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    團員教師民主評議材料

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      作為一名團員教師,通過民主評議,要不斷加強學習,提高自身素質,加強師德師風,加強黨性修養,提高思想覺悟.下面是學習啦小編整理團員教師民主評議材料的范文,歡迎閱讀!

      團員教師民主評議材料篇一

      一年來,本人能不時地學習黨的理論知識,在思想上按團員標準嚴格要求自己,在工作上勤勤懇懇、任勞任怨,在作風上艱苦樸素、務真求實,較好地完成領導和各級部門安排的各項任務。為學校盡心盡力,努力工作,主要情況匯報如下:

      在思想上,利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢,學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍;積極參加黨委組織的各種政治學習及教育活動;積極向廣大員工宣傳黨的方針政策及精神;時刻牢記為人民服務的宗旨,明白自己所肩負的責任;積極參與基層建設,在工作中要起到模范帶頭作用,同時,認真學習相關業務知識,不斷提高自己的理論水平和綜合素質。教學上,我總是運用多種教學方法,調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力,培養學生的學習興趣;課余對學生進行輔導,及時查缺補漏,適當留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。

      工作上,積極配合學校領導的安排,服從分配,與同行相處,我謙虛謹慎,坦誠待人,勤勤懇懇,任勞任怨。在生活中發揚勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統,始終做到時刻牢記團員的責任和義務,嚴格要求自己。

      通過反思,本人還存在以下方面的不足之處:

      1、政治學習和專業知識學習沒有計劃性,沒有系統性,抓得不夠緊。

      2、在工作中還存在不夠細致,有時也存在應付的現象。

      3、在新課標中探究力度不夠,課前準備不充分。

      4、安于現狀,缺發進取,上進心。

      5、對學生的關心及溝通做得不夠好,對后進學生的幫扶工作還得做的更細。針對以上不足之處,本人將努力整改,不斷提高,努力使自己成為一名真正符合團員要求的教師。

      總之,我時刻銘記自己是一個共產團員,一個團員教師,應該走在前列,不怕吃苦,不怕吃虧,不求索取,做好本職工作,起到模范先進作用。在今后的日子里,我仍將不斷加強學習,提高自身素質,加強師德師風,加強黨性修養,提高思想覺悟;對工作加倍認真負責,積極思考,主動進取,使自己成為一名實事求是的優秀的共產團員。

      團員教師民主評議材料篇二

      轉眼間,20**年的教學工作已畫上圓滿的句號。本年度,我依然主持學校政教工作、負責校長辦公室的日常事務處理工作、從事五年級語文教學工作?;厥鬃哌^的歲月,幾多欣慰,幾多感慨。

      一、思想工作

      俗話說:“活到老,學到老”。本學年,我能夠自覺學習黨報黨刊上的文件精神,在思想上,行動上和黨中央保持高度的一致性;學習《中小學教師職業道德規范》、學習教育教學法規、學習教育局“四條禁令”,并落實到自己的工作中去。樹立高尚的師德,通過學習,我能在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己的師德修養,不斷反省自己,能正視自己,提高自身素質。

      二、教育工作

      這學期,本人擔任五年級語文教學工作。在教學中,我能自覺做到認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,不斷學習,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。在今年小學六年級畢業會考中,我參加了小學語文命題的工作;在暑假舉行的教師全員培訓中,我為全縣花園、港鎮、孟興莊等十幾個鄉鎮教師作了“備課、聽課、上課、評課、說課”的培訓;為縣集體培訓的教師培訓2場;在縣教育局組織的集體備課中,我擔任五年級1-4、7單元的主講,到張店、大圈為老師培訓了3場;嚴格執行“日練周測單元過關月考”制度,用錯題集來訂正學生的錯誤。在五年級知識質量抽測中,班級取得了優異的成績。

      三、德育活動

      為了加強對學生共產主義思想教育、集體主義教育、愛國主義教育,政教處組織了學生開展了“感恩父母”、“感恩老師”系列感恩活動,舉行了“感恩父母”征文比賽,參加了縣舉辦的演講比賽;組織學生到敬老院慰問老人,到新東小學慰問孤兒等奉獻愛心活動;組織學生參加縣城區交通安全啟動儀式,觀看“安全教育”光盤,認識到安全是社會穩定的細胞;組織學生到實踐基地勞動,感受到中華鄉土文化的博大;組織學生200多名參加《江南時報》小記者活動,鍛煉學生的觀察能力,交際能力和口語表達能力;組織學生參加市中小學生書法、繪畫、聲樂比賽,有40余名同學獲獎;舉辦“模擬法庭”,獲得市二等獎……

