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    中小學生暑假夏令營活動策劃方案

    時間: 健輝0 分享

    為保證活動高起點、高質量、高水平開展,時常需要預先制定一份周密的活動方案,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。以下是小編整理的中小學生暑假夏令營活動策劃方案,歡迎閱讀!

    中小學生暑假夏令營活動策劃方案篇1

    一、夏令營介紹

    20__年夏令營活動通過全方位,立體化,直觀性的夏令營交流活動,使學生快樂、收獲、健康。

    通過多元訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質:通過組織豐富多彩的益智游戲,強調對營員體能和技能的訓練,鍛煉營員動手、動腦能力;培養營員堅強、獨立自主的品質和良好的團隊合作意識;引導營員樹立敢面對困難和戰勝困難的`自信心;幫助營員戒除不良行為,矯正心理偏差,架起父母和子女心靈溝通的金橋。

    內容豐富的活動,進一步豐富營員生活的同時,能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓練,營員不斷磨練戰勝困難的毅力,在克服心理惰性的同時認識自身潛能,增強自信心。 同時增進對集體的參與意識與責任心,改善人際關系,學會關心,更為融洽地參與群體合作,提高團隊合作精神。學會欣賞、關注和愛護大自然,啟發想象力與創造力,提高解決問題的能力,從而更進一步的促進學生的全面發展。

    “在這里,平凡的孩子將變得優秀,優秀的孩子將成為精英”,讓他們收獲一個有汗水,有淚水,有快樂,有思想的假期。

    二、夏令營特色

    名師授課,求知健心 形式多樣 多元技能

    三、夏令營主題

    健康 運動 陽光 未來

    四、夏令營活動基地

    東街口營地

    五、承、主辦單位

    主辦單位: __承辦單位:__

    六、參加對象和名額

    5--12歲之間的小朋友

    七、營員條件

    1、對夏令營活動感興趣的 2、有一定紀律性家長支持的

    八、活動時間

    20__年7月初—20__年8月底 (具體時間待定)

    九、相關事項

    收費 元/人

    證書:在活動結束之后為營員頒發訓練營結業證書。 膳食:專業配餐,實行分餐制。

    贈送物品:營服一套,營帽及胸牌,教師、營員通訊錄,全體師生合影

    中小學生暑假夏令營活動策劃方案篇2

    時 間: 20__年7月20日左右

    地 點: 待定

    營員要求:校內會員及會員的校外伙伴

    活動背景

    現在的孩子基本上都是獨生子女,在家校學習生活占據了孩子大部分時間,很少能夠去親近自然,體驗到集體生活。很多父母也因為工作忙,沒有足夠的精力與時間來照料和培養孩子,無意間讓孩子養成了一些不良習慣,染上了不好的品質。因此夏令營以“快樂成長”為宗旨,增強孩子的責任心,培養孩子自我管理的能力,讓孩子在自然環境中關心他人,在團隊競賽中建立自信,在團隊競賽中與人合作。 活動目的' 了解傳統牧民生活,培養孩子動手自理能力;建立積極健康的心態,積極進取的人生態度;激發了孩子與人交往的欲望,鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力;理解和支持他人,有較強的換位思考能力;處理事情的應變能力,面對困難的勇氣; 培養孩子的創新思維,領導能力,組織能力; 活動意義

    夏令營的生活可以普遍提高學生自理自立的能力及團隊合作能力。為了培養孩子心智成長,通過團體活動、心理游戲等形式,逐漸完善孩子的認知能力、情緒調節能力和人際溝通能力及堅強的意志力。我們讓學生們通過一種不同于學校和家庭的生活,想嘗試一種全新的生活體驗。尤其在夏令營的一些訓練過程中,每個孩子都能積極參與, 獲得了很大的樂趣和幫助,這是書本上和課堂上所沒有的,感受不到的。

    本次夏令營活動分兩類:

    1.一日行,費用400元/人,包括夏令營期間的外教、餐費、交通費、旅游費、參觀費、服裝、保險。

    2.兩日一夜行,要求能做到簡單的生活自理(穿衣,洗漱等)。會員費用900元/人,會員手拉手費用860元/人. 包括夏令營期間的外教、食宿費、交通費、旅游費、參觀費、服裝、保險。

