兒科實習計劃情況
習是學生理論聯系實際的重要階段,在進行實踐過程中,一對一的指導是非常必要的，關于兒科的實習計劃情況如何描述。下面是小編為大家整理的兒科實習計劃情況，希望對大家有所幫助。
兒科實習計劃情況篇一
1、 實習目的：(1)能運用護理程序對病人進行身心護理。
(2)能熟練對患兒進行護理評估，制定護理計劃。
(3)能正確書寫完整的護理病理。
(4)能運用溝通技巧對患兒及家屬進行健康教育。
(5)能進行兒科急危重病人的搶救配合及護理。
(6)能熟練進行兒科常規的護理技術操作。 2、 實習內容：(1)能結合實際，應用護理程序對兒科常見疾病的病人實施全面護理。嬰幼兒腹瀉、支氣管肺炎、高熱驚厥、營養性貧血、急性腎炎、腎病綜合癥、維生素D缺乏性佝僂病、新生兒窒息、新生兒派、敗血癥、營養不良等
(2)不同年齡的兒童生長發育的正常指標及生理變化。
(3)書寫兒科常見疾病的護理病理。
(4)兒科常用實驗室檢查的正常值、臨床意義。
(5)兒科常用藥物的劑量、用法、主要副作用及處理、用
藥注意點。配制各種液體。
(6)對患兒及家屬進行健康教育。
(7)能掌握兒科常用護理技術操作：(體溫、脈搏、呼吸血壓測量法，身高、體重測量法，各種標本收集法，口腔、皮膚、臀部的護理，皮內、皮下、肌肉、靜脈
注射法，各種輸血、輸氧法，超聲霧化吸入法，喂奶、喂藥法，各種物理降溫法，灌腸、吸痰法，暖箱使用、藍光療法)以及兒科病人的護理體檢。
(8)小兒驚厥、急性呼吸衰竭、急性心衰、上消化道出血
的搶救配合。
兒科實習計劃情況篇二
(一)一般要求：
通過實習，學生將理論與實踐緊密結合，掌握兒科常見疾病的臨床表現、治療及護理措施，熟練運用兒科常用護理技術，具備良好的臨床護理綜合能力，為患兒及家屬提供優質護理服務。
1.具有規范的兒科護理操作技能。實習前16周(至24/11)完成19項基護操作培訓，單周練習，雙周考核。
2.舉辦多種形式的教學活動。
(1)實習前16周安排：入科第2周舉行專科小查房，第4周舉行全科大查房。
(2)實習16周后安排：入科第2周舉行專科小查房，其余每周均舉行全科大查房。
(3)每月組織英語護理查房1次(本科生必須參加)。
3.每天至少對1位患兒及其家屬行健康宣教1次，一輪回至少行群體健康教育1次。
4.積極落實生活護理：修剪指(趾)甲、口腔護理、更換尿褲、臀部皮膚護理、嬰兒喂養、更換被服、溫水擦浴、協助患兒排便、整理床單位等。
5.實施恰當的人文關懷：熟悉各年齡段小兒的生理特點，運用恰當的游戲技巧;加強與患兒及家屬的溝通，了解需求，提供幫助;實施健康教育，與患兒及家屬建立良好的人際關系。
6.責任制整體護理：在帶教老師的指導下，實習第2周開始按護理程序對1～2位患兒實施責任制整體護理。實習第4周書寫一份完整的護理病歷，并交由帶教組長組織討論。
7.心得本每2周記錄一次，要有真情實感。
8.實習結束前1周進行操作、理論考試，并進行綜合評定。
9.實習中后期完成畢業論文。
(二)專科教學計劃：
1.提升兒科護理理論水平。
(1)掌握以下兒科常見病的臨床表現、治療及護理措施。
兒童感染消化專科：小兒腹瀉、病毒性腦炎
兒童遺傳內分泌呼吸專科：肺炎、兒童糖尿病 兒童血液病專科：小兒貧血、急性白血病
兒童腎臟心血管專科：急性腎小球腎炎、腎病綜合征、先天性心臟病
兒童重癥醫學科：急性呼吸衰竭、充血性心力衰竭、
新生兒專科：早產兒的特點及護理、新生兒窒息、新生兒黃疸
兒科門診：急性上呼吸道感染、兒童驚厥、維生素D缺乏性佝僂病、
(2)熟悉以下兒科常見病的臨床表現、治療及護理措施。
兒童感染消化專科：嬰兒肝炎綜合征、肺炎
