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    2023端午節好玩的活動策劃

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    2023端午節好玩的活動策劃5篇

    端午節活動策劃的主要目的是為了豐富人們的文化生活,傳承和弘揚中華優秀傳統文化,同時也是增強社區/團隊凝聚力,今天小編在這給大家整理了一些端午節好玩的活動策劃,就讓我們一起來看看吧!

    2023端午節好玩的活動策劃

    2023端午節好玩的活動策劃【篇1】

    一、活動內容

    活動一、端午節的風俗和來歷

    1、知道端午節的日期,了解端午節的一些風俗和來歷。

    2、對中國的傳統文化產生初步的興趣,對屈原產生崇敬之情。

    活動二、包粽子比賽

    時間:

    地點:

    參加人員:

    活動目的:社區舉辦這次活動希望通過比賽,既讓大家繼承傳統習俗,了解端午節的知識,又增進社區與居民之間的感情。把粽子送給社區孤寡聞老人、低保戶,把傳統節日的意義又進行了深化,以此來增加社區的凝聚力。

    比賽細則:

    1。每位參賽者包2斤糯米,比時間、質量、外觀、口味。

    2。米、蘆葉居委會準備,盆、勺子等輔助工具自帶。

    3。粽子口味自定,輔料諸如紅棗、紅豆自帶。

    4。最后評出一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎若干名。

    5。包好的粽子送給社區孤寡聞老人,低保戶。

    二、吃粽子

    請評委根據粽子的樣式,口感評價。并且評出包粽子大王;吃的粽子;以及最會吃粽子大王。

    2023端午節好玩的活動策劃【篇2】

    一、活動背景:

    以民族傳統節日為基本載體的民俗文化,是中華民族區別于其他民族的標志,是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中,清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統節日,從來沒有被人遺忘。開展傳統節日教育,是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。因而,學校在端午節來臨之際,根據學生實際,制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案,讓學生在活動中進一步提高對端午節的認識與了解,用節日的傳統文化哺育他們健康成長。

    二、活動目的:

    端午節是我國的一個傳統節日,它有著獨特的風俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動不僅鍛煉和發展學生的動手能力,還增進學生對中國傳統文化的了解和興趣。同時,端午也是紀念屈原先輩的`特殊日子,可以借端午,開展緬懷先輩,傳承民族精神的系列活動。

    三、活動主題:

    育傳統美德,揚愛國之心。

    四、活動時間:

    20__年6月

    五、活動內容、形式、時間、要求:

    1、升旗儀式

    由教師代表發表以“育傳統美德,揚愛國之心”為主題的國旗下講話。(__負責)

    2、以中隊或年級為單位組織開展“端午節”活動(6月9日-6月11日)

    包粽子、編制蛋袋或五彩繩、制作艾草香囊、民俗民風知識講解活動等。(各中隊拍點活動照片,各班1-2張,級部主任收齊后6月11日放學前發送給老師。)

    3、端午節假期活動

    1-6年級在假期積極參與賽龍舟、包粽子、掛艾草、非遺集市等傳統民俗體驗活動。

    活動線索提供:

    (1)“我們的節日·端午”__市非物質文化遺產展示展演展銷暨__區第二屆非遺購物節20__年6月12日9:00-16:30大舞臺。

    (2)__小記者,__小記者可參加相應報社推出的端午節活動。

    2023端午節好玩的活動策劃【篇3】

    活動目標:

    1、了解端午節的來歷和習俗,如:吃粽子、插艾草、劃龍舟。

    2、在教師的幫助下嘗試飽粽子,了解粽子的各種口味。

    3、樂于參與端午節的活動。

    4、知道端午節是幾月幾號。

    活動準備:

    1、插艾草、劃龍舟的圖片。

    2、活動前請家長向幼兒介紹端午節的來歷和包粽子的方法。

    3、幼兒用書。

    活動過程:

    一、教師出示幼兒用書中劃龍舟的圖片,引出活動主題。

    教師出示圖片:小朋友,你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節日人們會舉行劃龍舟比賽呢?(引導幼兒知道是端午節。)

    二、引導幼兒了解端午節的來歷與習俗。

    1、教師:你們知道端午節是怎么來的嗎?

    2、教師請幼兒說一說。

    3、教師講述《屈原的故事》,讓幼兒了解端午節的由來。

    4、教師:端午節為什么要劃龍舟呢?教師講述劃龍舟的來歷。

    5、教師:你們知道端午節初了吃粽子、劃龍舟之外,還有什么風格習慣嗎?教師展示艾草圖片,讓幼兒初步了解艾草的原因。

    6、帶領幼兒學習簡單的端午節兒歌。(兒歌:五月五,端午到,吃粽子,插艾草,劃龍舟呀真熱鬧。)

    三、讓幼兒完整聽屈原的故事。

    1、故事中的屈原是一位什么人呢?

