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    端午節征文活動方案

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    端午節征文活動方案(精品8篇)

    端午節征文活動方案要怎么寫,才更標準規范?根據多年的文秘寫作經驗,參考優秀的端午節征文活動方案樣本能讓你事半功倍,下面分享【端午節征文活動方案(精品8篇)】,供你選擇借鑒。

    端午節征文活動方案

    端午節征文活動方案篇1

    為了有效地利用端午節傳統節日這個契機,弘揚中華民族的優秀文化,同時提前營造慶祝新中國成立__周年的良好氛圍,根據區文明辦、街道的統一部署,根據社區實際,特制定端午節活動方案如下:

    一、指導思想

    利用端午節這個傳統節日,深入挖掘端午節的深厚文化內涵,廣泛開展群眾性民風民俗、體育健身、愛國主義、綠色環保和科普宣傳活動,引導民眾,尤其是社區青少年進一步了解傳統節日,認同傳統節日,喜愛傳統節日,過好傳統節日,全面動員社區單位員工、居民群眾,以更加飽滿的熱情投身到人民滿意城市創建活動中。

    二、活動形式

    1、“粽子傳愛心”主題活動。在社區黨總支的帶領下,以社區志愿者為活動主體,親自為社區的孤寡老人、低保人員、殘疾人和老黨員送去節日的祝福與問候,并帶去了自己買的粽子、皮蛋和咸蛋,與他們一起提前過一個快樂的端午節。

    2、節日民俗宣傳活動。社區將通過市民學校、“座談會”、宣傳板報等多種形式宣傳端午節的來歷,通過包粽子等活動讓人們親身體驗節日習俗,感受傳統文化魅力。

    3、“經典誦讀”主題活動。以社區黨總支和社區關工委為中心,組織黨員和社區青少年,開展吟誦屈原詩歌、屈原詞章的活動,從而弘揚愛國精神,贊頌美麗星城。社區將以吟誦古今經典名作為主要表現形式,掀起緬懷屈原愛國主義精神,歌頌和諧盛世的熱潮。

    三、活動要求

    1、高度重視。社區將結合實際,制定切實可行的“我們的節日.端午節”活動方案,努力營造和諧、祥和的節慶氣氛。

    2、信息報道。社區會第一時間把“我們的節日.端午節”主題文化活動的相關活動信息上報街道,做到宣傳到位。

    3、創新形式。社區將開展廣泛宣傳,充分發揮群眾的主體作和主動精神,把群眾發動起來,參與進來,開展形式多樣的活動,使群眾成為節日活動主角。

    端午節征文活動方案篇2

    一、舉辦單位:社區居民委員會

    二、活動地點:社區門口

    三、活動時間:6月日

    四、活動主題:粽葉飄香過端午,幸福和諧鄰里情。

    五、參加人員:轄區居民

    六、活動安排及布置

    1、場地布置:進行現場勘察,準備各種活動道具,劃定活動區域。

    2、準備各種獎品及紀念品。

    3、配置節日音樂并拍照。

    4、準備橫幅。

    七、活動保障

    八、活動內容

    1、其樂融融包粽子;

    2、巧手做香袋;

    3、鄰里贈香袋;

    4、袋鼠運瓜;

    5、蛋體彩繪;

    6、寶貝健康爬。

    九、活動說明

    (一)其樂融融包粽子:

    通過預先報名的形式挑選手藝好的居民進行現場包,不計時間,材料由社區統一提供,將包好的粽子分發到居民。

    (二)巧手做香袋:

    通過預先報名的形式參加活動,自己準備好做香袋的相關材料,活動當天到現場進行做香袋比賽,社區將做好的香袋現場統一進行評比。

    (三)鄰里贈香袋:

    社區將預先準備好現成的香袋,活動當天對參與活動的小朋友進行分發,活躍節日氛圍。

    (四)袋鼠運瓜游戲:

