捐書活動策劃方案怎么寫

其實寫捐書活動策劃方案并不難，來看看吧。活動的目的與意義應用簡潔明了的語言將其要點表述清楚。在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。以下是小編給大家帶來的捐書活動策劃方案怎么寫，希望可以幫助到大家！

捐書活動策劃方案怎么寫【篇1】

一、活動背景

我們都有愛，我們都是充滿愛心的BF，當一個個渴望知識的眼光得不到書籍的慰藉，我們有必要幫助他們，讓他們在書籍的海洋中長大，。這是小桔等的力量，這是大家的眾志成城的力量，他們渴望知識的精神鼓舞了我，我們必須團結起來。你知道嗎？在遙遠貧困的地方，有這樣一群孩子，他們對書的印象只是發黃的課本和練習冊他們也許貧窮，但從來不忘記奮斗，一直飽讀詩書，但是貧困學校所給予的書籍滿足不了他們渴望得到更多知識…他們那純真的眸子里渴望著知識，聰明的小腦袋里有無限的求知欲，但是他們的成長卻缺乏書籍的引導。我們每一個人僅有的`微弱力量團結起來，那就是一盞燈，是一股不可忽視的力量，活到老，書的需求是多么的重要，知識的豐富是多么的缺乏，貧困山區的孩子的教育問題多么需要全社會的共同參與。‘小桔燈’一直默默傳遞著一份又一份的力量，我們的愛一直延續，號召大家的愛心力量，為偏遠、貧困地區的兒童帶去溫暖與希望，用知識點亮他們的未來。

二、活動目的

讓三一學子關注貧困山區孩子，送書獻愛心；讓更多需要幫助的人感受到溫暖；讓更多孩子感受到來自外界的真情關愛，用知識點亮他們的未來。

三、活動地點

三一工學院圖書館門口

四、活動時間

20——年6月13日12：30——2：00（也可在其它時間將書捐至______）

五、活動對象

三一工學院院所有愿意奉獻愛心的您

六、捐贈對象

湖南岳陽華容縣業謨小學

活動對象介紹：湖南岳陽華容縣業謨小學是一所用英雄名字命名的完全小學。她幾經遷徙，飽經滄桑，走過了五十多年的風雨歷程。

現在的業謨小學座落在宋家嘴鎮業謨、宋市、甘羊三村交匯的聚焦點，毗鄰藕池河，緊依岳常高速，現有8個教學班，學生215人（含兩個學前班），留守兒童50多名，學校沒有圖書室，為了提高孩子們的閱讀能力，開闊閱讀視野，校方希望提供圖書柜和一批圖書。

七、捐贈種類

課內外圖書，字典，教材，故事會，書包，文具，體育用品等。例如：

（1）輔導類、工具書，如各類字典、辭典等；

（2）科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等；

（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件；

（4）小學生課外閱圖書均可。

八、活動流程

1、前期宣傳：

20——年06月6日~20——年6月12日

制作活動海報，掛橫幅在校園內進行宣傳

通過貼吧、微博、QQ等方式號召大家參與活動

發飛信宣傳至各班級

2。具體流程

（1）活動開始前布置好活動現場，安排兩人在圖書館前宿舍門口引導。

（2）活動開始，統一分配各成員在捐贈現場宣傳配合捐贈。及時做好捐贈記錄和捐贈者信息。

（3）來捐書的同學，讓來捐贈的同學在條幅上簽名、寫祝福，捐贈情況將在活動結束之后展出。

（4）活動過程中，即時記錄同學們反饋的關于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。對每位捐贈圖書的人表示感謝，并贈“小桔燈”明信片一張。

（5）通過貼吧、論壇、微博等媒介，像捐贈者及時回饋物資具體去向。

捐書活動策劃方案怎么寫【篇2】

一、活動目的

為了豐富我校圖書館館藏，改善辦學條件，學校倡議開展捐書活動。期望廣大師生盡己所能，進取向我校圖書館捐贈圖書資料，以充實學校的教學信息資源，豐富圖書館館藏，為建設文獻資源保障系統添磚加瓦，為學校發展作貢獻！

二、活動意義

書籍是人類提高的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。好的書籍，往往能夠影響一個人的一生。我們自我手中的圖書有限，但我們深信集腋成裘的力量。朋友們，讓我們一齊努力！讓愛傳遞！讓夢想飛揚！

