元旦活動策劃方案范文
一月一日是元旦節，在這一天我們送走舊年迎來新年，為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，特地展開元旦活動。下面是小編給大家帶來的元旦主題活動方案范本，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!
設計思路：
20__年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動。
活動內容：
幼兒才藝及家長才藝，親子游戲
活動宗旨：
1、 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
2、 讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼。
3、 讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。
參與人員：實驗中班所有家長及小朋友
節目單：
開場：新年好
1、 小拜年，恭喜恭喜(表演者：全體小朋友)
2、 歌曲《好大一個家》(表演者：呂夏沛松)
3、 歌舞《踏浪》(表演者：羅琳堯)
4、 游戲《小海龜登陸》
5、 舞蹈《open your dream>(表演者：泡泡魚班女生)
6、 歌舞《三只熊》(表演者：丁思淼)
7、 詩朗誦《再別康橋》(表演者：熊興越)
8、 歌曲《春曉》(表演者：肖子為)
9、 舞蹈《健康動起來》(表演者：嘟嘟熊班女生)
10、 家庭游戲《足球寶貝》(表演者：王鑫洋) 11、 歌曲《荷塘月色》(表演者：胡譯心)
12、 舞蹈《》(表演者：廖紫璇)
13、 親子游戲《同舟共濟》
14、 歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者：劉洪宇)
15、 舞蹈《小星星洗澡》(表演者：王君瓚等)
16、 家長游戲《紙杯傳水》
17、 武術操《精忠報國》(表演者：全體男生)
18、 魔術《神奇魔術棒》(表演者：熊文琪)
19、 自由表演時間段
20、親子游戲《春雷陣陣響》
21、 頒發紀念品
結束《假如幸福你就拍拍手》
(注：節目如有變動需提前給老師說)
附：游戲1、《小海龜登陸》游戲規則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會被淘汰。
游戲2、(家長游戲)我們都知道一個道理，團結力量大，接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。
游戲規則：十二位家長分成兩隊，每隊六個人，每個人嘴里咬一個紙杯，第一個紙杯會倒滿水，第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里，第二個傳給第三個，以此類推，最后哪隊剩下的水最多，哪隊取勝。請注意，游戲開始后，就不可以用手了。
游戲3、親子游戲：同舟共濟。游戲規則：一次請四個家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點者為勝利者。
游戲4：春雷陣陣響。游戲規則：一次請6個家庭，家長將孩子背好，吹好的6個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球，游戲結束時剩余氣球多者為勝利。
元旦活動策劃方案范文篇2
一、前言
作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果，從而大家都得以大豐收。本年的元旦是活動開展的最好時機，產品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。元旦晚會涉及面廣，是全系的集體性活動，受關注程度大。因此，渭南師范學院管理科學系學生分會為了使這次活動完美舉行，同時達到與商家互贏效果，于是我會精心策劃了這次元旦晚會。本次活動的策劃不但在上年成功舉辦元旦晚會的經驗總結之上，而且通過了整個渭南師范學院管理科學系學生分會的分析討論，極具權威性。況且本次活動是渭南師范學院管理科學系學生分會最具特色的招牌活動，也是本學年的重頭戲，屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。渭南師范學院管理科學系學生分會也會為此而奮斗到底!
