹九年級學生“一模”考試的根本狀況，并就考試結果做出質量分析。讓家長明確今后的主要職責，讓學生明確努力的方向，一切以迎接中考為重心。
3、讓家長了解中考及中考外圍考試的重要性，催促孩子搞好中考外圍考試的報名與考試。
二、活動重點：
1、家長相互溝通找到自己教育方面的缺乏，吸取優秀家長的閱歷，取長補短。
2、讓在教育子女方面無論是觀念、方法和行為都存在問題的家長在子女或別人委婉、平和、真誠的提示和盼望下改正缺點，樹立科學的教育觀。
3、通過家長之間的溝通，到達彼此借鑒，共同提高，使家庭教育、學校教育、社會教育一體化。
三、活動形式：
1、活動形式參觀、自述、訪問、溝通、評價等，多種形式貫穿其中。
2、時間及流程安排：
本次家長會定于4月8日下午進行，詳細時間流程安排如下：2：30—2：45學生家長簽到→3：00—3：50學生帶著家長前往學校食堂參與集中會議→4：00—4：40各班主任在本班召開家長會→家長會完畢
四、活動預備：
1、各班布置好教室，做好學生的家長會教育指導。
2、班主任及科任教師預備好發言稿：
（1）向家長匯報學生開學以來學習狀況和“一模”狀況。
（2）依據“一模”狀況，就中考系列問題向家長提出詳細要求。取得家長的支持，要求家長協作學校，催促好學生搞好復習備考，為中考作好充分的預備。
五、活動前預備：
活動前的預備工作分為學生方面的預備工作、家長方面的預備工作和會場的布置。
一）學生方面的預備工作分為以下幾個方面：
1、主持人
2、學生代表發言
3、學生當天穿校服
二）家長方面的`預備工作：
召開家長會前下發邀請函與家長溝通，讓優秀學生家長在家長會中介紹自己教育子女的閱歷和方法，談一談自己的心得體會。讓他們做好參會的預備工作。
三）會場的預備工作：
1、會場桌凳的布置
2、電腦及各設備到位
3、教室衛生
四）班主任的預備工作：
1、整理學生開學以來在校的學習和表現狀況
2、會議內容以ppt的形式制作
3、展現內容為本班根本狀況，及學情分析。
4、樹立正面典型，有具體的圖片等資料
5、會議流程要有書面材料
六．活動內容和過程：
第一步：學生按班級位置放好自己的凳子，然后由班主任組織學生到校門口迎接自己的家長。
其次步：家長簽到。
第三步：學生帶著家長前往學生食堂，按預定位置就坐。
第四步：會議開頭，由楊校長發言。
第五步：學生帶家長前往自己的教室集中參與會議，班主任介紹班級狀況，根本學情分析。
第六步：自由溝通環節。
第七步：收集家長意見和建議反應書，班主任總結。 第八步：學生同家長一起離校。
家長座談會策劃方案篇3
為了幫忙家長了解學生在校狀況，使家長深入了解學校的現狀和有關政策規定，和家進步行溝通，相互了解學生在另一半時間和空間里的狀況，使家長和教師都能更全面了解學生，引導家長用更合理的方式教育和治理孩子，現制定六年級8班家長會實施方案。
一、主題：
加強家校聯系，構建和諧教育
二、目的：
1、宣傳學校辦學理念、治校特色、治理要求、育人氣氛，使家長更好地了解我們學校，展現學校實施素養教育和辦學的成果，張揚學生的共性特長。
2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等狀況，了解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀，親密家庭與學校的聯系，共同關注孩子安康、歡樂的成長。
三、家長會預備：
1、家長會有關資料。
①家長會簽到表、反應表。
②家長會教師發言稿紙或演示文稿。
2、班主任主動邀請主要任課教師作溝通（如數學教師、語文教師、英語教師）。
3、布置教室。（如在教室前面黑板寫主題、歡送詞等。在學生的課桌上放好學生的作業本等。）
4、預備好發言稿。發言稿應包括以下內容：
①介紹一年來學校、班級根本概況。
②向家長匯報學生學習狀況和行為習慣狀況。
③向家長介紹學習方法、教育子女的方法，并向家長提出詳細要求。（如作業要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學等要求）
四、家長會程序
1、在教室集合，簽到.
