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    幼兒園全國愛眼日活動方案

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    幼兒園全國愛眼日活動方案5篇

    方案也可以是下級或具體責任人為落實和實施某項具體工作而形成的文件,然后報上級或主管領導批準實施。以下是小編給大家帶來的幼兒園全國愛眼日活動方案,希望可以幫助到大家!

    幼兒園全國愛眼日活動方案1

    一、設計思思路:

    眼睛是心靈的窗戶,是人體最寶貴的感覺器官,在“全國愛眼日”到來之際,通過向家長發放講授學習,將愛眼知識落實到每個家庭和幼兒。通過兒歌、討論等形式讓幼兒了解近視眼是怎樣形成的,教育幼兒講究用眼衛生,帶領幼兒一起學習眼保健操,引導幼兒親身體驗眼睛的重要作用,懂得要愛護眼睛。讓護眼行動從小做起,從現在做起。

    二、主題目標:

    1、知道6月6日是世界愛眼日,了解眼睛的重要性,增強愛眼、護眼的意識。

    2、愿意爭做小小宣傳員,會大膽地進行愛眼知識的宣傳。

    3、培養幼兒良好的用眼衛生習慣。

    三、活動方案:

    1、眼睛真靈(談話活動)

    2、我的眼睛看到(美術活動)

    3、假如我看不見(體驗活動)

    4、我是小小宣傳員(社區宣傳活動)

    四、護眼兒歌:

    兒歌:保護眼睛

    1、兒歌一:小眼睛,亮晶晶,樣樣東西看得清。好孩子,講衛生,不用臟手揉眼睛。

    2、兒歌二:看書太近眼不好,時間長了眼疲勞。躺在床上不看書,不在車上看畫報。看電視、真高興,坐的距離要記清。娃娃有雙好眼睛。

    五、家園共育:怎樣保護孩子的眼睛:

    家長要從以下幾方面注意保護孩子的眼睛。

    1、注意看書寫字的正確姿勢。

    孩子看書寫字姿勢很重要,尤其是剛剛上學的孩子,必須養成一個好的習慣。身體坐直,書或要寫的筆記本離開孩子眼睛的距離是33厘米,不能太近或趴在桌子上看書、寫字。否則時間長了容易造成駝背,還會影響視力。

    2、收看電視要注意保持一定的距離。

    收看電視節目,是調劑神經、消除疲勞、增進知識、欣賞藝術的一種正當的娛樂活動。如果看得時間過長,電視距離不適當,也會影響孩子的視力。特別是玩電子游戲機比看電視更能損害孩子的眼睛,家長必須提高警惕。看電視若想不損壞視力,人與電視機的距離保持在電視屏幕尺寸的6~8倍,并以看不清屏幕上橫向細線條為好。同時還要注意孩子的坐位,使眼睛與屏幕盡量保持在水平位置,并讓孩子坐在中間。電視機的亮度、對比度應調節適宜,使圖像清晰、柔和,而不能開得過亮或過暗。室內開一個3瓦左右的小電燈,可防止眼睛疲勞。

    3、注意照明條件。

    孩子看書或寫字時,要注意室內的照明條件讓光線從左邊射來,光線不要太強、太弱,防止刺眼,臺燈效果比較好。

    4、正確選擇近視矯正眼鏡。

    對患了近視眼的孩子,配帶適度的矯正眼鏡。在青少年近視眼中,治療時首先要進行充分的散瞳驗光。目的是解除睫狀肌的緊張度,使眼的調節力完全松馳,這樣才能測得準眼球軸真正的屈光度,即由遺傳因素決定的真正近視度。如果不散瞳驗光,隨意選購,直接配鏡,眼睛由睫狀肌的過度收縮造成的調節緊張不能解除。真性、假性近視混雜在一起,必然對眼正月有直接的損害,久而久之,睫狀肌持續過度收縮,將眼球軸逐漸拉長,假性近視也就成了真性近視。因此,散瞳驗光是十分重要的環節,切不可忽視,驗光后配的眼鏡才是最合適的。

    眼睛是人們了解世界的窗口,為使幼兒從小養成保護眼睛的良好習慣,請讓我們行動起來吧!

    幼兒園全國愛眼日活動方案2

    活動時間:6月6日

    活動主題:6月6日,第_屆全國“愛眼日”即將到來,為深入宣傳眼保健和防盲知識,促進全民養成良好的用眼衛生習慣,進一步推動全社會的防盲工作,預防各種眼底疾病,保護黃斑,今年樂盯提出了“20__保護黃斑運動年”。

    我們的口號:眼睛是心靈的窗戶,我要用心愛護我的眼

    活動目標:

    1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界"愛眼日"。

    2、教育幼兒愛護眼睛,學習保護眼睛的方法。

    3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

    家長宣傳:

    以校訊通的方式,向家長宣傳注意保護眼鏡的一些方法與秘訣。

    活動情況摘要:

    開展教學活動內容:

    一、了解眼睛的構造,用途

    出示圖片引導幼兒觀察,說一說眼睛的大致輪廓。

    二、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

    1。欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

    2。回答相關問題,讓幼兒懂得道理:小朋友的臟手上有很多的細菌,如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛生紙擦。

    三、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。

    幼兒園全國愛眼日活動方案3

    一, 活動主題:愛護眼睛,愛護我們的心靈

    二, 活動目的:通過一系列愛眼護眼活動的開展,讓家長和全體幼兒進一步認識到眼睛是人體的重要器官,以增強幼兒的愛眼護眼意識,提高家長和老師的責任意識,同時激發幼兒對盲人,弱視者的關愛。

