學雷鋒樹新風活動策劃方案

為有力保證事情或工作開展的水平質量，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。以下是小編整理的學生地球日活動策劃方案，歡迎閱讀！

學雷鋒樹新風活動策劃方案（精選篇1）

指導思想：

雷鋒精神激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為了加強學生文明禮儀教育，養成文明習慣，創設良好、和諧的育人環境，根據我校實際，開展三月學雷鋒樹新風專項活動。

活動目標：

1.以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，結合“傳承中華文明，爭做美德少年”的主題，組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。

2.引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以文明的言行推進學校德育工作開展。

3.加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

活動主題：

“傳承中華文明爭做美德少年”

活動口號：

三月我與文明相約！雷鋒就是你我他！贈人玫瑰，手有余香！人人為我，我為人人！

活動時間：

20__年3月

活動要求：

從我做起，從身邊的小事做起，告別粗俗，告別陋習；把文明帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

活動過程：

（一）宣傳階段

1.3月5日召開開學典禮，進行“學雷鋒樹新風”動員，向全校師生發出向雷鋒同志學習倡議。

2.每中隊召開一次“三月我與文明相約”的主題班會；

3.出一期主題為“我與雷鋒同行”的黑板報；

4.積極開展“尋找身邊的雷鋒”的活動。發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，做一件好事，為他人服務，各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交廣播站。

（二）實施階段

1.3月8日開展“學習雷鋒孝敬長輩”的活動。回家給長輩說一聲“謝謝您，您辛苦了！”給長輩唱一首歌；給長輩捶一次背；給長輩做一次家務；拍一張幸福一家親的照片。

2.3月11日進行美麗教室評比。立足校園，開展“美化凈化綠化”美麗蓮外活動，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動，從個人做起，從小事做起。

3.3月12日組織“種一棵樹護一片綠”活動。立足植樹節，進行全校范圍內的'護綠公益廣告語征集活動；

4.3月15日周末信息課程進行一次“雷鋒故事我來講（聽）”活動。利用午間閱讀和周末時間，讀幾個雷鋒故事、學習幾篇雷鋒日記，記誦雷鋒名言；

5.3月15日--3月26日，教學研究中心進行“坐姿、讀姿、寫姿、站姿、舉姿”評比；

6.3月19日--3月29日，生活部進行學生儀容儀表評比；

7.三、四年級舉行“雷鋒就在我身邊、雷鋒就是你我他”征文比賽。

（三）總結階段

1.評選“學雷鋒活動優秀中隊”。

2.塑造身邊的學習典型，每個中隊評出1名“學雷鋒小標兵”。

學雷鋒樹新風活動策劃方案（精選篇2）

為切實加強未成年人思想道德建設，努力實施素質教育，弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，落實市教育局關于“學雷鋒活動月”的通知精神，結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，特制訂薛閣小學學雷鋒活動月活動方案。本著立足校園，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，通過活動教育人，通過活動影響人，通過活動改變人為目的。

一、活動主題

弘揚雷鋒精神 構建和諧校園，完善自我，服務他人，奉獻社會

二、活動要求：

“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使雷鋒精神深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。

教師人人要以學習為抓手，讀雷鋒日記、寫雷鋒日記并帶動學生會背誦雷鋒日記兩篇。

三、活動時間：20__年3月

四、活動安排：

1、活動月期間，大課間廣播播放學習雷鋒的歌曲;

2、活動開始校園內張貼雷鋒像、老一輩為雷鋒題詞和雷鋒事跡;

3、四月初召開學雷鋒表彰會;

4、(3月5日)舉行隆重的升旗儀式;

【升旗時學生統一穿校服，佩戴紅領巾;教師齊唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲;輔導員簡要介紹雷鋒生平事跡。】

5、3月中旬各班出一期學習雷鋒活動黑板報，摘抄雷鋒日記、雷鋒名言、班級好人好事;

6，將愛心獻給媽媽，以“三八婦女節”為教育契機，要求學生為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

7、將愛心獻給地球，以“植樹節”為教育契機，寫一條環保標語、植一棵樹等。

8、將愛心獻給自己，像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮學

習，像雷鋒一樣勤儉節約。

9、開展學雷鋒“先進班級”和學“雷鋒標兵”評比活動。

評比細則是：

(1)以年級為單位分別評出一個學雷鋒“先進班級”和學“雷鋒標兵”。評比時間為一個月(從3月6日起到月底);

