通用的策劃方案范文
要想事情或工作有序高效地進行，就必須精心編寫一份方案，確保其內容條理清晰、操作步驟一目了然。以下是小編整理的一些通用的策劃方案范文，僅供參考。
通用的策劃方案范文篇1
一、活動背景
有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統美德，為發揚尊師重教的優良傳統，在教師節來臨之際，結合節日教育，開展“老師，節日快樂”主題教育活動，有著重要意義。
此活動為期一周：前期各班布置與節日有關的主題墻飾和節日環境，開展有關教師節主題教育活動，內容涉及語言、社會、美術、音樂、數學等領域，準備節日演出的節目;在教師節當天，可以班為單位或以年級為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻祝福等，以此使幼兒知道教師節，了解教師工作的辛苦和意義，培養孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。
這些活動可以幫助幼兒豐富以下經驗：
①每年的9月10日是教師節，是老師的節日。
②老師非常關愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。
③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。
④了解教師節相關的知識和信息。
二、活動組織
(一)、各年齡段主題活動目標
小班
1、知道教師節是老師們的節日，認識教師的角色，初步了解老師的工作。
2、愉快地參與教師節的活動，產生喜愛老師的情感。
中班
1、知道9月10日是教師節，是老師們的節日，了解教師節的由來、教師工作的意義。
2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。
3、感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感。
大班
1、知道每年的9月10日是教師節，了解教師工作與自己的關系及教師工作的辛苦和意義。
2、能大膽地想像和創造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。
3、懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節日快樂。
(二)、活動準備
1、布置教師節的主題墻飾和節日環境。
2、制作并懸掛橫幅“老師，節日快樂”。
3、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。
4、布置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。
5、張貼海報，歡迎家長來園參加活動。
6、鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節”的圖片、錄像等資料。
7、建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等，了解國內教師節的慶祝活動。
（三）、活動案例
小班語言活動——老師，您真好
1、活動目標
（1）、知道教師節是老師們的節日，初步了解老師的工作。
（2）、能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節日好，回報老師的付出。
（3）、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。
2、活動準備
幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。
3、活動過程
（1）、談話導入，引起幼兒活動的愿望。
師：今天，我帶來了一段好看的視頻，請小朋友們看看這里面有誰？他們在干什么？
（2）、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解老師的工作。
（3）、幼兒觀看視頻。
（4）、教師提問。
師：錄像里有誰？老師們在做什么？老師教你學會了哪些本領？
（5）、幼兒展示自己跟老師所學的本領。
師：誰能把這些本領表演給大家看呢？
（6）、幼兒展示所學的本領。
（7）、介紹教師節
師：寶寶們跟老師學了這么多的本領，老師好嗎?你喜歡老師嗎？
（8）、向幼兒介紹今天是教師節，是老師們的節日。
（9、）幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節日好。
★中班繪畫活動——我親愛的老師
1、活動目標
知道9月10日是教師節，是老師們的節日。
學習畫出人物臉部的特征。
激發熱愛老師的情感。
活動準備鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。(見資料包)
2、活動過程
（1）、導入。
（2）、通過談話，讓幼兒知道今天是教師節。
師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節日嗎?這是誰的節日呀?
（3）幼兒向班級老師問候節日好。
請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節日好。
（4）、讓幼兒了解教師節。
教師向幼兒講述教師節的由來和意義。老師教小朋友們學本領很辛苦，小朋友想怎樣表達你對老師的愛呢?
（5）、觀察我的老師。
（6）、請幼兒觀察我們班的老師并進行描述。
師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?
（7）、引導幼兒分別觀察老師的臉形、頭發、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
（8）、教師提問。
老師都是什么臉形？圓圓的還是瓜子臉？老師的頭發是什么樣子的？長的還是短的？直發還是卷發？老師的眼睛是怎樣的？大大圓圓的還是細細彎彎的？老師的鼻子是什么樣的？耳朵是什么樣的？嘴巴又是怎樣的？
（9）、幼兒給老師畫幅畫。
（10）、教師示范講解畫法，引導幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。
（11）、幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。
（12）、教師提出繪畫注意事項和要求。
（13）、幼兒繪畫，教師觀察指導。
（14）、幼兒給老師送上教師節的禮物。
（15）、幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價。
（16）、幼兒將自己畫的'老師的像送給相對應的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節日快樂!”
★大班制作活動——老師，謝謝您
1、活動目標
（1）、知道每年的9月10日是教師節，了解教師工作與自己的關系及教師節的意義。
（2）、能運用已有的美工經驗，創造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情。
2、活動準備
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
3、活動過程
情景導入
（1）、參觀“幼兒園的老師”照片展。
師：照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)
（2）、引出教師節話題，了解教師節的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。
師：今天是什么節日?每年的幾月幾日是教師節?
教師介紹教師節的由來。
引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。
“小小賀卡”
（1）、出示材料，引導幼兒制作謝師卡
兒童節是我們小朋友們的節日，教師節是我們可愛的老師的節日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節日快樂。
教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。
（2）、集體幼兒制作
師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿，創造性地制作謝師卡。教師予以適當的協助和指導，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
“感動的祝福”
教師根據幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。
“您辛苦了”
幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。
教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了!”