2、班主任班級狀況介紹以及對家長的建議和要求。
①班級整體狀況介紹。
②六年級學生的特點。
③現在存在的.一些問題。（如安全問題，學習問題，學生心理問題等）
④向家長介紹學習方法、教育子女的方法，并向家長提出詳細要求。
（如作業要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學等要求）
3、任課教師介紹學生狀況。
4、邀請有閱歷的家長做閱歷溝通
安子毅媽媽：如何應對孩子的青春發育這一特別時期？
張鐸譯媽媽：如何做好小學與中學之間的連接？
5、和個別家進步行單獨交談。
家長座談會策劃方案篇4
一、家長會活動目的：
改變以往家長會由教師唱主角、家長被動接受的現狀，從家長的切身利益出發，從家長與學生的需要出發，吻合家長的關注點和實際需要，同時，能充分體現家長與孩子互動、家長與教師互動、家長與家長互動，解決家長普遍感到茫然和困惑的問題，以家長論壇的.形式，引導家長暢所欲言，進行多方的互動交流，合理安排學生的課余生活，推廣先進的家庭教育理念，實現家庭教育經驗共享，使家長會起到應有的教育作用。
二、活動程序：
1、學生才藝表演為第一內容，包括古詩文背誦、書法展示(硬筆、軟筆)、繪畫、數學口算、英語話劇、特長表演等。旨在讓家長了解學生的發展及學生之間的差距。
2、現場對話這一環節是家長會改革的亮點之一。
對話分為兩個方面，第一方面，學生代表與家長進行溝通交流，擺出平時孩子與家長之間的矛盾，如：看電視的問題、讀書選擇問題、課余時間特長培養問題等等，班主任因勢利導，讓家長正視孩子的合理需求，從而有利于以后的正確引導。
其間，為學生和家長提供親近機會：設計了一些親子游戲環節，如讓家長猜孩子的筆跡、說出孩子喜歡吃的菜和最喜歡穿什么顏色的衣服；讓孩子說出父母的生日，說出父母的興趣愛好等。這些活動的設計要盡量體現親情，讓學生和家長在游戲中拉近距離。
第二方面，家長論壇，圍繞"我的生活誰做主"開展論壇，質在探討素質教育之下學生課余時間的安排，如何引導學生合理安排課余時間，加強實踐活動，培養自己特長，解決學生現在存在作業少，課余時間看電視、玩、上網等教育難題。
教師則及時梳理方式方法，調節氛圍，積極參與討論，引導家長展開深入的探討。
家長座談會策劃方案篇5
一、 工作目標
為了我校教育更好，更快的發展，通過本次家長會，做好與家長溝通，讓教師和家長了解學生校內外的表現，以便及時、合理地對學生進行教育與指導，討論科學的教育方法，互相交換意見，為教育孩子服務；另外，通過本次家長會，可以讓教師更多的了解學生在家的表現，讓家長了解目前學校教育的形勢和教學情況，營造濃厚的教育教學氛圍，最終形成家庭、學校齊抓共管的良好教育局面，為孩子成長、成才服務
二、 活動時間
20__年1月2 6日星期三下午13：00開始活動。
三、 活動要求
1、各班班主任和跟班教師要向學生家長講明我校的辦學思路和宗旨，要向學生家長反映學生在校的紀律學習生活情況。
2、各班班主任和跟班教師要認真聽取家長的意見，加強溝通，并認真做好記錄，對家長的問題要做好解釋和引導。
3、各班班主任要精心準備好家長會的發言材料及問題預設。
4、要選好家長代表發言，以便給我們學校工作做好疏通和引導。(有條件的班級)
四、 活動領導機構
組 長：
副組長：
成 員：各班班主任
五、 活動領導分工
1、簡校長負責向到會的家長介紹我校的基本情況
2、譚潔分派各科任教師到班級配合各班主任的會議交流和接待到會的家長工作，負責寫家長會議的歡迎詞，負責收集各班級到會家長所提出意見材料和匯總。
3、聶主任負責后勤保障工作。
4、方億寧負責本次各班到會家長會議攝相以及各種材料的收集等。
5、楊軍責安排到會家長交通工具的場地停放保管以及學校的安保工作等。
六、 活動實施階段：
(1)宣傳發動階段：各班主任發放家長邀請函。
(2)準備布置階段：
1、校園環境：清潔打掃，整潔無死角。
2、學校會場布置：活動宣傳標語，迎賓標語。
3、班級準備：教室布置，家長會材料準備。
4、安全保衛。
