有關端午節活動方案8篇

端午節、父親節雙雙而至，為增強社區凝聚力，弘揚中華民族孝老愛親、鄰里互助的傳統美德，搭建居民增進了解，下面給大家分享有關端午節活動方案8篇通用，歡迎閱讀!

端午節活動方案篇1

一、活動時間

____年6月__日上午

二、活動地點

___社區

三、活動目的

了解端午節的習俗和來歷，參與端午節的一些慶祝活動。同時，通過端午節來了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，促進鄰里和睦。

四、活動主題

艾香端午鄰里和

五、活動內容

(一)"話端午"演講、展覽活動.設置一個主席臺，由故事員或朗誦員站在主席臺上發表演講或朗誦。要求每人講述一個與端午有關的故事或習俗。(發揮居民特長，講講他們眼中的端午，有助于年輕一代對傳統節日有更多感性的了解，更加熱愛如今的美好生活)開展端午知識展覽，設置關于端午節的展板不少于1塊，掛圖不少于10張，圖書不少于50本;邀請故事員講關于"端午節"的2-3個故事。

(二)"傳統廚藝+詩藝"比拼由參賽者自己準備材料，要求每人制作一道與端午傳統習俗有關的菜肴(本地菜肴、外地菜肴均可)，不僅要求菜的色香味俱佳，而且制作者要說出菜所代表的意義，并朗誦一首與端午有關的詩，詩可以是古詩，也可以是現代詩，可以是名家之作，也可以現場自己即興創作。(中國的傳統節日大多與吃有關，端午吃粽子，可算是全國通行的習俗，一般人對此也比較熟悉。但端午節在吃方面還有很多的習俗，而且各地也會有差異，除了南京端午的"五紅"之外，其他地區也都有傳統菜肴，如浙江吃大蒜蛋、吃薄煎餅等。屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節還被稱作"詩人節"，本活動不僅要做出美味的菜肴，而且要讓每一道菜都帶上端午的色彩、詩意的色彩。評判的標準也必須兩者兼顧)

(三)端午三創"衛生"大賽設計若干"衛生包干區"，按照參賽人數多少規定由一人或多人承包區內衛生。要求區內物品整潔，無灰塵，無蚊蠅蟲蟻。準備不同種類的綠色植物若干，清掃完畢后，要求參賽者從綠色植物中準確挑選出艾葉，并插于所打掃衛生區內。("清明插柳，端午插艾"。端午節也是自古相傳的"衛生節"，人們在這一天灑掃庭院，家家都將菖蒲、艾條插于門楣，懸于堂中，激濁除腐，殺菌防病。艾蒿的莖、葉含有揮發性芳香油，它所產生的奇特芳香可驅蚊蠅、蟲蟻，凈化空氣。菖蒲的葉片也含有揮發性芳香油，是提神通竅、健骨消滯、殺蟲滅菌的藥物。如今的年輕人一般對傳統習俗了解較少，此活動不僅能讓年輕一代積極參與家庭事務，培養他們對家庭的責任，而且也有助于他們了解傳統風俗和自然植物，促進正在進行的三創活動)

(四)傳授"制香囊手藝給每位選手分發一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位選手利用手中的.材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。(小孩佩香囊也是端午節的習俗之一，傳說有避邪驅瘟之意。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏可愛。本不僅讓居民自己制作香囊，并且要求在香囊內放入祝福或許愿的小紙條，既滿足了小孩喜歡動手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個性)

(五)包粽子比賽先由老師介紹包粽子的技巧，再給每位選手分發粽葉、糯米等食材制作粽子，評比出誰包得、最多(包粽子是端午節的傳統活動，但年青一代很大部分已經不會包了，這樣的傳統技藝一定要傳承下去)。

六、獎品

各個活動評出前三名，獎勵粽子一個或咸鴨蛋一個加艾葉一把，其他參與者均為鼓勵獎，獎勵艾葉一把，體現"重在參與，重在開心"的活動原則。

端午節活動方案篇2

一、活動主題

弘揚傳統文化·情系濃情端午

二、活動時間：

20__年6月15日上午9點半

三、活動地點：

晴天在社區一樓__居家養老中心前坪

雨天在社區一樓__居家養老中心娛樂室內

四、活動形式分為：

比賽區和體驗區

五、參加對象：

廣大居民

六、包粽子比賽要求及規則

1、參賽人數為16人，分為4組、每組4人。(按照報名順序取前16名)。

2、報名地點：__市__區__居家養老中心辦公室劉主任處進行報名。

3、比賽共分為4個隊：分別是：1.必勝隊(勇往直前、必勝必勝)2.快樂隊(快樂快樂，我最快樂)3中華隊(中華中華、愛我中華)4陽光隊(齊心協力，一定勝利)請參賽者熟記口號。