    通過預先報名的形式以兒童家庭為單位參加,人數為3人,社區設定運瓜路線,聽哨音游戲開始進行計時,進行運瓜接力,3分鐘,按運瓜數量評選出前三名。(參與者一名必須是兒童)

    (五)蛋體彩繪:

    通過預先報名由一名家長帶一名孩子參加,材料由社區提供,參加活動者每人持一個鴨蛋,自由發揮,在蛋殼上現場作畫,一展身手,最終由社區評委評選出前三名。

    (六)寶貝健康爬:

    通過預先報名的形式參加活動,參與者為2周歲以下孩子,社區預先準備好場地,設起點和終點,在場地當中設置吸引孩子的障礙,由爸爸媽媽做引導,一起完成爬行任務,按時間取前三名。


    端午節征文活動方案篇3

    一、促銷主題:憶一段歷史佳話 嘗一顆風味美粽

    二、促銷目的:樹立五四新華都的人文形象,同時增進銷售額的提高。

    三、促銷時間:6月20日——6月25日

    四、促銷對象:第一商圈內的居民

    五、促銷商品:主要商品成品粽及熟食、海鮮等;

    六、促銷內容:

    (一)價格促銷:對一些成品粽及熟食進行特價活動(6月20日——25日)

    具體品項由采購部決定(一樓促銷欄及廣播進行宣傳)

    (二)娛樂促銷:可選2項中的其中1項

    1)包粽子比賽

    游戲規則——3人/組;5分鐘,以包粽子多者為勝;

    勝者獎其所包粽子的全數;

    其余參加者各獎一個粽子。

    活動時間——6月23日/24日

    活動地點——一樓生鮮部的凍品區前

    道具要求——桌子、喇叭、包粽子的材料(糯米、豆子、花生、肉、竹葉)

    負責人——生鮮部,采購部配合

    2)射擊粽子比賽

    游戲規則——每人可獲得5科子彈;以射中的是標識為豆沙、肉粽等即獲得該種粽子一個;

    活動時間——6月23日/24日

    活動地點——一樓生鮮部的海產區前

    道具要求——氣球、擋板、氣槍、子彈

    負責人——生鮮部,采購部配合

    (三)免費品嘗:引進供應商進行場內免費品嘗

    時間:6/22日—25日

    具體負責——采購部

    (四)新品促銷:可考慮引進一批閩南肉粽,現場特色促銷。

    具體負責——采購部

    (五)賣場陳列與布置:

    場內:

    1)一樓凍品區前,兩個堆頭的位置,堆頭前布置成龍舟的頭,兩個堆頭為龍舟的身;

    2)凍柜上方用粽子或氣球掛成“五月五吃粽子”字樣。

    場外:條幅宣傳“憶一段歷史佳話 嘗一顆風味美粽”

    端午節征文活動方案篇4

    “端午臨中夏,時清日復長。”粽子飄香,古風流長,為進一步引導廣大少先隊員了解和感受中華傳統節日文化,更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德,鎮安小學在端午來臨之際,開展“尋根溯源粽葉飄香”端午特別活動,旨在提高隊員們的愛國意識,增強民族自豪感,培養隊員做一個有道德的人。

    一、活動時間

    20--年-月-日或--日各班調換安排一節班隊課的時間。

    二、活動內容

    (各班可根據本班特色挑選兩——三個活動參加)。

    1、五月五品粽味

    各班在教室開展“尋根溯源

    粽葉飄香”——端午品粽會。同學們可以介紹自己帶來的粽子,了解粽子有許多種類:從外形上,粽子有枕頭粽、三角粽等;從內容上,粽子有紅棗粽、肉粽、蛋黃粽、紅豆粽等;老師講述了端午節的由來和端午節的一些習俗活動;大家一起品嘗了香噴噴的粽子,教室里充滿快樂端午的節日氣氛。

    2、五月五唱歌謠

    中國的端午節有著--多年的悠久歷史,期間不同民族、不同地區產生了許多有關端午節的民謠。例:“棕子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。”“五月五,是端陽,門插艾,香滿堂。吃粽子,撒白糖,賽龍舟,喜洋洋。”等。

