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    幼兒園中秋活動策劃方案2023

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    幼兒園中秋節主題活動方案怎么寫? 確定目標是制訂工作方案的重要環節,那么我們該怎么寫我們的策劃方案呢?今天小編在這給大家整理了一些幼兒園中秋活動策劃方案,就讓我們一起來看看吧!

    幼兒園中秋活動策劃方案2023

    幼兒園中秋活動策劃方案2023篇1

    中秋節是我國的傳統節日,選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經驗,是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價值的。幼兒已經有中秋節慶祝的體驗,對中秋節的傳統習俗有一定的了解。此次開展中秋節慶祝活動,更注重的是讓幼兒了解中秋節的來歷和各時各地不同的慶祝習俗,以及感受現代中秋節所特有的藝術性,如中秋節的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。

    中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香,中秋的話兒甜甜,中秋的快樂多多……希望通過中秋節的系列主題活動,讓孩子們了解中國傳統節日的許多習俗,更讓孩子學會分享、體驗活動帶來的樂趣吧。

    一、主題目標

    大班:

    1、初步了解中秋節的來歷和傳說,以及我國人民過中秋節的一些風俗習慣,感受我國民族文化的豐富。

    2、積極參與中秋節的民俗活動,感知傳統文化的豐富內涵,體驗親情、友情以及與家人團圓的幸福感。

    3、引發幼兒觀察月亮的興趣,培養細心、持久的觀察態度。

    4、欣賞不同的月餅盒、袋作品,能用多種材料和使用。

    二、系列活動

    1、聽一聽:聽一個關于月亮的傳說故事。例如:《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節的由來》

    2、做一做:用橡皮泥做一個月餅。

    3、畫一畫:"小手畫月餅","月亮婆婆",鼓勵幼兒以繪畫的方式設計月餅圖案。

    4、讀一讀:學習朗讀一首中秋節的古詩或者宋詞。例如:唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。

    三、主題環境創設

    1、中秋節前,各班教師和幼兒一起創設及渲染以"快樂中秋"為主題氣氛的環境。例如"團團圓圓慶中秋"圖文并茂的'主題環境創設,或者是關于"中秋節的傳統故事"的圖文并茂資料或者"中秋詩詞"等等。

    2、"情意濃濃,愛滿中秋"賀卡展。(適合大班)

    3、"慶中秋燈籠大匯演"親子制作比賽。(適合中班)

    4、"慶中秋燈籠大匯演"作品展示。(適合小小班、小班)

    5、舉辦小小作品展示"我設計的月餅圖案"。(適合大班)

    四、家園共育

    1、建議家長給幼兒講一個關于月亮的故事或教幼兒一首有關月亮、中秋節的古詩。

    2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節賀卡、圖片、燈籠等資料創設班級環境。

    親子活動:

    1、級組自助餐——月餅品嘗大會(小、中班級組)

    2、親子花燈制作大賽。——(中班級組)

    五、活動內容建議

    結合教學活動和區域活動展開

    1、社會:《節日的街道》、《中秋節的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》

    2、語言:《月亮的遐想》、兒歌:《我與月亮的對話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》、《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時有》

    3、科學:《會變的月亮》、《月亮上面有點啥?》

    4、美術:《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設計月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》

    5、音樂:歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》

    6、數學:小班《數月餅》、分類;大班統計《月餅品牌》、《月餅的生產廠家》、《等分月餅》

    六、特色教學活動——畫兔爺

    在介紹中秋祭月、賞月、食月餅、供兔爺等一系列習俗的基礎上,以兔爺為主題,通過學習中秋節及兔爺的起源,觀摩與兔爺相關的展陳,設計制作兔爺的形象與月餅的花樣,加深兒童對中秋節的理解,拓展對傳統節日與傳統風俗的認識,同時享受動手動腦的樂趣,過一個融知識與娛樂于一體的中秋節。

    兔爺的傳說:

    一年,北京城里忽然起了瘟疫,幾乎每家都有人得了,就治不好。嫦娥看到此情景,心里十分難過,就派身邊的玉兔去為百姓們治病。玉兔挨家挨戶地走,治好了很多人。

    人們為了感謝玉兔,紛紛送東西給她;可玉兔什么也不要,只是向別人借衣服穿,每到一處就換一身裝扮,有時候打扮得像個賣油的,有時候又像個算命的……一會兒是男人裝束,一會兒又是女人打扮。

