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    學校學生活動方案五篇范文

    時間: 小姚4561 分享

    學校學生活動方案五篇最新范文

    校園活動的舉辦,有利于促進校園生活和諧,師生關系融洽,弘揚學生們的團隊與創新的精神。以下是小編整理的學校學生活動方案,希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

    學校學生活動方案五篇范文

    學校學生活動方案1

    一、活動背景:

    雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步,社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。值雷鋒活動月來臨之際,經管一系第三黨支部特組織“學雷鋒下社區”主題活動,旨在進一步弘揚雷鋒精神,培養支部黨員關愛他人、服務社會的優良品質,加強黨性修養。

    二、活動主題:

    學雷鋒,樹新風;揚旗幟,傳精神

    三、活動目的:

    本次活動旨在培養和發揚本支部黨員樂于助人的精神,通過身體力行回報社會。也為活躍校園文化,展現當代大學生朝氣蓬勃的飽滿精神狀態,增強社會服務意識和社會責任感夯實了基礎。

    四、活動對象:第三學生黨支部部分黨員代表

    五、活動時間及地點:三月十三日__社區

    六、活動內容及形式:

    維護社區公共設施,清除牛皮癬,清理道路、綠化帶中的垃圾,擦拭公共設施。

    七、活動安排:

    1、實踐部負責人組織好當天的行程安排,來去的安全工作,協調好成員的分配。

    2、組織部負責安排好活動現場,做好有突發事件發生時的應急方案和處理措施。

    3、宣傳部負責宣傳及拍照記錄工作,做好第一手資料。

    八、活動意義:

    學雷鋒,最根本的就是要用雷鋒精神來提升自身素質。通過此次活動的開展,讓雷鋒精神深刻地影響和改變我們社會的精神面貌,讓學習雷鋒的活動越來越發展成為自愿的精種文明創建活動。增強同學們服務社會,感恩社會的意識,加強當代大學生的精神文明建設。

    學校學生活動方案2

    一、端午節活動背景

    一年一度的端午節又到了,端午節是如何起源的?端午節有哪些風俗習慣呢?這些風俗習慣是怎樣形成的?我們怎樣過一個有意義的端午節?針對學生強烈的好奇心,以學生的興趣為切入點,圍繞“端午節”主題,引導學生帶著自己的問題走進書店、走進機房、走進社區。通過課內學習、閱讀交流讓學生了解中華悠久的傳統文化,通過組織開展實踐活動使其從中體驗端午文化的深厚意蘊。

    二、端午節活動目標

    圍繞“我們的節日-端午節”這個主題,從“端午節的由來?”“端午節有哪些風俗習慣?”“今年,你想怎樣過一個有意義的端午節?”這三個部分入手,為學生提供活動方向,引導學生人人動手,個個參與,自主探究,培養實踐能力和協作能力,切實增強學生對傳統節慶文化的認同感。

    活動目標可歸納為:

    1、通過各種渠道開展活動讓學生了解端午節的來歷及風俗,知曉端午節的文化內涵,增強對傳統節慶文化的認同感。

    2、在實踐中培養學生的合作意識與獲取信息的能力。

    3、培養學生的奉獻精神,樹立崇高的理想和價值觀。

    三、端午節活動時間

    端午節前一周(國家法定休息日的前一周)

    四、端午節活動準備

    1、游戲輔助用品(模擬龍舟的滑板等);

    2、制作粽子材料(荷葉,用醬油腌制好的糯米及五花肉或者紅豆、棗子等,繩子,剪刀)準備。工具:盆、碟、匙、筷子、剪刀、一次性手套等;

    3、美術課教案及作畫材料準備;

    五、端午節活動具體要求

    1、結合實際情況,引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法搜集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣,如:了解人們為什么要過端午?端午節為什么要吃粽子?人們為什么要給小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關情況制作成小報,讓學生感受到節日的快樂,體驗傳統節慶的深厚文化內涵。

    2、了解粽子的制作過程和工藝,體會民族文化的深刻內涵。

    3、通過模擬“賽龍舟”的活動,讓學生感受中華民族勇武、堅韌、團結一致的精神力量,讓學生在競技的過程中實現精神的升華。

    六、端午節具體活動安排

    系列一:制作小報

    1、端午節的來歷;

    2、端午節的典故;

    3、端午節的活動;

    4、今年我想如何過端午節。

    系列二:手工作品

    制作粽子

    系列三:美術作品

    我畫下的端午節(每個班選出5個較好的作品展示)

    系列四:快樂游戲

    在活動課上,進行模擬賽龍舟比賽

    七、端午節活動步驟

    1、組織籌備階段——召開組織籌備會議

    訂立活動目標并制定詳細的計劃,準備活動所需資料和物品;

    2、活動實施階段——活動計劃落實

    學校學生活動方案3

    一、活動背景

    當我們成為大學生的那一刻,我們的學習生活方式發生了巨大的改變,我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室,寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此,豐富我們的大學生活,營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。

    二、活動目的

    寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式,對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前一屆活動的基礎上,我們不斷努力,不斷創新,迎來了江西財經大學又一屆“寢室文化節”活動!