集體活動流程
活動時問：20__年x月x0日早上9：40~10：30。
活動地點：幼兒園操場。
活動人員：全體教師、全體幼兒及家長。
活動過程
1、主持人上場。今天是老師的節日，我們一起慶祝，表達你對老師的愛吧。
2、升旗儀式。
3、園長講話。
4、家長代表發言。
5、小朋友代表發言。
6、小朋友給老師獻花。對老師說：“謝謝老師，您辛苦了!”
7、幼兒歌舞表演。(見資料包)
小班：兒歌《老師本領大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。
中班：詩歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》。
大班：舞蹈《每當我走過老師的窗前》、《快樂的童年》。
8、教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。
9、幼兒向老師獻畫、獻賀卡，并送上問候和祝福：“老師，您辛苦了!”“老師，我愛你!”“老師，祝永遠年輕!”“老師，祝您節日快樂!”
10、建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關“教師節”的長卷畫。
三、主題活動環境創設
1、小班，將老師平時辛勤勞動、關愛小朋友的照片，布置成主題墻飾“我的好老師”。
2、中班，在教室中懸掛吊飾、拉花，營造節日氛圍，師幼共同布置“老師，辛苦了”主題墻飾。
3、大班主題墻飾：布置“老師，我愛你”主題墻飾
4、家長園地：在家長園地中貼出本主題活動的構想和所需配合的事項;
美工區：在美工區提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機等，供幼兒游戲時制作送老師的禮物;
區角活動：收集有關教師節的圖片資料布置在社會區域活動墻上，供幼兒游戲活動時了解有關教師節的知識。師幼共同繪畫、制作，布置節日環境。
四、活動小結
幼兒園教師是孩子們一生求學道路上的啟蒙者，在幼兒園就培養幼兒尊師重教的意識，對于幼兒今后的發展具有重大意義。在設計教師節系列活動時，我們的最終目標是讓孩子們從內心深處理解和愛老師，所以活動都側重情感目標的達成。而大班幼兒無論是情感表達還是手工技能都已經比較成熟，故此著重策劃了大班幼兒的謝師活動。
通用的策劃方案范文篇2
一、活動時間：12月15日
二、活動地點：
三、活動人數：全體員工
四、活動目的：
為營造健康積極的工作環境，提升員工的精神文化品位，加深相互認識了解、培養成員之間互親互愛、增進感情，加強社團團隊凝聚力。
五、活動過程：
1、乘車方式：自駕或自行乘坐公交車至東坪山，八點半清點人員，傳達注意事項和活動目的（如遇雨天，本活動推遲進行，工會另行通知）。
2、按部門分若干小組，每小組配1名經理與1名工會小組長。
3、開始出發，隊伍行進。隊伍行進過程中必須整齊，不可太嘈雜，小組長注意觀察隊員的情況，確定適當的休息時間。
4、爬山：爬山過程中建議各隊分開行動，各隊之間評比爬山快慢，最快的一組有優先向社旗上寫名的權利，最慢的一組要有處罰性的節目演出，過程中有精彩的部分，做好拍照工作，要有一定秩序，注意安全。
5、休息：建議休息半小時后開展活動。
6、開展娛樂性活動，無固定時間，若爬山用時過長可對時間進行壓縮，若短也可以增加。本活動在團隊之中展開。
（1）接歌。分若干隊，由干部帶領，社長唱一句，各隊根據其中最后一個字接唱，各隊伍之間要有競爭，開始時可降低難度，所接唱的歌曲中必須有上句所唱句中最后一字，可諧音。
（2）拉歌。各隊伍之間要攀比士氣，互相拉歌。
（3）成語接龍。
（4）類似于擊鼓傳花的游戲，選一人蒙住眼睛，同時進行傳花，數停止后，手中有花者必須表演節目。
（5）給出幾個成語編故事。
（6）小型辯論會。推舉十個人，分成兩隊在團隊就某一問題展開辯論。
（7）小型舞會，找一塊平整的空地，會跳舞者參與其中不會的也可以學習。
（8）超級模仿秀。自愿參加，模仿某一明星唱歌或表演。
7、午餐。計劃用時五十分鐘。
8、自由活動。原則上不允許單獨活動，可以幾個人結伴活動或游戲，也可以成員之間互相認識相互交談，看書或其它。
9、會員感言。再次集聚，每個人一句話來表達西安佳本次活動的'感想和收獲。
10、全體拍照留念。
11、統一組織下山，有序進行，注意安全。
12、工會做活動總結，然后宣布活動結束。
六、活動安排：
1、分組行動。由隊長安排調度。隊中也可以男、女生穿插，以收到“男女搭配爬山不累”的效果。
2、隊伍在行進和爬山過程中務必統一行動，隊伍整齊，統一著裝公司發放的運動服。
3、準備一面紅旗，爬到山頂時用于簽名，并作為活動見證存放于工會中，同時也是各成員心中永久的記憶
七、注意事項：
1、一切聽從領導，遵守活動紀律，以安全為主，為安全起見，成員不準擅自離開隊伍，如有特殊向隊長報告。單獨行動，至少三人或三人以上活動。
