幼兒園端午節主題活動實施方案

為有力保證事情或工作開展的水平質量，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。以下是小編整理的幼兒園端午節主題活動實施方案，歡迎閱讀！

幼兒園端午節主題活動實施方案（精選篇1）

豐富的一系列活動不僅可以讓孩子擁有一個快樂的兒童節回憶，還可以有效幫助塑造幼兒園的品牌形象，對下學期的生源收取及品牌宣傳都能起到助推性的作用。

以下游戲活動可以選擇其中一項，進行多方面不同類型的組合;也可以以每一項作為一場具體的表演，僅供參考。

活動總目的：

1、知道農歷五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。

2、了解端午節的由來，如：有關屈原的傳說和賽龍舟的習俗。

3、端午節有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。

活動方案

活動一：《端午節的由來》

活動目標：

1、讓幼兒初步了解端午節是我國的傳統節日，并了解端午節的風俗和來歷。

2、 喜歡和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗，共享節日的快樂。

活動準備：PPT圖片、由來、故事、龍舟和粽子和其他習俗的圖片

活動過程：

1、教師配合圖片講述《屈原的故事》。

2、端午的習俗：教師出示PPT圖片

師：那你們知不知道端午節還有哪些習俗呢?(出示圖片)

(1) 掛艾葉菖蒲

(2)賽龍舟

(3)吃粽子

(4)佩香包

(5)五彩繩

(6)教師小結

活動二：《美麗的龍舟》

活動目標：

1、發展幼兒的想象能力和繪畫創作。

2、體驗繪畫的樂趣。

活動準備：

1、觀看有關劃龍舟比賽視頻

2、ppt范例畫

活動過程：

1、結合端午節的劃龍舟比賽，引導幼兒根椐自己的已有經驗說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。

2、引導幼兒想想龍舟是怎樣?教師重點引導幼兒龍舟的三角形船頭、還有龍的形態，特別是龍頭的建構。

3、啟發幼兒可大膽設計不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。

活動三：《五月五》詩歌

五月五，是端陽，

插艾蒿，戴香囊，

吃粽子，撒白糖，

龍舟下水喜洋洋。

幼兒園端午節主題活動實施方案（精選篇2）

一、設計思考

端午節是我們中華民族的傳統節日，設計并組織有關端午節的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發初步的愛國主義情感，豐富以下主要經驗：

①農歷五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。

②端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗。"五黃"指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；"五端"指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

③端午節有賽龍舟的習俗。

④端午節有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。

⑤端午節有許多傳說、故事、兒歌，如：有關屈原的傳說等。

二、主題活動目標

（1）初步了解端午節是我國的傳統節日，感受端午節的節日氛圍；

（2）喜歡和老師、小朋友一起做做、玩玩、嘗嘗，共享節日的快樂。

三、主題活動環境創設及資源利用環境創設

（1）園內大廳布置"賽龍舟"的場景；

（2）班級中陳列幼兒收集的與端午節有關的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等；

（3）各班以端午節為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節活動的全過程及在活動過程中的發現、收獲與體驗：

