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    開展清明祭英烈的主題教育活動策劃

    時間: 思欣4556 分享

    開展清明祭英烈的主題教育活動策劃7篇

    開展清明祭英烈的主題教育活動策劃你準備好了嗎?清明節是我國的重要傳統節日,為紀念這個有著深遠意義的日子,以下是小編精心收集整理的開展清明祭英烈的主題教育活動策劃,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

    開展清明祭英烈的主題教育活動策劃

    開展清明祭英烈的主題教育活動策劃(精選篇1)

    一、活動宗旨:

    以清明節“網上祭英烈”為主旨,利用清明節前后的信息技術課,積極組織青少年開展祭奠革命先烈活動,引導他們緬懷革命先烈,傳承優良傳統,進一步增進愛黨、愛國、愛社會主義思想情感。

    二、活動時間:

    3月27日——4月10日期間的信息技術課上課時間。

    三、活動對象:

    全體學生

    四、活動安排:

    (一)活動倡議:大隊部通過國旗下演講,向全校師生發出清明節“網上祭英烈”網上祭奠活動倡議。

    (二)以班級為單位,利用信息技術課,在信息技術教師的指導下,進入人民網網上祭英烈網站,學習英雄先烈們的'英勇事跡,為先烈獻花、留言,寄托少先隊員的深深哀思。

    (三)要求獻花、留言時寫明學校、班級、姓名并寫好悼詞。

    (四)鼓勵學生向家長宣傳,將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。

    開展清明祭英烈的主題教育活動策劃(精選篇2)

    為了弘揚中華傳統文化,建設中華民族共同精神家園,進一步推進社會主義核心價值體系建設,努力建設和諧文化。今年清明節期間,我縣將隆重組織“我們的節日”——清明節主題系列文化活動。為使這項活動開展的既轟轟烈烈,又扎實有效,特制定本實施方案。

    一、活動主題

    “親近自然、親近傳統、親近家人”。

    二、指導思想

    緊緊圍繞清明節尋根祭祖的民間傳統習俗特征,突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈,不力倡導孝心、推行孝行、弘揚孝道、倡行忠義、培育忠心、塑造忠誠。通過誦讀經典文章,演繹民俗文化,拓展節日文明,引導廣大人民群眾牢記中華民族歷史,珍惜美好幸福生活,共建文明和諧家園。

    三、活動時間

    第5-7周

    1、組織開展“綠色的緬懷”——中華美文誦讀活動。

    時間:4月1日(選拔賽)、4月15日(決賽)

    2、組織開展“我們的節日”——青少年清明節網上祭英烈活動。

    時間:3月15日——4月10日

    3、舉辦“我們的節日——清明”緬懷先烈活動。

    時間:3月30日下午3:30

    4、開展“秉承傳統文明祭奠“活動。清明節期間的祭奠活動,要革除陋習、培育新風,積極倡導以“獻一束鮮花、栽一棵小樹、讀一篇祭文、憶一段家史”為主要形式的文明祭祖風尚,在全社會營造緬懷先人,親近自然的清明文化氛圍。

    5、組織學生參觀“愛國主義教育基地”——王國楨故居

    時間:4月12日

    六、工作要求

    1、認真組織,積極引導。各班級要認真組織學生積極參與各項活動,政教處、團委要切實組織好各項活動,并充分做好安全預案。

    2、深化宣傳、營造氛圍。學校要利用電子顯示屏、微信公眾平臺、校園網等媒體,積極開展宣傳教育活動,引導學生通過傳統的祭祖、踏青以及鮮花祭祀、網上祭祀等方式,進行文明祭祀活動,在全社會形成保護環境,親近自然的良好氛圍。

    開展清明祭英烈的主題教育活動策劃(精選篇3)

    一、活動目的

    1、廣泛開展“我們的節日清明”主題活動,祭奠先烈、先人、先賢,引導學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感,引導學生樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶,并從中受到深刻的思想教育。

    2、通過活動,教育學生向革命烈士學習,愛祖國、愛家鄉、愛人民,從小樹立服務意識。

    二、活動主題:我們的節日清明節

    三、活動時間:20__年4月1日—4月10日

    四、活動對象:全體師生

    五、活動內容:

    (一)宣傳倡議:了解清明來歷,追憶革命先烈

    1、舉行以“我們的節日清明節”為主題的升旗儀式,了解清明來歷,追憶革命先烈,發出清明節活動倡議。

    2、各班出一期以“我們的節日清明節”為主題的黑板報,介紹清明文化和習俗。

    3、高年級3個班每班撰寫1期以“我們的節日清明節”為主題的廣播稿,播放相關的愛國紅歌。

    (二)活動實踐篇

    1、開展一次“誦清明詩歌、揚民族文化”班隊活動課。

    各班開展一次清明詩文誦讀會。組織學生誦讀中華經典,弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。

    2、舉辦“憶先烈偉績寄后人哀思”祭掃活動。

    開展“網上祭英烈”活動。中國文明網已與央視網、中國未成年人網、未來網、中國家庭教育網等重點新聞網站搭建了“網上祭英烈”的互動平臺,各中隊要發動廣大未成年人積極參與網上緬懷紀念活動,發表祭奠感言,表達對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰。

    3、開展“感悟清明”主題征文活動

    要求學生開展實踐性的研究,通過觀察周圍的人在清明節期間的行為、交往、互動,來了解現代人對清明節活動的精神寄托及生活品質,并且通過征文的形式來呈現觀察研究的成果,使學生在活動中發掘出清明節慶的新內涵、清明禮儀新風尚。

    4、組織學生制作以“我們的節日清明節”為主題的`手抄報,弘揚傳統文化。

    開展清明祭英烈的主題教育活動策劃(精選篇4)

    一、活動名稱:清明節掃墓活動

    二、主辦單位:河南大學校青年志愿者協會

    三、參與單位:河南大學各院青年志愿者協會

    四、活動時間:4月3日—4月10日

    五、活動地點:開封市烈士陵園

    六、活動背景:

    清明節是我國的傳統節日;掃墓,祭拜古人的文化風俗也仍為廣大中華兒女傳承。時至今日,我們仍然不能忘記那些曾經為了祖國偉大事業拋頭顱撒熱血的革命先烈以及在新時期涌現出的一系列英雄人物,他們所代表的的精神價值也越來越固定成為社會意識的一部分,影響著現代的人們。

    河南大學青年志愿者協會在“奉獻,友愛,互助,進步”的志愿者精神引導下,在“明德新民至于至善”的校訓的鞭策下,秉承“讓愛心永駐校園,用真情服務社會”的宗旨,特開展此項活動。

    七、活動主題與口號

    年年祭掃先人墓處處猶存長者風

    春風已解千層雪后輩難忘先烈恩

    八、活動流程

    1、前期準備工作

    (1)4月1日—4月3日,實踐部負責聯系開封市烈士陵園的相關事宜,并規劃出志愿者出行的路線和活動內容。

    (2)辦公室負責購買花環及其他活動當天的相關物資,并做好資金預算和物品登記工作。

    (3)宣傳部對于此次活動進行追蹤報道,及時以展板海報等形式進行宣傳,并與校內媒體聯系給予關注。

    (4)組織部做好活動當天出勤志愿者登記工作。

    2、烈士陵園掃墓

    活動時間:4月4日(星期五)清明節當天

    活動地點:開封市烈士陵園

    負責人:韓景龍

    參與人員:志愿者

    活動過程及要求:

    (1)上午9:30,參與志愿者在大禮堂前集合,由負責人韓景龍進行簡單培訓,內容包括各項注意事項。

    (2)十點整從學校出發前往開封市烈士陵園。

    (3)到達地點,舉行儀式,內容包括:脫帽、敬獻花圈、默哀一分鐘、領導作主題講話、文化館或烈士陵園負責人介紹英雄事跡、代表發言、列隊參觀烈士陵園

    (4)儀式結束后,組織全體人員在陵園進行清掃活動,結束后統一返校。

    (5)活動結束后,負責人上交活動總結。

    九、活動要求

    1、所有參與志愿者在或哦的那個期間要保持活動的肅穆性,不得追逐打鬧或做其他任何與現場氛圍不符的事情。需穿深色衣服

    2、志愿者在活動期間服從命令,統一指揮。

    3、志愿者在活動期間注意自身安全。

    開展清明祭英烈的主題教育活動策劃(精選篇5)