兒童遺傳內分泌呼吸專科：支氣管哮喘、性早熟、生長激素缺乏癥
兒童血液病專科：淋巴瘤、血友病、特發性血小板減少性紫癜
兒童腎臟心血管專科：泌尿系感染、病毒性心肌炎、過敏性紫癜
兒童重癥醫學科：急性腎衰竭、心跳呼吸驟停
新生兒專科：新生兒肺炎、新生兒缺血缺氧性腦病兒科門診：兒科分診法、傳染病患兒的一般護理
2.熟練運用以下兒科護理操作技能，提升獨立工作能力。
(1)掌握：小兒體格生長常用指標測量方法、小兒喂養及喂藥護理、常用藥物劑量計算方法、嬰兒臀部護理、新生兒臍部護理、光照療法、小兒頭皮靜脈輸液法、嬰幼兒灌腸法、霧化吸入法、氧氣吸入法、小兒吸痰法等。
(2)熟悉：橈動脈穿刺法、股靜脈穿刺法、留置針輸液法、兒童PICC維護、約束保護法、嬰幼兒標本采集、危重病人觀察及護理、常用物品的消毒及滅菌、嬰兒沐浴法、溫箱的使用及維護。
兒科實習計劃情況篇三
一、實習目的
通過臨床實踐，掌握兒科常見疾病及常見急癥的診斷和治療的基本技能，了解疑難病例的初步分析方法，培養學生觀察和思維能力，為今后從事兒童保健和兒科臨床工作奠定基礎。
二、實習時間安排
共6周，其中病房4周，門診2周
三、實習內容
(一) 基本理論和基本知識
1、 熟悉小兒生長發育規律、保健措施、營養及護理方法
2、 初步掌握小兒各系統常見病的診斷、鑒別診斷和治療
(1) 上呼吸道感染、痙攣性支氣管炎、支氣管肺炎等
(2) 先天性心臟病、心肌炎、風濕熱等
(3) 營養不良、肥胖癥、維生素D缺乏癥、嬰幼兒腹瀉、急性出血性腸炎等
(4) 急性腎炎、腎病綜合征、尿路感染等
(5) 常見小兒貧血、急性白血病、出血性疾病、惡性網狀細胞病等
(6) 新生兒肺炎、敗血癥、新生兒黃疸、破傷風、新生兒窒息、顱內出血等
(7) 小兒結核病、麻疹、百日咳、白喉、菌痢、肝炎、骨髓灰質炎、水痘、流行性腮腺炎等傳染病，常見腸寄生蟲病(蛔蟲、蟯蟲)以及其并發癥
(8) 呆小病、侏儒癥、糖尿病、尿崩癥等
3、 初步掌握小兒常見危重急癥的病因分析、診斷和處理：高熱、驚厥、脫水、心衰、呼衰、腦水腫、中毒、昏迷、休克等
4、 熟悉小兒常用藥物劑量及計算方法，掌握兒科用藥、輸血、輸液特點和要求
(二) 基本技能方面
1、 掌握兒科靜脈穿刺技術、熟練進行肘、腕、頭皮靜脈穿刺采血和輸液技術
2、 學會腰椎穿刺、骨髓穿刺等診療技術，掌握洗胃、鼻飼、胃腸減壓、吸氧、人工呼吸、心臟按壓、心內注射等操作技術
3、 掌握皮肉實驗、皮下注射、肌肉注射等技術，掌握明暖箱、光照療法和物理降溫和使用方法
4、 了解嬰兒、未成熟兒的喂養及輔食制作與營養計算方法
四、實習與帶教方法
1、 在上級醫師指導下，分管8—10張病床的診療工作，參加查房、值班，在本科實習期間，至少完成2份完整病歷，經帶教老師批改認為合格后再改寫住院病歷
2、 實習生參與的一切診療工作，都要在上級醫師或護士的指導下進行
3、 認真履行實習生職責，參加查房、值班和危重病例搶救等工作
4、 首次接診病人或進行診療操作，必須有帶教老師示范，此后可根據實習生掌握的程度，逐步在老師指導下獨立操作
5、 實習生書寫的一切醫療文件，應主動交上級醫師審改簽名，以示負責
6、 結合臨床實際，每兩周由科室安排一次病例討論，每兩周一次小講課，以提高實習生對常見兒科疾病的認識
五、實習考核
帶教老師按照“出科鑒定”的評分項目及評分方法進行評分，實習生結束本科實習前2天，由科室主任(或教學秘書)組織理論考試及臨床技能操作考試，再根據考試成績綜合作出評分。
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