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    校園全國節能宣傳周和全國低碳日活動方案

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    校園全國節能宣傳周和全國低碳日活動方案5篇

    活動的目的與意義應用簡潔明了的語言將其要點表述清楚。在陳述目的要點時,該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。以下是小編給大家帶來的校園全國節能宣傳周和全國低碳日活動方案,希望可以幫助到大家!

    校園全國節能宣傳周和全國低碳日活動方案1

    6月12日至18日為全國節能宣傳周,6月14日為全國低碳日。根據國家相關部委文件要求,為充分動員全校師生員工積極參與生態文明建設,宣傳節能低碳,努力建設美麗中國,決定開展__工業大學全國節能宣傳周和全國低碳日系列活動,相關事宜安排如下。

    一、活動時間

    6月12日—6月18日

    二、活動主題

    節能宣傳周活動主題:節能領跑綠色發展

    全國低碳日活動主題:綠色發展低碳創新

    三、活動安排

    (一)在學校網站發布《__工業大學20__年節能宣傳周和全國低碳日活動通知》,各院(系)、部處、直屬單位進行內部傳達和轉發,形成“人人節能,人人宣傳,碧水藍天,大家共建”的氛圍。

    (二)開展節能宣傳教育

    1.依托學校LED屏幕、各樓宇內安裝的LED屏幕發布節能宣傳周、全國低碳日宣傳標語;通過校園廣播站發布節能宣傳周、全國低碳日相關信息;在宣傳欄、校園內適當處懸掛節能宣傳條幅、節能宣傳海報,整體營造倡導節能低碳宣傳氛圍。

    2.以宣傳節能減排相關法規為主線,依托學校官方及各單位“雙微”渠道,開展節約用水、用電、糧食宣傳教育微活動;開通“哈工大節能”微信公共賬號,并通過該賬號發布節能政策、節能貼士、節能技術與技巧等信息。

    3.依托校園網、飲食中心、公寓中心、活動中心視頻播放設備觀看節能宣傳類視頻資料。

    (三)舉辦校園浪費現象征集、節能建議征集活動,對征集結果進行調研,對切實可行、具有創新精神的建議給予獎勵。

    (四)開展“跳蚤超市”、設立畢業生舊物回收箱、“學長的火炬”圖書漂流等活動,進一步加強物品回收利用,提高節約意識。

    (五)邀請校內外節能技術專家對能源管理運行相關人員開展節能技術講座,普及節能知識,增強節能管理能力。

    (六)優秀學生節能科技作品展示。在步行街地段,開展節能優秀作品展示活動。

    (七)調研實踐。組織師生赴市內節能環保類企事業單位、校內相關實驗室開展參觀、調研活動。

    (八)全國低碳日能源緊缺體驗日專題

    1.發布能源緊缺體驗倡議書;

    2.開展“你光盤,我送花”光盤行動主題活動;

    (九)各單位根據自身情況自行組織相關宣傳活動。

    四、相關要求

    (一)高度重視、認真組織。各單位要高度重視此項工作,認真按照方案內容要求,在本單位范圍內結合本單位實際情況認真落實,力爭通過廣大師生喜聞樂見的活動形式將節能、低碳的理念有效的在校園內傳播。

    (二)認真總結,及時反饋。各單位在6月22日前將本單位活動開展情況進行反饋,反饋內容含文字、音頻、視頻、圖像等,相關表格見附件《20__年節能宣傳周全國低碳日宣傳情況表》。

    校園全國節能宣傳周和全國低碳日活動方案2

    6月11日至17日,是我國全國節能宣傳周,6月13日為全國低碳日。根據廣東省、深圳市節能減排精神,結合我校的實際,學校將在全校范圍內開展節能宣傳周活動。現就相關事項通知如下:

    一、活動目的

    充分調動全校全員參與節能減排,普及應對氣候變化知識,提高師生員工低碳意識,引導廣大師生樹立勤儉節約、節能低碳的綠色生活理念,推動我校節約型校園建設。

    二、活動主題

    1.全國節能宣傳周活動的主題:“節能降耗保衛藍天”。

    2.全國低碳日活動主題:“提升氣候變化意識強化低碳行動力度”。

    三、宣傳教育

    各單位要結合實際采取多種形式(校園網絡、廣播、黑板報、講座、班會、張貼宣傳畫、節能環保承諾簽名、光盤行動、節能金點子、節能公寓評比、回收舊書籍與舊衣物、發放低碳環保手袋等)開展各具特色節能低碳宣傳活動,在師生中普及節能常識,培養節能行為習慣,廣泛傳播節約能源資源和生態文明的理念,積極倡導行為節能。

