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    五一活動策劃7篇

    時間: 倩儀0 分享

    國際勞動節又稱“五一國際勞動節”“國際示威游行日”(英語:International Workers' Day,May Day),是世界上80多個國家的全國性節日。下面是小編給大家帶來的五一活動策劃7篇,希望能夠幫到你喲!

    五一活動策劃篇1

    一、活動名稱:

    黃金海灘“五一”三天樂

    二、活動時間:

    20__年4月29日5月1日,共三天

    (每天具體活動時間:9:0017:00)

    三、活動地點:

    啟東市黃金海灘景區內

    四、活動內容:

    (一)海釣爭霸賽。

    1、每場比賽時間為3小時,上、下午各一場。

    2、挑出參賽者在比賽時間內釣到最大的魚,進行現場稱重。

    3、根據重量,評選出單場比賽前三名。獎品為:啟東市黃金海灘景區門票各5張。

    4、三天活動結束后,根據每次單場比賽成績,評選出本次“海釣節”優勝獎10名。獎品為:黃金海灘景區門票各20張。

    (說明:對于海釣比賽中的獲獎者,餐廳免費為其釣到的海魚烹飪12道海鮮美食。)

    (二)吃貨達人秀微博。

    1、“五一”期間,旅客在餐廳、特色燒烤區品嘗美食,并將美食、活動場景等在微博上發表。

    2、5月5日前,旅客將微博截圖、聯系方式等發至___。

    3、評出一等獎1名,獎勵黃金海灘門票20張;二等獎3名,獎勵黃金海灘門票10張;三等獎5名,獎勵黃金海灘門票5張。

    (三)民俗風情展。

    1、旅游特色商品展銷。

    把啟東的旅游特色商品在黃金海灘景區集中展示、銷售。

    2、風味小吃品嘗。

    組織相關經銷人員,在黃金海灘景區現場制作啟東各類風味的小吃,供旅客品嘗。

    五一活動策劃篇2

    一、活動目的:

    為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活,緩解職工的緊張工作節秦,滿足職工日益增長的精神文化生活需求,倡導健康的文化生活習慣,培養大家對文體活動的愛好,樹立正確的勞動價值觀念,建立和諧勞動工作環境。

    二、組織機構:

    領導小組組長:__X

    副組長:__X

    成員:__X、__X(辦公室成員及工會小組長)

    三、活動項目

    (一)活動第一項:由工會主席__X發表慶祝“五一”活動演講

    (二)第二項:趣味活動、比賽內容及規則

    所有團體項目由各部門選派代表代表本部門參加,(其中每項活動:__部派三人參加,其它部門派一人參加,倉儲部與辦公室共同組隊參加)

    除滅火器演練活動在庫區進行外,其它活動在__舉行。

    1羽毛球——__X負責

    (1)、單打:各參賽單位選手分上下半區采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。(11分一局,三局二勝)

    2、斗地主——__X負責

    (1)、每個參賽單位報兩名選手分成兩組,分上下半區采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。

    3、滅火器演習短跑------__X負責

    (1)、提滅火器短跑50米現場滅火:公司全體人員參加現場演練,各部門選代表參加,由區糧食局安全管理員講解消防知識,滅火器的使用,現場滅火演練(邀請出租戶的代表參加,目的學會使用滅火器)

    4、摸“福”----__X負責

    (1)、全部選手都可以參加,以摸到“福”為準,給予獎勵。

    5、拔河——由__X負責

    各參賽單位全部隊員參賽,采取抽簽淘汰方式進行比賽,前兩三名予以團體獎勵。

    (三)、活動第三項:以上活動完后在“__X”自由活動,6:00“__X”就餐。

    以上所有活動重在參與,參與中陶冶情操、增智強體,過一個健康、歡樂、和諧的“五一”。讓所有員工在熱鬧的活動環境中,讓心靈得到提升,身心愉快、舒暢。

    五一活動策劃篇3

    活動目的:

    讓學生愛勞動,知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德,勞動最光榮,從小養成自己的事情自己做的好習慣。

    活動準備:

    小品表演、文具書包等。

    活動過程:

    (一)全體集合,各小隊匯報人數。匯報輔導員老師(報告輔導員老師本中隊應到46人,實到46人,請您參加我們的活動,報告完畢。)

    (二)全體立正,出旗敬禮。唱隊歌。

    (三)宣布活動開始。

    (四)具體活動。

    支持人:“五一”勞動節就要到了。大家知道這個節日是怎么來的么?下面請我們班的張恒同學為大家介紹以下。

    1、介紹“五一”勞動節的由來

    支持人:是呀,勞動人民太辛苦了!他們為了幸福美好的生活,日夜操勞,“五一”勞動節是他們的節日,也是我們在座每一位同學父母的節日,那你知道你的父母都是從事什么工作的?

    2、請同學介紹父母的工作和辛勞情況

    支持人:我們的父母為了生活,也為了我們每一位同學,他們真是太辛苦了!我們小朋友應該怎么做呢?請看兩個小品,看看哪個小朋友做得對?