三、活動主題

捐出幾本書、獻出一片情、共享讀書歡樂。

四、活動對象

__電大（建筑學校）全體師生以及關心、支持我校發展的各界社會人士。

五、活動資料及要求

（一）捐書范圍

除我校電大、中專學生自用教材外，其它中、外文紙質正版圖書（無破損）兼收，類別不限、版本不限、新舊書不限。

（二）捐書辦法

1、學生以班為單位，由班主任教師組織宣傳發動和收集分享，填好捐書登記表，并將收集分享到的'圖書直接送至學校圖書館或與圖書館聯系，由圖書館上門收取。

2、教職員工以所在部門或系為單位，由科長或系主任組織宣傳發動和收集分享，填好捐書登記表，并將收集分享到的圖書直接送至學校圖書館或與圖書館聯系，由圖書館上門收取。

3、離退休老同志以個人為單位，所捐圖書可直接送至學校圖書館，捐贈數量較多，不便攜帶的，可與圖書館聯系，由圖書館上門收取。

（三）捐書要求

提議原則上每人x本起捐，鼓勵多捐，所捐書籍要整潔干凈，不缺頁無破損。

（四）捐書活動時間

即日起至20__年x月__日止

（五）鳴謝和鼓勵措施

1、對所有捐書x冊以上（含x冊）的捐贈者在學校網頁上張榜公布；對捐書__本以上的學生發放榮譽借閱證。

2、學生捐書__冊、教師捐書__冊以上者，圖書館將開具目錄清單，一份由捐書者保存，另一份由圖書館作為校史資料保存；報請學校進行通報表彰并頒發榮譽證書。

3、對在這次活動中發動深入、組織得力、成績顯著的部門，評選出特等獎、優秀獎、組織獎各一名，張榜公布，報請學校進行通報表彰并頒發榮譽證書。

4、對向我校捐贈圖書的所有社會人士均張榜公布；個人捐書達x千冊以上者，舉行專門贈書儀式。

捐書活動策劃方案怎么寫【篇3】

【活動主題】：以書之名，為愛護航

【活動背景】：有一種生活，沒有體驗過就無法想象那里的艱苦;有一種眼神，沒有遇見過就無法知道那里求生的渴望;有一種感動，沒有經歷過就無法了解點滴奉獻的偉大。我校教育學院心理111班的夏肖蓮同學不幸被確診患有嚴重的肝臟腫瘤，面臨著巨大的經濟壓力。原本可以和我們一樣，快樂的生活在陽光下的她如今卻在和病魔做著生與死的搏斗。有時候，我們一些點滴的付出卻可以托起他人生活的希望。讀書社鼓勵大家以書之名，將自己閑置的或無用的書拿出來捐贈，并由讀書社負責義賣。義賣所得全部捐獻給夏肖蓮同學。

讀書，有時候不僅僅是讀書，還可以以書之名，做更有意義的事。這次，沒有喧鬧的營銷活動，沒有紛雜的利益干擾，只是想邀請全校師生一起體驗，關于奉獻、閱讀的美好、想象，與瘋狂，一起發現奉獻的純粹與美好。

【活動目的】：

1、讓同學們將平時閑置的、不用的'書捐獻出來愛心義賣，既讓閑置的資源發揮其作用，又可以幫助需要幫助的人。

2、通過好書義賣，增加同學們的閱讀途徑，加強書香校園的建設。

3、請圖書館捐書，將圖書館下架的舊書加以利用，增加圖書館舊書利用，避免舊書浪費。

【活動時間】：4月11日4月18日(若下雨則時間另定)

【活動地點】：河西食堂門口

【活動策劃組織者】：風則江讀書社

【活動參與者】：紹興文理學院全體師生

【活動流程】：

一、前期宣傳、準備工作

1、4月4日下午，全體社員開會，確保每個社員都了解本次活動，并布置工作任務，明確每個崗位的工作人員及主要負責人。

2、4月8日之前，做好宣傳板一塊(去廣告公司做)。4月9日放于河西餐廳門口。

3、4月1日之前，做好買書抵用券，用彩色紙打印2份。做好捐書登記表和買書登記表，各用白紙打印3張。(為防止抵用券被復印，給每張抵用券編號)

4、4月12日與圖書館取得聯系，說明來意，希望圖書館可以將下架的舊書捐獻出來，以名著、小說為主。

5、4月15日，由一個小組負責，將收集到的書按價錢分類，并制作價錢提示牌。

6、每次活動拍照人員的安排。

二、好書捐獻活動部分(4月11日中午4月14日中午)