①中、大班可以以"我的調查"、"我的發現"等為標題展示幼兒端午節活動進展情況，如：有關端午的問題以及對端午的傳說與習俗方面的調查資料等；

②小班則可以以"我們在端午節里"為題展出幼兒的活動情況；

（4）區域中提供與主題相關的操作材料，如：

①圖書角：提供有關端午節的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀；

②體育角：提供"賽龍舟"游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲；

③動手區：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

（5）家長園地：介紹主題活動中須請家長配合的內容、主題活動進展情況等資源利用

（6）請家長協助幼兒進行相關資料的調查及收集，豐富幼兒的相關經驗；

（7）請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節日做做、玩玩、嘗嘗的快樂；

（8）在本地組織"賽龍舟"活動時，組織師幼前往參觀并攝像

四、主要教育活動方案

活動一：參觀端午節的環境

主要涉及領域：社會

活動目標：

1、通過參觀園內環境，感受節日氛圍。

2、初步了解端午節的一些習俗。

活動準備：

園內布置的端午節的環境。

活動過程：

1、談話，激發參觀興趣。

2、參觀園內環境，自由交流、講述與端午相關的物品。

3、集體交流，了解端午節的有關習俗。

①你看到了什么？

②幼兒園里為什么要掛這些東西？

活動二：好吃的粽子

主要涉及領域：科學

活動目標：

1、知道粽子是端午節的節日食品，通過觀察，了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。

2、喜歡吃粽子，通過品嘗活動進一步感受節日的愉快。

活動準備：

1、粽葉、糯米、棉線。

2、煮熟的粽子、生粽子人手一只。

活動過程：

1、觀察粽子，知道粽子是端午節的節日食品，激發活動興趣。

2、進一步觀察粽子的外形、氣味等特征。

3、觀察包粽子的材料，了解粽子的制作過程。

（1）知道材料的名稱，了解其用途。

（2）觀察老師包粽子、煮粽子的過程。

4、品嘗粽子，體驗快樂。

（1）探索剝粽子的方法。

（2）品嘗粽子，與同伴說說自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。

活動三：綠豆糕

主要涉及領域：藝術

活動目標：

1、嘗試用油泥自制"綠豆糕"，感受做做、玩玩的快樂。

2、注意保持桌面的干凈，有良好的活動習慣。

活動準備：

小盒、油泥、裝綠豆糕的塑料盒、各種玩具等輔助材料。

活動過程：

1、觀察綠豆糕的外形，激發興趣。

2、討論制作綠豆糕的方法及要求。

（1）討論制作綠豆糕的方法。

（2）討論制作綠豆糕的要求。

幼兒園端午節主題活動實施方案（精選篇3）

活動要求

1、引導幼兒模擬構造龍舟，學習結構物體的基本特征與某些細微部分的建構方法。

2、引導幼兒欣賞和評價自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悅。

活動準備

1、準備花片、積塑、各種玩具。

2、組織幼兒參觀龍舟的畫展。

活動過程

1、結合端午節的劃龍舟比賽，引導幼兒根椐自己的已有經驗說一說龍舟的基本特征（幼兒也可自由討論）。

2、引導幼兒想想用什么玩具拼插龍舟？教師重點引導幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態，特別是龍頭的.建構。

3、幼兒分組制作龍舟，采用各種已學的技能進行拼插。教師重點引導幼兒拼插龍頭，指導個別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。

4、啟發幼兒可大膽設計不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。

5、幼兒自己制作的龍舟放在活動室的周圍，并讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的龍舟最有特色、最有創新。

活動反饋

1、幼兒對建構活動有濃厚興趣，他們喜歡各種結構材料，尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時，在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進一步提高。

2、幼兒在拼插龍舟時，特別是龍舟的龍頭拼插的比較難，所以在活動中我重點引導幼兒如何拼插龍頭或是引導幼兒用其它的辦法來解決如：用紙張畫出龍頭來，然后貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很開心。

幼兒園端午節主題活動實施方案（精選篇4）

活動目標

1.讓幼兒了解端午節的來歷以及知道端午節是為了紀念什么人。

2.為了使中華悠久歷史得以傳承與發揚，讓幼兒了解不同的慶祝方式。

3.為了讓幼兒體驗到動手操作的樂趣，并增強動手操作能力。

物品準備

1、各種顏色的繩子若干。

2、教師自備屈原的`故事視頻和屈原圖片。

3、包粽子，賽龍舟，制香囊，五色繩的圖片內容

活動一：講述屈原的故事并讓幼兒認識屈原。

活動二：介紹多種多樣的紀念方式，引出今天的的主題：幸運五色繩

活動三：介紹材料并引導幼兒認識繩子的顏色。

活動四：

1、教師出示范例彩色繩讓幼兒觀看。

2、教師示范制作，同時告知幼兒制作方法。

(1)、挑選五種自己喜歡的顏色并告訴幼兒幸運五色繩必須是由五種顏色組成的。

(2)、將五根繩系在一塊

(3)、教師開始搓五色繩

活動五：

1、教師分發彩色繩。

2、幼兒動手操作，

(3)教師巡回指導

活動六：

(1)、幼兒作品展示

(2)、教師對幼兒作品進行講評，并一一展示幼兒作品。

活動七：

結束--幼兒自己佩戴幸運無色繩結束的方式是什么?游戲?還是盥洗?分組進行?分男女生進行?

幼兒園端午節主題活動實施方案（精選篇5）

活動目的：

1、知道農歷五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。

2、了解端午節的由來，如：有關屈原的傳說和賽龍舟的習俗。

3、端午節有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。

活動一：《端午節的由來》

活動目標：

1、讓幼兒初步了解端午節是我國的傳統節日，并了解端午節的風俗和來歷。

2、喜歡和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗，共享節日的快樂。

活動準備：PPT圖片、由來、故事、龍舟和粽子和其他習俗的圖片

活動過程：

1、教師配合圖片講述《屈原的故事》。

2、端午的習俗：教師出示PPT圖片

師：那你們知不知道端午節還有哪些習俗呢？（出示圖片）

（1）掛艾葉菖蒲

（2）賽龍舟

（3）吃粽子

（4）佩香包

（5）五彩繩

（6）教師小結