2、為應對各種突發時間影響，各成員必須帶好各種緊急藥品，以防不測，或由專門人員負責
4、各成員需帶好午餐，飲用水及桌布等，切記保護環境，午餐后下山前將垃圾收集起來，統一處理，不得亂扔。
5、秋高氣爽，天氣干燥，不允許生火。
6、干部或組長維持各組的秩序和紀律。
八、活動聲明：
1、本活動由社團人員自愿參加。
2、凡是參加者可以允許有請假者的存在，但請假者必須服從上級的安排。
3、由于不服從管理而引發的意外傷害個人承擔。
九、準備物品：
1、統一穿著各式發放的運動服，建議穿運動鞋。
2、藥品。如創可貼、藥棉等。
3、相機，口哨。
4、準備適量的水和食物。
十、經費預算：略
通用的策劃方案范文篇3
內容：課堂形式交流，講解家裝信息、材料行情并逐一解決家裝疑點、問題點，適時可發放宣傳單和禮品。
活動結束：工作人員進行現場環境清理。
備注：以上所有的.活動在各個小區均可以復制舉辦。最好設定一個活動周期，每期定一個主題思想。
五、廣告實施階段
導入期：這一階段大約要半年，主要是提高在全市范圍內擴大知名度、美譽度。給大家灌輸“預知家"一位家裝知識的傳播者及專業引導消費顧問，改變家裝業主們傳統消費觀念。
生長期：這個階段大約要一年，在前一階段廣告宣傳的基礎上，進一步提升“預知家"的品牌形象，讓大家一想到家裝，就想到“預知家"。
通用的策劃方案范文篇4
一、針對青少年特點，開展引領活動
青少年是祖國的未來，民族的希望，青少年的素質關系到國家的命運、民族的興衰和現代化建設的成敗。青少年性格尚未定型，受社會環境、家庭環境、生活環境的影響可塑性強,重要的是要加以正確的引導和教育。為此，街道社區結合各自的實際，搭建教育陣地，切實加強關工委對青少年的引領工作。街道關工委緊扣中心工作，針對青少年的思想道德現狀，結合清明節、“六一”、“七一”、國慶節等主要節日組織宣講團、報告團、文藝宣傳團，通過報告、座談會、競賽、文藝活動等各種形式，向轄區青少年廣泛開展以社會主義榮辱觀為主要內容的思想道德教育活動。通過建立家長學校、青少年暑期活動中心，同時部分社區還利用社區網站開辟了關工委網頁和專欄。部分社區利用以綠色網吧為載體，五老隊伍為主體，開展戒除網癮活動，引導青少年健康上網。獅子山社區從去年3月份以來，街道投資搭建了湖南省首個專業工作室——新芽工作室。“社區五老”、專職社工、專家志愿者以此為陣地、為社區問題青少年、矯正對象、網癮青少年提供專業服務，并提出了5+1的幫扶模式。今年獅子山社區又針對社區邊緣青少年開展了愛心陪伴助成長活動。涂新社區搭建了青少年道德模擬法庭，寓教于樂，讓青少年在模擬的法庭中評判道德。天劍社區以魔戒大院為陣地，積極開展青少年法制宣傳，“普法先行、關愛明天”法制宣傳活動開展有聲有色。通過以法制講座、現身說法、法律知識測試、圖片宣傳等形式，對青少年進行法制教育和“一幫一”、“多幫一”的幫教活動，在青少年關愛上取得良好效果。
二、結合社區特征，發揮五老作用
關心下一代工作的對象在基層，基礎在基層，活力在基層，見諸實效在基層。社區是青少年集中的地方，隨著形勢發展變化出現了一些新情況新問題，社區關工委尊重老同志的'意愿，不斷改善老同志們的工作條件和創造良好的工作環境，為“五老”發揮作用提供保障。
目前，全街11個社區兩級全部建立了關工委組織，組建率達100%；社區關工委主任一般由黨支部書記、或社區主任兼任，常務副主任由“五老”擔任。天劍、黃土嶺社區還把關工委組織延伸到了樓棟。根據關工委“急黨政所急，想青少年所需，盡關工委所能”的要求，街道推出了新家庭計劃，獅子山社區推出了書香家庭建設，社區關工委與“五老”骨干在書香家庭建設中發揮了主導作用，__區老干部書畫協會每月同社區青少年相互交流書畫技巧，老干部的認真精神和學習精神讓青少年深受教育，同時社區老年文娛隊開展文藝演出等活動，通過青少年將這種精神傳遞給家庭，融洽了家庭關系。同時在社區書香藝術節期間，開展了老少同讀一本書活動，定期召開讀書沙龍，帶動了一大批家庭參與到讀書沙龍中來。這些年來，書香家庭的建設有效提高了廣大青少年的學習能力和抵御各種不良影響的自覺性，為引導他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，爭做“四有”新人，取得了有效作用。同時，街道還充分發揮了“五老”在街道“新家庭計劃”中的作用，通過創建“五零社區、七型家庭”，不斷深化家庭教育，社區教育，通過圍繞主旋律開展主題教育活動，工作開展得有點有面，有聲有色。
三、突出工作特色，促進品牌打造
