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    2021年安全主題教育活動班會策劃

    時間: 思欣0 分享

    主題班會是班級教育活動的形式之一,是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的活動,下面是小編整合的2021年安全主題教育活動班會策劃,一起來看看吧,肯定對你有所幫助的。

    2021年安全主題教育活動班會策劃1

    一、活動目的

    1、通過活動,讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識,樹立自護意識。

    2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受,從而養成良好的品德,有利于他們的健康成長。

    二、活動準備

    1、讓同學們認真學習安全知識和自護技能。

    2、組織學生排演小品。

    3、選好及訓練班會主持。

    三、活動過程

    主持人:

    同學們,祖國的未來屬于我們,我們未來的生活將是多么美好。但是,生活中還有許多需要我們注意的事情,我們需要增強自我保護的能力。據統計,去年,我國有1.6萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。同學們們,面對危險和困難,我們該怎么辦?讓我們行動起來,學習和掌握自護自救的'知識,團結起來,互幫互助,從容地面對危險和挑戰,讓我們與自護相伴,與平安同行!

    (一)“自護”能力表演和知識競賽:

    舞蹈小品《我們去郊游》

    事故:效游途中,一位同學不小心擦傷了,怎么辦呢?——現場請同學提出解決辦法。

    處理方法:(1)先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開,而后打結。

    (2)不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢在這危急關頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護了自己。

    急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)

    (3)(繼續表演):郊游中一個同學不小心燙傷了手……

    處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。

    (4)天氣太炎熱了,在回家的路上,一位同學發生中暑。

    救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風,幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴,也可用涼水輕輕地噴灑。

    (5)回到家中,亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。

    搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,同時打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點醋,最后撥打急救電話“120”

    (二)知識問答

    (1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”

    (2)路口的交通指揮信號有哪些

    (3)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風跑,還是逆風跑

    (4)如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理

    (5)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎為什么

    (三)主持人:

    同學們都很聰明,面對危險的時候,懂得自救自護。當我們獨自在家的時候,安全知識也不能少,請看《家庭ab劇》——

    小品表演:劇2

    c1:(讀白)好大一個家,我獨自一個人,爸爸媽媽都上班,我可自由啦!

    (高興地跳)我打開電視機,唉,都不好看——(這時,傳來敲門聲)誰呀?

    d:我,你李叔叔。

    c1:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀!

    d:噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來拿東西的。[1][2]

    c1:(開門,讓d進來)

    d:(左看右看)小朋友,你一個人在家呀?

    c1:(倒茶)叔叔請喝茶,我爸爸讓你來拿什么東西?

    d:(嘿嘿一笑)來……拿——錢。

    c1:(大吃一驚)

    d:(拿出小刀,恐嚇道)不準喊叫,不然的話,我要你的小命,動作快點。

    c1:(乖乖地到抽屜去拿錢給d)

    下面,我們再來看看b劇中另外一個同學是怎樣做的。

    小品表演:劇3

    c2:(讀白)多么快樂的星期天,我獨自一個人在家,所有作業已做完,這可真開心呀。(打開電視機)唉,都不好看——(這時,傳來敲門聲)誰呀?

    d:我,你李叔叔。

    c2:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀?

    d:噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來東西的。

    c2:(動腦筋想)既然是我爸爸讓你來的,那你說我爸爸是什么樣兒。

    d:嗯,嘴巴大大的,眼睛圓圓的,鼻子高高的,這樣。

    c2:有絡腮胡子嗎?

    d:沒有。

    c2:戴眼鏡了嗎?

    d:戴了。

    c2:哦,你是來拿公文包的吧。

    d:是的。

    c2:那你等著,我去拿。

    d:哎,你開門呀!

    c2:(走到一邊)哼,肯定是個冒牌的,我爸爸從不戴眼鏡,而且,今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的,讓他等著吧,他要是再叫呀,我就撥110。

    師問:看了這兩個表演后,你認為哪一次的同學做得對呢?對在哪里?如果的情況發生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報)

    小結:獨自在家時,生人敲門別理他,是熟人敲門還要多答答話,剛才a劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。

    (四)結束語

    時代召喚跨世紀人才,而跨世紀人才首先要學會生存。同學們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學會保護自己,讓我們戴上“自護”小獎章,邁出通向21世紀的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂,日日平安。

    2021年安全主題教育活動班會策劃2

    一、教育內容

    1、校內活動安全

    (1)在校園內,教育學生要嚴格遵守學校的各項規章制度,規范好自己的'行為。如:上下課講秩序不推擠,不做危險的游戲,不互相追打、奔跑,不踐踏學校的草坪,不損壞學校的花草樹木,不爬墻,不爬樹,不爬學校的籃球架,不玩室內插座,不帶危險的物品到學校(如:木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園。)不在變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。