1、4月11日上午1點之前，派2個男生搬三張桌子、六張椅子到餐廳門口，并將展板、海報張貼出來。5個女生在1點半之前到達餐廳門口，4個接待捐書者。到三點換另外5個女生，六點半結束。(★向校社聯申請桌子椅子，并且放在餐廳門口若干天)

2、4月12日中午1點半之前，5個女生到地點，下午三點換班，六點半結束。

3、4月13日同上

4、4月14日同上，到下午兩點現場捐書截止，男生把凳子、椅子如數歸還。

注意：

1、每個捐書者可根據所捐書目質量，獲得一張買書抵價券1元5元不等，可以在讀書社之后舉辦的好書義賣活動中使用。一次僅限使用一次。

2、每本書都要登記捐獻的書名及捐獻者，以表格的形式。

三、好書義賣活動部分(4月16日中午4月18日下午)

捐書活動策劃方案怎么寫【篇4】

一、 活動背景

“立身以立學為先，立學以讀書為本”。為了進一步拓寬圖書資料的使用空間，增加書籍流動性，為社會各界和學校教師、學生之間傳遞愛心提供交流平臺，傳承知識，傳遞愛心，滿足師生的閱讀需求，讓更多的讀者從中受益，愛心書屋現發起名為“知識共享，愛心飛揚”的暖心贈書活動。

二、活動宗旨

傳承關愛，服務學生，共建和諧校園

三、活動名稱

“知識共享，愛心飛揚”暖心贈書

四、活動目的

（一）為了傳遞愛心，傳承知識，增加圖書流動性，從而力求實現圖書利用最大化、有效化。

（二）增進同學們的讀書興趣，提高師大學術氛圍。

（三）提高書屋知名度，為今后活動的開展提高了支持率，同時也鼓勵更多的同學加入這個大隊伍，將愛進行到底。

五、活動地點

__（外場暫定）

六、活動時間

__開始，贈完預留書目即為截止日期，每天8:30-18:30

七、活動對象

__學校全體在校師生

八、活動方式

在校生憑校園卡或學生證可免費領取贈閱書籍 ，每人限領x本。

九、活動安排

（一）前期準備

1、將贈閱書目進行分類整理，如英語四六級類、大學教材類、過級考研類；

2、外場贈書需提前申請活動場地及所需物資，與相關負責人提前協商各項事宜；

3、打印并分發適量贈書宣傳書，增加宣傳力度；

4、對書屋工作人員進行贈書相關事宜的培訓，明確分工。

（二）活動實施

1、每天各班人員按時值班，適量發放活動宣傳書，對贈閱書目進行核實記錄；

2、確定各班負責人在現場監督，對突發狀況進行及時有效處理。

（三）后期工作

1、歸還所借物資；

2、活動結束后，將贈閱記錄薄交由總負責人存檔；

3、書屋參與人員提交書面活動總結，交流感想，分享經驗，改進不足之處。

十、備注

（一） 主辦單位：__

（二）總負責人：__

十一、經費預算

宣傳單、表格等打印頁面：30元

其它：70元

合計：100元

（預算為保留金額，具體開支依據活動開展情況而定）

十二、注意事項

（一）值班人員需準時到場，不得擅離職守，如有特殊情況可向各班負責人請示；

（二）書屋人員宣傳時要態度積極，對前來咨詢的同學要積極講解；每班的

值班人員應保持值班場地的干凈整潔，最后一班的值班人員應整理好相關物品，確認歸類，確保無遺失；

（三）每班人員需及時交接。

第一班：8：30-10:00 第二班：10:00-12:20 第三班：12:20-14:20 第四班：14:20-16:20 第五班：16:20-18:30 附：值班時間安排：

捐書活動策劃方案怎么寫【篇5】

一、活動背景：

為了豐富學校圖書藏量，促進書香校園的氣氛，拓寬在校學生知識面。所以結合學雷鋒的節點，和武漢小學一起共同舉辦“學習雷鋒，奉獻他人。傳遞書香，享受快樂”的活動，希望全體師生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富班級、學校藏書，讓我們自己可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現了建設書香校園的時代主題。讓書本在校園之中傳遞，讓知識在你我之間共享。

二、活動主題：

贈人玫瑰，手有余香；傳遞書本，知識共享。享受閱讀生活 培育校園文化。

三、活動目的與意義：

首先，有利于構建節約、和諧、向上的“書香文化”，為我校有責任感的師生提供一個奉獻愛心的平臺，避免閑置資源浪費，為后來者樹立一個榜樣。其次，有利于我校各級同學有機會接觸到更多各方面的書籍，開拓眼界，增長見識，讓書籍的價值和同學們的思想同時得到升華。最后，有利于健康、積極的校園文化的構建。

