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    幼兒園三八節的活動方案

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    幼兒園三八節的活動方案(精品10篇)

    幼兒園三八節的活動方案要怎么寫,才更標準規范?根據多年的文秘寫作經驗,參考優秀的幼兒園三八節的活動方案樣本能讓你事半功倍,下面分享【幼兒園三八節的活動方案(精品10篇)】,供你選擇借鑒。

    幼兒園三八節的活動方案篇1

    活動目標:

    1、明白三月八日是婦女節,是媽媽、奶奶等婦女的節日。

    2、經過親子活動,萌發關心長輩的情感,增進與長輩之間的感情。

    活動準備:

    1、音樂磁帶《世上僅有媽媽好》的音樂

    2、6個呼啦圈和若干糖果

    活動過程:

    一、播放音樂

    《世上僅有媽媽好》世上僅有媽媽好,有媽的孩子像塊寶.......

    1、(師)小朋友明白這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上僅有媽媽好。

    2、小朋友,今日我們把媽媽、奶奶請來和我們一齊參加活動,你們明白是慶祝什么節日嗎?誰的節日呢?

    幼:是媽媽的節日

    師:今日不僅僅是媽媽的節日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節日。

    3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(幼兒發言)

    媽媽、奶奶這么辛苦,我們應當給她做些什么呢?(幼兒發言)

    4、媽媽每一天為我們做很多事情,除了干活還要照顧我們,媽媽真辛苦!今日啊,我們就和媽媽一齊過一個歡樂的“三.八”節,OK?

    二、互動環節

    《心心相印》游戲準備:呼啦圈6個

    游戲玩法:幼兒先跳入圈中,然后媽媽再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面,繼續跳進去。直到跳到終點,幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑,誰先到達起點誰就獲勝。(獲勝者能夠獲得獎品)

    三、我喂媽媽吃糖果

    師:媽媽平時很辛苦,以前在家里,都是媽媽拿糖給我們吃,此刻我們長大了,會做很多事情了,今日讓媽媽好好兒休息一下,我們自我來喂糖給媽媽吃,好嗎

    今日我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節日,開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶,最終我們在一齊送媽媽一首《世上僅有媽媽好》的歌曲,祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!

    幼兒園三八節的活動方案篇2

    教學目標:

    1.知道“三·八”節是婦女節,是媽媽、老師等所有女人的節日,體會她們的辛苦,激發幼兒愛老師的情感。

    2.要求幼兒安靜傾聽同伴談話,不隨便插嘴,能從同伴與教師的談話中學習新的談話經驗。

    3.使幼兒了解教師對小朋友的愛,培養幼兒愛老師的情感。

    4.愿意積極參加活動。

    5.讓幼兒知道節日的時間。

    教學準備:

    1.觀察過保育老師的工作。

    2.學會兒歌“老師,我愛你。”

    教學過程:

    1.創設談話情境,引出談話話題。

    (1)今天是什么節日?(三八婦女節)。三八婦女節是誰的節日?(媽媽、老師等等)。你會對她們說什么?

    (2)幼兒自由談論,老師的節日,你會怎么做?會為老師做些什么?說些什么?

    (3)教師采用語言創設情境的方式,向幼兒提出話題:“小朋友,在幼兒園里,是誰照顧你的,教你們學本領的老師是怎樣照顧你們的?教你們學了哪些本領?”

    2.引導幼兒圍繞話題自由交談。幼兒根據教師提出的話題,與旁邊同伴自由交談,亦可讓幼兒自由結伴進行交談。教師輪流參與幼兒的談話,提醒他們輕聲講話,不影響別人,要求幼兒認真聽別人說話,不隨便插嘴,能從別人的談話中,學到好的談話經驗。提示幼兒圍繞“教師的工作”這一話題交談,不扯別的話題。了解幼兒的談話內容,為組織幼兒集體談話做準備。

    3.引導幼兒拓展談話范圍。

    (1)在幼兒自由交談的基礎上,組織幼兒集體談話,重點圍繞“你喜歡老師嘛?你最喜歡老師什么?”這兩個話題討論。請幾名幼兒在集體面前表達自己的見解,鼓勵幼兒用普通話談話,講話聲音響亮。