    2、他為什么要跳江自殺呢?

    3、人們為什么要包粽子、吃包子和劃龍舟呢?

    教師小結:

    原來端午節是為了紀念我們國家古代的一位偉人,他的名字叫屈原,他是一位愛國主義詩人,一心為國家大事擔憂,眼看著國家就要面臨災難卻無法挽救,于是整天憂心忡忡,不久,這位懷才不遇的詩人就跳江自殺了!但是他的尸體一直都沒有找到!他自殺的時候剛好快到五月初五了,人們就把五月初五定為端午節,在端午節要賽龍舟、吃粽子。賽龍舟是為了趕跑河里的魚蝦,怕他們吃掉屈原的尸體,在河里投包子、粽子喂飽魚蝦,也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見屈原他是一位多么受人尊重與愛戴的人啊!

    四、請幼兒說說自己過端午節的經歷。

    教師:馬上就是端午節了,我們家里都已將開始包粽子了,你們包粽子要用到哪些工具呢?

    這些包粽子的工具要作哪些準備呢?

    教師小結:每年的端午節我們都要包粽子和包子。包粽子要用粽葉和糯米,根據個人的口味,人們可以在糯米里面加上豬肉,做成咸粽子;也可以在糯米里面加上紅棗,做成甜粽子!

    2023端午節好玩的活動策劃【篇4】

    為了更好地發掘、傳承和創新端午節的文化內涵,使之與現代社會相融合,唱響”我們的節日”主題,給古老的節日注入新的'因子,讓小區居民以貼近現實和現代的方式來過好端午節,近而引導小區居民進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日,促進人與自然和諧相處,增強小區的凝聚力,我小區特組織如下活動。

    一、立夏居干與養老院老人一起包餃子

    時間:6月_日;

    地點:__養老院;

    參加人員:小區居委會干部。

    活動目的:6月_日正好是端午,__有立夏碰蛋、吃蛋的習俗,以寓意不疰夏。__養老院現有20多位老人,“老吾老以及人之老”,為了讓老人們在敬老院也能享受到天倫之樂,安度盛夏,小區居委會干部利用中午時間,到養老院,與老人們一起包餃子、斗蛋、吃蛋。

    二、骨健康知識講座

    時間:6月_日;

    地點:居委會;

    參加人員:小區老年居民;

    活動目的:健康的身體來源于健康的生活方式,健康的生活方式要有健康知識引導。為了讓小區老年居民了解更多的健康知識,邀請骨健康專家來小區上骨健康知識講座。

    三、包粽子比賽

    時間:20__年6月_日;

    地點:居委會;

    參加人員:小區居民;

    比賽細則:

    1.每位參賽者包2斤糯米,比時間、質量、外觀、口味。

    2.米、蘆葉居委會準備,盆、勺子等輔助工具自帶。

    3.粽子口味自定,輔料諸如紅棗、紅豆自帶。

    4.最后評出一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎若干名。

    5.包好的粽子送給小區孤寡聞老人,低保戶。

    活動目的:通過比賽,既讓大家繼承傳統習俗,了解端午節的知識,又增進小區與居民之間的感情。把粽子送給小區孤寡聞老人,低保戶把傳統節日的意義又進行了深化,以此來增加小區的凝聚力。

    2023端午節好玩的活動策劃【篇5】

    活動日期:

    端午節,也就是夏歷五月初五。

    活動地點:

    可以在自己家里

    活動目的:

    大家都知道端午節是中國的傳統節日,我們要通過端午節來更加了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是為了紀念屈原,我們也要通過端午節來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。端午節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會,可以與家人增進感情。

    活動內容:

    活動內容是據端午節的習俗來制定的。

    1 、在端午節賽龍舟是十分盛行的,賽龍舟也有許多不同寓意,有是為了紀念屈原的寓意,也有是為了紀念秋瑾的寓意,但不論怎樣,端午節是不能缺少賽龍舟的。但在端午節去賽龍舟是不太可能的,不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽,與親友們觀看刺激,緊張的比賽也是不錯的。

    2、端午節吃粽子又是一個中國的傳統習俗。粽子的味道不用說了,是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的,我們可以趁端午的機會向老一輩的爺爺奶奶們學習包粽子,或許第一次包的粽子不是最漂亮的,但這是自己努力的結果,所以一定是最美味的。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋,鴨蛋,鵝蛋,這是流傳下的習俗。粽子的口味有許多種,南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的,但這些都是人們發明的,而我們作為一個富有想象力的中學生,也可以發明一下粽子的口味,形狀,相信這是十分有趣的。

    3、端午節要佩戴香囊,我們不妨在端午節前夕買好或自己制作香囊送給家人,在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達愛意的,我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛,感謝他們平日為我們的辛勞。

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