(2)紀律扣分(校園內發現學生騎自行車，一人次扣班級1分，吃零食的，一人次扣班級1分，大聲喧嘩、打鬧的，一人次扣班級1分，損壞公物一人次扣班級1分。以值班隊長發現、記錄、違反學生簽字后生效);

(3)廣播稿加分(寫一篇一分，播一篇2分，老師寫、學生寫都算)。

(4)好人好事加分(廣播表揚的，一次給所在班級加1分。重

要貢獻加2分);

(5)衛生扣分(發現班級學生在校園內丟紙片，每丟一人次扣

所在班級0.5分)。可以累積加分。

2、3兩項由程影老師具體負責，4、5兩項由郭振山老師具體負責。本項活動總負責人，李明，具體負責人，魏豫皖 。

以上方案參照市、區教育局活動精神要求，由我校少先大隊部制定初稿，經少先大隊部成員集體討論，報經學校領導批準后，在全體教師會上宣讀并執行。

學雷鋒樹新風活動策劃方案（精選篇3）

一、指導思想

認真學習雷鋒先進事跡，以科學發展觀為指導，貫徹落實精神，以倡導文明新風，弘揚社會正氣為目標，以開展形式多樣的學雷鋒服務活動為載體，大力發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，努力提升廣大群眾的奉獻精神和服務意識，為構建和諧社區做貢獻。

二、活動主題

講文明，樹新風，學雷鋒，促和諧。

三、活動時間3月1日至3月31日

四、活動內容

1、認真學習雷鋒事跡。通過讀書、演講、參觀等各種形式向居民宣揚雷鋒事跡，了解雷鋒精神的實質和時代內涵。各支部可以舉辦“唱雷鋒之歌、看雷鋒電影、講雷鋒故事、做雷鋒人”等系列學習活動，利用橫幅標語、板報櫥窗、班級博客、網頁、手機等信息手段，廣泛開展宣教活動。

2、精心組織志愿活動。黨總支統一部署，各支部制定特色鮮明、形式多樣的活動方案并組織系級學雷鋒活動;各支部成立學習雷鋒活動小組每個小組不得超過8人，推選小組負責人，各支書為支部學雷鋒活動主要負責人。

3、扎實開展社會實踐。各級團組織、社團組織和協會應結合自身組織的實際情況，因地制宜，從服務對象的需求出發，本著盡力而為、量力而行的原則，組織廣大居民志愿者在社區內外、街道社區等地，安全有序開展送溫暖、獻愛心志愿服務活動，如政策宣講、清潔美化、法律援助、環保宣傳、綠色植樹、電器維修、互幫互助、關愛殘疾兒童和孤寡老人等。

4、努力創新活動載體。在深入學習與認真實踐的基礎上，鼓勵不斷創新活動形式與載體，豐富活動內容，活動的每一個環節設計都要有針對性和可行性。鼓勵各支部建立一批重點志愿服務隊，并形成長效機制，努力開辟并發展鞏固一批志愿服務的長期實踐基地，形成本系的志愿服務品牌活動和精品項目。倡導文明風尚志愿服務，精心設計活動載體，組織廣大居民積極參與、熱心參與、真正參與。

5、互動討論，短信接力。在學雷鋒活動開展期間，社區微博發表“雷鋒精神的時代性”等相關討論活動以及發布學雷鋒活動的優秀典型案例，青年都可以參與討論;另外，志愿者協會也將會通過飛信向各級團組織和團員青年傳遞具有時代新風的學雷鋒短信，各級團組織收到短信后，應及時向下級團組織和團員青年傳遞相關信息，擴大主題活動的影響面和影響力，使各位團員青年真正了解雷鋒精神的時代內涵，將學雷鋒志愿活動的接力棒一屆一屆地傳下去。

五、活動要求

1、高度重視，精心組織。各組織要積極制定活動方案，抓好活動落實，認真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項活動落到實處。

2、創新形式，注重實效。各組織要立足實際，圍繞本社區和學院最需要幫助、最需要服務的重點，精心設計服務項目，突出活動特色，切實增強活動的針對性和實效性，力使主題活動收到明顯成效。

