五四弘揚青年精神活動方案5篇
世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的，你們青年人就如早晨七八點鐘的太陽，充滿希望，下面是小編給大家整理的關于五四弘揚青年精神活動方案，歡迎大家來閱讀。
五四弘揚青年精神活動方案1
一、指導思想
為隆重紀念“五四”運動，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在同學中形成勇于爭先、樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰斗力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，實現“中國夢我的夢”、“日行一善”德育教育系列活動，結合我校共青團和學生工作實際，決定在五月舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬訂如下：
二、活動主題
弘揚五四精神，展現青春風采！
三、活動時間
20__年4月下旬——20__年5月
四、活動內容
1、全校“日行一善，做一個有道德的人”宣誓大會暨簽名活動。
2、“弘揚五四精神，高舉青春旗幟，爭做優秀團員！”紀念五四運動__周年團員集體簽名儀式。
3、“納新團員入團暨優秀團支部、優秀團干部、優秀團員、優秀團務工作者表彰獎勵大會
4、組織百名師生到科技館、博物館參觀學習。
5、班級黑板報、學生手抄報比賽。
6、“中國夢我的夢”校園征文比賽活動。
7、學生德育講堂活動
五、系列活動安排
1、4月22日召開納新團員動員工作，要求各班主任做好宣傳動員和推優選先工作。
2、4月25—29日對納新團員進行培訓。
3、5月2日舉行紀念五四活動主題升旗儀式活動。
4、5月3日舉行納新團員入團暨優秀團支部、優秀團干部、優秀團員表彰獎勵大會。
5、5月6日學校政教處和團委組織對各班主題黑板報評比檢查。
6、5月11日（星期六）組織百名師生到科技館、博物館參觀學習。
7、5月12日上午“弘揚五四精神，展現青春風采！”紀念五四運動團員集體簽名儀式。
8、5月13日對學生手抄報進行評比獎勵。
9、5月19日上午全體教職工在操場集中，進行全校“告別陋習，走向文明”宣誓大會暨簽名活動。
10、5月下旬紅歌傳唱檢查初評（每班要學會2—3首，學校組織相關人員進行檢查）。
11、5月30向上級上報活動總結。
六、要求
1、本次活動是對學生進行愛國主義教育的一次最有意義的活動，請各班班主任、各班任課教師要高度重視。
2、為營造廣泛的宣傳氛圍，學校將通過板報、通知和校園廣播的形式鋪開宣傳。
3、班主任要組織召開以紀念五四活動為主題的班隊會課并及時上交各類活動資料。
4、各班級要充分利用課余時間對學生進行“紅歌傳唱”活動。
5、本次黑板報和手抄報以“告別陋習，走向文明”為主題。
五四弘揚青年精神活動方案2
為紀念"五四"青年運動周年，增強共青團員意識，按照院團委文明精神及增強共青團員意識的要求，組織大學生文藝活動，豐富學生課余生活，現將有關事宜安排如下：
一、活動主題：
為響應文藝部舉辦的以"與祖國共奮進，用青春譜和諧"主題的"五四"獻禮大型歌詠比賽，我班特開展以"增強意識，奉獻社會"為主題的團日活動，通過豐富多彩的主題活動，在廣大青年團員中弘揚以愛國主義物質文明、精神文明、政治文明和和諧社會建設的精神，在校勤奮學習、努力工作。
二、活動時間
4月19日---4月25日
三、活動創意：
本次活動以"增強意識，奉獻社會"為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統，堅定"奮進、和諧"的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感。希望通過學習，使同學們明白青春的意義、生命的價值，勤奮學習、努力工作。
四、參加人員
全班共青團員、入黨積極分子及中共預備黨員
五、時間安排、地點安排和內容：
1、組織階段。
4月17日，集合班干部及預備黨員，組建團小組，傳達院團委相關精神，就此事展開討論，制定可行性計劃。
2、宣傳動員階段。
4月19日，以團支部為單位召開班級動員大會，組織討論。發動入黨積極分子和中共預備黨員，調動廣大共青團員的積極性。
3、理論學習階段。
