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    校園集體活動(dòng)方案精選五篇

    時(shí)間: 小姚4561 分享

    學(xué)校開展各種活動(dòng),極大的豐富了學(xué)生的校園生活,開闊視野,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的歸屬感。以下是小編整理的校園集體活動(dòng)方案,希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

    校園集體活動(dòng)方案1

    一、活動(dòng)背景:

    雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富,它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長,促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步,社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是青少年健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。值雷鋒活動(dòng)月來臨之際,經(jīng)管一系第三黨支部特組織“學(xué)雷鋒下社區(qū)”主題活動(dòng),旨在進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,培養(yǎng)支部黨員關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì),加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

    二、活動(dòng)主題:

    學(xué)雷鋒,樹新風(fēng);揚(yáng)旗幟,傳精神

    三、活動(dòng)目的:

    本次活動(dòng)旨在培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)本支部黨員樂于助人的精神,通過身體力行回報(bào)社會(huì)。也為活躍校園文化,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃的飽滿精神狀態(tài),增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感夯實(shí)了基礎(chǔ)。

    四、活動(dòng)對(duì)象:經(jīng)管一系第三學(xué)生黨支部部分黨員代表

    五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):三月十三日__社區(qū)

    六、活動(dòng)內(nèi)容及形式:

    維護(hù)社區(qū)公共設(shè)施,清除牛皮癬,清理道路、綠化帶中的垃圾,擦拭公共設(shè)施。

    七、活動(dòng)安排:

    1、實(shí)踐部負(fù)責(zé)人組織好當(dāng)天的行程安排,來去的安全工作,協(xié)調(diào)好成員的分配。

    2、組織部負(fù)責(zé)安排好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),做好有突發(fā)事件發(fā)生時(shí)的應(yīng)急方案和處理措施

    3、宣傳部負(fù)責(zé)宣傳及拍照記錄工作,做好第一手資料。

    八、活動(dòng)意義:

    學(xué)雷鋒,最根本的就是要用雷鋒精神來提升自身素質(zhì)。通過此次活動(dòng)的開展,讓雷鋒精神深刻地影響和改變我們社會(huì)的精神面貌,讓學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)越來越發(fā)展成為自愿的精種文明創(chuàng)建活動(dòng)。增強(qiáng)同學(xué)們服務(wù)社會(huì),感恩社會(huì)的意識(shí),加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的精神文明建設(shè)。

    校園集體活動(dòng)方案2

    一、端午節(jié)活動(dòng)背景

    一年一度的端午節(jié)又到了,端午節(jié)是如何起源的?端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣呢?這些風(fēng)俗習(xí)慣是怎樣形成的?我們?cè)鯓舆^一個(gè)有意義的端午節(jié)?針對(duì)學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心,以學(xué)生的興趣為切入點(diǎn),圍繞“端午節(jié)”主題,引導(dǎo)學(xué)生帶著自己的問題走進(jìn)書店、走進(jìn)機(jī)房、走進(jìn)社區(qū)。通過課內(nèi)學(xué)習(xí)、閱讀交流讓學(xué)生了解中華悠久的傳統(tǒng)文化,通過組織開展實(shí)踐活動(dòng)使其從中體驗(yàn)端午文化的深厚意蘊(yùn)。

    二、端午節(jié)活動(dòng)目標(biāo)

    圍繞“我們的節(jié)日-端午節(jié)”這個(gè)主題,從“端午節(jié)的由來?”“端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?”“今年,你想怎樣過一個(gè)有意義的端午節(jié)?”這三個(gè)部分入手,為學(xué)生提供活動(dòng)方向,引導(dǎo)學(xué)生人人動(dòng)手,個(gè)個(gè)參與,自主探究,培養(yǎng)實(shí)踐能力和協(xié)作能力,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)慶文化的認(rèn)同感。

    活動(dòng)目標(biāo)可歸納為:

    1、通過各種渠道開展活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗,知曉端午節(jié)的文化內(nèi)涵,增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)慶文化的認(rèn)同感。

    2、在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與獲取信息的能力。

    3、培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神,樹立崇高的理想和價(jià)值觀。

    三、端午節(jié)活動(dòng)時(shí)間

    端午節(jié)前一周(國家法定休息日的前一周)

    四、端午節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備

    1、游戲輔助用品(模擬龍舟的滑板等);