少年強則過強、少年智則國智，關工委工作品牌的打造是關心下一代事業發展的催化劑和推進器。今年來，街道關工委積極爭取部門配合支持、改善辦公條件、加強輿論宣傳、正確處理老同志與在職干部之間的關系，為打造一個良好、和諧的工作環境進行了不懈努力，有了堅強的班子、健全的組織、老同志的奉獻，再通過形式多樣的教育實踐活動，我街關心下一代工作取得了明顯成效。思想道德教育方面，每年清明節期間，受教育青少年達3000人次；幫困助學方面，每年資助結對新入學大學生達10多人，協助其他部門資助中小學生達100多名。法制教育方面，全街建有法制學校6所，每年平均受教育青少年達5000人次；獅子山社區幫教了9名青少年矯正對象，挽救15名問題青少年。要形成關工委工作品牌，離不開相關部門的配合支持，我街關工委工作得到了司法、共青團、婦聯、民政等有關部門的大力支持，形成了推進關心下一代工作的強大合力。我街道關工委與有關部門的合作堅持做到“五個一”，即重大事情一起議，重要文件一起下，重要會議一起開，重大活動一起搞，重大調研一起去，形成關心下一代工作齊抓共管的局面，取得一定成績，打造了一批關心下一代工作的品牌，如獅子山新芽工作室、書香社區、天劍魔戒大院、涂新小公民教育、芙蓉南路鄰里守望、黃土嶺學習型樓棟、白沙花園運動型樓棟等關工委特色工作，形成了良好、廣泛的社會影響。
通用的策劃方案范文篇5
任何一個小的市場都會受到大的環境影響，目前客戶不是對某個樓盤預期不好，而是對整個單縣市場預期不好，所以目前單縣這個大的房地產市場需要烘熱，只有整個市場熱起來，我們的個案策劃案會起到更好的`效果。針對這種情況，本人制定本方案。
一、主題：單縣第一屆房地產交易會
二、組織方：單縣房地產管理局
協辦方：單縣各個樓盤
三、目的：烘熱全縣房地產市場交易氛圍，吸引全縣人對房地產市場機會的關注，降低觀望情緒，增加大市場人氣，促進整體購買欲望。
四、時間：春節前夕（活動時長半個月，具體時間待定），因為春節務工人員回鄉，時間點比較合適，另外由房管局組織，優惠師出有名（如慶祝單縣第一屆房地產交易會圓滿開始等）。
五、組織活動方式：先由永順置業和房管局溝通，再和單縣所有在售樓盤營銷總監或策劃總監溝通具體運作辦法。個人建議如下：房地產交易會期間，由房管局統一發放購房現金優惠券，各個樓盤通用或共同額外優惠相同的點數；活動期間各樓盤現場包裝和推廣上均帶房地產交易會和共同額外優惠點數字樣。
六、推廣方式：全縣群發短信、電視廣告、電視新聞、戶外廣告、戶外電子大屏幕等，費用各樓盤共擔。
奠基儀式策劃方案電腦營銷策劃方案答謝會策劃方案
通用的策劃方案范文篇6
一：活動主題
“ 創業，在交流中成長”
二：活動背景
在宣傳了創新創業，經過了一學期的開市創業實踐，我系組建的16支創業團隊，我們也逐漸在摸索中嘗試，體驗擺攤的困難與喜悅。為此，我們舉行創業交流會，為攤主帶來新的創業思維與模式。
三：活動的.目的及意義
1、通過本次活動，鍛煉攤主的創新意識。
2、在每位攤主分享了擺攤體驗和開市心得后為攤主提供整個商貿集市上的商品分類和營業方向，從而對自己今后的擺攤有個明確的意識和打算。
3、分享擺攤過程中的營銷傳銷手段。進一步激發我系同學們創業思維，帶動創業激情， 促進各攤主之間的交流與溝通，增強集體意識和團隊協作精神，并且為了更好地與院創業百草根進行交流
四：活動負責人
主持人：紡化系創業百草根管理中心主任花艷
主講人：團總支書記李凱老師
五：活動對象
紡化系攤主31人，紡化系創業百草根干事11人
六：活動時間及地點
20__年6月8日下午5:00-6:004B314會議室
形式一：老師講話
形式二：交流分享
形式三：討論建議
八：活動準備
1、周日和周一晚自習負責讓各位攤主和干事準備好自己的發言稿和心得
2、周二晚自習由兩名值班干事負責通知活動時間，地點
3、活動開始前借好教室，活動當天創業百草根管理中心負責新聞稿，辦公室協助負責拍攝工作
4、創業百草根管理中心準備PPT的制作
5、素拓部負責素拓分統計
九:活動預算
水果50元，紙杯20元。
十：活動流程
1、部門干事在提前一周部門例會中安排活動工作
2、部門干事在12月11日活動當天提前半小時到場
3、參加交流會的成員及工作人員需簽到
通用的策劃方案范文篇7
放心早餐工程是市委、市政府確定的48項民生工程之一。為進一步改善和提高廣大市民的生活質量，方便群眾生活，確保放心早餐工程的順利實施，根據(中華人民共和國食品安全法)、商務部(早餐經營規范)、(主食加工配送中心建設規范)和衛生部(餐飲業和集體用餐配送單位衛生規范)等相關法律法規和政策要求，結合我市實際，現對放心早餐示范工程建設、管理提出如下實施方案：
一、指導思想
以科學發展觀為指導，以服務民生、滿足民需、擴大消費、促進和諧為宗旨，以實現居民“豐富、衛生、營養”的早餐消費為目的，以“政府引導、市場運作、企業承辦”為模式，按照早餐主食加工配送和培育“連鎖早餐示范店”和創建“特色放心早餐示范店”(以下簡稱早餐示范店)的方式，共同推進我市放心早餐工程建設。
二、實施原則
我市放心早餐示范工程按照“政策扶持、市場運作、企業主體”和“整頓提高、規范達標、示范帶動”相結合的原則組織實施。