    為了能給更多的人治病,玉兔就騎上馬、鹿或獅子、老虎,走遍了京城內外。消除了京城的瘟疫之后,玉兔就回到月宮中去了。

    于是,人們用泥塑造了玉兔的形象,有騎鹿的,有乘鳳的,有披掛著鎧甲的,也有身著各種做工人的衣服的,千姿百態,非常可愛。大家親切地稱她為“兔兒爺”。

    幼兒園中秋活動策劃方案2023篇2

    活動目標:

    1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

    2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

    活動準備:

    發動幼兒自帶水果和月餅活動形式:班級集體活動活動流程:介紹節日--欣賞故事--談話品嘗

    活動過程:

    一、介紹節日向幼兒介紹有關中秋節的來歷,讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。

    二、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不斷變化的。

    討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

    三、談話品嘗:

    1、中秋節吃什么?

    2、分享:

    共同品嘗自帶的月餅和水果。

    說說自己所帶的食品。

    附:小故事《月亮姑娘做衣裳》

    夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

    裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

    裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

    裁縫師傅漲紅了臉,說:"我只好重做了。"又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:"啊你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:"唉!你的身材量不準,我沒法給你做衣裳了。"原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面。

    幼兒園中秋活動策劃方案2023篇3

    一、活動主題:

    二、活動目的:

    1、進行展廳推廣活動,增加人氣,營造氛圍;

    2、釋放櫥柜、衣柜、信息,強化價值點,增加意向人數。

    三、活動時間:

    20__年9月 27日9:30-16:30

    四、活動地點: 歐格威展廳

    五、活動人員:

    意向新,老客戶,由導購進行電話邀約,并短信告知; 活動前推廣帶來的自然來訪新客戶;

    六、活動內容: diy 客戶到訪憑參與券領取糕點制作原材料,在糕點師傅的指導下,親手制作糕點,體驗動手的樂趣。

    雙節共享、diy親手烘焙糕點 page-1

    八、場地布置

    page-2

    九、人員安排

    十、活動物料及預算

    十一、家裝顧問邀約說辭

    行“雙節共共享、糕點diy”活動!為了感謝您對項目的關注與厚愛,現誠摯邀請您帶您的家人參加,請問您有時間嗎?

    十二:本次活動推廣

    1、短信

    主題:“雙節共享、糕點diy”

    形式:項目短信平臺(針對意向新老客戶) 執行時間:活動前二天

    2、活動前網絡軟文一篇 page-3 銷售:x先生/女士,您好,我是__家裝顧問__,9月27日即本周六歐格威將舉執行時間:活動前二天

    3、活動后網絡軟文一篇 執行時間:活動后第一天

    幼兒園中秋活動策劃方案2023篇4

    一、活動背景

    八月十五中秋節是中國的傳統節日,每逢佳節倍思親,月餅便成了我們饋贈親友,表達祝福的禮品。

    二、活動主題

    佳節倍思親,月餅傳真情

    三、活動目的

    1、樹立__的人文形象,同時促進銷售額的提高

    2、為顧客提供便利,吸引更多顧客群

    3、增加企業的知名度和美譽度

    4、傳播企業形象,提升品牌形象力

    四、活動時間

    農歷__月__------八月__共__天

    五、促銷場所

    各大商場專柜,超市窗口以及各專營店

    六、活動內容

    1、開展團購業務,團購優惠,方便各單位機構發放福利,凡一次性購物金額滿__元以上者,免費送貨(5里內)。

    2、針對不同人群,研發出各種價位不等的月餅禮盒,是饋贈親朋,佳節送禮的首選之品。

    3、購物滿__元即贈精美禮盒,或贈送__元代金券一張,可兌換店內任何商品。

    4、購物既送精美禮品一份(糖果等精美小禮品)。

    七、宣傳方式

    在各銷售地點張貼海報,印發傳單,并通過廣播、電視等媒體進行廣告宣傳。

    八、店內裝飾

    餐廳以及大堂的環境布置,盡量突出“祥和、團圓、喜慶”的中秋佳節氛圍。

    九、用餐特色

    1、__月__日當天,制作一個特大月餅,白天放在大堂展示,營造節日團圓氣氛。正式用餐前設一大香案,將月餅放上香案,請酒店總經理和明星代表上來切開大月餅,并宣布團圓餐開始。