七、 家長會議流程
1、 先由簡校長給到會的各班學生家長介紹我校辦學和培養學生的基本情況。(地點：學校操場)
2、 然后再以班級為單位逐項進行。(本班教室)
八、班級家長會議流程安排
1、 各班主任要做好到會家長的簽到記錄。
2、 介紹參加會議的學校領導或老師和本班任課老師的基本情況
3、 班主任匯報本學期班務情況。
4、班主任簡要分析本學期班級各方面工作所取得的成績，肯定成績，指出不足。
5、對本班同學開學以來的表現逐一解析(特別是學習，紀律等行為有問題的學生)。
6、任課教師與家長深入交流學生在家、在校的表現，共商學生教育的好辦法。
7、家長和學校的.電話要隨時保持連通，以便及時家校聯系。
8、請家長對學校、班級工作提一些合理化的建議，也可請有關家長介紹教育子女的好辦法。
9、向家長們提一些教育子女的合理化建議：
(1)關心自己子女的學習，經常性過問作業完成情況，翻閱作業，講義，檢查；其字跡端正程度和正確率，督促其完成學習的預習、復習工作，必要時也可當堂檢查。
(2)關心自己子女的生活：
①掌握子女上學、放學的時間，關心他們的交友情況以及他們關注的焦點。
②注意子女生理上的變化。做家長的應及時給予關心和必要的輔導。
③嚴格控制子女身邊的零用錢，原則上除正常的伙食費和購買必要的學習用品之外。
④嚴格控制沒有必要的玩迷電子游戲，不要給學生騎摩托車來學校，男生的不要染頭發和穿戴耳環。
⑤嚴格控制學生上課時間外出，學校不提倡學生之間有過分男女交友來往。
(3)注意合理教育方式，多鼓勵少打罵。
(4)平時多與班主任和任課老師聯系。
家長座談會策劃方案篇6
一、活動目的
根據黃家埠鎮中心小學學校工作計劃，為加強家校聯系，溝通教育方法，家校配合，激發孩子持久的學習動力。特舉辦一至三年級家長會。
二、活動組織機構
組長：__
副組長：__
組員：__
三、活動安排
活動時間：20__年4月8日(周五)晚上
活動地點：__市__鎮中心小學、鎮文體中心
參加對象：一至三年級學生家長
活動流程：
18：20報到并簽到
18：30 ——18：50班主任交流：主題：培養孩子的'學習興趣。
19：00——20：00家教講座：激發孩子持久的學習動力。(文體中心)
四、活動準備工作
1、活動氛圍營造
校門口電子屏：熱烈家長們來校參加家長會(負責人：朱燕蓮)
教學樓大廳設置指示牌(包括活動地點、活動流程安排等)(負責人：朱燕蓮)
2、校門口車輛引導：保安與門衛(負責人：沈堅剛)
家長車輛統一停放于學校門口道路西側。
3、校園環境衛生巡視：__
4、活動簽到、茶水招待：__、各班主任
5、攝像照相與音響話筒：楊守一宣傳報道：__
6、紅領巾禮儀崗引領：少先隊(負責人：__)
7、班主任講話稿：各班主任。(4月6日交校長室2)
8、資料搜集整理：__
一份活動方案、一份會議記錄、一份活動簽到表、一份活動議程安排表、一份活動總結、一份承擔講座教師講稿及班主任講話稿等。
9、后勤工作：總務處：茶水的供應、活動場所的管理。
家長座談會策劃方案篇7
一、目標：
1通過家長會，使家長了解我園的工作情況，與家長溝通，了解幼兒在家的喜好，興趣及家長希望對孩子某方面的幫助。
2介紹幼兒在園一日生活的各環節，使家長與幼兒園達成共識，形成教育合力。
二、準備：
家長制作的.玩具。
三、過程：
（一）利用家長陸續到來的時間，發給家長稿紙，請家長把孩子的個性及喜好，需要幫助的問題寫下來。
（二）會議開始：
1致歡迎辭。先介紹我班的教師，雖然我們有分工，但在教學過程中，又是一個統體，也就是保教結合密切協作。再來了解我園的教育教學情況：我園是一所有科學化管理的幼兒園，具有雄厚的師資力量，教師均是幼市師畢業，部分已進修到大專，本科學歷。
同時，我園的硬件建設是縣級市中一流的，近年來我園承擔了地級和省級的科研課題。我們的目標是為孩子一生的發展打基礎，使孩子在原有水平上都得到發展。我們的每一個孩子都是獨一無二的就看我們如何引導，提供怎樣的支持，給孩子怎樣的發展空間，如果得當，孩子們都能以其獨特的方式對人類做出貢獻。當今幼教提倡；