    (2)接著,教師可用提問的方式,進一步拓展談話話題,建議提這樣的問題:老師和媽媽什么地方是一樣的?什么地方不一樣?小朋友可以怎樣幫助老師?可先讓幼兒與同伴自由交談,充分發表自己的見解,教師注意傾聽,發現某些講的好的語句。可在幼兒面前重復一遍。幫助幼兒加深印象,以利于他們學習。

    (3)教師小結談話內容,引導幼兒體會老師對小朋友的愛,教育幼兒要聽老師的話,要尊敬老師,最后,集體念兒歌“老師,我愛你”。結束活動。

    幼兒園三八節的活動方案篇3

    一、活動目標

    (1)知道3月8日是國際婦女節,并用各種方式向媽媽、老師、姥姥、奶奶表示祝賀的節日。

    (2)通過聯歡活動,增加幼兒與家人之間的情感,教育幼兒熱愛、尊重媽媽。

    (3)體驗活動帶來的快樂。

    二、活動準備

    (1)環境布置準備:氣球、圖片、鮮花等,注意多寫“我愛媽媽”

    (2)幼兒朗誦和歌曲準備。

    (3)手工材料準備

    (4)PPT《我從哪里來》

    三、活動流程

    (1)開場白:歡迎媽媽入場,播放PPT

    (2)媽媽展示環節——播放走秀音樂

    (3)生命教育《我從哪里來》

    觀看PPT《我從哪里來》,感受生命的偉大,媽媽孕育的辛苦!

    幼兒園三八節的活動方案篇4

    活動對象:全體幼兒及媽媽、奶奶、外婆

    活動名稱:慶三八親子聯歡會

    活動目標:

    1、知道三月八日是媽媽、奶奶等婦女的節日,了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽培養愛媽媽、奶奶的情感。

    2、在游戲中感受媽媽平時關愛寶貝的情感。萌發關心長輩的情感,學會感恩。

    活動準備:

    1、音樂《世上只有媽媽好》、《讓愛住我家》、《感恩的心》、《愛我你就親親我》等。帶領幼兒提前學習有關媽媽的歌曲或兒歌。

    2、布置教室走廊主題墻,做好框架"花兒送給好媽媽",每個幼兒的媽媽彩照一張,呼啦圈、護手霜等。

    3、畫有花朵的彩紙、繪畫工具材料及固體膠。

    活動過程:

    一、播放音樂《世上只有媽媽好》

    1.(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。

    2.小朋友,今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動,你們知道是慶祝什么節日嗎?誰的節日呢?幼:是媽媽的節日。師:今天不僅僅是媽媽的節日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節日。

    3.媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(幼兒發言)

    4.媽媽每天為我們做很多事情,除了干活還要照顧我們,媽媽真辛苦!今天啊,我們就和媽媽一起過一個快樂的"三八"節,OK?

    二、互動環節

    1、媽媽自我介紹----每個媽媽介紹一下自己從事的工作。

    2、《心心相印》游戲準備:呼啦圈6個

    游戲玩法:幼兒先跳入圈中,然后媽媽再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面,繼續跳進去。直到跳到終點,幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑,誰先到達起點誰就獲勝。

    3、游戲:送媽媽一個擁抱一個吻。在播放《愛我你就親親我》歌聲中,幼兒跟媽媽一起,在聽到音樂時做動作:愛我你就陪陪我(手牽手轉圈)、愛我你就親親我(親媽媽),愛我你就夸夸我(豎起大拇指夸媽媽),愛我你就抱抱我(抱媽媽)。

    三、我為媽媽做點事

    師:媽媽平時很辛苦,又要工作,又要照顧寶寶。現在我們長大了,會做很多事情了,今天讓媽媽好好兒休息一下,我們用稚嫩得到小手給媽媽捶捶背,擦點護手霜,好好保護媽媽這雙漂亮的手,好嗎?

    四、制作活動--花兒送給好媽媽

    1.出示貼有媽媽照片的像框,想一想,怎樣把它打扮的漂亮點?

    2.教師示范制作方法。

    (1)可以選擇好看的顏色進行涂色。涂色時要沿一個方向涂,盡量不留小白點,顏色不涂到相片上。

    (2)也可以把老師提供的彩色花貼在像框上。可以選擇自己喜歡的花朵。

    3.孩子和媽媽一起裝飾相框。

    4.孩子和媽媽一起將相片貼在教室門口主題墻"花兒送給好媽媽"。

    五、結束語

    祝福天下所有的媽媽節日快樂!在《感恩的心》音樂聲中結束活動!