    中小學生暑假夏令營活動策劃方案篇3

    一、活動組織

    學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組:

    組長:馬校長成員:張慧玲張鋒各班班主任

    二、參與成員及條件

    學校二——五年級身體健康、自理能力較強的學生。

    三、報名原則及方法

    報名原則:堅持學生自愿、家長同意參加的原則。

    報名辦法:

    1、凡參加夏令營活動的,在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

    2、學生填寫報名表格,家長簽字。

    四、活動內容:

    根據學校實際情況,充分利用校內校外資源,擬開展以下活動:

    1、與鄭州日報社聯合,開展“少年軍校暑期夏令營”。

    2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯合,開展“暑期溜冰培訓夏令營”。

    3、“我當小小地質學家”活動,主要參觀河南地質博物館,了解地球的歷史和家鄉河南的地質構造,豐富學生的地質知識,培養學生的科學精神。

    4、“探秘河南,愛我河南”——參觀河南省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發展歷程,感受河南深厚的文化底蘊,增強學生對家鄉河南的熱愛之情。

    5、“百年奧運,喜迎圣火”活動。組織學生參與到奧運圣火在鄭州市的傳遞活動中,感受奧運魅力,喜迎北京奧運。

    五、活動時間

    1、“少年軍校暑期夏令營”

    根據鄭州日報社的相關活動安排,活動時間:7月2——7月8日。

    2、“暑期溜冰培訓夏令營”——寶龍生活廣場的冠軍溜冰場

    活動時間:7月10——7月30日

    3、“我當小小地質學家”——參觀河南地質博物館。

    活動時間:7月8日

    4、“河南探秘,愛我河南”

    活動時間:7月20日

    六、活動總結

    1、每次活動,每位隊員記錄自己的活動收獲,都有記錄;活動結束時,評選“優秀小營員”,并總結此次活動情況;

    2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結,形成文字材料,以便今后借鑒。

    3、8月——9月,開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。

    中小學生暑假夏令營活動策劃方案篇4

    根據市教育局文件通知精神,我校決定采取學生自愿參加的方式,組織初一-初三年級學生和部分教師參加市教育局主辦的暑期赴北京“我到北京上大學”和赴上海、南京、蘇州夏令營主題活動,為了確保此項活動安全順利開展,我們制定了以下安全措施:

    一、組織機構:

    組織領導:解培強石仁昌劉培范

    總帶隊:賈同斌

    帶隊教師:李傳寧李紀明宿惠陳豐郭啟民鄒玲孔慶松

    二、活動具體措施:

    1、開營前準備。

    (1)帶隊老師要選拔身體素質好,遵守紀律、講文明、講道德,并有特長愛好的學生。

    (2)帶隊老師要落實好本隊學生花名冊,家庭住址,身份證號,父母工作單位及電話號碼。

    (3)帶隊老師要檢查學生生活用品:洗漱用具、水壺、本、筆、娛樂工具、雨具、換洗衣服(長袖、長褲與短袖、短褲、裙子);常用藥品(暈車藥、拉肚子藥、創可貼、中暑藥、感冒藥、消炎藥、退燒藥、燒傷藥等)。

    (4)帶隊老師要負責管理好本隊學生的零花錢。

    (5)帶隊老師要保證本組學生不掉隊、不落隊。

    (6)學校團委將全體參與夏令營的師生分組,確定帶隊教師與小組長。組織全方位的培訓,進行整體集合與小隊分散的口令指揮,使參與夏令營活動的師生適應和遵守安全旅游規則與嚴密的組織紀律。

    (7)7月5日由帶隊教師分別對所帶學生進行夏令營安全知識培訓。并下發調查表,簽訂安全責任書。

    (8)7月7日早7點在學校門內集合。

    2、汽車上。

    (1)學生必須有秩序地上下車,按規定就位。

    (2)任何學生在車上不準將頭、胳膊、身體伸出窗外。

    (3)師生要嚴格遵守車上的一切規章制度,不大聲喧嘩,不隨地吐痰,不隨便開窗門,不許向窗外扔雜物,做文明旅客.....