    一、活動設計背景

    一年級剛入學的小朋友,對于清明節這個節日的概念可能還是很模糊,因此,對清明節有一定的了解還是有必要的。

    二、活動目標

    1、通過此次主題活動,使同學們進一步了解中華民族的悲壯歷史和在中國共產黨領導下的中國人民不屈不撓的斗爭歷史,緬懷革命先烈,激發學生們的愛國意識,增強學生們為共產主義事業而奮斗的信念,努力成為好苗苗,為加入少先隊不斷努力。

    2、通過此次活動,知道有關清明節的一些習俗。

    三、活動主題

    說清明,話英雄。

    四、活動準備

    1、多媒體課件的準備。

    2、請每位學生,搜集資料,準備一位英雄的小故事。

    3、小主持人準備一些有關清明節的知識問答的題目。

    五、活動過程

    1、舉辦雷神廟祭掃先烈活動。

    舉辦一場“祭掃烈士墓”活動,組織學生到我區雷神廟烈士陵園進行祭掃,開展教育活動,讓學生在莊嚴肅穆的祭掃活動中,充分了解革命先烈為新中國的誕生而建立的豐功偉績,充分感受到今天的幸福生活是來之不易的。

    2、各班開展一次主題班會。

    (1)主持人宣布主題班會開始。

    (2)清明知識小問答。

    (3)請小朋友講英雄故事。

    (4)交流聽后感言,你應向英雄學習什么?

    (5)欣賞古詩:清明

    (6)教師總結。

    3、設計制作說清明,話英雄黑板報活動。

    在廣泛搜集資料的基礎上,圍繞所搜集的資料介紹以及隊員的心得體會等方面構思欄目,設計制作黑板報。

    通過清明節的主題教育,讓同學們了解清明節是中國的一個傳統節日,另外還通過這次班會讓學生了解清明節的一些習俗,清明節的歷史由來。通過這次主題教育,還讓學生來緬懷先烈,知道自己現在的幸福生活是來之不易的。

    開展清明祭英烈的主題教育活動策劃(精選篇6)

    為弘揚中華傳統文化,不斷提升轄區居民的思想道德素質,著力營造文明和諧的社會環境,我社區按照上級部門要求,決定開展“我們的節日〃清明節”活動。具體方案如下:

    一、指導思想

    緊緊圍繞清明節尋根祭祖的民間傳統習俗,結合居民思想道德建設,進行文明公德教育。

    二、活動內容

    以“文明祭祀、綠色清明”為主題,結合本社區實際,開展不同形式的活動。

    1、開展“文明祭掃,平安清明”文明祭祀宣傳活動。一是印發“文明祭祀,綠色清明”倡議書,大力倡導現代感恩理念、文明緬懷方式。二是社區開展“文明祭祀”公益宣傳活動,通過發放“文明祭祀”宣傳材料等方式,引導居民移風易俗,開展“文明祭掃”活動。

    2、開展“綠色清明”志愿服務活動。一是成立“文明祭祀”志愿勸導隊和防火安全志愿巡邏隊,防止因燃放鞭炮、焚香燒紙引發的火災隱患和環境污染。二是開展踏青旅行活動,4月5日前組織居民、工作人員舉行文明踏青活動。

    3、開展清明節“植樹栽綠”活動。發動廣大群眾積極開展義務植樹栽綠等活動。

    4、開展清明詩詞吟誦活動。以各中小學為重點,以誦讀經典和紅歌演唱的方式敬先賢、頌先烈,感受傳統文化的魅力。

    三、活動要求

    1、統一思想,加強領導。我社區要把“清明節”活動作為精神文明建設的一件大事,擺上重要日程,制定方案、精心組織,積極參與。

    2、廣泛宣傳,營造氛圍。充分利用墻報、標語、條幅等多種形式和途徑進行宣傳,引導居民文明祭祀,進一步倡導文明新風,把節日氛圍造濃。

    開展清明祭英烈的主題教育活動策劃(精選篇7)

    一、引入

    [清明]

    清明時節雨紛紛,

    路上行人欲斷魂,

    借問酒家何處有?