4、粽子統一包三角粽子及牛角粽。

5、時間定為30分鐘。

6、評分標準：

隊伍的口號是否洪亮;包出的粽子是否符合標準(不露餡、包扎嚴密、大小均勻、形狀規則);包出的粽子數量。

7、獎項設置

由評委組依據三項標準評定出一、二、三等獎和優秀獎并發放相應獎品。

8、 活動評委：

七、包粽子體驗區

社區居民群眾均可到體驗區包粽子，參加包粽子的人員均可在活動結束后領取包好的粽子5個，發完為止。

八、報名時間：

20__年6月8日-日6月14日止

端午節活動方案篇3

一、活動背景：為大力弘揚中華民族優秀傳統文化，唱響“我們的節日”這一主題，結合上級文明辦活動要求，計劃在端午節期間利用端午節特有的民俗特色，廣泛開展“我們的節日?端午節”主題活動。

二、活動時間：20__年_月_日上午

三、活動地點：__居民家

四、活動組織單位：_社區

五、參與人員：社區工作人員、黨員干部、社區志愿者

六、活動內容：

(一)開展中華經典誦讀活動。

要精心組織開展中華經典誦讀活動，通過端午民俗詩歌、屈原詩辭和歷代經典愛國主義詩篇等誦讀，把愛國主義教育貫穿“我們的節日·端午節”主題活動的始終，引導大家在活動中接受愛國主義教育，感受傳統文化魅力，弘揚中華傳統美德，增強愛國主義情感。

(二)組織開展“三關愛”志愿服務活動。

端午節期間，社區工作人員積極組織各類志愿者進社區，為道德模范、留守兒童、孤寡老人、貧困戶、空巢老人、送去慰問金、粽子等禮物，陪他們共度端午佳節。開展吃“愛心粽”、“連心粽”等活動，在歡樂祥和的氣氛中共度端午佳節。

(三)開展“我們的節日·端午”民俗體驗活動。

積極開展包粽子、踢毽子等各類民俗文化活動，活動中融入衛生保健知識宣講內容，從科學角度分析懸白艾、佩香囊、戴荷包、系彩線等端午傳統習俗，普及日常衛生保健知識。

同時要結合我區“清潔營口”工作，深入開展衛生整治活動，大力整治庭院居室、辦公場所的環境衛生，清除衛生死角，增強人們的生態文明意識，創造整潔優美的環境。

端午節活動方案篇4

一、活動日期：

端午節

二、活動地點：

_社區居委會

三、活動目的：

端午節是中國的傳統節日，通過端午節進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節活動來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日，今天我們就來過一個特別有意義的端午節。

四、活動內容：

社區將訂購真空包裝好的新鮮粽子和皮蛋，發放給社區每戶居民，讓居民過一個喜慶的端午節。

五、活動方式：

1、在社區宣傳欄內張貼通知，讓廣大居民知曉社區將在端午節前發放端午節禮品。

2、_月_日至_月_日在社區辦公室門口每戶居民憑領取人戶口本領取。

通過這樣的活動，讓社區居民之間有了互相的了解和認識，增加并提高了居民參與社區活動的熱情，讓我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。

_月_日適逢端午佳節前夕，由_市_區民政局主辦的“端午佳節粽溫情”——__長者端午節慰問會在一片溫馨洋溢的氣氛中拉開帷幕。

該次活動由__區社區服務中心策劃承辦，并得到__區義務工作協會以及__長者綜合服務中心的協助和支持，在端午佳節來臨之際，由__領導對在場的老人們致以節日問候，由商會代表向的__老人饋贈__份端午應節慰問品。

在當天活動現場，_市_區__的__副局長和_市_區食品商會的__會長先后向到場的_名__老人致以節日賀詞和恩切的慰問。活動現場相當活躍，由一連串的互動游戲帶動起一片節日歡樂的氣氛。其后，民政局領導與商會會中與一眾老人圍坐，一邊品味茗茶，一邊吃著鮮香可口的粽子，特顯節日溫馨。活動還安排有問答環節，問題都是圍繞著端午節，長者們在感受到端午節日氣氛的同時，也拿到的節日的禮品，大家都覺得很高興。

_月_日，__義工協會組織了__名義工對居住在_區轄內的孤寡、獨居、困難老人送上這份節日的慰問和禮品。首先，我們對義工們進行約1小時的上門前培訓，讓他們了解與老人家溝通的方式和技巧;之后就安排兩人一組上門探望老人家。義工們詳細詢問長者們的身體狀況，了解了他們的生活情況，送上節日的慰問品，讓他們也享受節日的快樂。老人們高興不已紛紛感謝黨和政府的關心，讓他們有一個幸福的晚年。

端午節活動方案篇5

一、活動背景

為大力弘揚中華民族優秀傳統文化，唱響“我們的節日”這一主題，結合上級文明辦活動要求，計劃在端午節期間利用端午節特有的民俗特色，廣泛開展“我們的節日端午節”主題活動。

二、活動時間

____年6月18日

三、活動地點

__居民家

四、活動組織單位

__社區

五、參與人員

社區工作人員、黨員干部、社區志愿者

六、活動內容

(一)開展中華經典誦讀活動。

要精心組織開展中華經典誦讀活動，通過端午民俗詩歌、屈原詩辭和歷代經典愛國主義詩篇等誦讀，把愛國主義教育貫穿“我們的節日·端午節”主題活動的始終，引導大家在活動中接受愛國主義教育，感受傳統文化魅力，弘揚中華傳統美德，增強愛國主義情感。