    四、節能活動內容

    1.開展6月13日“節能環保低碳校園日”能源緊缺體驗活動,組織青年志愿者在校園設點宣傳,開展節能環保承諾簽名。學生處、團委聯動組織青年志愿者在教學區、學生宿舍及校園人群密集的相關地段設點開展簽名和宣傳活動。二級學院組織學生開展形式多樣廢舊商品回收利用宣傳活動,積極宣傳“資源有限,再生無限”的理念。倡導師生員工參與節能減排,鼓勵教職工減少辦公設備待機能耗和杜絕使用一次性辦公、生活用品,采用乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班等方式,以綠色低碳的辦公模式和出行方式支持節能減排。倡議停開部分空調、關閉低層電梯和公共區域照明等方式進行能源緊缺體驗。

    2.倡導“我的夏天26度”。提倡各單位將空調溫度設置在26度以上,開空調時關閉門窗,下班前半小時關閉空調。

    3.開展節能講座。組織教職工及校內從商人員、物業人員、后勤基建人員、計算機房管理人員,普及節能知識,培養提高能效、減少浪費的節能理念,進一步提高師生員工的節能減排意識。組織節能管理人員到市民中心B區展廳參觀學習“我市公共機構‘十三五’節能展覽”,并歡迎感興趣的師生參加學習。

    4.加強水電維修服務。加強對校園用水管網跑、冒、滴、漏的巡查工作,加強公共用電,教學用電、其它用電以及教職工、學生宿舍用電的節能管理,及時維修供電、供水故障,確保校園生活與教學秩序。

    五、活動要求

    1.各二級學院、部門要圍繞節能宣傳周的主題,做好宣傳和引導工作,真正做到讓每一位師生員工都參與到活動中。

    2.各二級學院、部門要重視相關資料的收集整理工作,并于6月22日前將本次節能宣傳周的活動開展情況報送后勤基建處綠化節能科(電子版活動安排、總結及圖片發送至__)。

    3.活動聯系人:后勤基建處綠化節能科。

    校園全國節能宣傳周和全國低碳日活動方案3

    為了貫徹落實綠色學校申報的有關要求,進一步突出我校的辦學特色,展示我校師生保護環境,熱愛環境的決心和行動,同事普及綠色環保知識,進行環境警示教育,提高廣大師生的環境保護意識,經學校研究決定將本年定為“綠色校園宣傳年”,力求通過開展一系列的主題實踐活動,在廣大師生中進一步宣傳環保,以達到增強環保意識,保護人類的生存空間的目的。現特制定武陟縣特殊教育學校綠色環保知識講座活動方案。

    一、指導思想

    通過綠色環保知識講座,教育廣大師生關心身邊環境,關注自然環境;增強綠色理念,參與綠色行動,傳播綠色文明,創建綠色學校。

    二、成立領導小組

    三、活動時間

    20__年3月與10月

    四、活動的具體要求

    1、要明確認識此次活動的重大意義。

    2、學校領導要高度重視此次知識講座宣傳活動,加強領導,確保宣傳活動的質量和效果。

    3、學校領導要按照領導小組的統一安排部署開展工作,做到時間,人員,任務三落實。

    4、學校領導對各項活動要做到善始善終,做到活動的資料齊全,以備創建綠色學校驗收檢查。

    五、具體活動方案

    1、宣傳動員

    校長組織對全校師生召開動員大會,讓全校師生認識到此次綠色環保知識講座的重大意義,能夠真正做到保護環境,人人有責。

    2、觀看關于綠色環保知識講座的相關視頻。

    3、觀看視頻后由每位老師分享自己看過視頻后的感想。

    4、給學生布置任務,通過觀看過綠色環保知識講座后,聾生要求寫出觀后感。啟智部學生,要求回教室后,班主任再趁熱打鐵,進行一次主題班會教育活動。

    5、活動結束。

    校園全國節能宣傳周和全國低碳日活動方案4

    一、活動目的:

    為給充分發揮同學們和家長們的聰明才智,為校園、家園低碳環保生活獻計獻策,為建設節約型社會貢獻力量,學校決定開展以“事事低碳,處處添綠”為主題的低碳環保竅門征集活動。

    二、征集內容要求:

    1、征集內容包括:

    (1)、節約用水、電等生活資源的小竅門。

    (2)、學習用品等相關資源的環保金點子。

    (3)、凈化環境的金點子。

    (4)、其他(用自己的眼睛去發現)

    2、作品內容要求作者自創,注重實用性、可用性、可推廣性。

    3、作品表現形式:文字介紹、繪畫、視頻、錄音

    三、參加對象:

    全校學生與家長。

    四、具體措施:

    1、以班級為單位進行征集,各班選出不同角度的優秀作品上交德育處(每班不少于5份)。

    2、德育處與語文科組、美術老師評選出語言規范,生動,有哲理性的優秀參賽作品。

    3、對評選出的優秀作品在校園內展示,作者班級、姓名在作品旁邊得以體現。

    4、對優秀作品的作者予以獎勵,同時評出“低碳環保金點子”優勝獎和優秀獎各若干名。

    5、對優秀可行的創意將制作成小冊子或者宣傳單張,派發到社區進行宣傳推廣!