1、教會孩子做人，
2、交會孩子生活。
3、教會孩子學習。大家可以思考一下這三個問題是否是孩子一生的需要。
2、介紹孩子在園的時間安排。
4、大家有問題及經驗我們現在進行討論。
5、大家有什么意見和建議寫下來留下來。以便我們更好的開展工作。
家長座談會策劃方案篇8
一、活動目的
七年級剛從小學步入初中，正在適應初中的學習和生活。為了使家長與學校有更多的了解與合作，溝通與協調，從而使學生既學好文化知識，又能夠在道德品質、為人處世、生存能力等綜合素質方面得到全面提高。學校決定召開七年級學生家長會。
二、活動時間
9月8日（周二）晚上6：50家長到校；7：00正式開始
三、活動地點
七年級各班教室
四、參加人員
七年級教師、家長
五、活動程序
學校講話（約半小時）；班主任講話；科任教師發言；選舉家長委員會委員（每班3人）；確定家長護苗隊成員（每班4人）；個別交流
六、活動準備及要求
（一）各科室：
學生處：制定活動方案，下發會議用的簽名單、活動記載表、家長會議通知。
總務處：開好保安會議，對家長會家長停車作好安排、并于當天指揮好有序停放（停于長春路兩側）。當天晚上亮好路燈，作好其他后勤工作（如教師晚飯等）。
辦公室：放好歡迎詞和教室示意圖、安排好攝影，同時對教室廣播情況進行一次調試。
教科室：撰寫好新聞稿。
（二）班主任老師及科任教師：
七年級教師要高度重視，把此次家長會活動作為宣傳學校、家校溝通、展示自我的有效手段，要精心準備，保證質量，力求實效。
1、各班班主任要認真做好宣傳動員工作，積極向學生宣傳，動員家長來校，教育學生婉轉“教育”家長參加會議要求（
讓家長知道教室在哪里、學生座位等）。
2、各班班主任認真做好組織工作，布置好教室，加強當天紀律衛生教育，黑板上寫好歡迎辭，下發好告家長書，對無法來校參加的家長要進行溝通，了解原因。
3、班主任要精心備課，準備好發言材料、會議材料，主要強調班級對學生的要求。
4、鼓勵班主任創新，但要注意與家長交流的方式方法，不可講話生硬，單獨從教師層面考慮問題，要講究技巧，周全考慮本班每位學生的`情況，考慮可能出現的情況，有應對的方法。
5、班主任、科任教師當天要充分準備，
提前進入教室準備及迎接（18：30左右），不建議安排學生幫忙。
6、語文、數學、英語和科學教師要對本學科學習及相關要求與家長進行溝通，具體發言時間請相應班的班主任進行協調。
7、值周教師要作好當天晚學時衛生巡查工作。年級組長要根據本年級實際統籌完善好本年級一系列細節工作，尤其學校未考慮到的。
8、活動結束后請各位班主任老師收集好相關資料，
9月9日放晚學前將簽名單和活動記載表交學生處。
9、會議結束溫馨提醒家長注意安全。
家長座談會策劃方案篇9
活動目的：
1.使家長對新學校的狀況有一個全面的了解，能夠認同學校的.辦學理念，開學后主動協作學校的各項工作。 2.使家長對學校開學后的常規要求有一個具體的熟識，開學后能依據學校的常規要求，協作學校的各項工作。 3.使家長明確在一班級開學初應當為孩子做好哪些適應性工作。
活動地點：
一樓階梯教室
活動時間：
7月5日上午10：：00開頭
活動預備：
1、提前三天告知家長召開會議的時間。(__負責)
2.接待：__
3.會場布置：電腦、麥克風。(__負責)
4.飲水機、水杯(__負責)
5、攝像：__
6、新聞：__
7、安全工作：__
活動過程：
1、主持人__致歡迎詞，感謝各位家長的到來。
2、學校教學處副主任__發言。
3、學校同學處主任__發言。
4、常務副校長__發言。
家長座談會策劃方案篇10
一、活動目的：
1、宣傳學校辦學理念，使家長更好地了解我們學校。
2、向家長展示一年級新生在校將要面對的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀，密切家庭與學校的聯系，共同關注孩子的良好行為習慣的養成，使學生健康成長。
二、活動過程：
1、校長講話。