(4月20日-4月21日)4月20日就"如何增強團員意識"上團課，并集體學習新團章和團史;21日，團小組成員學習理論并交流心得體會。
4、活動實踐階段。
(4月22日-4月25日)A、4月22日體育活動日，組織團員參加乒乓球聯賽;B、24日，組織全班團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評;C、4月25日，參觀博物館，博物館匯集了歷代文物瑰寶，通過參觀，瞻仰中原流金歲月。
5、總結階段。
4月26日，組織全班發言，表彰學習積極分子，并進行工作總結。
六、活動效果：
通過活動的開展，加強了團員青年的教育和思想的轉化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維系在一起，堅持刻苦學習，注意錘煉品格，勇于進取創新，甘于艱苦奮斗，積極響應團組織的號召，用執著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，學習上勇于創造佳績。
七、自我評價
作為共青團組織中的一員，應以國家的繁榮富強為己任，應為祖國的蓬勃發展做貢獻。充分發揮我們團員青年的主觀能動性，在職工面前展現我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術和知識完成各項工作任務，還能夠承擔團的工作發展重任、并經得起時代考驗，不斷引導廣大團員在活動中向黨員學習，向黨員看齊，提高團組織的素質。
八、其他注意事項：
1、部分主題團日活動邀請其他班級團支部參加(視具體情況而定);
2、在活動地點分發彰顯主題的宣傳單，張貼活動海報;
3、活動中都要佩戴校徽;
4、做好活動的宣傳報道和信息上報工作。
五四弘揚青年精神活動方案3
一、活動背景
值此五四青年節來臨之際，為紀念中國共青團成立90周年，弘揚"五四"精神，展現公司青年健康向上的精神風貌，增強團的凝聚力和向心力，特舉辦"弘揚五四精神，展現青春活力"活動。
二、活動主題
本次活動主題為"春華秋實"，華即是"花"，春天開花，秋天結果，用春天比喻公司青年員工們努力工作的開始，通過這次活動激勵青年員工們邁好工作的每一步，春華秋實，汗水凝成收獲;同時用"春華秋實"來鞭策我們全體員工以后更加努力的工作，確保圓滿完成公司全年生產任務。
三、活動安排
1、舉行一場詩歌朗誦會。
(4月中旬)
各團支部結合本單位工作實際，可舉行一場詩歌朗誦會，組織團員青年創作、朗誦優秀詩歌，將團員青年的思想政治教育寓于生動活潑的藝術形式中，通過詩歌朗誦比賽，進一步激發團員青年的昂揚斗志，進一步堅定團員青年永遠跟著黨走的理想信念。對于比賽成績優異者，進行相應的物質獎勵。
2、觀看一部反映優秀共產黨員典型事跡的電教片。
(4月下旬)
在解放戰爭時其及和平建設時期，我黨無數優秀共產黨員為了民族解放和國家富強在平凡的崗位上無私奉獻，其中涌現出張思德、焦裕祿、孔繁森、鄭培民、許振超、任長霞、周國知、牛玉儒等一大批模范共產黨員。各支部組織團員青年觀看一部反映優秀共產黨員崇高品格的電影，教育團員青年，引導廣大團員青年為山推機械的發展貢獻力量。
3、組織一場體育競技活動(4月下旬)
為增強公司凝聚力，營造一個積極、健康工作環境。進一步推動公司企業文化建設，形成良好的企業向心力和凝聚力。
(1)5分鐘跳繩
方法：每隊6人，2位搖繩，4位跳繩，必須按順序依次跳(每人記一次)，相鄰的人可同時跳，并記相應的次數。5分鐘內以跳過的人次計算(未跳過者不計)，跳過人次多者為勝。如次數相同，則加時2分鐘，以最后成績多者為最后勝利者。
(2)運球投籃接力(4男4女);
方法：兩隊在同一籃球場比賽，各站球場一端底線(籃球架右側底線)，待聽到"開始"口令后，本方第一名持球隊員快速向前運球至對面籃下投籃，投進后方能運球返回，交到同伴手中繼續，直至本方隊員進行完畢，各隊按時間長短來判決成績，用時短者為勝;
規則：1.比賽中不能傳球、滾球、抱球跑;
2.每名隊員只能在底線外接到同伴遞來的球后方可進場運球。
(3)1分鐘投籃
方法：在指定地點自投自搶，如此反復，在30秒內投中多者為勝
規則：投籃時不能越過指定投籃區。
(4)背靠背夾球跑
1.場地器材：15米直道，折返標志物，排球(或籃球)
2.規則：參賽者背靠背并用背夾緊排球站在起跑先后，聽到口令后兩人同時側身向前進，到15米折返處，兩人繞過標志物繼續返回。