三、工作任務
放心早餐，關鍵在于各職能部門嚴把早餐店準入關和日常監督管理，放心早餐工程著重從推行先進的經營模式和創建“特色早餐示范店”方面進行探索，力求達到對我市早餐行業的示范帶動作用。
1、按照商務部(早餐經營規范)和衛生部(餐飲業和集體用餐配送單位衛生規范)要求，在積極引進檔次高、品牌響的特色早餐的同時，在銅官山區現有早餐經營企業中，通過“整頓提高、規范達標、培育特色、示范帶動、擴大規模”創建4—6個“特色早餐示范店”，使其在全市早餐行業中起到示范帶動作用。
2、參照商務部(早餐經營規范)和(主食加工配送中心建設規范)，建成一個面積不低于500平方米的主食加工配送中心和在銅官山區建成5個“連鎖早餐示范店”(不包括亭、點)。
四、工作進度
主食加工配送中心3月份開工，8月份底完工，“連鎖早餐示范店”9月底試營業。“特色早餐示范店”創建工作10月底結束。
五、強化保障措施
放心早餐示范工程是微利性、公益性事業，既為市民提供安全衛生的早餐，又能夠有效擴大就業的民生工程。銅官山區政府、市各有關部門要在政策、資金上給予必要的扶持。
(一)加大對放心早餐示范工程建設資金扶持力度。財政部門會同商務部門要制定對放心早餐工程建設的扶持辦法，對認定的放心早餐龍頭企業、主食加工配送中心和標準化網點建設經驗收合格后，給予如下的數額的補助。
主食加工配送中心按實際投資發生額10%給予補助，最高補貼不超過80萬元。
每個早餐示范店給予4萬元的補助，資金主要用于統一制做示范店標識牌、門楣、燈識，粉刷內墻，整理天花板以及添加和更換必要的廚衛設施。
補助資金按市、區(企業注冊地)財政各承擔50%。
(二)統一納入城市建設和改造規劃。要把早餐店建設作為完善城市功能、加強社區商業建設的一項重要內容，納入城市建設和小區改造，整體推進，認真實施。對納入城市建設和小區改造規劃的早餐店，要做到同設計、同竣工、同驗收、同使用；對城區現有存量營業用房難以滿足早餐經營需要的，要按照統籌規劃的要求，適當增加早餐經營門店，優化早餐店布局，方便市民生活。
(三)簡化手續，提高辦事效率。規劃、行政執法、食品藥品監督、工商等部門對早餐示范店月設置申請，要簡化手續，集中驗收，統一發證。連鎖企業可以統一向有關行政許可部門申辦相關手續。有關行政許可部門要按照國家、盛市要求，盡快給予辦理。
(四)招用失業人員享受就業扶持政策。招用持有(就業失業登記證)或(再就業優惠證)人員的，按有關規定享受就業優惠政策。招用零就業家庭成員的，享受社會保險補貼和崗位補貼。
(五)減免相關費用。對早餐示范店，除法律、法規明確要求征收的外，其余一律免收。
(六)實行總部統一納稅。對特色早餐示范連鎖企業和對達標的早餐連鎖企業，要打破地區封鎖和壟斷，實行總部統一納稅。
六、加強組織領導，明確職責分工
(一)加強組織領導。為切實加強對放心早餐示范工程的組織領導，保證放心早餐示范工程順利實施，促進放心早餐示范工程規范發展，市政府決定成立由副市長鄒河為組長，市政府副秘書長孫和平為副組長，銅官山區政府、市商務局、市財政局、市新聞辦、市住房城建委、市衛生局、市食品藥品監管局、市公安局、市人力資源和社會勞動保障局、市地稅局、市規劃局、市行政執法局、市工商局、市物價局等部門主要領導為成員的銅陵市放心早餐示范工程建設工作領導小組。領導小組辦公室設在市商務局，牛愛平任辦公室主任，周銀高任辦公室副主任，負責組織與協調放心早餐示范工程建設日常工作。領導小組建立聯席會議制度，統一負責放心早餐示范工程的組織實施，研究制定相關政策、發展規劃和具體措施。及時研究解決放心早餐示范工程建設中的重大問題。
(二)明確職責分工。各有關部門要充分發揮職能作用，通力合作，切實為放心早餐示范工程建設提供便利。
商務部門負責放心早餐示范工程的'組織協調，并會同銅官山區政府及市有關部門研究解決放心早餐示范工程建設中出現的問題。
財政部門負責籌措放心早餐示范工程的扶持資金，并會同商務部門研究制訂使用辦法。
銅官山區政府負責放心早餐示范工程的具體組織實施，放心早餐店(早餐亭、早餐車)的布點設置和協調落實工作。
宣傳部門負責營造放心早餐示范工程健康發展的良好氛圍。要加大對放心早餐示范工程的宣傳力度，廣泛宣傳實施放心早餐示范工程對提高人民健康水平、吸納就業、凈化城市環境的重要意義。
食品藥品監督部門負責定時定點經營的檢查、管理，負責早餐網點的環境管理和違章查處工作；負責對搞好主食生產加工中心和放心早餐經營過程的食品安全狀況進行監管，依法規范餐飲服務許可證的申請與發放，幫助企業做好從業人員的體檢、培訓和辦理健康證等相關手續。市食品藥品監督部門負責主食加工配送中心和200平方以上的早餐經營門店的監管。
行政執法部門負責早餐示范店的環境衛生的監督檢查和違章查處工作；努力營造安全衛生、競爭有序的早餐市常