    通過本次活動的開展,希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼,達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時,由于各學院在其專業方面的特殊優勢,可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學,另一方面可以進行學習上的切磋,起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者,在呼應中國“建立節約性社會”、學校建立“節約江財”的主題的同時,亦可激發大家的創新意識,體現__學子的思維活躍的特點。

    三、活動時間

    初賽:3月25日-26日決賽:4月8日晚18:20(18:30開始)

    四、活動地點

    學術報告廳

    五、活動構成

    1、寢室文化藝術節征文大賽

    2、寢室文化藝術節書畫、攝影展

    六、活動流程

    寢室文化藝術節征文大賽:

    1、征文主題:我的寢室“情結”

    2、征文要求:

    ①體現豐富多彩的大學生寢室文化生活,反映寢室成員之間團結互助的親情、友情,記述身邊樂事、趣事等,展現我校學生積極向上的精神風貌。

    ②語言流暢,內容充實、文字精煉,要有真情實感。

    ③題目不限、題材不限,字數:3000字以內。

    ④請在篇尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。

    ⑤我們將評選出1個一等獎,2個二等獎,3個三等獎,5~10個優秀獎。

    ⑥截止日期:3月26日

    寢室文化

    藝術節書畫、攝影、手工制品展:

    活動主題:寢室“映像”活動內容:

    ①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等,題材不限。

    ②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌,生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。

    ③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。

    ④我們將評選出3個三等獎,2個二等獎,1個一等獎。

    學校學生活動方案4

    一、活動背景:

    又是一個絢麗多彩的夏天,在這個生機勃勃,欣欣向榮的日子里,我們的工作也正如火如荼的進行著。

    地球是人類居住的地方,人類要在地球上安居樂業,就要愛護地球,愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉,愛護每一棵小草,愛護每一朵鮮花。愛護地球,保護環境,綠化校園,讓綠色生命激發我們熱愛生活,熱愛學習,珍惜青春。為了營造一個“安全、文明、衛生”的校園環境,我們協會聯合系學生會生活部舉辦了校園環保活動。

    二、活動目的:

    提高我系衛生管理工作水平,培養在校大學生的環保意識,增進環保精神,全面提高我系學生的綜合素質,清潔美化我們的校園,為我系同學營造良好的學習和生活環境。

    三、活動地點:我系衛生區。

    四、活動對象:計算機工程系青年志愿者協會成員和計算機工程系學生會成員、各班同學。

    五、活動時間:20__年6月

    六、活動內容:

    1、積極為本次活動進行宣傳,各個組織出版面進行宣傳。

    2、在我系衛生區設立環保小標語、警示牌,也可制作個性垃圾箱放置在各個衛生區。

    3、由學生會召開各班學生代表交流會議,了解各班代表對校園衛生的看法,提高他們對環境衛生的重視程度,深入探討進一步改進我系的衛生工作。

    4、對衛生區進行徹底清掃,并對各班進行檢查。指出優缺點,相互學習,相互改進,共同提高。

    七、活動方法:

    由各班同學對所在衛生區進行打掃,由學生會成員進行檢查,我們不定時抽查、保持和維護。和學生會共同探討本次活動成績狀況,并以版面形式公布。

    八、獎勵措施:

    本次活動對優秀班級以版面形式公布并對其進行表揚,同時此次活動成績也作為期末班級評比的依據之一,對排名前三位的班級給予獎勵。

    學校學生活動方案5

    一、活動主題:

    回味童年

    二、活動目的:

    通過此次活動展示我們愛心社家教組這將近一年以來的堅持,展示我們在家教過程中所得到的無限童年的快樂,同時把我們的快樂傳遞給大家,也豐富校園生活;而且也希望通過這次活動增強社員們的友誼和團結精神,從而增強社團的凝聚力和影響力。

    三、具體活動策劃方案:

    (1)活動時間:4月26日中午12:30到1:30

    活動地點:一食堂廣場

    活動開展對象:全校喜歡玩,有興趣回味童年的童鞋均可

    (2)活動內容:6個小游戲組成

    1、名稱:吹氣球

    游戲規則:在規定的時間內,以氣球吹爆的個數為準,吹爆幾個即可獲得幾個糖,另外最多者還可以獲得精美禮物一份。

    2、名稱:對對碰

    游戲規則:總共設15對相對應的卡片,如“黃蓉與郭靖”等,抽取一張卡片,并找到拿著對應得卡片的學生,合力根據我們提供的信息猜相應的動畫片及其人物,猜中即獲得五個糖糖。

    3、名稱:踢毽子

    4、名稱:單人跳繩游戲規則:在規定的時間內,踢毽子多者為勝,前三名均可獲得甜甜的軟軟的糖糖額。

    游戲規則:跳得多者即贏,前三名均可獲得純純濃濃奶香味的阿爾卑斯額。

    5、名稱:拾小棒

    游戲規則:將一把小棒隨機散入在地,參與者將小棒一根一根拾起,底下小棒未動者即可得3個糖哈。

    6、名稱:擲石頭

    活動規則:五個石頭,將其按1、2。、3、4、5的順序擲,多者即可以得到糖糖。

    四、活動前期準備:

    1、制作海報和展板;虎溪之聲做宣傳平臺;口頭宣傳,發動自己的好友同學,群。

    2、場地設計。

    五、活動預算:

    1000個奶球糖,50個阿爾卑斯原味棒棒糖,三袋彩色氣球,毽子七個,繩子7個,精美小禮物十份,神秘禮物十份。(小禮物部分由個人捐贈),海報和展板。

    (注:第一個活動為開始重點,利用五彩的顏色吸引人的眼球,溫馨的音樂讓人進入我們的世界,工作人員需多)

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