二、市場分析
1、元旦晚會使參加人數最多，節目最多持續時間較長，宣傳方式多樣化的大型活動，因此宣傳范圍最廣，力度也最大。
2、學校是擁有不斷地新客源流入的地方，如果能夠保持彼此間的合作關系，年年舉辦宣傳，客源也會越來越大，宣傳手段也會越來越成熟。
3、學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。其中高校學生作為現代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現自我的時尚活動。因此在挑選的時候我們盡量在一些消費群體向往的地方發展。
4、同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
5、渭南師范學院擁有很多大量的外地消費人群，他們對渭南的消費場所并不了解且身上擁有大量消費資金，如果商家可以迅速的宣傳進入他們心中，相信可以引導他們的消費。
6、大學生易受第一印象影響，宣傳可以引導他們的消費取向，有很廣闊的市場。
三、活動介紹
1、活動目的
慶祝新年到來，為了使同學們感受到大學生活的風采，讓同學們更好的融入大學生活之中，同時豐富我系學生的業余生活，發揮每一個人的特長，反映同學們的真實水平，體現當代大學生的精神風貌。向同學們展示我系的風貌，同時適當的對贊助商進行宣傳，借此機會與商家合作達到雙贏。
2、組織機構
a、主辦單位：渭南師范學院管理科學系學生分會。
b。贊助單位：__
3、活動對象
a、管理科學系全體學生
b、各系的學生會干部
c、團支部書記
d、部分院上領導
4、活動時間
201__年12月20號晚上七點半
5、活動地點
渭南師范學院演藝廳
四、宣傳計劃
1、冠名權(贊助總金額過半數方有冠名權);
2、橫幅宣傳(由商家自行提供);
3、立牌宣傳(在舉辦地的入口處);
4、海報宣傳海報上商家以贊助商的身份出現，并可印上其標志(商家自行設計也可);
5、獎品宣傳獎品可由商家贊助或印有其標志性圖案;
6、優惠卡宣傳如果貴俱樂部有自己的優惠卡可協助派發(由商家自行提供);
7、小冊子宣傳商家有自己的宣傳冊子可協助派發，(由商家自行提供);
元旦活動策劃方案范文篇3
一 活動主題：__是我家，騰飛靠大家
三 活動內容：
1、評選 “2013年度深圳__有心人”
2、“團隊就是力量”拔河比賽
四 組織機構：
主辦方 ：總經辦
協助部門： 所有部門
五 活動對象：公司全體在職員工
六 活動地點：
1、“有心人”評選：所有部門
2、拔河比賽：公司籃球場
七 活動時間：
1、“有心人”評選：201__年12月11日～201__年12月27日
2、拔河比賽：201__年12月28日～201__年12月31日兩天中午
八 活動流程：
宣傳階段(12月11-12月13)：
1、準備宣傳單和要發的通知;
2、發通知和活動策劃書給各部門負責人;
3、在oa專用公司欄發布相關信息和公示;
4、發郵件到每個公司員工的信箱中或在公司bbs展開活動宣傳，動員大家的積極性與參與熱情，詳細介紹本活動并讓他們咨詢;
5、海報宣傳，可在公司飯堂門口張貼和各車間信息欄公示。
活動準備工作與實施：
<一>201__年度__有心人評選活動(12月13-12月27)：
身邊的榜樣，前進的力量
——201__深圳__“有心人”評選活動
宣傳通知
在將要過去的201__年里，公司整體發展狀況良好，取得了優異的成績，這離不開廣大員工的辛勤勞動與默默奉獻。為弘揚企業文化，調動員工工作積極性，經總經辦研究決定，將在公司內開展 “201__年度深圳__有心人” 的評選活動，現將有關評選事宜通知如下：
1、評選基本條件與標準
基本條件：
(1)在公司連續任職時間半年以上。
(2)本年度無任何形式的違紀評比和處罰。
(3)具有較強的工作能力、盡職盡責、高質量的完成本職工作。
(4)嚴格要求自己，自覺遵守公司各項規章制度。
(5)富有創新精神，能夠提出有建設性的建議。
(6)具有團隊精神，在工作中于他人融洽合作。
評選標準：
(1)有責任心：盡心盡力做好本職工作，勤奮、認真。
(2)有細致心：善于發現工作中的疏漏并能及時糾正。
(3)有進取心：工作中積極進取、主動好學，善于開拓創新。
(4)有榮辱心：真正意識到企業與自我發展的關系，企興我榮，企衰我恥。
2、評選部門劃分
根據公司五個系統的特征和員工崗位的多重性，為了體現和增強評選的先進性、代表性、權威性，本次評選活動我們將公司分為兩大部分，依次為生產系統和銷售與內勤系統。生產系統包括生產部、底盤車間、焊裝車間、涂裝車間、總裝車間、調試車間，六個部門，共436人;銷售系統包括銷售公司、商務部、客服部，內勤系統包括董事長辦公室、財務部、企管部、采購部、技術中心、新能源車間、品管部和金旅物流，11個部門，共413人。
3、具體流程：
1、針對此次活動制定出合理的評選制度和相關獎勵事項;
2、制作出合理的調查表(附選票)，并全數打印出來;
元旦活動策劃方案范文篇4
一、活動主題
本次晚會主題是“緣聚信息 E往恩深 ”，“緣聚信息”，我們結識于信息學院，是它，讓我們匯集到一起，成長，收獲，“E往恩深”表達了我們對信息科學工程學院這個大家庭的感恩之情，感謝學院領導和老師對我們的栽培。通過這次迎新晚會，來激勵同學們邁好新生活的第一步，回首過去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的2016年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是我們全體信息學院輝煌的一年!