四、活動宗旨：

節約資源 實現共享 捐贈愛心 留存書香 用愛心傳遞真情 送書籍成就夢想

五、主辦單位：

武漢小學

六、活動時間：

20_年3月7日

七、活動地點：

各班教室

八、活動對象：

全體師生

九、捐書種類：

（1）人文類圖書，諸如：哲學、文學、藝術、教育、歷史等讀物

（2）自然類圖書：天文、地理、數學、物理、化學、生物、航天、電腦、環保、信息等讀物。

（3）繪本類讀物

（4）其他

十、活動宣傳：

3月4日國旗下講話作活動動員。

十一、活動注意事項：

1、每個人至少捐贈3本圖書

2、捐贈圖書的成色應在八、九新。

3、捐贈的圖書應是自己喜愛的圖書，而非閑置在家里的無用圖書。

4、在每一本捐贈書的扉頁上貼上一張制作精美的圖書漂流卡(具體版式附后)，在卡片上寫上自己的班級與姓名，寫上你的推薦理由，讓每一個讀到你書的同學都能留下自己的感受。

5、各班捐贈的圖書自留20本，其余的圖書交至學校政教處由學校統籌安排。

6、請各班班主任利用周二下午“20+20”習字時間，對全體同學在做活動的動員，并強調具體要求，還可以將要求和活動意義在家長聯系平臺與家長進行溝通，爭取家長的支持和理解！

7、本周四班會現場捐書（款）時，應重點作好圖書的推介、交流活動，重在過程，營造讀書氛圍。

8、活動后期：

（1）將圖書整理建冊并重新分配

（2）對每本捐贈的圖書，學校將會蓋上專用圖章以示紀念。

（3）學校對各班捐書（款）數量予以公示。

（4）學校還將開展好書換客活動、讀書分享活動、讀書講壇活動等豐富校園生活，營造讀書氛圍，打造書香校園。

捐書活動策劃方案怎么寫【篇6】

關于開展“書香本溪·愛心漂流”捐書活動的實施方案

今年3月5日是“向雷鋒同志學習”題詞發表51周年紀念日。為更好地弘揚、傳承雷鋒精神，進一步豐富我市農村貧困兒童的課外閱讀，幫助更多農村兒童實現讀書夢，在全社會大力倡導友善互助、勤儉節約的傳統美德，讓夢想在愛的手中傳遞。市委宣傳部、市文明辦、市教育局、本溪日報社、本溪廣播電視臺、市慈善總會決定在全市開展“書香本溪〃愛心漂流”捐書活動，現制定如下實施方案：

一、活動主題

書香本溪 愛心漂流

二、活動對象

藥化學院全體師生。

三、活動時間地點

集中活動時間：20__年3月5日。

集中活動地點：B座2樓大廳。

四、活動安排

1、捐贈圖書種類及質量要求：

捐贈圖書主要為適合中小學生閱讀的課外讀物，一是科普類，寓教于樂、形象生動、通俗易懂的科普讀物；二是文學類，中外名著、童話故事、勵志小說等；三是其他，包括 工具書，傳記、哲學、歷史、科技、教育漫畫、畫冊等，不包括中小學課本和已使用過的、過期的教輔書籍。捐贈的書籍需不缺頁，封面、封底完好，內容積極健康，新書舊書均可。

2、捐書方式：

本次捐書活動采取自愿捐書、數量不限的原則。捐贈者可自行在書封底貼上“愛心標簽”，注明通訊地址、聯系方式、學習寄語等。藥化學院分團委負責愛心捐書活動的發動、組織、收集等工作，同時，結合捐贈活動對學生進行一次互助友愛教育，宣傳、引導、教育和幫助學生充分認識到捐贈圖書活動的重要意義。

五、活動要求

1、高度重視，精心組織。各班級要積極向分團委匯報捐書情況，并指定專人負責，做好捐贈書籍的登記和管理，保證活動的順利開展。

2、加大宣傳，營造氛圍。各班級要切實加強對活動的宣傳和引導，教育引導班級同學充分認識活動的重要意義，號召他們積極參與活動，踴躍捐贈圖書。

3、活動報送方式。以班級為單位將捐贈書籍填好一同交到分團委指定捐書地點。

捐書活動策劃方案怎么寫【篇7】

一、項目背景

在我國很多地區，異常是中西部欠發達地區，教育發展水平普遍較低，當地的農村教育更是十分薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優秀課外讀物更是少之又少。很多學校根本沒有自我的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。所以建立圖書室，為學生供給良好的閱讀條件，提高學生的閱讀本事成為當地教育的當務之急。