    幼兒園三八節的活動方案篇5

    一、活動名稱:送媽媽禮物

    二、活動目標:

    1、使幼兒了解3月8日是全世界勞動婦女的節日。

    2、經過為和媽媽一齊做愛心禮物,送禮物的活動,激發幼兒愛媽媽、關心媽媽的情感。

    3、學習唱愛媽媽的歌表達愛媽媽的心

    三、活動準備:

    1、每位幼兒準備一個畫好愛心的卡紙和皺紋紙還有剪刀膠水。

    2、活動前相關知識的了解、豐富。(如:三八節的由來,)

    四、活動過程:

    (一)活動導入:先開一個簡單的家長會,談談三八節,

    唱歌《我的好媽媽》

    (二)活動前談話:

    1、談談自我的媽媽,明白媽媽工作很辛苦,小朋友應當關心、照顧媽媽。

    2、明確送禮物活動的目的、要求。

    (三)幼兒在教師示范怎樣做的過程引導幼兒正確操作,并在媽媽的幫忙下完成。

    (四)送禮物并對媽媽說“我愛您和媽媽辛苦了”

    (五)談話活動,談談和媽媽一齊做禮物的過程和歡樂。

    (六)回家后在愛心上畫畫送給媽媽并照相發給教師。

    (五)教師小結。

    經過媽媽代表說心聲,體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。

    五·活動延伸:

    回家幫媽媽做一些簡單的家務活。

    幼兒園三八節的活動方案篇6

    一、資料與要求:

    ⒈明白三月八日是婦女節,是媽媽的節目。

    ⒉了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

    ⒊經過表演節目和媽媽一齊游戲,表達對媽媽的祝賀。

    二、重點和難點:明白三八節,并用各種方式向媽媽表示祝賀。

    三、材料準備:

    ⒈一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上僅有媽媽好〉等。

    ⒉幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。

    ⒊通知媽媽參加活動。

    ⒋媽媽準備發言。

    四、活動過程:

    (一)主持人引出活動

    (二)慶祝活動

    ⒈在歌頌媽媽的樂曲中,邀請媽媽們入座。

    說明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺前,幼兒坐在周圍。

    ⒉活動進行。

    (1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。

    (2)按節目單表演節目。

    說明:幼兒在表現自我時,感受到歡樂的情緒,同時也使媽媽為自我孩子的表此刻高興。主持人的語言應根據節目資料有所設計。

    (3)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自我的關愛

    (4)個別媽媽表演本領

    教師小結:我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一齊來多謝媽媽:“媽媽您辛苦了。”

    (5)媽媽說心聲。

    說明:經過媽媽代表說公務員無憂,全國公務員共同天地心聲,體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。

    (6)幼兒與媽媽一齊游戲。

    (7)夾球比賽:幼兒和媽媽應對面夾球。

    (8)媽媽游戲――搶椅子

    (9)團體表演《我的好媽媽》

    說明:幼兒在體會愛媽媽的情感中,表達愛媽媽的情緒。這時應當是感情的高潮。也是慶祝會的高潮,教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿活力地組織表演。如,當幼兒說完悄悄話,教師能夠說:“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,多謝您們,媽媽,祝您們節日好”幼兒齊:“祝媽媽節日好”掌聲響起。

    (三)關心媽媽:讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃,體現孩子對媽媽的愛

    (四)送禮物

    說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下,主動性,進取性都會增強,所以,這時制作禮物,送禮物都是情緒的延續。當然,制作禮物也能夠放在慶祝活動前進行。

    (1)祝賀,送禮物

    說明:幼兒在送禮物中,體會和表達愛媽媽的情感。

    (2)給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠漂亮。

    (五)提議

    以后,可產生幼兒的“我幫媽媽”紀事本,主要記錄幼兒在家幫忙媽媽做力所能及的事情,進一步關心媽媽。

    五、活動反思

    今日我班幼兒的出席率是100%。孩子的媽媽來的也比較多,雖然媽媽都很忙,可是她們都抽出空來,請假來幼兒園參加親子活動,說明家長對孩子的活動還是比較重視的,家長參與幼兒園活動的進取性、主動性越來越高了。

    本次活動的亮點:

    幼兒在活動中講述了媽媽平時是如何照顧自我的,媽媽在家里要做許多許多的事情,在講述中,幼兒體驗到了媽媽的辛苦,表達了對媽媽的感激之情。

    孩子們在活動中,表演了許多的節目,媽媽看到了孩子們精彩的演出,全都熱烈的鼓掌。

    平時比較內向的孩子在媽媽的鼓勵下,都能大膽公務員無憂,全國公務員共同天地的上臺表演節目,例如:吳睿豫和媽媽一齊唱歌,王紫貝媽媽一齊朗誦詩。孩子們大膽的演出,和媽媽的鼓勵是分不開的。

    孩子們和媽媽一齊做游戲,在和媽媽共同游戲中,體驗到了歡樂。孩子們在觀看媽媽做“搶椅子”的游戲中,一向為媽媽加油,每個孩子都期望媽媽能夠獲勝。教室里一片歡聲笑語,母子情感得到了升華。

    在送禮物的環節中,孩子們都為媽媽送上了自我制作的一份小禮物,并說了一句祝福的話,每個媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑。

    本次活動的不足之處:

    由于是家長來園參與親子活動,幼兒比較興奮,一向和媽媽講話,紀律較為松散,幼兒“聽”的習慣比較差。

    媽媽沒有參與親子活動的幼兒顯得比較孤單,所以,有的幼兒開始哭鬧、有的幼兒開始埋怨,嘟起了小嘴。教師比較關注和媽媽一齊的幼兒,對于其他幼兒比較疏忽。雖然,我們教師在之后的活動中,采取了一些措施,請媽媽沒有來的孩子也參加了游戲,可是,對這些孩子來說,今日損失的不僅僅是沒有參加游戲這么簡單了。這也是我們教師工作沒有做到細致之處。

    幼兒園三八節的活動方案篇7

    一、活動背景

    三八婦女節是世界的傳統節日,但是這似乎成了一種形式,孩子們就知道,3月8號是婦女的節日,送上一朵花就算是為婦女過了節了,這失去了婦女節的真正意義,因此,在三八婦女節到來之際,開展一些實在而有意義的活動,讓學生真正的意識到婦女的偉大,為婦女驕傲,懂得去贊美女性。

    二、活動目標

    1、了解三八婦女節的來歷。

    2、了解世界著名女性的事跡。

    3、為媽媽慶祝一次節日。

    4、懂得去贊美女性,為婦女驕傲。、

    5、為慶祝三八婦女節到來,增強婦女體質,制定“登山”活動。

    三、活動時間

    2021.3.4——2021.3.8

    四、活動實施

    1、通過網上查找資料,了解世界婦女節的來歷。

    2、上網、上圖書館、詢問家長等形式,了解歷的著名女性的有關事跡。收集有關婦女的故事,在班里開故事演講會,體會婦女的偉大。

    3、觀察媽媽一天做的事。看看媽媽一天做了哪些事,分析媽媽哪些事是為自己做的,哪些是為了家庭為了孩子在做,體會媽媽的辛勞。

    4、為媽媽過一個有意義的三八婦女節。

    共同策劃,想想好的建議:給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔家務、答應媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢為媽媽買一件禮物、向媽媽說說心里話……

    5、3月8號組織“親子登山”活動

    五、參加人員

    大班段全體媽媽們

    六、注意事項:

    1、所有參加此活動的家長均有一份精美貴重的禮物哦!

    2、活動還設置一等獎4名,二等獎8名。三等獎12名。

    3、活動時間:2021年3月8日上午8:30岙底車站集中。目的地:__。

    4、為了安全,請家長不要讓奶奶、外婆參加,切記!

    幼兒園三八節活動方案 活動目標:

    1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節日。

    2、會尊敬、關心媽媽,向媽媽表達自己的愛。

    3、引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征,說說媽媽的好處。 活動準備:

    1、事先讓幼兒回家觀察媽媽。

    2、讓學生通過想、看、找、做,真正理解媽媽,體諒媽媽;主動幫媽媽做力所能及的家務事。

    重點難點:能用語言表達媽媽的簡單特征。

    活動過程:

    1、介紹節日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節,是媽媽的節日。

    2、提問幼兒:你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎么樣?是高還是矮,是胖還是瘦,頭發是什么樣子的?請幼兒說一說。

    3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業,說說媽媽好在什么地方?

