幼兒園元旦活動策劃方案

為確保事情或工作順利開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編幫大家整理的幼兒園元旦活動策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園元旦活動策劃方案1

一、活動時間：

20xx年12月31日

二、活動人員：

所有的孩子，父母，老師

三、活動流程：

1、園林活動（各班教室）

2、生活活動

3。新年愿包活動

準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子在紙上畫畫或寫新年愿望，然后放入紅信封袋中。

4、親子運動會

準備：場地布局、主持人、音樂（新年好）

過程：

1）節奏新年好

2）親子運動游戲

A。放鞭炮

準備：每班自制竹子

游戲玩法：分為小團隊，托兒所團隊。每班有6對父母和孩子。把孩子和父母分成一面對面地排隊。孩子們開始從起點拿著爆竹跑到父母身邊。當父母接過爆竹時，他們舉起手，喊道砰砰，即使送到一個。然后孩子把爆竹運回下一個孩子手里，看哪對先放完。

B。運彩球

準備：彩球、圓

玩法：適合小班兒童，每班10名兒童，分兩對面站立，用圈子趕彩球，走到對面給另一個兒童，依次接力。

C。剝桔子：

準備：50個小橘子，3把椅子，5對家長和孩子每班垃圾籃

玩法：孩子從起點跑到終點拿橘子，跑回去剝皮給父母吃。第二個孩子繼續，以此類推，看哪個隊最快贏。

D。搶氣球游戲：

準備：凳子或椅子；各種氣球；綁氣球的繩子。

游戲玩法：老師或主持人發出指令，復習顏色。如果紅色跑到一把綁著紅色氣球的椅子上，用力爆炸氣球。在小組比賽中，小組第一次晉級下一輪，直到預賽結束，決賽在小組第一名之間進行，并分配獲勝者。請帶幾位家長和孩子一起聽主持人的命令，并遵守規則。

E。開火車：

準備：起跑標志

玩法：由家長或老師（6—8人）組成的火車，蹲著走著，以先到的火車為勝。（必須蹲著走）

F。袋鼠跳

準備：四個大袋子可以用面粉包裝，比較大

游戲玩法：一個孩子和他的父親或母親組成一個小組，每次游戲找到四個小組作為一個單位，孩子和父母面對面站立，中間距離約30~50米。游戲開始后，孩子們應該拿起放在地上的大袋子，跑到他們的父母身邊。收到袋子后，父母應立即抓住腿，跳回孩子的起始位置，以速度確定輸贏。

G。揪尾巴

準備：紙尾多條。

游戲玩法：一個三口之家形成了一頭牛。父親是牛頭，母親的手放在父親的肩膀上是牛身，孩子靠近母親做牛尾，孩子的腰不是牛尾。在一定范圍內，幾個家庭展開了拉尾巴的比賽。最后，看看哪個牛頭發現了更多的尾巴，哪個家庭贏了。

H。趕雙球

準備：一大一小球是一對，幾對；網球拍幾對。

游戲玩法：適用于大班游戲。一個三口之家是一個小組，父親站在終點線上，母親和孩子在起點拿著網球拍（母親抓大球，孩子抓小球），要求兩個球同時到達終點線，然后父親拿著雙球拍兩個球同時回到起點。

幼兒園元旦活動策劃方案2

一、設計思路：

為了讓孩子們感受到節日的氣氛，我們將開展一系列以慶祝20xx年元旦為主題的不同形式的活動。通過活動，讓孩子們知道1月1日是元旦，我們的孩子們用自己的方式享受節日的快樂。

