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    幼兒園親子主題活動設計方案

    時間: 曉欣0 分享

    為了確保幼兒園親子主題活動可以在之后順利的進行,幼兒園活動的負責人就會被要求事先制定活動方案,一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。以下是小編整理的幼兒園親子主題活動設計方案,歡迎大家借鑒與參考!

    幼兒園親子主題活動設計方案

    幼兒園親子主題活動設計方案精選篇1

    一、活動主題

    幸福生活與您成長

    二、活動目的

    本次活動做為與幼兒園合作的切入點,建立長期合作關系

    三、幼兒簡介

    幼兒園創辦于1963年,是一所由教育部門主辦的公立幼兒園,該幼兒園的家長大部分由公務員、老師、企業主,該類客戶都是我們行需要爭取的目標客戶。

    四、活動對象

    全體幼兒園小朋友、家長和老師

    五、銀行行參加人員

    張三、李四、王五

    六、活動具體流程

    (一)出發時間

    月日早上9:00于廣場集中,9:10準時出發。

    (二)活動流程

    1、親子熱身運動:<嘻哈甜心>、<呦呦小英雄>。

    2、親子比賽:

    (1)袋鼠蹦蹦跳跳:孩子用腿夾球從起點出發跳到家長處,把球交

    給家長,家長用腿夾球跳到終點。

    (2)大腳踩小腳:孩子雙腳踩在家長腳上,從起點走到終點,快者為勝。

    (3)摘水果:家長背著孩子,讓孩子取下高處的水果圖片,取下數量最多者為勝。

    3、分組燒烤。

    幼兒園親子主題活動設計方案精選篇2

    活動名稱:快樂花草節

    活動對象:全園小朋友和家長

    活動時間:__年3月12日

    活動目標:

    1、知道花草樹木與人類生存的關系,從小學會愛護植物,有熱愛大自然的情感。

    2、知道“3.12”是植樹節,能積極主動參與植樹活動。

    3、增強幼兒的生態環保意識,增進親子之間的交流,加強幼兒園教師、家長和孩子之間的情感溝通,

    活動準備:

    1、活動前的知識準備(由各班老師負責)。

    2、活動材料的準備:花草樹苗若干(幼兒園和家長共同負責)、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。

    3、向家長宣傳植樹節活動的目標及內容,幼兒與老師(家長)共同合作設計保護樹木的標志。

    4、學會關于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個故事(由各班老師負責)。

    5、展板:我和小樹同成長(各班美術作品)、植樹與環保。

    6、愛護植物倡議書。

    活動過程:

    1、宣讀愛護植物倡議書,全體幼兒跟讀倡議書。

    2、園長講話(植樹節的來歷)。

    3、全體幼兒與老師齊唱關于樹的歌曲。

    4、各班自己組織幼兒進行植樹活動(小班:給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動;中班以上與家長、老師一道種植、掛牌……最后留影)。

    延伸活動:每天觀察自己種植的花草樹木變化,并進行照看。

    幼兒園親子主題活動設計方案精選篇3

    一、活動目的:

    1、展現幼兒風采,讓家長了解教育成果。

    2、讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情,珍惜幼兒園三年的學

    習和生活,記住這一美好而難忘的時刻。

    3、讓幼兒萌生對小學生活的向往,并使家園聯系得以加強。

    二、活動準備:

    1、各班排練需要展示的節目,要求能體現三年來的教育成果或

    幼兒能力的提升。

    2、各班認真填寫畢業手冊后,將畢業手冊分成三份并用紅絲帶

    綁好,準備三名幼兒代表,匯演時上臺領取手冊。

    3、選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表,準備發言稿。

    4、安排照相,錄像人員。

    5、場地布置,音響。

    6、向家長頒發邀請函,了解活動流程。

    三、活動時間:20__年6月27日上午8時30分。

    四、活動過程:

    畢業典禮節目順序

    五、畢業典禮分工:(中、小班班主任出來支援大班) 1.大一班:小一班__2.大二班:小二班3.大三班:小三班

    4.舞六班:中一班__、__5.蒙一班:中三班__6.蒙二班:中四班7.蒙八班:蒙六班8.蒙九班:蒙五班9.音響效果:__10.音響:__、__11.話筒:__

    12.__舞蹈協助:__、__13.照相:__、__14.拉幕:__、__15.小主持管理:__

    12.道具:__、__、__、__13.催場:__

    14.會場秩序:__、__、__

    幼兒園親子主題活動設計方案精選篇4

    一、設計意圖:

    時光飛逝,孩子們通過時光的隧道在不斷地蛻變,他們的身高變得比以前更高,體重變得比以前更重,他們在幼兒園里學會了唱歌、跳舞,學會了畫畫、講故事,還學會了自律、與人合作,有了進取的勇氣。6歲是幼兒邁向小學的里程碑,在今天隆重而莊嚴的畢業典禮上,我們要和孩子一起品味他們成長的自豪感,品味著幸福,向自己的6歲告別,也向幼兒園告別。

    二、活動目標:

    1、體驗畢業離園時的惜別之情,進一步增進幼兒對幼兒園、教師的情感。

    2、積極參與畢業慶祝活動,勇敢展示自己,增強集體榮譽感。

    3、激發幼兒做一名畢業生的光榮感,增強成為小學生的愿望。

    三、活動準備:

    1、幼兒自制小禮物(賀卡、繪畫、折紙、小制作等)。

    2、小食品:幼兒與幼兒園共同準備。

    3、家長、教師對幼兒的祝福語。

    4、幼兒準備表演的節目。

    四、活動過程:

    1、教師宣布畢業典禮開始。

    2、集體朗誦畢業獻詞。

    2、老師對我說:教師對畢業的幼兒表示祝賀。

    3、爸爸媽媽對我說:向幼兒宣讀爸爸媽媽的期望。

    4、節目表演:請幼兒以集體或個人的形式表演節目。

    5、朋友對我說:與朋友互贈禮物:

    6、集體唱畢業歌。

    7、品嘗小食品。

    幼兒園親子主題活動設計方案精選篇5

    一、活動時間:__年x月__日

    二、活動人員:全體幼兒、家長、老師

    三、活動過程:

    1、來園活動(各班教室)

    2、“愛在藍天,情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動

    3、親子游戲活動:

    螞蟻搬家(室外):

    準備:玩具若干 泡沫墊子若干

    規則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對面,比賽看誰搬的多,多的獲勝(爬著過去的時候,東西不能掉,限時兩分鐘)

    歡樂跳跳跳(室外):

    規則:3——4人一組,坐在跳跳球上同時起跳,誰先到達終點為勝

    盲人摸象(室內):

    規則:把眼睛蒙起來,去摸畫好的鼻子摸到為勝

    看誰先吹破(室內):

    規則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏。以一家人為單位,每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)

    拉尾巴(室內):

    規則:兩人一組,每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,游戲開始兩人互相拉對方的尾巴,同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

    夾玻璃球(室內):

    規則:中、大班、大大班用筷子夾,小班的用勺子舀,一分鐘內看誰夾(舀)得多,以10顆為限

    四、活動結束,為幼兒發小禮物送幼兒離園。

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