規劃部門負責做好新建居民區早餐店規劃審批，統一納入城市建設和改造規劃。要把早餐示范店建設作為完善城市功能、加強社區商業建設的一項重要內容,納入城市建設和改造規劃，優化早餐店布局,方便市民生活，整體推進,認真實施。
工商部門負責為放心早餐示范工程承辦企業辦理相關證照。
質量技術監管部門負責對放心早餐工程原料供應企業的產品質量進行監督管理。
衛生部門負責放心早餐示范工程的食品安全綜合協調，組織查處食品安全事故。
物價部門負責監管放心早餐價格，確保放心早餐價格合理穩定。
人力資源和勞動保障部門負責落實放心早餐示范工程企業吸納就業困難人員應享受的各項政策。
稅務部門負責落實放心早餐示范工程的相關稅收優惠政策。
(三)加強服務和管理。各相關職能部門在放心早餐示范工程實施過程中，切實加強對早餐示范店的服務和管理工作，將管理融入到服務工作之中，指導服務在前，管理處罰在后，做好為企業服務協調工作，開展定期不定期檢查活動。
通用的策劃方案范文篇8
一.活動引言:
為了進一步培養我校學生對文學的興趣，點燃在校大學生的文學熱情，提高在校大學生的知識水平，豐富大學生校園生活，使同學們在活動中增長知識，同時為同學們提供一個相互認識，相互交流和同臺競技的.機會.圖書館志愿者隊總結以往經驗特舉辦了這次一站到底知識問答競賽活動以激發廣大同學的讀書熱情.
二.活動目的:
1.鼓勵廣大學生的多讀書，多看書.
2 擴大同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養;
3在大學生學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統文化
三.策劃承辦團體:
圖書館志愿者隊
讀書俱樂部
圖書館助學部
英語角
四.活動名稱
一站到底圖書館知識問答活動
五.活動時間
__年x月__日下午14:3~18:
六.活動流程：
1.自由搶答賽：由主持人提出關于文學的知識，下面觀眾隨意搶答，答對問題者有鼓勵小獎品一份。
2，一站到底競爭賽：
a:競賽內容：文學、歷史、英語等常識。
b:競賽規則：到場同學每人會領取到一張號碼牌。在觀眾面前有6個選手位，主持人從備份號碼牌中抽取6位同學依次入座，然后隨機抽取題目進行提問。如果該同學回答錯誤或回答不出來，則從觀眾席隨機抽取新同學頂替該選手，該名同學淘汰。而回答錯誤的這道題目則交給現場觀眾來作答。回答者由淘汰選手選出，回答正確者可獲得小獎品一份。回答正確的競賽選手可留在競爭席位上繼續答題。直至答題錯誤或回答不出來或回答正確7次題目得到最高獎品為止，如此周而復始。
c:競賽要求：在選手位上同學必須獨立作答;每位選手作答時間不得超過3秒;選手回答正確題目最多為7道。
d:獎品設置：現場觀眾每回答對一道題目均有小獎品一份。
選手回答正確3道、5道、7道題目分別有不同級別的獎品。
3.最后游戲階段
游戲規則：由所有人員分成若干小組，由主持人及還未參加的小組出題。一小組派一人表演讓其他成員猜測所表演內容，猜測正確就通過進入下一組。如此周而復始
七.活動預算。
1.會場布置;氣球：兩袋 2元
彩帶：一卷2元
2.獎品預算：筆 12盒 共計1元
本子3本 共計6元
大筆記本2本 共計1元
3.其它預算：18元
所有共計：3元
八.賽后工作：
1.由承辦團體負責會場打掃工作;
2.秘書部：活動總結;
3.電子編輯部：匯總編輯圖文資料。
九.注意事項：
1. .如果在競賽過程中出現異議，參賽者必須服從主持人及觀眾的裁定，否則取消資格。
2.活動現場有一個總指揮及時處理各種突發事件。
活動最終解釋權在組織單位
通用的策劃方案范文篇9
同學們！大家好！
不知不覺我們三年的大學生活已經過去4個月了，在這四個月中，我們從不相識到相識相知，在這中間我們有著許許多多的故事，20__年即將過去，20__年的鐘聲即將敲響，讓我們一起行動起來，讓我們的班級變得更加團結，讓我們的大學生活變得更加精彩。
經過班主任劉波老師與我們班班委商討決定，特舉辦本次的元旦晚會：
一主辦方：劉波老師
二協辦方：班委
三承辦方：全班全體同學
四活動主題：迎慶20__年元旦晚會
五活動目的：展現自己，放飛青春；增進同學之間交流，促進班級團；提高班級疑聚力。
六活動時間：20__年12月31號星期四下午6：10—
七活動地點：光伏（14）班
八活動形式：1，以個人形式表演歌唱舞蹈 吉他等。
2，以宿舍全體成員形式表演歌唱 舞蹈 吉他等。
3，以全班全體師生大合唱形式表演歌唱（大結局）
十活動步驟：1，由班主任帶領全班同學到空曠地方放孔明燈（一起許愿）。
2，回班后，主持人致開幕詞，宣布晚會開始。
3，班主任致詞。
4主持人宣布晚會流程。
5，由主持人邀請大家依次表演節目。晚會間主持人穿插小游戲 舞蹈 小品之類節目。
6，晚會結束時，主持人宣布晚會結束，班主任講話。
7，打掃衛生，清理干凈教室。
8，晚會結束望同學們早點回宿舍休息。