    (2)無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮。

    (3)遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。

    2、交通安全

    (1)走路注意安全,放學上學回家途中排好隊,不在馬路上玩耍游戲。靠邊靠右走,過馬路要遵守交通規則,走人行橫道線,做到“一停(紅燈停,綠燈行)、二看、三通過”。

    (2)乘車安全,不坐“三無”車輛,上下車等車停穩,不在車廂內玩耍,不把頭手伸出窗外,下車后應從車后過馬路。

    3、食品衛生安全

    (1)平時多喝開水,不喝生水,少喝冰水。

    (2)不買三無食品,不吃過期變質食品,教給學生識別食品保質期常識。

    (3)不喝不衛生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。多吃新鮮蔬菜和水果,把住“病從口入”關。

    (4)注意個人衛生,經常用肥皂和流動水洗手,特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。

    (5)不要共用茶具、餐具,不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食,不要吃太多的冰激凌。

    4、兒童常見疾病預防知識:如沙眼、水痘等傳染病的預防措施

    二、具體措施

    A、充分利用班會及其少先隊活動時間對學生進行安全教育,做到安全教育經常化。

    B、結合有關學科知識,開展安全教育主題班會,向學生宣傳必要的安全常識,提高學生的安全防范意識。

    C、實行班級安全監督制度,安全監督員負責監督本班學生的日常行為,并鼓勵同學間互相監督,做到安全監督處處化,規范學生的日常行為,提高學生自我約束的自覺性和主動性,防范安全事故的發生。

    D、實行學生安全評比制度,給知安全重安全學生加星,強化學生安全意識。

    E、家校聯系,保障安全。學生家長的聯系電話,我始終時刻攜帶著,隨時可以與學生家長取得聯系。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識,認識到:“安全第一”。使學生意識到安全第一,健康第一。

    2021年安全主題教育活動班會策劃3

    活動目的:學習校園安全知識,對學生進行安全教育,防患于未然。

    活動對象:我班全體學生

    活動地點:教室

    活動過程:

    一、導入班會

    同學們,你們是祖國的花朵,是祖國的未來,你們的安全倍受家人、老師的關注。下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對你們說的話。可在學校里我們需要注意哪些安全問題呢?作為學生,更多時間都是在校園里度過的。那你們應該怎樣做呢?

    二、展示大屏幕學生合作探究

    1、像這種情況,我們班發生過嗎?

    A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

    B.在教室里互相追趕。

    這樣做對嗎?為什么?(學生回答)

    2、在我們學校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發言)

    3、同學之間發生小摩擦時,下列處理方法正確的是()

    A、原諒同學或報告老師,讓老師處理。B、記恨在心,事后叫人一起教訓對方。

    C、據情節給予報復。D、叫家長到學校來教訓對方。

    4、在預防飲食安全方面做的不妥當的是()

    A、購買包裝食品時,要查看有無生產日期,保質期,生產單位。

    B、餐具要衛生,要有自己的專用餐具。

    C、在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。

    D、養成良好的個人衛生。

    5、遇到別人打架時()

    A、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。B、不管他

    C、去勸阻D、告訴老師

    6、遇到火災時,撥打()

    A、110B、119C、120D、121

    7、在道路上行走時()

    A、和同學邊走邊打鬧

    B、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走

    C、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。

    D、為趕時間與機動車輛搶行

    8、判斷題:

    (1)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。()

    (2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()

    (3)當不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。()

    (4)用沙子或泥土打仗。()

    (5)下雨天,在濕的地面上奔跑。()

    三、小組討論,代表發言。(老師總結)

    1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧。

    2、體育課、實驗課安全:上體育課時,要有防范意識,不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序,按規范操作,不隨意動用器材和藥品,不攜帶任何化學藥品出實驗室。

    3、集體活動安全:班級、年級組織的戶外活動、社會活動等,要事先制定好活動安全方案報經上級批準后方可進行。

    4、心理健康安全:教師要提高心理健康教育的基本技能,對心理上出現問題的學生要給予更多的關愛,積極疏導化解,不能采用簡單粗暴的方法,嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現問題可采取適當方法加以排解,如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。

    四、班會尾聲

    同學們,我們這次班會開得非常成功。通過這次班會,大家學到了許多安全知識,希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

    送給大家安全順口溜

    上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂,

    上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。

    同學之間有磨擦,寬容謙讓是良方

    最后播放孫悅的《祝你平安》結束本次班會。

    2021年安全主題教育活動班會策劃4

    一、活動背景:

    生命是任何東西都無法換來的,生命只有一次。我們必須要珍惜自己短暫的生命,讓短暫的生命里為人類,為國家,做出些有意義的事情和貢獻,這樣才能讓自己的生命越發地可貴,越發地耀眼。