2、由一年級各班班主任組織，在各班教室舉行交流活動。班主任跟家長交流一年級學生將要面對的學校生活，并提出相關要求。發放《給一年級新生家長的溫馨提示》，并填寫好相關表冊。
三、活動時間
9月5日（周四）下午3：30
四、后勤保障
項目負責人員
歡迎宣傳黑板書寫正副班主任
活動攝影等x
媒體設備技術保障x
五、副班主任安排
一（1）班x一（2）班x
六、準備工作
1、各班認真布置好教室環境，班主任準備好交流內容。
2、通知家長準時到會。
七、上交材料
請班主任于9月11前將以下材料上交x老師處：
家長會名單（紙質）、家長會情況反饋表（電子）。
家長會方案篇活動目標：
家校聯系，形成合力，促孩子新發展
活動過程：
一、學校組織在多媒體教室集中家長，發放宣傳資料等。
二、教師與家長互動：
（一）、家長交流教育孩子金點子；
1、家長要以身作則，言傳身教，一諾千金。
2、引導孩子養成良好的衛生習慣、學習習慣，逐步培養自查、自學的能力。
3、為孩子營造熱愛讀書的家庭氛圍，引導孩子讀一些有意義的課外書。
4、平時多鼓勵特別在退步時少指責，孩子犯錯誤后通過講道理來進行引導，5、使之認識到其錯誤，并保證今后不再犯。
6、認真對待每一次考試，考好后幫助分析考卷，查找其原因，及時查漏補缺。
7、在校所學知識天天吃透，當發現作業中有錯的地方及時抄下來，過段時間再讓她做一遍，這就檢查了她這一知識點有沒有真正掌握。
（二）、各任課教師針對班級實際對學科提出要求；
語文老師的建議
語文成績的提高重在平時的積累，而后將積累到的知識進行內化。力求每位同學在平時做到以下四“多”：
1、多讀，能在讀中理解，在讀中感悟。
2、多寫，每天堅持寫好日記，盡量做到能將一件表達清楚，注意用詞的準確性。
3、多記，只有善于傾聽動腦去記，才會積累到豐富的知識。
4、多說，課堂上要善于發表自己獨特的見解，提高口頭表達能力。
數學老師的建議
1、充分關注學習情況，關注作業質量，正視考成績，特別要留心孩子的書寫和錯題情況，如果這方面問題突出，說明孩子很浮躁，這就需要適時教育了。
2、經常與孩子進行親切交流，和他們談談學到了什么新知識，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。
3、培養孩子養成獨立思考，獨立完成作業，堅持使用草稿紙等良好的學習習慣，不要讓孩子養成過于依賴家長的不良習慣。
4、關注家校互動上教師的留言，及時與老師聯系，共同探討教育孩子的最優方案。
英語老師的建議
1、學習英語首先要打好基礎。從語音語調做起，多聽錄音多模仿。學習語言有一個積累過程，在聽、說、寫、讀四項基本技能中，閱讀是關鍵。應大量閱讀英語小短文，培養對英語的感性認識，了解英語社會的文
化背景知識。
2、學習英語是為了使用。在大量閱讀的基礎上，要想方設法使用學到的`知識。最簡便的方法是使用英語復述自己感興趣的閱讀材料或寫英語小短文或簡單的日記。
3、對于語法比較薄弱的同學，可以適當增加一些書面練習。
四）及時關注孩子的學習態度，督促孩子認真完成每項作業，特別是聽讀背的口頭作業。
三、班主任匯報班級情況，提出教育孩子的有效建議
1、家庭關系和睦，家庭氛圍溫馨，家庭穩定，為孩子營造一個良好的家庭學習環境；
2、嚴多于愛，寓愛于嚴，忌簡單粗暴；
3、善于發現孩子的優點，欣賞孩子美的細節，及時給予肯定表揚，培養孩子的自信心；
4、家長要樹立在孩子心中的威信，以身作則，注意在孩子心中的形象；
5、批評要客觀公正，不隨意夸大，多一些正面引導，少點責備訓斥。孩子畢竟是孩子，很多東西他們并不明白，不能操之過急。
6、堅持家庭教育的原則，不突破底線，不隨意妥協。
7、教育要以理服人，忌簡單粗暴，不要走向教育的對立面。孩子一般都服理。
8、盡可能多地信任孩子，但不盲目，培養孩子的自覺主動性，及時給予引導。
9、糾正孩子的關鍵性缺點要思考成熟，選擇恰當的時機和地點。
10、家長雙方教育思想盡可能統一，關系務必和睦，一個思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是無法教育好孩子的。