二、活動目標：

1、通過活動，讓孩子們感受到節日的氣氛，分享節日的快樂。

2、讓孩子們通過合唱、游戲和其他活動來表達自己，體驗成功的快樂。

3、通過慶祝活動，感受到實小附幼大家庭的溫暖，加深師生情懷。

三、活動組織者：實小學所有教職員工

4、活動時間：

2xx年12月31日暫定活動于下午2：20開始。

五、活動準備：

1、每班排練一首迎新年合唱歌。

2、布置教室和公園場地，營造新年氛圍。

3、各班活動區劃分。

4、請兩位老師主持，寫好主持稿。

5、下載迎新年的場音樂。

6、請一兩位老師扮演新年老人。

7、8個禮炮，安排人員燃放。

8、為新老人準備一些小包裝糖果和兩件衣服。

9、每班化妝品，老師提前給孩子化妝。

六、活動地點：

幼兒園大操場。

七、活動對象：

全體兒童：

八、注意事項：

（各班組織孩子討論制定）

1、參加活動擠，排隊搬小椅子進場。

2、活動時，不要大聲喧嘩，不要亂扔垃圾。

三位教師負責活動中的分工，要注意孩子的安全。

九、活動流程：

1、扮演新年老人的人員在門口發放新年糖果，歡迎孩子入園，播放新年歌曲，營造節日氣氛。

2、下午2點20分播放迎新歌曲，各班聽音樂有序入場。

3、主持人于下午2：30主持開幕式，活動開始。

4、鐘聲響起時，所有的老師和孩子都來到操場中間，江南style，然后一起唱了兩遍《新年好》。（唱《新年好》第二遍的時候，孩子們入座）

5、下午2點40分展示各班歌。

6、周校長送上新年祝福。

7、主持人致結尾詞，大家來操場中間一起許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《如果你快樂，拍手》迎接新年活動結束。

8、每班回教室組織小型聯歡會。

幼兒園元旦活動策劃方案3

主題目標：

1、了解元旦的起源和意義，了解各種慶祝方式。

2、通過裝扮元旦環境，體驗元旦的節日氣氛。

3、學會用自己的方式慶祝元旦，表達自己的快樂心情。

主題設計結構：

1、了解元旦和中國的傳統節日

2、迎接元旦，新年氣象。牧童園服

3、迎接新年，精美卡片。

4、慶祝元旦，以班級為單位舉行慶祝會。

活動目標：

1、知道每年的1月1日是元旦，是新年的第一天。

2、知道新年過后，又長大了一歲。

3、了解和理解慶祝元旦的各種方式。

活動準備：

日歷卡、兒童照片、各種慶祝元旦的卡片或背景圖。

活動重點難點：

了解元旦的意義和慶祝元旦的方式。

活動過程：

一、引導孩子運用現有經驗，交流知道的傳統節日，激發學習興趣

1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎？（出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦）今天呀，我們主要來學習元旦。

2、老師問：誰知道元旦是幾個月幾天？代表什么？（新年的到來是一年的第一天）

3、老師問：孩子們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是1月1日，元是開始和第一個意思；一旦是早晨和一天。元旦是一年的開始和第一天。農歷正月為元，初一為元。

二、介紹各種迎接新年的方式，引導孩子說出自己慶祝元旦

1、引導孩子交流過去過年的方式。（放煙花，吃餃子等。

2、了解全國各地的人們是新年的不同方式，展示各種卡片或背景圖片（如果條件允許，可以制作成課件），引導孩子們了解人們為新年做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸饅頭、包餃子、放煙花、送新年卡片等。

3、引導孩子們交流過去新年的方法，然后引導孩子們說他們今年想如何迎接新年的到來？提示：老師向孩子們表達他們迎接新年的想法，然后讓孩子們表達他們的想法。例如，新年快到了。我最想在孩子們的窗戶上剪一些窗花，給我的父母寄一張我自己的賀卡。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

三、引導孩子談論新年的想法和愿望

1、老師展示了孩子們的照片，討論了照片中的角色在做什么，讓孩子們覺得他們比以前長大了，比以前更有能力，知道新年過后，又長大了一歲。

2、引導孩子說說新年想做什么。

四、延伸活動：

引導孩子收集全國慶祝2020年元旦或相關元旦的資料，做成元旦專題，讓孩子對元旦有更深入的了解。