    全世界著名生物學家達爾文,在進行了幾年的航海考察活動以后,身體變得十分虛弱。但他還是用他僅存的時間完成了生物學巨著《進化論》,給后人留下了寶貴的精神財富。而世界聞名的女科學家,曾經兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人,在丈夫遭意外不幸逝世,并且自己的肺病也越加嚴重的同時,仍然堅持化學研究,最終又一次取得了成功,這種勇于戰勝困難的精神本身也是非常珍惜生命的表現。由此可見,珍惜生命是每一個成功人士所必備的精神。

    針對現今普遍的安全隱患引發的生命安全問題,學校要求各班組織召開以各類安全問題為主題的班會,主要有“食品安全”、“防欺騙”、“防溺水”、“交通安全”、“治安安全”、“生產實習安全”等,本次班會主題定為“生命誠可貴,安全伴我行”!

    二、活動安排:

    活動負責人:李文超、周遠強

    活動記錄人:劉維海、程嘯

    活動時間:星期五,18:40—19:30

    活動地點:1201教室

    活動參與人員:化工1203班全體人員

    三、活動流程:

    活動開始前,先由我班宣傳部組織同學辦一期以安全為主題的板報,要求板報板式新穎,內容有實用性,同時要設計本次班會的幾大主題。

    活動正式開始后,先由負責人根據材料講述本次班會的背景、重要性以及班會的意義,然后請同學們談一談生命的意義。

    在同學們談完對生命的理解后,在讓同學們說一下生活中有哪些安全隱患存在,并讓同學們說一說如何避免這些安全隱患,同時在發生安全隱患時該怎樣處理。

    在同學們發完言之后,有負責人進行評價,然后播放負責人準備的視頻文件,讓同學們全面了解正確的安全知識!

    最后,由班長為本次班會做最后的總結發言。

    四、活動意義:

    生命的意義就在于讓一個亥己不曉的人懂得自己的存在是有意義的,自己的生命是最寶貴的,應該用生命去愛給予他愛的親人,朋友,敵人。還有這個曾經讓其迷惑,讓他無奈,讓他欣慰的世界。

    生命一旦結束,便無法復生,一去不返了,所以生命是無價之寶,是任何東西都無法替代的;既然如此,我們應在有生之年,善用上蒼賦予的生命,為自己,也為社會做出點貢獻,才不致于辜負那些為我們生命存活付出心血的人。在我們現在的學習和生活中,雖然不能向那些人一樣做出一些大事來,但珍惜生命仍非常重要。我們應盡所能的用有限的生命為社會、為需要我們幫助的人做一些事。

    希望同學們珍惜自己短暫的生命,讓短暫的生命里為人類,為國家,做出些有意義的事情和貢獻,這樣才能讓自己的生命越發地可貴,越發地耀眼。

    2021年安全主題教育活動班會策劃5

    活動目標:

    1、通過觀察圖片、看例子,說出踩踏事件產生的原因。

    2、通過觀察圖片情景模擬說出防踩踏事件的自救。

    教學過程:

    一、校內安全教育

    (一)校園中存在的安全隱患。(可請學生列舉一些現象)

    (二)學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

    二、了解踩踏事件悲劇的發生

    (一)、圖片、例子回放

    國外踩踏事件國內踩踏事件

    (二)、討論:

    1、踩踏事件產生的原因。

    2、怎樣預防踩踏事件的產生?

    3、怎樣面對學校踩踏事件?

    三、預防對策大家談

    (一)、可能導致踩踏事故的原因是什么?

    人群較為集中時,前面有人摔倒,后面人未留意,沒有止步。人群受到驚嚇,產生恐慌,如聽到爆炸聲、槍聲,出現驚慌失措的失控局面,在無組織無目的的逃生中,相互擁擠踩踏。

    人群因過于激動(興奮、憤怒等)而出現_,易發生踩踏。因好奇心驅使,專門找人多擁擠處去探索究竟,造成不必要的人員集中而踩踏。

    (二)、假設情境:如果你遇到這樣的情況會怎么辦?

    (三)、如何預防和避免踩踏事故

    1、發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應該馬上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。

    2、如果旁邊有可以暫時躲避的地方,可以暫避一時。切記不要逆著人流前進,那樣非常容易被推倒在地。

    3、若身不由己陷入人群之中,一定要先穩住雙腳。一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。

    4、如有可能,抓住一樣堅固牢靠的東西,盡量抓住扶手,防止摔倒。待人群過去后,迅速而鎮靜地離開現場。

    (四)、掌握自救方法

    教學順口溜

    人擠心別慌,摸墻貼邊走。

    不怕腳踩風,就怕手抓空。

    扶穩抓穩后,接著向前走。

    如果被擠倒,身體縮成球,

    雙手抱頸后,護好頭頸胸。

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