    3、五月五是端午

    農歷五月初五,是中國民間的傳統節日——端午節,它是中華民族古老的傳統節日之一。《五月五是端午》知識搶答板塊,知識題:

    a、中國傳統的民族節日除了端午節之外還有那些?(清明節、中秋節、重陽節、元宵節)

    b、你知道近--年端午節是幾月幾日嗎?

    c、端午節的別稱有哪些?(如:午日節、重五節,五月節、浴蘭節、女兒節,天中節、地臘、詩人節、龍日等等。)

    d、端午節的由來?(如:紀念屈原說;紀念伍子胥說;紀念曹娥說;起于三代夏至節說;惡月惡日驅避說,吳月民族圖騰祭說等等。)

    e、端午節有哪些習俗呢?(同學們交流從各種渠道了解的有關于端午節的各種習俗。)

    如:吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像、賽龍舟競賽等。

    4、五月五憶屈原

    屈原的愛國精神和感人詩辭已廣為流傳,老百姓把端午節吃粽子與屈原聯系在一起。隊員們講述屈原的故事。

    5、五月五佩香袋

    佩香袋是端午節的習俗之一,端午節小孩佩香囊,有避邪驅瘟之意。香袋形狀不同,結成一串,形形色色,玲瓏奪目。隊員動手做一做香袋,看誰做的香袋最漂亮。

    尋根溯源,傳承中華民族文化。端午節主題活動是我校引導學生“做一個有道德的人”的又一次實踐體驗。請各班積極落實,每班形成一篇通訊報道,可投稿校園網、晚報、商報等。

    端午節征文活動方案篇5

    過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日,端午節也可以舉行許多活動,時至今日,端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。

    活動日期:

    端午節,也就是農歷五月初五。

    活動地點:

    活動目的:

    端午節是中國的傳統節日,通過端午節來進一步了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原,我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

    端午節活動內容:

    1.了解端午節的由來

    具體內容如下:

    (1)農歷五月初五是什么節日?(端午節)

    (2)那么,你們知道端午節的來歷嗎?

    (3)學生講述端午節的起源故事。

    (4)一起收看端午節各地的風俗習慣視頻

    2.包粽子

    (主持人):在端午節吃粽子是端午節的習俗之一,粽子的味道不用說了,是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子,看誰的手兒最巧,包的粽子最漂亮。

    材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

    方法:

    1.將粽葉折成漏斗形

    2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

    3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

    4.將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。

    5.蒸煮。

    三)詩歌朗誦

    (主持人):你們有誰知道端午節也是什么節?不知道吧,告訴大家端午節也是詩人節,詩人寫了很多贊頌端午的詩歌,下面請看詩朗誦表演。

    第一:朗誦。

    第二:小組朗誦。

    第三:女生齊誦。

    第四:男女朗誦。

    第五:大家齊誦

    (詩歌內容附后)

    四)觀看賽龍舟錄像。

    (主持人):你們到過汨羅嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把中魚蝦嚇走,而同時又把粽子拋進中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

    賽龍舟可以說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現在,我讓我們一起加入這一行列。

    (播放賽龍船慶端午的視頻。)

    (主持人):看了剛才的錄像,我們來談談自己的想法吧!

    踴躍發表自己的觀點。

    七.吃粽子

    請評委根據粽子的樣式,口感評價。并且評出包粽子大王;吃的粽子;以及最會吃粽子大王。

    八、領導講話:

    今天的端午節過得很有意義。高興地看到同學們心靈手巧的一面,感受到學生的參與的熱情,強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動,我們近距離接觸了端午節,對它有了更深的認識。

    七、活動結束

    附活動資料:

    故事概況

    (1)屈原投

    為了紀念愛國詩人屈原,居民為了不讓跳下汨羅的屈原尸體被魚蝦吃掉,所以在里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子),并且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。

    (2)曹娥尋父尸

    東漢孝女曹娥,因曹父溺而亡,年僅十四歲的她沿豪哭,經十七日仍不見曹父尸首,乃在五月一日投,五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡,鄉人群而祭之。