3、注重總結，加強交流。要重視總結、檢查、反饋，做到目標明確、有始有終，認真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動總結和調研報告，主動向社區報送相關材料。各總支、各支部活動中注意挖掘表現突出的團隊和個人，大力推廣，以榜樣力量帶動群體進步。活動結束后將選取典型事例以匯報形式交流總結。

學雷鋒樹新風活動策劃方案（精選篇4）

一、活動目的

3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞的紀念日，40年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為了進步學習和弘揚雷鋒精神，將組織此次活動，在校園中形成人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒的良好氛圍。

二、活動時間;

3月5日，下午第一節課

三、活動內容;

1、各班提前出好以雷鋒事跡為主題的板報，讓少先隊員更進步了解雷鋒事跡，了解雷鋒精神。

2、部分小隊寫好統一的學習雷鋒精神的倡議書，并于3月5日在荷花圓社區內向社區發放。

3、五年級另一部分隊員則負責清理社區內的牛皮癬。

4、四年級同學則負責清掃社區與路旁的垃圾。

5、六年級同學用存的零用錢為社區的孤寡老人和困難家庭買來慰問品，為這些孤寡老人和困難家庭送溫暖

6、一、二、三年級同學打掃校園及校園周圍邊的衛生。二年級負責學校大操場衛生。

一年級負責學校的溝和小操場衛生

三年級負責校門口以及學校左右兩條巷子的衛生

注意事項;

1、與社區取得聯系，給隊員們提供服務場所。

2、各班班主任為各班活動總負責人。

3、各班要帶好必要的工具，切實注意安全，注意文明禮貌。

4、各班著裝要盡量整齊，佩帶紅領巾。

學雷鋒樹新風活動策劃方案（精選篇5）

一、活動背景：

今年是雷鋒同志殉職__周年，也是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”__周年。四十多年來，“舍己為人、勤儉節約、樂于奉獻、誠信友愛、學無止境”的雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年茁壯成長。為進一步加強我校學生思想道德建設，動員和組織我校學生弘揚雷鋒精神，我校將在三月開展“學習雷鋒”活動。

二、活動目的及意義

引導青少年學生努力成為永遠跟黨走的一代、弘揚民族精神的一代、追求美好生活全面發展的一代，從小培養青少年服務社會、奉獻社會的精神。

三、活動主題

雷鋒精神存我心 校園環境我出力

四、活動時間

3月1日至3月31日

五、活動安排

本次學習學雷鋒活動分三個階段實施。

第一階段：“心中的雷鋒”（3月3日）

1.開展雷鋒精神再教育活動。

校政教處做出向雷鋒同志學習倡議。學校利用周一升旗儀式“國旗下的演講”向全體師生宣傳雷鋒先進事跡，重溫雷鋒感人故事，號召大家學習雷鋒精神。

2.開展尋找身邊的“雷鋒”活動。

班主任利用班會課的時間在班級中由學生評選出身邊的“雷鋒”，鼓勵這些學雷鋒先進分子帶動其他學生學習雷鋒，多做奉獻。并將名單上交給政教處張榜公布。

第二階段：“雷鋒精神存我心 校園環境我出力”（3月5日）

1.參加人員：四--八年級每班6人 部分青年教師

2.活動內容：參加學校“開心農場”體驗式勞動

第三階段：學習雷鋒總結周（3月10日——14日）

1.在三月內，開展一次“學習雷鋒好榜樣”的主題班會。

2.組織各班辦一期“學習雷鋒精神，樹校園新風”的黑板報。

3.各班班主任在班級內鼓勵學生弘揚雷鋒精神，踐行雷鋒精神，主動為身邊的同學、老師、家人做力所能及的事情。

六、活動要求

1.各班提高認識，精心組織。學雷鋒活動是加強未成年人思想道德建設的重要載體，各班級要充分認識開展學雷鋒活動的重要性和必要性。結合班級實際，認真開展學雷鋒活動。

2.認真落實，注重實效。各班級根據本班實際，將學習雷鋒活動與班級常規德育教育工作相結合，突出本班的特色。不走過場，注重在實際活動中讓學生思想得到提升，并在行動中體現雷鋒精神。