    牧童遙指杏花村。

    二、釋題

    1、清明:最開始是一個很重要的節氣,含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日間,正是春光明媚、草木吐綠的時節,也是人們春游的好時候。

    2、清明節:清明不僅是一個極其重要的農事季節,也是24節氣中唯一演變成民間節日的節氣,又稱“清明節”。作為節日,它又包含了一定的風俗活動和某種紀念意義。

    三、清明節的來源(學生說,教師補充)

    談到清明節,自然會想到歷史人物介子推。傳說在兩千多年以前的春秋時代,晉國公子重耳逃亡在外,生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來,重耳回到晉國,做了國君(晉文公),大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨介子推拒絕接受封賞,帶了母親隱居綿山。

    晉文公無計可施,只好放火燒山,他想,介子推孝順母親,一定會帶著老母出來。誰知,大火燒了三天三夜,介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹,死了。晉文公發現介子推脊梁堵著的柳樹樹洞里的衣襟上,題了這樣一首血詩:

    割肉奉君盡丹心,但愿主公常清明。柳下作鬼終不見,強似伴君作諫臣。

    倘若主公心有我,憶我之時常自省。臣在九泉心無愧,勤政清明復清明。

    為了紀念介子推,晉文公下令每年的這一天,禁止生火,家家戶戶只能吃生冷的食物,這就是寒食節的來源。寒食節在清明節的前一天,古人常把寒食節的活動延續到清明,久而久之,人們便將寒食與清明合而為一了。現在,清明節取代了寒食節。

    四、清明節的古老風俗(學生說,教師補充、總結)

    1、考慮到老人和孩子耐不住寒冷,為了防止寒食冷餐傷身,于是就有了各項野外健身活動。

    (1)放風箏,把風箏放上藍天后,便剪斷牽線,任憑清風把它們送往天涯海角,據說這樣能除病消災。

    (2)踏青,古時叫探春、尋春等。三月清明,春回大地,自然界到處呈現一派生機勃勃的景象,正是郊游的大好時光。

    (3)蹴鞠,就是用足去踢球,相傳是黃帝發明的,最初目的是用來訓練武士。

    (4)蕩秋千,最早叫千秋,后為了避諱,改為秋千,意思是揪著皮繩而遷移。蕩秋千不僅可以增進健康,而且可以培養勇敢精神,至今為人們尤其是兒童所喜愛。

    (5)插柳、戴柳,中國人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節,人們為了防止鬼的侵擾迫害而插柳、戴柳,柳在人們心目中有辟邪的功用,觀世音以柳枝沾水濟度眾生。

    其實,還有斗雞、拔河等活動,但隨著歲月的交替、社會的發展,一些已經被淘汰了,有的留存至今,只是賦予了新的內容。

    2、清明節除了這些古老風俗外,它還是一個紀念祖先的節日,主要的紀念方式是掃墓。關于掃墓,你知道多少?

    (1)讓學生回憶以前跟長輩去掃墓的情形,用幾句話說說掃墓的經過。

    (2)回想去烈士陵園掃墓的情景,按照順序說一說。

    掃墓,已隨著社會的進步而逐漸簡化,但同學們要明白,我們為了什么而掃墓?(緬懷英雄的崇高品質,珍惜現在的.幸福生活。)

    3、提到烈士,作為一名宿遷人,我為我們的革命先烈彭雪楓將軍而驕傲,我們的少年英雄韓余娟而自豪。(同學分別介紹他們的生平事跡、詩歌和名言)。

    4、明天就是清明節了,我們不會忘記那些英雄,更不會忘記那些屈辱。今年的清明節,第一次成為了法定節假日,放假三天,同學們普遍感到高興,但清明這個傳統節日的文化內涵,又讓人感到淡淡的哀愁。這三天,你準備怎樣過更有意義?給大家2分鐘的時間小組討論討論,組長ji中大家好的意見,寫在紙上。

    四、活動總結

    我們緬懷先烈的崇高品質,雖然他們已長眠于地下,但他們的可貴品質卻永遠激勵我們,所以,我們要珍惜今天的美好生活,努力學習,天天向上,以此來告慰長眠地下的英靈。

    隨著新的法定節假日改革方案的實施,今年的清明節第一次成為了法定節假日的傳統節日。希望同學們在這個以紀念為主題的情緒節日中,過得開心,過得有意義!

    五、提出希望

    1、與家長一起開展“一朵黃花祭忠魂”活動

    2、關于本次活動寫一篇心得體會或以“憑吊先烈”為主題寫一篇作文。

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