    (4)帶隊老師在汽車上要隨時關注學生,細致入微的照顧學生。

    (5)倘若學生發生任何超出預料的不測,帶隊教師必須及時向帶隊領導匯報,做出相應的處理。

    3、游覽參觀。

    (1)每個學生必須嚴格遵守夏令營活動的紀律:不遲到、不早退、不掉隊、不中途離隊,有事必須向帶隊老師請假。

    (2)行程活動中,每個學生要講文明,講禮貌,不罵人,不講粗話,互相謙讓,上下車時、就餐時、出入門時不爭不擠不搶,發揚團結友愛的集體主義精神。

    (3)參觀游覽任何景點,師生不允許隨意離開集體,不允許隨便購物,不允許單獨行動,不允許在名勝古跡處亂寫亂畫,不得隨便亂扔垃圾,不得追逐打鬧。

    (4)學生的一切活動都必須在帶隊老師的視線內。

    (5)每個學生要積極參與夏令營的各項活動。

    (6)帶隊老師要隨時清點自己管理的學生人數及生活用品。

    (7)各小組師生之間要互相關心、互相關照,體現團隊的和諧與合作意識。

    4、住宿活動。

    (1)帶隊老師必須細致、安全地安排好學生住宿,并認真做好夜間查鋪工作。

    (2)要求學生每天要記好當天的旅游日記、成長報告。

    (4)帶隊老師要及時總結本小組當天的活動情況,并根據出現的情況進行改進部署。

    (5)師生入住旅館后,要遵守社會公德、愛護公共財物,不得擅自挪動或拿走旅館物品,損壞或亂接電器線路,弄臟床上用品,不得踢門。

    5、閉營后工作。

    (1)帶隊老師要及時清點學生人數及生活用品。

    (2)帶隊老師要及時與學生家庭成員聯系,讓父母到指定地點接孩子回家。

    (3)總結本次夏令營活動的經驗與教訓。

    三、注意事項:

    1、每個師生要嚴格遵守夏令營活動紀律,做到一切行動聽指揮。

    2、每個學生要嚴格遵守交通法規,不許在機動車道上玩,不準闖紅燈。

    3、在旅游景點和大街上,學生不能隨意購買劣質物品,必須購買紀念品時,應經帶隊老師批準,或由老師統一訂購,以防假貨及偽鈔。

    4、任何學生不得脫離集體,進行私自個體活動。

    5、不隨便跟生人走,以防走失。若掉隊請找民警,撥胸卡上的聯絡電話號碼。

    6、見到外賓要有禮貌,不圍觀,不指手畫腳,不索取禮物。

    7、全體學生必須佩戴統一發放的帽子、營服、營卡。

    帶隊老師注意:

    上對教育局、學校負責;下對學生、家長負責;更要為自己的管理行為負責。

    該干的不推諉。

    把領導們沒想到的想出來。

    把老師們沒看到的說出來。

    把學生們沒做到的講出來。

    把家長們沒點到的亮出來。

    把旅行社沒盡到的責任義務提出來。

    中小學生暑假夏令營活動策劃方案篇5

    為了更好的把咱們學校今年的招生工作做好,為了更好的讓我們的團隊為咱們學校的招生工作發揮出更大的效益,我們團隊策劃了北師大勵志夏令營活動。為了把夏令營工作做好,把咱們學校的招生工作做好,我們的團隊需要校方給予以下扶持:

    一、夏令營活動

    1、負責人:葛老師;

    2、夏令營活動具體流程;

    ①、印刷夏令營宣單頁傳單,主頁介紹夏令營活動地點:中華文化園 ②、設計夏令營獨立網頁專業介紹夏令營各個地點、夏令營活動事項重要意義以及報名咨詢方式。

    ③、宣傳單費用由學校出;網站的制作與推廣由我們團隊解決!