(二)組織開展“三關愛”志愿服務活動。

端午節期間，社區工作人員積極組織各類志愿者進社區，為道德模范、留守兒童、孤寡老人、貧困戶、空巢老人、送去慰問金、粽子等禮物，陪他們共度端午佳節。開展吃“愛心粽”、“連心粽”等活動，在歡樂祥和的氣氛中共度端午佳節。

(三)開展“我們的節日·端午”民俗體驗活動。

積極開展包粽子、踢毽子等各類民俗文化活動，活動中融入衛生保健知識宣講內容，從科學角度分析懸白艾、佩香囊、戴荷包、系彩線等端午傳統習俗，普及日常衛生保健知識。

同時要結合我區“清潔營口”工作，深入開展衛生整治活動，大力整治庭院居室、辦公場所的環境衛生，清除衛生死角，增強人們的生態文明意識，創造整潔優美的環境。

端午節活動方案篇6

一、活動時間：

____年6月13日下午2:30

二、活動地點：

__生活匯文體活動中心

三、主辦單位：

淮安市婦聯

承辦單位：生態文旅區婦聯、福地路辦事處、__社區

四、活動主題：

品味端午，傳承文明”

五、活動目的：

端午節是我國的傳統節日，社區通過開展“品味端午、傳承文明”端午節系列活動，吸引社區的居民積極參與文明城市創建和傳統節日的慶典，達到聯絡鄰里感情，增強社區的凝聚力，寓教于樂，讓社區居民深刻體驗傳統節日的歷史意義，使民族精神得以傳承，為創建全國文明城市助力。

六、活動內容：

1.“包粽子，獻愛心”活動

社區通過微信公眾號、宣傳海報的形式發起活動，向全社區范圍內招募愛心志愿者參與包粽子獻愛心活動。

活動當天，市婦聯工作人員、社區工作人員和社區志愿者們共同參與包粽子活動，所包的粽子，用于慰問社區的困難群眾。活動結束后，由市婦聯的領導和社區黨總支書記一起送給社區的困難家庭，讓他們感受到政府的溫暖，體會到傳統節日的良好氛圍。

2.“傳承文明，掃碼有禮”活動

結合當前創建全國文明城市，為提高創建工作的知曉率、參與率，營造人人皆知、廣泛參與的良好社會氛圍，活動現場，以家庭為單位，到指定地點掃描社區二維碼，關注成功，并在“文明從我做起”創建全國文明城市簽名實踐活動的版面上簽名，即可。免費領取綠植一份。

3.“做香囊，迎端午”活動

自古端午就有佩戴香囊的習俗，精心縫制溫純質樸的布料，將驅蚊的古方中藥置入其中，既有裝飾之美，亦有驅蚊防蟲之效。天然溫和的驅蚊香囊，孩子們佩戴更放心。活動現場，社區邀請老師教居民手作制作驅蚊香囊，給端午增一分清香，添一分安康。

活動接受提前報名，限定10個家庭。

端午節活動方案篇7

一、活動背景：

以民族傳統節日為基本載體的民俗文化，是中華民族區別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統節日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯合發出的《關于運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的實施意見》中指出：“中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優秀傳統，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源。……要把傳統節日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材。上級要求我們：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統節日，為了弘揚民族傳統節日，引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統美德。學校在端午節來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案。

二、活動目的：

5月28日是我國的一個傳統節日端午節，在端午節我們民間要吃粽子、掛香袋、系長命五采線、房前屋后掛上象征祝福的葫蘆、愛蒿、柳枝等慶祝活動。這些活動都適合我們小學生來開展教育活動，既能鍛煉和發展我們的動手能力，又能增進我們對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原等先輩的特殊日子，我們也借此，向屈原進行緬懷，從而使民族精神得已傳承。讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與了解，用節日的傳統文化哺育同學們健康成。

三、活動主題：

“快快樂樂過端午”

四、活動時間：

5月26日——5月28

五、活動內容、形式、及要求

1、“小手動起來，七采端午亮起來”活動：

收集端午節由來的知識，自己動手制作象征祝福的七采葫蘆、紙鶴，幫助爸爸媽媽布置自己家，或與爸爸媽媽學包粽子!

2、端午節征文活動：

一、二年級寫端午節日記、三、四、五年級征文活動，每班選出五篇上交。

3、端午節頌讀活動：

收集并背頌一首端午節詩歌。

4、端午節感恩活動：

5月28日為爸爸媽媽、爺爺奶奶撥一個粽子、一個雞蛋吃，送上一句祝福

5、端午節送出的祝福活動：學校組織四、五年級各班代表到敬老院、抗美援朝老戰士家開展慰問活動!

活動要求：四年級每班組織同學從家里帶一個雞蛋每班

五年級每班組織同學從家里帶一個粽子(每班不少于10個)每班并折兩串葫蘆、千紙鶴寫上祝福卡，每班選派2名同學代表本班在學校帶領下到敬老院、抗美援朝老戰士家進行慰問!