      四、教育科研

      本學期,我繼續擔任校長室的日常事務處理工作,多次成功地完成領導布置的任務。編輯、審核、出版了第十六期《新竹報》。參加了在山西運城舉行的新教育實驗第七屆年會;到通州市通州小學、金沙小學、石港小學學習一周;撰寫的報道《立足農字,放眼環?!?、《第三屆讀書節》,論文《文章不厭百回改》、《高效的作文》發表在《校園文學》上;撰寫的教育論文《為有源頭活水來》發表在《教書育人》雜志20**年第4期上;撰寫的《孩子,你能行》、《讓每一個生命綻放光彩》發表在《教師博覽》雜志上;《追尋幸福教育》、《營造濃郁愛農氛圍》等十多篇專題報道發表在《江南時報》、《灌南時訊》、《灌南教育》上?!逗⒆樱隳苄小帆@得縣“我的教育故事”征文評比一等獎、獲得《教師博覽》編輯部舉辦的“后進生轉化一例”征文評比三等獎;在20**年度讀書活動中被評為先進個人;20**年1月17日建立個人博客,到目前為止,已撰寫日志274篇(原創263篇),評論3388條,留言233條,訪問28623人次,精華帖3篇,被評為07年度縣“優秀博客”寫手;獲得鎮“先進個人”稱號……

      我深知,作為一名教師,不僅需要努力地工作,更需要積極參加素質教育的實踐,不斷地學習,不斷的更新教育理念,不斷的提高自己,這樣才能給予下一代更好的教育!

      團員教師民主評議材料篇三

      20XX年,我在學校黨支部的領導下,按照團員的標準嚴格要求自己,認真做好教育教學工作,較好地完成學校安排的各項任務。現結合我的工作實際情況,將我一年來的思想、工作和學習等方面的情況總結如下:

      一、思想政治方面

      本人堅決擁護黨的領導及路線、方針、政策。平時積極利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢,不斷學習黨的各項理論知識。積極參加學校黨支部組織的各種政治學習及教育活動,時刻以團員的標準嚴格要求自己,服從組織安排。我積極要求進步,熱愛黨的教育事業,全面貫徹黨的教育方針,關心學校,關心我們的教育,認真學習好的教育教學經驗,不斷提高自己的教學理論水平和綜合素質。

      二、教學工作方面

      平時我嚴以律己,做到按時上下班,積極配合學校各部門的安排,服從學校分配,認真做好本職工作。作為一名高中地理教師,我在教學工作中,不斷總結教學經驗,學習好的教學方法,提高執教水平。在平時的教育教學工作中,我腳踏實地、認認真真地去對待。鉆研教材,認真上好每一堂課,虛心向經驗豐富的老教師請教,并能經常聽各老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學業務水平。在學習的過程中,我注意及時的與其他同事進行交流,相互促進,共同進步。日常時間,我還關注學生,利用課余時間,與學生談心,注重疏導學生思想中的困惑,做到不放棄任何一個學生,一視同仁。在工作上,嚴以律己,做到盡職、盡心、盡責,很好的完成本年度工作計劃和任務。

      平常的努力,還是換來一點收獲的。

      任教班級學生滿意度為95%以上。

      20XX年春學期:任高二(2)、(8)、(12)班地理教學,其中所教高二(2)、(12)班在學業水平測試的通過率為100%,高二(8)班考試成績列平行班第一。

      20XX年秋學期:任高三(6)、(10)班地理教學,其中所教高三(6)班在考試中成績較突出。

      三、教研工作方面

      為了充實、提高自己,我從不放松自己的業務學習。平時積極參加校本培訓,認真閱讀各種教育教學刊物,學習教育學、心理學的理論,認真學習新課程標準,領會新的教學理念和學習別人的先進經驗,做好筆記,寫好心得體會,運用新的教學理念去指導自己的教學工作,改革舊的課堂教學模式。在課堂教學中,積極踐行“主體參與課堂教學”教學方式,充分發揮學生的主體作用,并認真總結教學經驗,寫好教學后記,通過不斷

      的反思、總結,不斷提高自己的教學水平。撰寫的論文獲得師陶杯二等獎。

      四、廉潔自律方面

      愛崗敬業,無私奉獻。一直以愛國心,事業心,責任心“三心”為動力,全身心投入教育教學工作,以良好的師德形象,獨具特色的教育教學方法,在學生中贏得了較好的聲譽。嚴于律己,不搞有償家教;帶頭遵守工作紀律和學校各項規章制度。

      五、存在不足

      1、理論學習方面存在的問題:對政治學習活動不夠主動,還需要進一步加強思想政治學習,深入領會;理論聯系實際不夠。

      2、在以后的教學工作中,要不斷總結經驗,力求提高自己的教學水平。

      3、創新精神還有差距:思想不夠解放,存在滿足現狀思想;工作不夠大膽,自主解決問題的信心不足。通過一年的工作和學習,我取得了一些成績,但也存在不足。今后我將更加勤奮的工作,刻苦的學習,不斷完善和提高自己,虛心向其他同志們學習,努力提高文化素質和各種教學技能,為教育事業做出應有的貢獻。

      事業上的不斷追求與創新就是一名團員的生命。我將更加辛勤地耕耘,用自己的汗水,澆灌出更加豐碩的果實,讓青春在對為人民無私奉獻的追求中煥發出一名團員的光華。

      
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