    ④、夏令營期間勵志講座:北京優勢、我國教育面臨的問題、職業生涯規劃;如何選擇適合于自己的專業和學校、城市;夏令營束后可以留在北京勤工儉學,幫助推薦暑假短期工作。

    ⑤、學生到北京為一日游,學生在學校的食宿由校方提供;學生到北京后校方出車接。

    二、學生到中華文化園一日游

    學生往返車費由學生自己出,學校為來校學生提供食宿。

    三、要注意的'相關問題

    1.該夏令營不得收取任何費用,例如夏令營的報名費,學費等。

    2.來校的學生必須為高三學生,在夏令營啟動前,必須將學生的情況上報學校。

    中小學生暑假夏令營活動策劃方案篇6

    中國未成年人網脈工程自20__年4月進入華山中學以來,學校積極配合,以網脈工程為契機,大力推進學校的素質教育。

    德育上以“網脈行為大使”評選活動為平臺,通過網脈技術、德育表現、成績表現、網脈博客,全面綜合了學生德、智、體、美、勞方面的各項指標,評選注重學生的習慣養成,做到家校合一的全面教育模式。

    教研上學校將國家級課題“跨越式發展”與網脈整合,將網脈引入課堂,改變教學模式、提高課堂效率,提升教師的教學能力,最終提升孩子的素質。

    為了使每一個網脈會員得到全面的提高,落實國家提出的21世紀公民必備的四項基本素質暨學會求知,學會做事,學會做人,學會共處。學校針對全體網脈會員開展了豐富多彩的課余活動:第五屆科技節暨第九屆“連邦杯”我與網脈工程活動;“網脈之星”故事會;網脈博客大賽、網脈“小博學”大賽;并在20__年7月成功舉辦了 華山中學首屆體驗式網脈夏令營。

    首屆夏令營由華山中學和“網脈工程”巴州執委會聯合舉行。目的是讓孩子體驗生存、生活、交友,學習認知,感受集體的快樂,領略大自然的神奇與壯觀,探索自然界的.奧秘。培養小學生獨立生活的能力、與人交往能力與觀察能力。陶冶情操,提升品味,保持陽光心態。

    首屆的夏令營活動,華山中學網脈會員們展現自己的個性與風采;建立團隊,相互認識,建立初步的信任關系、加深溝通,增進團體的凝聚力和相互信任、走進父母、加深對父母的了解,加強親情交流。又隨著第二屆網脈夏令營的圓滿成功,使得我們的夏令營無論從目標上還是形式上更加盡善盡美,得到了家長的一致好評,在此基礎上學校決定在今年的暑假中開展第三屆華山中學體驗式網脈夏令營活動。

    本次活動將繼續秉承第一節的活動宗旨,并在前兩屆的基礎上進行完善和補充。

    一、出行地點:本屆夏令營將分成疆內、疆外兩種類型的團隊。疆內團保留巴音布魯克經典路線,讓孩子們了解我們的家鄉,熱愛我們的家鄉。在此基礎上開發網脈這個大家庭的資源,增加其余三條路線,讓孩子們走出巴州,開拓視野。

    二、活動時間:本屆夏令營校內兩個團隊統一為4天、校外疆內團預計4天,疆外團預計10天

    三、招募名額:疆內團預招募35人、疆外團招募25名

    四、招募范圍(營員條件):疆內團網脈會員即可報名,報名后由負責人進行帥選,主要以小學為主。疆外團必須是“網脈衛士”才可報名參加,主要由小學高段和七年級網脈衛士組成。

    五、校內活動方案:基于首屆夏令營的經驗,處團隊活動外本屆行令營校內部分增加了校史學習、民族歌曲、舞蹈學習、目的地歷史及文化學習、攝影技術學習等內容。

    六、校外活動方案: 1、疆內團方案主要有旅行社負責,期間學校老師會安排各種團隊活動。

    2、疆外團方案一部分由對方學校提供,暨與友好學校開展手拉手活動,包括團隊拓展活動,文化交流、才藝交流、讀書交流等。旅游部分由旅行社安排。

    七、考核方式:我們將所有營員分成小組,小組選出組長、文藝委員、生活委員、攝影委員并由組員輪流擔任,營員在活動中每一天利用網脈博客發表日志記錄自己感受并配有活動圖片。營員把每一天的情況進行匯總為每位營員考核打分。考核包括:團隊合作、任務完成、博文質量、個人表現、老師評價等方面進行綜合評價。

    八、活動總結及后續安排:

    1、活動結束后學校將安排一天時間邀請營員的家長在學校對本次夏令營活動進行總結和評比。評比方式是由每個小組選派一名代表,把本組在夏令營中的情況制作成圖文并茂的幻燈片,總結展示每一位營員在活動中的表現和體會。

    2、活動后學校將開展夏令營博文評比展示、夏令營攝影展、夏令營畫冊展等活動。

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