    3、小品表演

    支持人:請同學說說哪個做得對?為什么?下面我請同學說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事?

    4、學生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵)

    支持人:同學們真能干!為家里做事,是我們每個小學生應盡的責任,我們從小就應該學會自己的事情自己做,下面我們就來展示一下(請五位同學比賽整理書包和穿衣)。

    5、五位同學比賽整理書包和穿衣

    支持人:我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”?(不是)對!熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德,幸福的生活要靠勞動來創造,下面請聽歌曲《勞動最光榮》。

    6、小合唱《勞動最光榮》

    (五)請輔導員老師講話(同學們我們要從小養成熱愛勞動的好習慣,長大才能成為一個對社會有用的人。)

    (六)呼號(全體立正師:準備著,為共產主義事業而奮斗!生:時刻準備著!)

    (七)退旗,敬禮

    (八)我宣布二(1)中隊“我愛勞動”主題中隊活動到此結束!

    五一活動策劃篇4

    一、活動時間:

    4月30日-5月8日

    二、活動目的:

    五月份是一個黃金周,在全月里有幾個重大節日如:五一國際勞動節、五四青年節母親節、六一兒童節等。為了更好地促進銷售,提高客單價,并且產生較有影響力的社會效應,進一步提升匯佳的企業形象。

    三、活動主題:

    慶五一,享方便實惠,贏精彩大獎

    四、活動口號

    五一逛__,購物中大獎;低價降到底,好運轉不停。

    五、廣告宣傳:

    DM4月30日---5月4日,戶外宣傳廣告噴繪介紹促銷活動,車身條幅,大門條幅,店內POP,廣播宣傳。

    六、場景布置:

    大門口條幅,夏季吊旗,特價區吊牌12塊,上下電梯3塊宣傳指示牌,平步梯廣告帖紙,中空巨幅兩條,

    七、活動策略:

    1)五一黃金周,低價降到底,推出一期DM海報4月30日至5月4日,單品分類,生鮮25,食品50,非食品40,專柜30,老店25

    2)五一逛__,購物中大獎

    3)低價降到底,好運轉不停

    4)5月1日第二屆“勞動頌歌”青年卡拉OK競賽決賽,大浪淘沙顯高明,群星薈萃看今朝。

    5)5月4日“青春風采,活力無限”青年節精彩文藝演出

    6)5月5日“五一逛__,購物中大獎”抽獎晚會,精彩演出(內部員工)

    7)“六一兒童才藝秀”報名正式啟動,4月25日至5月10日報名,5月13日第一場預賽

    8)5月8日母親節,母親購物有禮。凡于5月8日來我商場購物的已婚女性顧客,一次性購物滿50元以上,憑電腦小票送禮品一份。每人每票限送一份,禮品數量有限送完即止。

    五一活動策劃篇5

    活動背景:

    面對年后第一個長假的來臨,第一個銷售高峰也隨之到來,在這個春夏交接的時段,是一個消費較為活躍的時期,尤其是服裝和食品類。

    活動思路:

    五月正是天氣轉曖并趨于穩定的季節,也是進行旅游等戶外活動的好時期,特舉辦“鑼開五月、  提高門店銷售額,同時增加企業親和力,樹立優良企業形象,培養忠實顧客。

    活動主題:

    “鑼開五月、  主體宣傳:

    1、我開鑼、您省錢。

    2、玩轉假(價)期

    活動時間:

    4月25日——x年5月15日

    篇章:

    1、開鑼省錢、  背景:五一黃金周

    內涵:x在五一是消費者省錢的假期,消費者的五一應該在x。

    外延:降價促銷、搶購、捆綁銷售、聯合促銷、換購。

    內容:

    1、開鑼套餐、驚喜無限

    2、開鑼時刻、爭分奪秒

    3、x價期、任您挑選

    a促銷板塊

    開鑼套餐、驚喜無限(活動時間:5月1日至5月7日)

    “五一”期間是旅游高峰期,在市民準備前往旅游目的地之前的采購,部份市民的市內戶外活動、短途旅游也將是我們這次促銷活動的一個契機。

    活動內容:實質是捆綁,銷售分“旅游套餐”和“假日套餐”

    “旅游套餐”是針對短途旅游消費群和外來長途游團體,將單個商品的折扣累加、集中凸顯價格優勢。

    “假日套餐”針對平日忙于工作難得休息的人群,尤其是單身消費群體,主要將生活必需品適當組合、建議在此炒作健康概念,推出“黃金周健康譜”。

    5月1日“勞動光榮餐”為滋補系列

    5月2日“開鑼首席餐”華達特色系列

    5月3日“玩美心情餐”綠色系列

    5月4日“時尚青年餐”營養系列

    5月5日“青春飛揚餐”美容系列

    5月6日“開心、玩轉餐”休閑系列

    5月7日“歸心似箭餐”調節合胃系列

    每日食譜不同(主要包括:菜系、水果飲料、休閑食品等、捆綁銷售)。

    b、開鑼時刻、爭分奪秒(活動時間:x年5月1日至x年5月7日止)