注：天氣冷了，希望大家參加晚會時穿暖和點，晚會開始后大家注意安全，不要隨意離開場地，這是咱們自己班第一次的大型晚會，希望大家積極準備，積極參加。
晚會主持人：王成 李小雪
張浩 章晶
晚會節目：歌曲：執著（章晶）。 如果當時（成李強）。天使的翅膀（張浩）。回來我的愛（王小飛）。老婆老婆我愛你（劉旭）。武林風（王瑞強）。忘憂草（王成）。真的愛你（韓偉波）。別說我的眼淚你無所謂（陳志高）等，還有吉他，小品，舞蹈等。
希望咱們班每個宿舍都選好自己擅長的歌曲，晚會上來個k歌比賽。
好了！ 同學們：這是我們的班級，這是我們的`晚會，讓我們一起團結起來把我們的晚會搞得更加精彩，更加熱鬧，讓它成為我們每個人心目中的那份美好的回憶吧！
最后祝大家元旦快樂！
通用的策劃方案范文篇10
戎徐小學擬于____年始，正式啟動“戎小慈善微基金”，募集來自學生、家長及社會的微閑資金，以幫助戎小急需幫助的家庭經濟困難學生。同時，涵育繁榮戎徐小學“微基金、大慈善”的校園文化，培養學生的愛心、責任心、情感與歸屬感。
為此，學校擬于____年12 月31 日下午，在校內舉辦“戎徐小學元旦義賣拍賣會暨慈善微基金啟動儀式”，我們歡迎各位家長踴躍參加義賣會、拍賣會，撥冗出席“慈善微基金”啟動儀式，并配合校家委會做好如下工作：
一、12 月26 日始，為您的孩子物色并準備幾件您滿意的義賣品，一件起步，上不封頂，多多益善，新舊不論。
二、12 月30 日（周一）上午，請您的孩子帶上義賣品，交至班主任老師處。班主任老師將統一登記造冊，并保管。
三、12 月30 日中午，各班從“義賣品”中限選1 件物品作為“拍賣品”。如果您的孩子提供的愛心義賣品有機會被選中為拍賣品，請您的孩子準備好上臺拍賣演講的發言。您可以幫助您的孩子一起準備，可以講心愛物品的故事，也可以講慈善愛心的感動，這將是孩子的一次鍛煉和表達的機會，面向全校，直面全體師生。
四、一旦確定拍賣品后，您的孩子還將得到專業人士提供的主持培訓。
五、31 日下午的.義賣、拍賣活動，我們鼓勵所有有時間有意愿有余力的家長參加，并積極地奉獻愛心。我們不求義款多寡，只求愛心閃爍。
六、活動結束后，義賣拍賣所得將全額注入“戎小慈善微基金”。如您的孩子提供的義賣品、拍賣品未能得到及時義賣拍賣，將原封不動地由孩子帶回家。
您的愛心可能改變孩子的一生，不僅包括您的孩子，還有那些得到幫助的孩子，他（她）們是同窗一起成長的伙伴。
通用的策劃方案范文篇11
一、活動主題:
班級文化建設之班徽征集
二、活動時間:
20__年 月 日
三、活動地點:
多媒體教室
四、主辦單位:
04班全體班委
五、參加人員:
04全體同學
主 持 人:
評伸人員: 商學院張玲老師
策 劃 人: 殷 少 鋒
六、活動背景:
班級文化是一種隱性的教育力量，表現出一個班級獨特的風貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關系和環境的`綜合存在，是一種新的德育模式，對學生身心發展有舉足輕重的作用。班級文化可分為“硬文化”和“軟文化”。所謂硬文化，是一種“顯性文化”，可以摸得著、看得見的環境文化，也就是物質文化，比如教室墻壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的畫像；懸掛在教室前面的班訓、班風等醒目圖案和標語等等,這些都是體現一個班級文化的成分,班徽最具代表性.
班徽是班級個性文化的集中展示，是一個班級的標志。代表了一個班的形象。它與懸掛在教室前面的班訓、班風等醒目圖案和標語同要重要,同時會讓同學們更加重視班集體、熱愛班集體.
我們要使班徽體現班級文化建的作用。
徽征主要是為展現班級特色，激發同學們的創新意識，增強班級凝聚力，我班將舉行班徽征集賽，希望同學們積極參加，發揮創意，為班級文化建設貢獻一份力量。
七、活動流程:
1.前期準備工作:
在 月 號前，做好宣傳發動工作，并宣布比賽相關事宜。在 月 號前每個寢室至少完成一份作品并上交參加比賽（電子圖稿或手繪稿均可）。由宣傳委員和組織委員負責征集工作。
2 比賽流程：
a.開幕詞 致辭人： 預定時間：5分鐘
b 主持人介紹比賽規則及相關事宜 預定時間：5分鐘
c 按照寢室號順序，參賽作品作者依次上臺向大家展示班徽，并向大家簡單介紹班徽設計寓意。
d 選手全部介紹完畢后，全班同學對班徽設計作品進行現場投票，票最多的作品將征選為我班班徽。
e 特約嘉賓評委點評或老師點評。
八、比賽規則
1.班徽設計主題要求
a 作品要有鮮明主題，內容積極向上，體現集體意識。
b. 作品版面要求簡潔大方，具有美感。
c. 要有作者自己的思想和創意，體現班級特色。
2.獎勵措施：根據最后投票結果，評出一名優勝獎，給與適當物質獎勵。并將其作品征選為班徽。
九、經費預算
1.買獎品: 300元左右.(評選前三名,最佳設計獎一名,優秀獎一名)發放相應的獎品.