    2、制作粽子材料(荷葉,用醬油腌制好的糯米及五花肉或者紅豆、棗子等,繩子,剪刀)準(zhǔn)備。工具:盆、碟、匙、筷子、剪刀、一次性手套等;

    3、美術(shù)課教案及作畫材料準(zhǔn)備;

    五、端午節(jié)活動(dòng)具體要求

    1、結(jié)合實(shí)際情況,引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣,如:了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況制作成小報(bào),讓學(xué)生感受到節(jié)日的快樂,體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)慶的深厚文化內(nèi)涵。

    2、了解粽子的制作過程和工藝,體會(huì)民族文化的深刻內(nèi)涵。

    3、通過模擬“賽龍舟”的活動(dòng),讓學(xué)生感受中華民族勇武、堅(jiān)韌、團(tuán)結(jié)一致的精神力量,讓學(xué)生在競(jìng)技的過程中實(shí)現(xiàn)精神的升華。

    六、端午節(jié)具體活動(dòng)安排

    系列一:制作小報(bào)

    1、端午節(jié)的來歷;

    2、端午節(jié)的典故;

    3、端午節(jié)的活動(dòng);

    4、今年我想如何過端午節(jié)。

    系列二:手工作品

    制作粽子

    系列三:美術(shù)作品

    我畫下的端午節(jié)(每個(gè)班選出5個(gè)較好的作品展示)

    系列四:快樂游戲

    在活動(dòng)課上,進(jìn)行模擬賽龍舟比賽

    七、端午節(jié)活動(dòng)步驟

    1、組織籌備階段——召開組織籌備會(huì)議

    訂立活動(dòng)目標(biāo)并制定詳細(xì)的計(jì)劃,準(zhǔn)備活動(dòng)所需資料和物品;

    2、活動(dòng)實(shí)施階段——活動(dòng)計(jì)劃落實(shí)

    校園集體活動(dòng)方案3

    一、活動(dòng)背景

    當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻,我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變,我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室,寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此,豐富我們的大學(xué)生活,營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室氛圍對(duì)我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。

    二、活動(dòng)目的

    寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動(dòng)內(nèi)容和多樣的活動(dòng)形式,對(duì)學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前__屆活動(dòng)的基礎(chǔ)上,我們不斷努力,不斷創(chuàng)新,迎來了江西財(cái)經(jīng)大學(xué)又__屆“寢室文化節(jié)”活動(dòng)!

    通過本次活動(dòng)的開展,希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼,達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時(shí),由于各學(xué)院在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢(shì),可以使同學(xué)們?cè)诒荣惖倪^程中一方面展示自己的才學(xué),另一方面可以進(jìn)行學(xué)習(xí)上的切磋,起到互相激勵(lì)的作用、達(dá)到共同進(jìn)步的目的。再者,在呼應(yīng)中國“建立節(jié)約性社會(huì)”、學(xué)校建立“節(jié)約江財(cái)”的主題的同時(shí),亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識(shí),體現(xiàn)__學(xué)子的思維活躍的特點(diǎn)。

    三、活動(dòng)時(shí)間

    初賽:_月25日-26日決賽:_月8日晚18:20(18:30開始)

    四、活動(dòng)地點(diǎn)

    學(xué)術(shù)報(bào)告

    五、活動(dòng)構(gòu)成

    1、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽

    2、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影展

    六、活動(dòng)流程

    寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽:

    1、征文主題:我的寢室“情結(jié)”

    2、征文要求:

    ①體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生寢室文化生活,反映寢室成員之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情,記述身邊樂事、趣事等,展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

    ②語言流暢,內(nèi)容充實(shí)、文字精煉,要有真情實(shí)感。

    ③題目不限、題材不限,字?jǐn)?shù):3000字以內(nèi)。

    ④請(qǐng)?jiān)谄沧⒚髯髡叩男彰⑿詣e、年齡、班級(jí)、寢室。

    ⑤我們將評(píng)選出1個(gè)一等獎(jiǎng),2個(gè)二等獎(jiǎng),3個(gè)三等獎(jiǎng),5~10個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

    ⑥截止日期:_月26日

    寢室文化

    藝術(shù)節(jié)書畫、攝影、手工制品展:

    活動(dòng)主題:寢室“映像”活動(dòng)內(nèi)容:

    ①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等,題材不限。

    ②照片或書畫皆應(yīng)反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,生動(dòng)體現(xiàn)寢室同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。