    (3)伍子胥的忌日

    傳說伍子胥助吳伐楚后,吳王闔閭逝世,皇子夫差繼位,伐越大勝,越王勾踐請和,伍子胥主戰,夫差不聽,卻聽信奸臣言,賜伍子胥自殺,并于于五月五日將尸體投入中,此后人們于端午節紀祀伍子胥。

    (4)端午節有哪些習俗呢?(同學們交流從各種渠道了解的有關于端午節的各種習俗。)

    端午節征文活動方案篇6

    為繼承和弘揚傳統文化,培育和踐行社會主義核心價值觀,打造具有--文化特色的節日品牌活動,根據中央、省文明委關于深化“我們的節日”主題文化活動的要求,定于20_年6月16-18日在--市--區--舉辦20_“我們的節日·端午·屈原杯”--省第四屆群眾性龍舟賽總決賽。現將有關活動方案通知如下:

    一、組織機構

    (一)成立20_“我們的節日·端午·屈原杯”--省第四屆群眾性龍舟賽組委會,負責大賽組織協調工作。

    (二)各市(州)按本通知精神,由文明辦牽頭,會同有關單位參照成立組委會,負責組織協調本地有關工作,并明確一名聯絡人上報至本次大賽組委會秘書處。

    二、工作分工

    (一)預賽分工

    1.各市(州)委宣傳部、文明辦在組委會的領導下,負責預賽的宣傳發動和組織協調工作,制訂下發預賽宣傳方案。

    2.各市(州)體育(教體、文體)局在組委會的領導下,負責預賽的競賽組織、場地與器材、本地參賽隊伍的組織訓練和注冊報名工作,并協助組委會做好食宿、交通工作。

    3.各市(州)組委會負責協調當地公安、交通、工商、食品監督等部門做好相關工作。

    (二)總決賽分工

    1.省委宣傳部、省文明辦負責本次大賽的組織、協調工作,負責審定下發有關文件,負責起草、報送簡報。

    2.省體育局負責制訂競賽規程、審定參賽運動員資格、場地選定、比賽器材、裁判調配、食宿交通以及本次大賽招商工作。

    3.廣播電視臺負責制定整體宣傳報道方案,組織總決賽直播以及賽前預熱造勢。

    4.總決賽舉辦地協助大賽組委會做好總決賽的組織工作,并協調當地公安、交通、工商、食品監督等部門做好相關工作。

    三、競賽方案

    (一)預賽:

    由各市(州)組委會負責組織,在本行政區劃內自行選取比賽地點和確定預賽規模,通過預賽選拔1支龍舟隊參加全省總決賽。

    (二)總決賽:

    全省14個各市(州)各1支龍舟代表隊參加全省總決賽,大賽組委會共接受不超過16支龍舟代表隊報名參加本次大賽。

    四、賽區權力與義務

    (一)各市(州)組織預賽所需經費可通過爭取社會贊助的方式解決。要突出20_“我們的節日·端午·屈原杯”主題,商業冠名可排前、后,也可冠名到參賽龍舟代表隊。但本次大賽的總冠名權屬大賽組委會。

    (二)各市(州)負責預賽的賽道、看臺等比賽場地建設以及購置標準龍舟、劃槳、救生衣等,所需經費由預賽區組委會統籌解決,其他器材由各參賽隊自備。

    五、宣傳報道

    預、決賽整體宣傳報道方案另行制訂下發。請各市(州)委宣傳部、文明辦加強協調指導,做好本地預賽的宣傳報道工作,并將預賽電視節目素材送--廣播電視臺。總決賽直播由--廣播電視臺負責實施,--網并網直播。