供給 : 300元左右.
通用的策劃方案范文篇12
為了迎接建校1周年，豐富校園文化生活，創建美好生活空間，營造良好的學習氛圍，倡導文明，展現大學生的風采，引導學生發揮自我教育、自我提高、自我管理、自我服務的作用，促進大學生綜合素質的全面發展。我們女生部將舉辦文明禮儀知識競賽的活動。
一﹑活動目的：
(一)提高全校師生的文明水平，增強同學們的環衛意識，讓他們從自身做起，從小事做起，杜絕不良習慣。
(二)提高個人素質，體現自身價值，振奮師生的精神，使其以飽滿的'熱情，昂揚的斗志，投入學習和生活中。
二、活動主題：
樹文明新風，做文明新小人。
三、策劃主辦單位：
學生會女生部
贊助單位：
四、活動對象：
全院學生
五、活動內容：
(一)參賽隊以班級為單位，參賽人數為3名，競賽分為初賽和決賽兩個階段。
(二)初賽
活動時間:4月8日
活動地點: 教學樓
活動內容：筆試。試卷采取百分制，題型分為選擇題、判斷題、論述題。答題時間為一小時。班級3人各完成一份試卷，班級平均成績前8名者進入決賽。
(三)決賽
活動時間：4月15日
活動地點：教學樓
活動內容：必答題、搶答題、心有靈犀題、選分題。
比賽規則：
必答題：由每隊隊員依次回答一題，其他隊員不可提示，若違反則回答無效不記分。答對加5分，答錯不扣分。
搶答題：必須在主持人宣布搶答后才能開始搶答，限時1秒，可相互商討。答對加1分，答錯扣5分。
心有靈犀：在ppt上顯示有關文明禮儀的詞匯，由一個隊員表演，另一個隊員來猜，在一分鐘內，猜出一個詞得5分，猜對越多，得分越多。
選分題：有1-3分的分值題，每隊從中選擇某一分值的一題，限時3秒，答對加相應分數，答錯扣除相應分數。
六、獎項設置:
一等獎1名 獎金2元及榮譽證書
二等獎1名 獎金1元及榮譽證書
三等獎1名 獎金5元及榮譽證書
優秀獎3名 榮譽證書
七、經費預算：
獎金：35元
橫幅：15元
場地布置及宣傳：1元
總計：陸佰圓
通用的策劃方案范文篇13
活動名稱：
世界志愿者日義賣活動
活動目的：
為了體現我院“以德為行，以學為上”的辦學理念，同時也為了更好的宣傳大學生志愿者的自身素質以及12商務班的整體團結力的水平
活動時間：
12月5日。
義賣內容：
1、文具書籍
2、手工藝品
3、盆栽
4、裝飾配件
大本營布置：帳篷一部，桌子4張，卡紙數張，氣球，彩帶，小禮品，音響一部，麥克風一支，簽名版一張
1、帳篷的四周會擺放4張桌子，每個桌子賣不同的產品
2、帳篷的四角和支柱會纏繞彩帶和氣球
3、帳篷上貼上自己的義賣點的名稱—暖心閣
4、在義賣點旁擺放一張簽名版，留給大家去表達自己的愛心
5、播放背景音樂《一起來，更精彩》
6、跆拳道展示
活動流程策劃：
1、7點半到場布置場地，按照原先擬定的模型圖來搭建好自己的大本營，并且所有活動人員到場
2、8點半開始義賣。首先“主持人”會出來為大家講解這次義賣的重點及其意義。來吸引大家過來參加義賣。
3、9點首先會有我們班健美操隊的`隊員來一段舞蹈吸引各位同學的目光過來。時間為5到10分鐘。
4、10點薩克斯上場，用優美的聲音來傳遞志愿者的愛心。同時會有我班手語隊上場演繹《和你一樣》
5、11點半“主持人”再次出場，來講解一些義賣產品的細節，有的是有美麗的傳說，有的是有紀念意義，有的是有實用價值，等等。
6、下午1點半會有跆拳道的展示，來吸引更多的同學過來參觀
7、下午3點半會有我們班同學給大家繪制卡通頭像
義賣要求：
1、參加人員倒是需穿志愿者服裝
2、以禮待人，耐心講解每個義賣東西的價值及其意義
3、為每個前來買東西的同學會有一個小禮品相贈送
活動優勢：
1、班級女生心靈手巧，會制作各種工藝品，栩栩如生
2、班級人才輩出，會樂器，主持，跆拳道，繪畫，唱歌，到時候可以派上用場
3、班級團結有序，有著強大的后盾去做支持
4、班級同學對這次活動充滿了極大的積極性和熱情