    ③作品請(qǐng)注明作者姓名、性別、年齡、班級(jí)、寢室。

    ④我們將評(píng)選出3個(gè)三等獎(jiǎng),2個(gè)二等獎(jiǎng),1個(gè)一等獎(jiǎng)。

    ⑤截止日期:_月26日

    一、二、三獎(jiǎng),經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后,我們將設(shè)為院校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。此外,征文活動(dòng)的優(yōu)秀獎(jiǎng),將可獲院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

    校園集體活動(dòng)方案4

    一、活動(dòng)主題:

    相聚一起,有你有我有大家

    二、活動(dòng)時(shí)間:

    20__年12月31日下午

    三、簽到負(fù)責(zé)人:

    金__、陳__

    四、活動(dòng)地點(diǎn):

    3號(hào)教學(xué)樓。

    1樓:音體美和各校區(qū)

    2樓:一至四年級(jí)

    3樓:五六年級(jí)(順序由西往東)

    五、參賽人員:

    __x教師,共設(shè)一至六年級(jí)各一隊(duì)、音體美一隊(duì)、各校區(qū)各一隊(duì),共10隊(duì)。

    六、獎(jiǎng)勵(lì):

    各位教師至少玩九個(gè)節(jié)目后到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)。

    七、領(lǐng)獎(jiǎng)處:校倉庫

    八、活動(dòng)內(nèi)容:

    1、教師游園活動(dòng)

    ____小學(xué)教師“慶元旦”游園卡。

    本次游園主題:“相聚一起,有你有我有大家,開心地玩!”至少玩九個(gè)節(jié)目后到倉庫領(lǐng)獎(jiǎng)。

    2、摸獎(jiǎng)

    一等獎(jiǎng):10名,二等獎(jiǎng):30名,三等獎(jiǎng)50名。

    3、晚上會(huì)餐

    九、活動(dòng)準(zhǔn)備要求:

    1、由隊(duì)各自行商量定出一個(gè)活動(dòng)上報(bào),如有重復(fù)者則先報(bào)者優(yōu)先,要求是大家沒有玩過的,要有新意。

    2、確定好活動(dòng)內(nèi)容后,各隊(duì)積極準(zhǔn)備活動(dòng)材料和方案。

    3、各隊(duì)認(rèn)真組織并商討活動(dòng)的方案,大家集思廣益讓活動(dòng)更有趣味性。同時(shí),全體教師應(yīng)該主動(dòng)地出謀劃策把活動(dòng)搞的更好些,團(tuán)結(jié)一心讓我們以快樂的心情迎接新的一年。

    校園集體活動(dòng)方案5

    一、活動(dòng)主題:夏日生活

    二、活動(dòng)背景:

    轉(zhuǎn)眼間夏天又到了,夏日的酷熱讓人難以抵擋。經(jīng)班委討論決定,我們要舉辦一個(gè)“切西瓜——吃西瓜大賽”。六月接近考試和期末考,同學(xué)們的神經(jīng)處于緊繃狀態(tài)。西瓜在夏天是很好的解暑水果,這個(gè)活動(dòng)可以讓同學(xué)們?cè)谘籽紫娜涨鍥鲆豢蹋潘尚那椤?/p>

    三、活動(dòng)人數(shù):__本1班全體同學(xué)

    四、活動(dòng)時(shí)間:20__年__月8日(暫定)

    五、活動(dòng)地點(diǎn):人文樓209教室

    六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

    1.通知全班同學(xué),團(tuán)日活動(dòng)必到。聯(lián)系班主任。

    2.買好西瓜和水果刀。

    3.分組。

    七、活動(dòng)開展:

    1.晚上七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)人文樓209集合

    2.分組比賽

    3.拍照留念

    4.班委留下清理場(chǎng)地

    八、活動(dòng)目的及意義:

    這次活動(dòng)可以舒緩?fù)瑢W(xué)們?cè)诖髮W(xué)英語四級(jí)考試和期末考試前的焦灼心態(tài),吃西瓜解暑,在游戲中增進(jìn)集體凝聚力和友誼。

    九、活動(dòng)可行性分析:

    1.本次活動(dòng)有較充足的準(zhǔn)備時(shí)間,流程簡(jiǎn)單。

    2.本次活動(dòng)分工有序,安排合理,同學(xué)們活動(dòng)積極性高。

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