    2、餐廳中間設一主桌(__人左右),供參加團圓餐的劇組及明星用。原則上每個賓館邀請一個劇組。

    3、根據游客的需要,制作出經濟等、溫馨等、豪華等的團圓宴標準,并分別提供菜單,所列菜單中菜名須有“團圓”寓意,具體由酒店落實。我公司統一宣傳,具體訂餐由旅行社自行與各酒店聯系,訂完為止。

    幼兒園中秋活動策劃方案2023篇5

    活動目標:

    1、認識傳統節日中秋節,知道其來歷及有關習俗。

    2、自信地在同伴面前大膽講述和表現,體驗分享、合作的快樂。

    活動準備:

    1.有關月亮的圖片、動畫、故事傳說。

    2.活動前與幼兒一起布置活動室,懸掛月亮變化圖。

    3.幼兒與老師一起準備:月餅、水果、賀卡等。

    活動過程:

    1.猜謎:“有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么?

    出示圖:月球講講月亮的變化。

    2.介紹中秋節的來歷:古時人們將一年分四個季節,八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

    師:中秋節還有很多美麗的傳說和故事,請小朋友講一講。欣賞《嫦娥奔月》的故事

    看看講講《月亮燈籠》

    3.人們怎樣過中秋。

    (1)請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節的?

    (2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的?相應資料:人們過中秋

    4.吃月餅,共同分享快樂。

    (1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家帶來了各種各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

    (2)教師簡單小結,月餅的分類

    (3)幼兒欣賞童謠“中秋夜”,體驗與同伴、老師一起過節的快樂。

    幼兒園中秋活動策劃方案2023篇6

    一年一度的中秋佳節即將到來,你還呆在家里重復著每年和家人一起過節的鏡頭嗎?你想不想過一個特別而有意義的中秋節?今年,帶著寶寶一起來幼兒園過一個別樣的中秋佳節吧!博__柳樹幼兒園給您帶來不一樣的傳統節日,不一樣的.中秋佳節!

    活動目標:

    1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

    2、體驗與小朋友、家長一起過節的快樂。

    3、幼兒通過跟家長一起制做月餅、聽故事、品月餅、玩親子游戲等一系列的活動感受中秋節的氛圍,享受親子活動的樂趣,培養家長與孩子之間的親情!

    活動名稱:博__柳樹幼兒園中秋節親子聚會

    活動地點:日照博__柳樹幼兒園

    活動時間:20__年9月14日 上午9:00開始

    活動過程:

    1、介紹節日向幼兒介紹有關中秋節的來歷,讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。

    2、故事欣賞《中秋節的來歷》

    3、和爸爸媽媽一起做月餅。

    4、親子游戲。

    5、品嘗親手制作的月餅。

    幼兒園中秋活動策劃方案2023篇7

    設計思考:

    中秋節是我國的傳統節日,以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動,有助于幫助幼兒初步了解中秋節的相關文化,感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。

    主題目標:

    1.知道農歷八月十五是我國傳統的節日——中秋節,初步了解中秋節的有關風俗習慣。

    2.積極參與中秋節的有關活動,樂意用不同的方式表達自己對節日的感受。

    3.在活動中感受節日的歡樂氣氛。

    活動準備:

    1.各色彩紙若干,作畫工具

    2.收集各種月餅盒子布置活動室。

    活動安排:

    一、了解中秋節的來歷

    1.通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節,是我們國家的民間節日。

    2.介紹中秋節的來歷,讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。

    3.了解人們在中秋節的活動。問:你喜歡過中秋節嗎?你們知道中秋節要吃什么嗎?

    二、制作紙燈籠

    (一)、導入活動

    師:為了迎接中秋節我們做一些燈籠來裝扮教室吧。

    (二)、講解示范:

    1.提問:你看到過什么樣的燈籠?

    2.告訴幼兒老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙。

    3.請個別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他說說準備畫什么樣的燈籠,老師提醒幼兒要把圖案畫大,以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。

    4.老師示范剪流蘇。

    先將一個小正方形紙折一個細長條,打開后,用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。

    5.將剪下的流蘇和幼兒討論后,貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。

    (三)、幼兒操作:

    重點:老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間,并且畫大。

    難點:流蘇盡量剪細。

    幫助能力弱的幼兒完成作品。

    (四)、展示作品:

    幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線上。然后相互介紹和欣賞。

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