    活動內容:實質是搶購,在每天的早上8:00—9:00分、下午:14:00—15:00、晚上20:30—21:30分建議每天每時段搶購商品都具有實用性、獨特性,能夠讓消費者產生購買欲望。

    早上8:00—9:00以家庭主婦商品為主

    下午14:00—15:00普通商品

    晚上20:30—21:30只要在活動期間一次性購物滿68元,即可至服務臺加一元領取一張搶購票入場搶購,搶購票當天使用有效,過期作廢,(數量有限,搶完為止)

    (注:本次活動單張小票最多限領二張搶購票,入場搶購時必須將搶購票交于工作人員,才能入場搶購,搶購票必須加蓋華達方才有效)。

    內部注意:內部員工及員工家屬不得參于本次活動,違者必糾,所有搶購商品均為紙條放在盒子里(盒子為密封)堆放在搶購堆頭上,顧客搶購到紙盒至服務臺加一元換商品,每天限搶300份商品。

    3、玩轉價期(活動時間:x年5月6日晚20:00開始)

    為了提升晚間購物人氣、特在5月6日晚,也就是長假結束之前,預熱后期促銷,在外場專設一場商品拍賣會,1元起拍。

    五一活動策劃篇6

    活動主題:

    超市五一大促銷

    活動內容:

    一、深呼吸,海的味道

    在4月28日到5月7日期間,凡在某超市各分店購物滿300元的顧客,可進行現場抽獎,抽取幸運__四日游的名額,到__天涯海角去感受“海的味道”

    特等獎2名(5個店共10名)各獎__四日游名額一個

    一等獎3名(5個店共15名)各獎美的吸塵器一個

    二等獎10名(5個店共50名)各獎立邦電飯煲一個

    鼓勵獎100名(5個店共500名)各獎柯達膠卷一卷

    二、服裝打折,自己做主

    在4月27日到5月26日期間,凡在某超市商場購買男裝、女裝、睡衣等的顧客,憑電腦小票可轉動幸運轉盤,轉到幾折,顧客即可享受幾折的現金折扣。

    活動期間還將有服裝秀和服裝搶購活動。

    服裝搶購活動,每天舉行兩次,最低達到2折。

    三、五一驚喜三重奏

    一重奏:全城至低(各種商品價格全城至低,便宜至極)

    二重奏:二十萬積分卡顧客“五一”傾情大回饋

    4月28日至5月9日期間,所有積分卡顧客憑積分卡可以在某超市特惠購買指定商品。

    三重奏:開心購物幸運有您

    5月1日至7日,一次性在某超市購物滿30元的顧客可參加現場活動,獎品豐富,永不落空。獎品有:精美盒紙、1公斤大米、500ML食用調和油。

    四、超市“五一”部分特價商品:

    五一期間某超市共推出了近千種的特價商品,包括了日用百貨、食品、電器、服裝、生鮮等各種商品(具體定出特價商品的價格)。

    五一活動策劃篇7

    “五一”勞動節的臨近,各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節”的到來。以下是結合不同年齡段幼兒的能力設計的幼兒園“五一”勞動節活動方案。通過專題教學、討論談話、比賽等方式,來教育影響幼兒,使幼兒養成愛勞動的好習慣,懂得勞動最光榮的道理。

    一、活動目的

    1.知道5月1日是國際勞動節

    2.知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務,有尊敬和熱愛他們的情感

    3.在活動中培養勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活

    二、活動相關內容

    活動對象:全園幼兒

    活動時間:4月20日到5月1日

    活動主要負責人:各班正、副班主任,保育員

    活動口號:十個手指動動動,什么活兒都會干!

    三、故事講述

    1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼,進行宣傳

    2、各班搜集適合本班幼兒的以勞動為主題的兒歌、故事,在活動中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱

    3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳,達到家園共育的教育目的

    四、勞動實踐

    (一)小班——自己的事情自己做

    1.圍繞“我會自己穿衣服”“我會自己洗手”“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動

    2.每個人選擇自己認為做得好的一種勞動,參加班級組織的比賽,各班根據比賽結果,評選各種“勞動之星”

    (二)中班——我是快樂的小幫手

    1.各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能,如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜等

    2.各班每天選出小值日生,幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作,如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等

    3.各班每周評選出一名“值日之星”

    (三)大班——家務勞動小能手

    1.開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進行交流,談談感受,讓大家體會父母的辛苦

    2.通過調查,了解父母的艱辛之后,讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽,并與家長共同商量,定好家務勞動計劃

    3.讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃,開展“家務勞動小能手”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動,讓家長把孩子當天所做的家務記錄下來(發記錄表)

    4.周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價(在記錄表上進行評價)

    五、活動展示

    “我能行”勞動技能大比武,分年級組進行比賽,每班男女各10人

    小班:穿衣服比賽

    中班:剝毛豆比賽

    大班:上學準備(整理書包)

    六、活動總結

    各班在每周評選出的勞動之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選,給“勞動小能手”獲得者發勞動獎章進行鼓勵。

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