    4、組織討論:知道媽媽既要工作又要操持家務,非常辛苦,應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如:幫媽媽拿拖鞋,請媽媽喝水,聽媽媽的話,不讓媽媽生氣等。

    幼兒園三八節的活動方案篇8

    “三八”國際勞動婦女節,是廣大勞動婦女最光輝的節日,在20_年“三.八”節到來之際。我們幼兒園適時的對孩子進行“愛母親、愛奶奶、愛姥姥以及愛教師。珍惜她們的勞動”的情感教育,激發孩子,開展一系列的“紀念三八感恩節活動"將慶祝“三.八”活動融入幼兒教育中。

    活動主要資料有:

    1、送給母親、姥姥、奶奶異常的節日祝福(小朋友自我自制作的愛心卡)

    2、制作愛心卡,告訴媽媽“我愛你”等。

    經過以上活動讓孩子進一步了解了,”三八“節的意義理解媽媽的付出。孩子們用自我的方式表達對媽媽、奶奶、姥姥的愛。讓孩子體會愛,理解愛。讓孩子更多的去愛他人,從小擁有一顆善良的心。節日教育是幼兒園教學的重要活動之一,經過活動能夠進一步擴展孩子的知識。拓展視野。

    一、活動目標

    知道三月八日是婦女節,是媽媽的節目。

    了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

    通過表演節目和動手制作,表達對媽媽的祝賀。

    二、重點和難點

    知道三八節,并向媽媽表示祝賀。

    三、材料準備

    一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

    媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。

    在家觀察媽媽做的事,或和媽媽談談單位里做的事(教師可適當地交代任務:“看看你媽媽在家里做了什么事,”或者“媽媽在單位里做什么事”)。

    老師創設環境:“媽媽喜歡”的物品展覽會。(可用實物也可用圖片)。

    準備好搭建舞臺的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。

    通知媽媽參加活動。

    四、設計思路

    本活動通過三八婦女節,為媽媽開展慶祝活動,來激發幼兒愛媽媽的情感,從而培養能力激發幼兒主動活動。

    中班幼兒很依賴媽媽,單很少體會媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事,所以,活動設計,盡可能激發幼兒體會情感;中班幼兒單獨表現、表演的能力都較弱,所以,在設計時,盡可能引導幼兒共同來完成一件事。

    五、活動流程

    討論表演的節目——搭建大舞臺——慶祝活動——送禮物

    (一)討論表演的節目

    討論表演節目的內容,確定節目單。

    1、說說三月八日是什么節。

    2、討論表演節目的內容。

    說明:告訴幼兒“我們為媽媽開一個慶祝會,說說慶祝會上,愿意為媽媽表演什么節目”。

    3、制定節目單。

    說明:老師可引導幼兒合作為媽媽表演。節目內容可以是說明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺前,幼兒坐在周圍。

    活動進行。

    (1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。

    (2)按節目單表演節目。

    說明:幼兒在表現自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。

    (3)播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。

    說明:錄像將平時幼兒熟視無睹的內容顯的直觀真切。因而能 產生較大的感染力。錄像可以是教師設計錄制的,也可以是班上某一家長的。

    (4)媽媽說心聲。

    說明:通過媽媽代表說心聲,體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。

    (5)集體表演《我的好媽媽》。

    說明:幼兒在體會愛媽媽的情感中,表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮,教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,當幼兒說完悄悄話,教師可以說:“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節日好”幼兒齊:“祝媽媽節日好”掌聲響起。

    (四)送禮物

    說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下,主動性,積極性都會增強,所以,這時制作禮物,送禮物都是情緒的延續。當然,制作禮物也可以放在慶祝活動前進行,那么,禮物便可在慶祝活動結束前贈送。

    和媽媽一起觀賞展覽會。和媽媽一起說說喜歡什么。

    說明:展覽會里的物品,可以是媽媽日常生活用品,也可以是學習用品、范圍廣一些為好,以免引起誤導。

    制作禮品

    (1)老師制作,幼兒觀察議論制作方法。

    先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙,做一朵花,粘在畫的一角。

    說明(1):由于幼兒在表現能力上的差異,所以,老師在示范“禮物”之后,還應在環境中提示一些典型的“禮物”范例。同時鼓勵幼兒積極想象。

    (2)“花”的制作方法,可讓幼兒邊討論邊明確方法。如。教師可出現預料中的錯誤,讓幼兒分辨。

    (2)祝賀,送禮物

    說明:幼兒在送禮物中,體會和表達愛媽媽的情感。教師可一道幼兒說些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠漂亮。