二、活動時間及地點
時間：2016年12月26日
地點：__大學長清校區C區101報告廳
三、主辦單位：信息科學與工程學院
承辦單位：信息科學與工程學院文藝部
協辦單位：信息科學與工程學院學生會全體各部
四、晚會準備
1、活動審批
1) 向團總支提交活動策劃并向其介紹活動的主要流程。
2) 向學校有關部門申請活動地點。如C區101報告廳進行活動。
2、活動宣傳
1) 11月11日面向10、11、12級各班下發比賽通知和比賽簡章，并且將通知公告掛到E帆在線上。
2) 11月12日在C區教室舉辦活動宣講會，具體講些活動內容活動目的
2) 制作宣傳海報和橫幅，在校區內各大廣場張貼，并且在各宿舍樓內張貼，進行宣傳提高贊助商以及活動的知名度。
3) 在QQ群和人人網各部門微博、博客發放活動通知。
4) 制作宣傳視頻，在網絡上傳播。
五、晚會各環節及流程
1.節目海選(11月12日——16日)
節目的收集，定期和和各班各部門負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況;
11月30日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導;
12月3日，第一次彩排，在A區一樓，邀請老師指導，總結彩排，修改細節，同時現場布置方案也要出來。
12月15日，第二次彩排，在C101報告廳，邀請老師指導，修改節目，確定細節。
12月23日第三次彩排，在C154報告廳，邀請老師指導，過一遍整體流程，各部門熟悉流程，使配合更為默契。12月26日中午，在C101報告廳進行晚會前的最后一遍走臺。
2.節目單
六、活動專項小組任務明細
1. 文藝部統一調度，總體把握，安排任務。
2. 信息部負責攝像
3. 自律部負責燈光
4. 科技部負責投影儀，音響調試及視頻播放
5. 生活部負責服裝道具
6. 女生部負責禮儀，化妝
7. 社團部負責會場布置
8. 自律部負責晚會現場秩序
9. 宣傳部負責前期宣傳的海報制作張貼等
七、 活動需要及預算
元旦活動策劃方案范文篇5
活動主題：2017年元旦晚會
一、活動意義：
通過舉辦本次元旦晚會，主要意義在于提高同學之間的友誼，對班級活動參與的積極性，以及發現同學現場主持能力，更好的挖掘文藝才人。
二、活動目的：
元旦文藝晚會這是一個能給我們快樂的晚會，舉辦這次晚會能更好的挖掘我們班文藝才人，同時也能提高班同學的團結，增進同學之間的友誼。
三、活動資源需要：
教室、音樂設備、絲帶、彩帶、剪刀、氣球、彩噴、噴漆、圣誕圖象、雙面膠、細紅繩、邀請涵、禮物、零食、水果、飲料等。
四、活動開展：
1、活動主辦單位：__農業大學資源與環境學院1__級環境工程
贊助單位：__校園活動網、__精英論壇、__比賽信息網
2、活動時間：2016年12月23號
3、活動地點：大學生公寓負一層
五、經費預算：
總計活動所需的經費總共要：__元
六、活動流程策劃：
(一)活動前期
1 租借活動所需場地。
2 準備活動當天所需的設備、用品。
3 提前在活動地點布置好晚會的裝飾。
4 登記好同學所報的節目，并策劃好節目的安排。
5 寫好邀請涵邀請嘉賓來參加我們班舉辦的文藝晚會。數量?格式?樣式?發放對象?依照兔斯基的性格，很可能會向院領導，老師，學生會，素拓部部長，副部提出邀請，來不來是他們的事，但是禮數上要周全，邀請函可以打印，可以手工制作，但是要有創意
6 選好活動當天晚會的主持人主持當天晚會。
(二)活動當天：
1 主持好晚會的開展。
2 維持現次序不要影響同學大案表演。
3 觀看同學的表演，積極鼓掌。
(三)活動后期：
1、為演員分發小禮品
2、費用處理
3、書面總結
4、上傳晚會錄象、照片等置專業QQ群，便于未參加晚會同學觀看 有人不來郭振宇是不會放過他的，我們還要向院領導遞邀請函
5、打掃教室的衛生。
6、晚會結束后將桌登擺放為原樣。又不是沒看見，那里都是固定的，
元旦活動策劃方案范文篇6
一、活動內容：
《慶圣誕、迎新年》
二、活動目的
(一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
(二)懂得團結合作，感受成功的喜悅。
(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現自己，積極主動地參加集體活動。
(四)體驗集體過節的愉快心情。
三、活動準備
(一)場地準備：教室
(二)材料準備：活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。
(三)教師準備：教師必須向家長介紹有關活動的具體流程，發放活動通知。
(四)家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在__年12月24日下午6:00準時到園參加活動。
四、人員安排：王老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。
李老師負責協助王老師，放音樂及活動物品的準備。
卞老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
五、當天活動流程：
上午活動：
活動一認識圣誕節
活動二裝飾圣誕樹
下午活動：制作圣誕祝?？?/p>
晚上活動：圣誕狂歡夜
六、活動流程:
(一)家長入場：家長在本班教師的帶領下跟著音樂有秩序地入場。
(二)幼兒入場：教師帶領幼兒跟隨音樂入場。
(三)集體游戲：《找朋友》
游戲：《傳球》
(四)親子游戲：《秀一秀》
(五)游戲(幸福轉轉轉)
(六)送禮物：播放音樂，圣誕老人分發禮物。《鈴兒響叮當》
(七)歌表演：《新年好》
(八)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結束。
結束活動：致家長感謝信，播放共唱《happy new year》。
家長疑問解答
安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。