    五、時間安排:

    1、5月2日——5月4日活動宣傳、發動

    2、5月5日——5月11日創意征集、上交、各班評選

    3、5月12日——5月20日優秀作品校園展示、展播

    4、5月21日——5月22日評獎

    六、注意事項:

    1、班主任老師應安排的時間對學生進行宣傳并給予指導。

    2、要求作品突出學校、家庭特點,確保作品原創度要高。

    3、作品征集截止時間為5月13日,請及時上交,逾期將不再參與評選。

    校園全國節能宣傳周和全國低碳日活動方案5

    一、活動目的:

    希望通過環保周內各種活動的舉行,能加強瀏陽一中同學們的環保意識,對各類資源循環再利用的經濟意識,提高大家保護環境、節約資源、關注健康的熱情。通過同學們的自主管理,可以鼓勵并引導我校學生用實際行動來踐行環保的真諦,共同營造一個綠色和諧美麗的一中校園。努力將本部所舉行的綠色環保周活動打造成一中的品牌活動。

    二、活動主題:

    綠色環保周。

    活動參與對象:高一、高二全體學生

    活動時間:20__年3月10日至20__年3月16日

    三、活動設計與流程:

    A、“陽光”攝影大賽活動

    a、主題:攝影展

    b、主辦單位:瀏陽一中綠協、沐光攝影社

    c、活動內容:

    1、報名方式:到文娛委員處報名,每班2—4個名額,電子檔不作要求;

    2、活動時間:于20__年下學期前上交作品,延期者不做參賽處理。其中的優秀作品將于20__年3月10日至16日展出。

    d、活動意義:通過這次攝影比賽,能讓大家更多的了解校園文化活動本身的魅力,還能擴展同學們的藝術視野,弘揚中學生積極向上的精神風貌。

    B、“以舊筆芯換文具”活動

    a、活動背景與目的:當今社會經濟和科技迅速發展,節約資源成為一個熱點話題。本部通過此活動來進行宣傳,讓同學們了解到環境保護的重要性,發揮校園宣傳力,號召學生保護環境。

    b、制作部門:綠色志愿者協會。

    c、活動時間和地點:20__年3月13日至15日,在北校食堂前。

    d、活動構想:同學們拿用完的舊筆芯進行對換,根據筆芯的多少來進行相應文具對換,同學們可在相應的文具中自行選擇,進行相應的對換。本次活動收集到的廢舊的筆芯作為以后綠協制作環保樹及其他環保創意作品的材料。

    C、You我知識競賽

    a、活動主題:走進生活,了解生活的美;發現生活,領悟生活的妙;體驗生活,小小生活都有大大的奇妙之處。

    b、活動目的:

    1、讓一中學生在緊張的學生氛圍中學會怎樣生活,教會他們如何應對生活中日常出現的小問題,了解生活小技巧,從而使生活變得更加美好。

    2、通過此次活動,提醒大家注重生活,養成良好的生活習慣。

    c、活動形式:

    1、生活小常識;

    2、生活小常識問答題。

    d、活動對象及時間:

    1、對象:全體高一學生;

    2、時間:20__年下學期。

    e、活動地點:初賽:輔導室;復賽:科技館二樓報告廳;決賽:北校多功能報告廳

    D、環境專欄

    學校就像一個大家庭,每位同學都是這個大家庭中的一員,都承擔著一份美化校園的責任。學校,為同學們提供了一個汲取知識的場所,是同學們心靈的港灣。追夢奮斗,因此我們更加需要一個充滿綠色氣息的校園,營造良好的學習氛圍,更是綠色環保理念在我校的極好展示,喚起同學們參與環保事業的積極性,現特組織環保專欄活動,宣傳環保知識,讓我們的校園變得更加美好。

    E、沙畫藝術

    沙畫,顧名思義就是用沙子做畫。沙畫藝術是21世紀剛剛興起的一種與舞臺藝術相結合的表演形式,突破傳統藝術,創意神奇,畫面唯美,配合著優美的背景音樂,天衣無縫的表演更是令人震驚。本部將于環保周內由校園電視臺播放沙畫藝術,從而擴展同學的藝術視野,激發同學們對環保藝術的熱愛。本部將于20__年3月12日星期三讀報課時間播出。

    F、《美麗中國》紀錄片

    《美麗中國》是第一部表現中國野生動植物和自然人文景觀的大型電視紀錄片,也是中國中央電視臺(ccTV)和英國廣播公司(BBc)第一次聯合攝制的作品。本部將于20__年3月15日星期六大掃除時間在科學館二樓播放。

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