    (五)建議

    本設計可分多次進行。

    以后,可產生幼兒的“我幫媽媽”紀事本,主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。

    幼兒園三八節的活動方案篇9

    1. 讓幼兒知道3月8日是國際婦女節,是媽媽、阿姨、老師的節日。

    2.知道郵局是人們收寄信件、包裹、匯款、訂報紙的地方,了解郵局工作人員的勞動。

    3.培養幼兒熱愛、尊重勞動婦女,發展幼兒的交往能力。

    活動準備:

    1.請每位幼兒事先制作禮物一份(小紅花、賀卡、圖畫等)

    2.事先與郵局、銀行、菜場聯系,明確參觀要求。

    活動過程:

    1.談話引出主題。

    ①小朋友,你們知道今天是什么節日嗎?對了,今天不光是你們媽媽的節日,也是全世界所有勞動婦女的節日三八婦女節。

    ②小朋友,你們準備了什么禮物?(小紅花、賀卡、圖畫)

    ③你們送禮物時,準備說些什么?

    教給幼兒一些交往的語言:阿姨,今天是你的節日,這是我做的禮物,祝你節日快樂!祝阿姨節日快樂,萬事如意!阿姨辛苦了!

    2.交代外出內容,提出要求:

    ①今天我們就一起去郵局給阿姨們送禮物,到了郵局請你們先看看郵局分幾個部分?郵局里的阿姨是怎樣工作的?她們怎樣使工作做的又快又好?然后一邊說祝愿的話一邊將準備的禮物送給辛勤工作著的阿姨們。

    ②除了郵局我們還要去銀行、菜場給正在工作著的阿姨們送禮物,看看誰最有禮貌、最守紀律。

    3.帶領幼兒去郵局送禮物,通過提問幫助幼兒認識郵局。

    ①這是什么地方?

    ②阿姨們在干什么?(分別參觀分信、蓋章、賣郵票、賣雜志寄包裹、匯款等項目)

    ③阿姨們是怎樣工作的?

    ④集體給郵局的阿姨及其他工作人員送自己制作的禮物并引導

    幼兒說一句祝福的話,鼓勵幼兒大膽與人交往,態度大方自然。

    4.帶領幼兒去銀行及菜場,引導他們給工作著的勞動婦女送禮物,會說一兩句祝福的話。

    5.組織幼兒回幼兒園。

    幼兒園三八節的活動方案篇10

    想象意圖:

    初春的柔風,送來了親情最濃的“三八”婦女節。這是一個進行情感教育的極好機會,我們精心想象了一個系列的活動,引導孩子學會關懷,體貼媽媽,激發愛媽媽的情感,明白向媽媽祝賀節日快樂!

    活動目標:

    1、通過活動激發幼兒關懷、關愛媽媽的情感。

    2、在活動中發展幼兒的大膽表現力及發展動手操作能力。

    3、在與媽媽愉悅、輕松的活動氛圍中,感受集體活動的有趣和樂趣。

    活動準備:

    1、請媽媽準備一張媽媽和孩子的合影及裝裱照片所用的材料

    2、音樂:世上只有媽媽好

    3、讓孩子學會下面兒歌

    《世上只有媽媽好》、《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《我愛媽媽》

    4、教孩子學說一句祝愿的話

    5、教孩子送禮品的禮儀:要雙手送禮品

    6、提前邀請媽媽來參加

    活動過程:

    1、主持人引出活動:

    2、為媽媽表演節目

    (1)放《世上只有媽媽好》的音樂,讓孩子有感情的為媽媽演唱

    (2)朗誦兒歌

    (3)演唱《我的好媽媽》

    (4)演唱《我愛媽媽》

    3、為媽媽獻愛心

    (1)請孩子獻給媽媽一個吻

    (2)歌表演《我為媽媽敲敲背捶捶腿》

    (3)請孩子親自剝一塊糖放在媽媽的嘴里,并對媽媽說一句祝愿的話,

    (4)請孩子和媽媽一起裝飾照片,并在〈〈世上只有媽媽好〉〉的音樂中和媽媽一起裝飾照片然后貼在主題墻上,活動達到高潮。

    [活動延伸]

    由于小班幼兒的年齡特點,請家長幫助孩子完成以下活動

    讓孩子回家后,對媽媽說一句貼心的話

    給媽媽倒一杯水

    給媽媽捶捶背

    給媽媽表演一個節目,給媽媽疊一次被子

    請家長把孩子做的事情記錄下來并寫一寫活動感想

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