    六、安全保衛

    預賽安保工作由各市(州)文明委負責。

    20_“我們的節日·端午·屈原杯”--省第四屆群眾性龍舟賽組委會人員名單、競賽規程等另行通知。

    報到時間:20_年6月18日12:00-24:00。

    本次大賽時間緊、任務重、牽涉面廣,請各地各有關單位根據分工,共同認真做好各項工作,確保20_“我們的節日·端午·屈原杯”--省第四屆群眾性龍舟賽圓滿成功。

    端午節征文活動方案篇7

    一、相關資料:

    端午亦稱端五,是我國的傳統節日之一。“端”的意思和“初”相同,稱“端五”也就如稱“初五”;端五的“五”字又與“午”相通,按地支順序推算,五月正是“午”月。又因午時為“陽辰”,所以端五也叫“端陽”。五月五日,月、日都是五,故稱重五,也稱重午。此外,端午還有許多別稱,如:夏節、浴蘭節、女兒節,天中節、地臘、詩人節等等。端午節的別稱之多,間接說明了端午節俗起源的歧出。事實也正是這樣的。關于端午節的來源,時至今日至少有四、五種說法,諸如:紀念屈原說;吳越民族圖騰祭說;起于三代夏至節說;惡月惡日驅避說,等等。迄今為止,影響最廣的端午起源的觀點是紀念屈原說。在民俗文化領域,我國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子都與屈原聯系起來。俗說屈原投江以后,當地人民傷其死,便駕舟奮力營救,因有競渡風俗;又說人們常放食品到水中致祭屈原,但多為蛟龍所食,后因屈原的提示才用楝樹葉包飯,外纏彩絲,做成后來的粽子樣。

    賽龍舟:賽龍舟,是端午節的主要習俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去,許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后,追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚,以免魚吃掉屈原的身體。競渡之習,盛行于吳、越、楚。其實,“龍舟競渡”早在戰國時代就有了。在急鼓聲中劃刻成龍形的獨木舟,做競渡游戲,以娛神與樂人,是祭儀中半宗教性、半娛樂性的節目。后來,賽龍舟除紀念屈原之外,在各地人們還付予了不同的寓意。江浙地區劃龍舟,兼有紀念當地出生的近代女民主革命家秋瑾的意義。吃粽子的風俗,千百年來,在中國盛行不衰,而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。佩香囊:端午節小孩佩香囊,傳說有避邪驅瘟之意,實際是用于襟頭點綴裝飾。

    二、活動目標:

    1、了解端午節的由來、有關傳說和習俗。

    2、開展端午節賽詩會活動,讓隊員了解屈原的故事,培養他們愛國進取的精神。

    3、開展“與媽媽共同包粽子”等活動,體驗父母持家的辛勞。

    三、活動過程:

    (一)活動一:“明端午歷史”端午節知識競賽(5月8日——16日)

    作為中國重要的傳統節日之一,端午節有其獨特的由來傳說和習俗活動,因此了解端午節蘊含的相關知識,這是端午節主題活動的首要內容。全體隊員要在輔導員老師的帶領下,通過各種途徑尋找端午節的相關資料,去認識和了解端午節,通過活動對端午節的來源、傳說故事、習俗活動都能了如指掌,爭取更多的隊員成為端午節知識的“小專家”。

    具體安排:

    第一步:活動準備階段(5月8日——5月15日)

    各中隊有效利用這一段時間之內的晨會課、班隊課,通過有效的形式組織隊員主動了解端午節的來源、習俗活動等相關知識,同時認真部署好本中隊開展現場知識競賽準備工作。

    第二步:三到六年級開展各年級段端午節知識競賽活動(每個中隊由2名隊員參加比賽)

    時間安排:5月15日下午第三節課

    獎項設置:

    中年級:一等獎2名二等獎3名三等獎3名

    高年級:一等獎2名二等獎4名三等獎6名

    (二)活動二:開展端午節賽詩會活動(5月8日-5月25日)

    各中隊在輔導員的帶領下,搜集有關詩篇,先在本中隊進行詩歌朗誦會,然后選派一名代表參加學校的賽詩會。

    比賽時間:5月25日下午第三節課

    比賽地點:四樓多媒體教室

    獎項設置:

    低年級:一等獎1名二等獎1名三等獎2名

    中年級:一等獎1名二等獎2名三等獎2名

    高年級:一等獎1名二等獎2名三等獎3名

    (三)活動三:開展“與媽媽共同包粽子”活動

    在臨近端午節期間,各輔導員布置學生在家與媽媽共同包粽子,并寫一篇日記,在班隊課上與全班學生進行交流。

    活動四長命縷

    目標:

    1、知道我國有在端午節給兒童戴長命縷的習俗,加深對端午節的了解。

    2、學習搓線的技巧。

    幼兒反映:

    顯然,孩子們非常的喜歡搓長命縷,每天我都要給孩子準備一批制作的毛線。區域活動或課間休息時,都愛到美工區去搓長命縷玩,有些孩子一連搓了好幾條戴在手上、腳上,有的甚至連脖子上也戴了一條。女孩子還戴著跳起了舞。

    活動五做龍舟

    目標:

    1、通過觀察、集體討論,分工合作,運用捏泥、建構、繪畫等手段創作龍舟。

    2、增強合作性、創造性、動手能力。

    端午節征文活動方案篇8

    一、活動分析

    農歷五月初五,是中國傳統的節日——端午節,為慶祝端午節、紀念屈原與保留民俗傳統,異常舉辦多項慶祝端午節的促銷活動,借此活動到達“寓教于樂”的目的;并回饋顧客,期望能提高商場知名度,吸引人潮,為顧客供給一個溫馨的購物場所,以及提高活動日的營業額,讓顧客感受一個難忘的端午佳節。

    二、活動時間

    千里聞艾香“明珠”禮尤多

    三、活動資料

    (一)“包粽子、獻愛心”比賽

    在活動當天舉辦包粽子比賽,以拉近本店與消費者之間的距離,并讓比賽者經過本次活動,促進家庭成員之間的感情。在活動結束后,將粽子分送給養老院以及育幼院等社會福利中心。

    活動對象:現場顧客或者社區居民

    活動方式:

    1、在5分鐘之內,看哪位參賽者的粽子包得又快又好。

    2、由顧客自行評出前三名,及最上鏡“粽子獎”。

    3、得獎者頒發相應“禮品”。

    4、凡參加比賽者都送一份紀念品。

    5、比賽結束后,將所完成的粽子送給養老院、育幼院等社會福利中心。

    注:此活動需控制時間和參與人數(具體細節等方案確認后再定)

    (二)端午飄香、釣香粽比賽

    活動時間:x月x日

    活動地點:商場西門

    活動資料:端午節到了,想在購物時得到節日的禮品嗎那就快來參加我們的'比賽吧!

    凡當日在購物累計滿__元可參加“釣香粽比賽”,滿__元釣一次(1分鐘),滿__元釣2次,以此類推,多買多釣。根據所釣的“香粽”領取相應的禮品,禮品數量有限,先到先釣,釣完為止。

    道具:竹桿若干根、細繩、粽子等!禮品即所得釣得的“粽子”。

    (三)“頂天立地”立蛋大賽

    活動資料:活動當天凡購物滿__元均可參加,參加者每人持一個雞蛋在規定時間,不借助任何外力的情景下讓雞蛋自然立起來,成功者將獲得禮品一份,非成功者獲紀念品一份。

    活動時間:x分鐘,每人限玩一次。

    活動地點:商場西門

    活動對象:對象不拘,凡有興趣者皆可報名參加

    預期效果:經過這個“新式”的玩法,讓大家購物從樂。

    四、活動宣傳計劃

    1、宣傳車:租用3輛宣傳車在市區各主要人流聚集地進行活動宣傳。(1輛停于購物中心,2輛自行安排)

    2、會員手機信息、商場每隔5分鐘經過播系統提醒、門口x展架、橫副等!

    五、各部門協調工作

    1、企劃部負責活動的pop書寫,宣傳;

    2、營業部做好活動解釋及品牌折扣聯系工作;

    3、總服臺做好活動播音及顧客解釋工作。

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