    三,,活動時間:20__年11月份

    四, 活動參與人員:以班級為單位的全體師幼;幼兒園保健室保健醫生;全體幼兒家長

    五, 活動準備:視力測試表,視力測試燈箱,宣傳畫,宣傳資料,家園溝通信函,眼保健操光盤。

    六, 活動過程:

    1,準備工作。10月份最后一周給各班發下視力測試表,用一周時間引導幼兒認識視力測試表,為全園視力普查做準備。

    2,各班11月份第一期展板要以顯眼的方式對護眼活動進行宣傳互動,幼兒園一樓大廳擺放宣傳畫。

    3,11月1日-----11月10日由保健室主持,各班老師配合,完成全園幼兒視力普查,并填寫表格。

    4,中班組,小班組晨會以“愛護眼睛,愛護我們的心靈”為主題配合護眼活動。

    5,各班自主生成愛護眼眼睛課程,向幼兒滲透愛眼護眼知識。每班有二至少背誦2首愛眼護眼兒歌。各班以自己的方式進行家園互動,共同關注愛眼護眼活動。

    如:告訴幼兒要經常吃一些已與眼睛營養的食物;組織幼兒繪畫“明亮的眼睛看世界”;

    自制愛眼護眼卡片或標志讓幼兒佩戴;家園共育體現等。

    通過示范“一拳一尺一寸”,引導幼兒懂得保持正確的坐姿。

    6,組織幼兒玩盲人游戲,感知眼睛受到傷害后的困難,激發幼兒對自己眼睛的珍愛及對盲人,弱視者的關愛。

    7,眼睛保健知識專題講座:孟奶奶給寶寶講愛護眼睛。

    8,全員普及眼睛保健操。

    9,幼兒園以統一信函方式,向家長發放愛眼護眼資料及家園愛眼護眼共同約定。

    樹人幼兒園辦公室

    20__年10月26日

    幼兒園全國愛眼日活動方案4

    一、活動時間

    本活動從20__年6月8日開始至6月30日結束。

    二、活動內容

    (一)宣傳動員階段:

    在全校師生中開展一次“愛眼護眼”活動的啟動儀式。制定本校活動方案,使師生明確近視防治的目的和意義,積極參加到學生近視眼防治工作中來。

    (二)組織實施階段:

    1、烘托愛眼氣氛:充分利用廣播、講座、板報、班會、國旗下的講話等多種形式,向廣大師生宣傳近視眼的危害以及科學的用眼方法。

    2、上一節愛眼護眼課程:要求健康教育老師以《健康護眼小課堂》的內容作為教學指導,認真上一節愛眼護眼課程。

    3、觀看一次愛眼護眼VCD:分年段組織學生到多媒體教師觀看VCD,使學生在形象的動畫中受到教育。

    4、辦一期愛眼專題板報;策劃一期愛眼專題校板報、班級愛眼專題板報。

    4、開展愛眼知識競賽活動:各班開展愛眼知識競賽活動,積極鼓勵學生參加網上“愛眼護眼知識競賽活動”。

    6、進行一次愛眼教學講座:利用升旗儀式對全體學生

    7、開展眼操評比活動:切實抓眼操質量,在全校范圍內開展一次眼保健操評比活動。

    (三)總結階段

    1、活動結束后,各班將活動圖片放在校園網的“班級樂園”上。

    2、活動過程中資料由校醫收集、整理、保存、備查。

    幼兒園全國愛眼日活動方案5

    活動目標:

    1、懂得保護眼睛的正確方法,知道保護眼睛的重要性。

    2、積極參與討論,結合生活經驗大膽發表自己的意見。

    活動重點:

    懂得保護眼睛的正確方法,知道保護眼睛的重要性。

    活動難點:

    知道眼睛的各種用處,愿意積極參與討論,大膽說說自己的想法。

    活動準備:

    1、通過提問,讓幼兒說出眼睛的用處。

    師:小朋友,我們的幼兒園漂亮嗎?(漂亮)哪兒漂亮呢?(幼兒回答)

    你們怎么知道的呢?(用眼睛看出來的)

    那你們的眼睛還能干什么呢?(讓幼兒分別說出眼睛的許多用處)

    師小結:眼睛能夠看見許多許多的事和物,能幫我們寫字、畫畫。也就是說不管干什么事都要有眼睛。那眼睛除了這些以外,它還會說話呢,你們信不信?

    那你們看老師的眼睛在說什么?(生氣)

    誰的眼睛也會說話?(請幾個小朋友上來表演。)

    師:誰能告訴大家他的眼睛說了什么?(例如:他的眼睛說了我很高興等等。)

    2、通過游戲讓小朋友感知眼睛看不見的滋味。

    師:眼睛除了能看以外,還能像剛才小朋友的表演一樣傳遞感情。

    今天,老師給你們每人帶了一個自做的眼罩,想不想戴上它來跟老師做游戲?

    那你們就一起戴上它吧!

    老師拿出一個皮球,問:現在我手上有什么?(不知道)

    摘下眼罩看一看是什么?它是什么顏色,什么形狀?

    再戴上眼罩來摸一摸老師在哪里?有沒有摸到?

    為什么我們戴上眼罩就不知道老師手上有什么,就摸不到老師呢?(因為眼睛看不見)

    3、教育小朋友如何關心幫助盲人。

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