緊急預案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫處理
元旦活動策劃方案范文篇7
主題目標：
1、明白元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2、經過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。
3、學會用自我的方式來慶祝元旦，表達自我的愉悅心境。
主題設計結構：
1、認識元旦了解中國的傳統節日
2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服
3、迎接新年，精美卡片。
4、慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。
活動目標：
1、明白每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、明白過了新年，又長大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
活動準備：
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動重難點：
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動過程：
一、引導幼兒運用已有經驗，交流自我明白的傳統節日，激發學習興趣
1、教師引導幼兒說出自我明白的傳統節日。如：小朋友們，你們明白一年中，有哪些節日嗎(出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦)今日呀，我們主要來學習元旦。
2、教師提問：有誰明白元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)
3、教師提問：小朋友們，你們明白元旦是怎樣來的嗎?提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自我慶祝元旦
1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)
2、了解全國各地人們是過新年的不一樣方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，能夠制作成課件)，引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達自我迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自我的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自我制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗團體慶祝元旦的喜悅。
三、引導幼兒談談新一年的.想法和愿望
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自我比以前長大了，比以前更能干了，明白過了這個新年，又長大了一歲。
2、引導幼兒說說自我在新的一年想做哪些事
四、延伸活動：
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
元旦活動策劃方案范文篇8
一、活動目標
1、讓幼兒了解元旦節的由來，通過本次元旦節親子活動增進幼兒園和家長之間的聯系。
2、本次元旦節親子活動意促進家長和教師、幼兒和家長、幼兒和幼兒之間的互動和游戲，增進彼此之間的感情。
3、幼兒樂意和同伴以及家長一起參加表演活動和游戲活動。
4、家長和幼兒一起體驗本次元旦節活動帶來迎接新年新氣象的愉快。
二、活動準備
1、幼兒園慶祝元旦節活動的場地布置
2、元旦節聯歡會上的自助食物
3、現場的音樂準備
4、氣球道具
5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布
6、元旦節小禮物
三、活動過程
1、幼兒園園長上臺講話：
光陰似箭，在不知不覺中，我們又送走了一年。這一年里，孩子們在幼兒園收獲成長，老師們在幼兒園兢兢業業，不斷突破;幼兒園也在這一年里累積了更多的經驗，在明年將最好的一面展現給各位家長和孩子。為了迎接新的一年，本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動，讓更多的家長參與其中，感受和體驗元旦節親子活動帶來的快樂。
2、幼兒園慶元旦集體表演
(1)請欣賞中班帶來詩歌朗誦《比大小》;
(2)請舞蹈班小朋友帶來舞蹈《大樹和小鳥》;
(3)請欣賞歌舞表演《洗腳》。
3、元旦節親子游戲
(1)《我為爸爸媽媽剝桔子》
每一名幼兒到籃子里面拿出一個橘子，來到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃;
(2)《運皮球》
每五組家長和幼兒面對面，幼兒站在爸爸的腳上，將皮球放在兩個人的中間，一起運到終點的大籃子里面。
(3)《勺子搬豆豆》
每五個幼兒一組比賽，用勺子舀花生，運到終點處爸爸媽媽那里，最后清點看看哪位幼兒運的花生最多。
(4)《趕小豬》
幼兒和媽媽一起，手持小棒，將地上的彩球趕到門洞處。
(5)《救小動物回家》
幼兒雙腳齊跳進入呼啦圈，一個一個跳完之后在終點拿起一個小動物玩具，最后原路返回送小動物回家。
(6)《誰是你的寶貝》
教師請出十名家長為一組，將家長們的而眼睛都蒙好，再請來自己的寶寶，間隔三米遠，家長在原地轉三圈之后，憑感覺去摸自己的孩子，摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布，看看這是不是你的寶貝，摸對了有獎品，摸錯了來繼續游戲。
四、活動結束
教師帶領幼兒以及家長齊唱歌曲《新年好》，在離園的時候發放元旦節禮物。