生活新報與亞森教育機構基于以上的調查和分析，設立了長期的可持續性的公益項目，經過向貧困山區的學校贈送讀本，協助建立圖書室的形式，結合其他豐富多彩活潑互動的活動，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，期望經過持之以恒的公益努力不斷回饋社會，經過長期的公益來提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。

二、項目策劃

1、活動主題

十年樹木萬卷藏書獻愛心

2、活動意義

經過號召小朋友、愛心人士捐贈出自我剩余的書本，幫忙改善貧困山區的閱讀條件的同時，以活動主題“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”向社會各界人士廣征上聯。不斷提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。經過活動的延續性，使其成為亞森愛心大聯盟重要活動之一。

3、公關策略

a、對捐書的小學生，初中生設立捐贈獎項，提高捐贈進取性，并使其成為亞森的潛在客戶。

b、在受贈學校的學生中組織閱讀征文比賽等活動強化傳播效果，培育地州市場。

4、活動流程

第一階段（為期一個月）

a、設立熱線：設立贈書熱線，由專職人員分類統計（姓名、電話、家中是否有中小學生）

b、布置現場：

a）活動地點生活新報社二樓亞森教育機構各校區

b）活動橫幅在各活動地點打出“‘十年樹木萬卷藏書獻愛心’感激社會各界人士踴躍贈書”的橫幅（或條幅）

c）受書接待活動地點組織專人進行接待，預備飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品（例如筆）

c、活動宣傳：生活新報專版廣告（連續一月）

刊登捐贈者名單以鼓勵更多人捐贈

d、活動抽獎：針對家中有中小學生的愛心捐贈者設立獎項

5、贈書活動時間：

6、贈書活動地點：

7、傳播策略

1）現場報道

所有現場送書環節和捐贈儀式現場，生活新報將作全程跟蹤報道。

2）立體傳播

生活新報與廣播電臺的組合，同時使用生活新報和亞森教育網絡媒體，突出強烈的立體感。

捐書活動策劃方案怎么寫【篇8】

一、活動背景及目的'：

為了營造學習氛圍，傳遞書香氣息，外小特舉辦“愛心書遞節日獻禮”捐書儀式暨“跳蚤書市”活動。

也許你的一本書并不重，或看過多次，或覺得十分有意義想與大家共同分享……那就來吧，讓我們伸友誼的雙手，分享你的歡樂和收獲。大家一同在知識的海洋里遨游，使大家感受到同伴對自我的關注和關懷。同時也讓我們的孩子上一堂有教育意義的感恩實踐課，讓這所“書香學校”的學生們賦予實際行動加入獻愛心活動中，以此體驗“書香傳情”活動帶來的歡樂與愉悅！

二、活動時間：20__年5月31日午時

三、活動地點：學校操場

四、活動對象：全校師生、家長義工

五、活動資料：

1、5月21——25日各班班長動員組織全班同學捐書，由家長義工將書籍整理、分類、匯總，并負責把書籍打包。

2、5月31日（周四）午時舉行捐書儀式，現場統一捐書活動。

3、跳蚤書市。

六、捐書注意事項

1、采取自愿捐書的原則，各班捐書的數量將公示出來。

2、每人捐贈書籍必須完整無損（輔導資料不要）

3、書籍或者雜志類別能夠為文學、音樂、參考資料、漫畫、故事類、科技類等。（附有小卡片的歸為一類）

4、請各班家長義工輔助班主任統計好捐贈書的數量，并將其打包，在捐贈儀式上由本班的學生代表捐贈（附上捐書數量），捐贈順序按高年級到低年級，班級的排列按1班、2、3、4……排好隊進行，將書捐至主席臺前。

5、營造濃濃的書香學校氛圍：

（1）、打造“書香班級”，共同整理好本班圖書角。

（2）、同學與同學之間可長期堅持進行“好書交換站”，舉行“好書換著看”活動。

七、儀式活動程序：

1、聽音樂進場。

2、校長致詞。

3、家長代表講話。

4、捐書儀式（按高年級到低年級，班級的順序號1、2、3、4……進行，）