若中途球落地，必須在球落地處將球夾好繼續比賽，否則為犯規，取消比賽成績。
3.成績：以所用時間排列名次，時間短者排在前面。
五四弘揚青年精神活動方案4
今年是中國共產黨成立91周年，中國共青團建團90周年，也是五四運動93周年，為在分局團員青年中大力弘揚"愛國、進步、民主、科學"的"五四"精神，動員和引導分局團員青年牢固樹立跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念，深入貫徹落實科學發展觀，積極投身于本市和諧社會建設，分局團總支決定在分局團組織和廣大團員青年中開展"五四"青年節系列活動，特制訂方案如下：
一、活動時間
4月份至5月底結束
二、活動主題
學習、進步、奉獻
三、原則要求
不斷增強分局團員青年跟黨走中國特色社會主義道路，踐行科學發展觀的堅定性和自覺性,引導廣大團員青年自覺把個人的成長進步與祖國發展緊密聯系在一起，在全面構建創新驅動、轉型發展發展新格局中，唱響新時代的學習之歌、進步之歌、奉獻之歌。
四、主要內容
1、召開專題座談會，全面弘揚"五四"精神
分局團總支將在5月上旬召開全體團員青年的座談會，認真學習"五四"精神，提高思想認識水平，學習科學發展觀，切實增強責任感、緊迫感。希望"五四"青年節真正成為青年人的節目，讓廣大青年在參與中感受服務，在體驗中享受快樂，過一個既歡樂充實又富有意義的青春節日。
2.在基層團組織和團員中深入開展創先爭優活動
以"高舉團旗跟黨走，創先爭優做先鋒"為主題，在基層工商所、分局注冊大廳中深入開展爭組織旗、服務旗、維權旗和作風旗活動，在廣大團員中深入開展"我是團員我爭先"活動，充分發揮先進典型的示范引導作用，號召帶動各行各業團員青年立足本職崗位創先爭優，推進共青團工作縱比創優增效、橫比進位爭先。
3.組織參觀團中央機關舊址
分局團總支將帶領廣大團員青年參觀位于盧灣區淮海中路567弄中國共產主義青年團的前身中國特色社會主義青年團中央機關舊址紀念館參觀，追憶共青團歷史，緬懷革命先烈。共青團中央機關舊址是一幢磚木結構的老式石庫門房子，原是上海共產主義小組的活動場所。現在，這里已被國務院列為全國重點文物保護單位。建成后的舊址紀念館，包括序廳、中國青年英模展廳、上海青年運動史展廳、"漁陽里"團中央機關舊址歷史展廳、以及團中央機關舊址五個部分。
五四弘揚青年精神活動方案5
"五四"運動，是一場愛國運動，它孕育了愛國，進步，民主，科學的精神，是我國歷史上具有劃時代意義的偉大事件。為隆重紀念五四運動，根據上級團委的要求，我校團委決定開展"身懷報國心，永遠跟黨走"主題團日活動。
一、活動目的
為了紀念五四運動，加強青少年的'思想道德水平建設，繼承和發揚偉大的五四運動的光榮傳統，培育青少年愛國，愛黨，愛團的堅定信念，增強歷史責任感和時代使命感。引導青少年體驗富有時代內涵的民族精神，培養從自身做起，樹立遠大志向，努力學習將來建設祖國的本領。
二、活動主題
身懷報國心，永遠跟黨走
三、活動內容
1、開展新團員入團儀式，老團員重溫入團誓詞，組織團情，團史教育，充分利用多媒體資源，讓學生了解五四運動，激發學生的愛國意識，樹立高尚情操。
2、開展"青春溫暖——特別的愛給特別的你"大手拉小手關愛行動。關注低收入家庭青少年，留守兒童，學困生，身體殘疾，缺乏家庭溫暖等需要特別關愛的學生，發動青年團員開展特別關愛行動，助推青少年發展。舉行青年團員教師與需要特別關愛的學生"大手拉小手關愛伙伴"結成儀式。
四、活動安排：
1、活動時間為20__年5月4日上午9：20分開始。
2、學校青年團員教師，七八年級學生，各年級需要關注的少年兒童參加此次活動。
3、活動地點：學校階梯教室。
五、活動要求：
1、參加活動的老師和學生要嚴格遵守時間，9：20分開始入場，三分鐘入場完畢。
2、青年團員教師提前做好調查工作，確定關愛人選，與之結成"大手拉小手的關愛伙伴"。準備自己以前讀過的書籍等作為一份小禮物，送給關愛伙伴，現場進行青春溫暖——特別的愛給特別的你"大手拉小手的關愛伙伴"結成儀式。
3、青年團員要把此項活動長期開展下去，平時多給予這些特殊孩子關愛，幫助他們解決心靈困惑，成長煩惱，幫助他們學習，給他們以溫暖等等。
通過這次活動，青年團員們詮釋青春，弘揚五四精神，抒發愛國情懷，用實際行動來關注青少年的成長，在他們的健康成長之路上盡自己的一份力量。