優秀少先隊員事跡第一人稱模板

優秀少先隊員事跡第一人稱模板7篇

優秀少先隊員事跡第一人稱模板有哪些？在日常學習、工作抑或是生活中，大家對事跡材料都再熟悉不過了吧，事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。下面是小編為大家整理的優秀少先隊員事跡第一人稱模板，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡！

優秀少先隊員事跡第一人稱模板篇1

我叫賈潤嫻，是育英小學四二班的一名優秀少先隊員，出色的中隊長。

我是一個開朗活潑、積極向上的女孩，我的座右銘是：愿望只是美麗的夢想，而行動才是澆灌果實的雨水。所以，在生活、學習和工作當中，我一直都是用自己的行動來證明我是一個優秀的少先隊員、出色的班干部。

我喜歡小草，喜歡它堅忍不拔的精神。在學習中，我像小草一樣吸取大地的滋養，對待學習，自強不息;對待困難，毫不畏懼。我堅持刻苦學習、善于學習，并在學習中發現樂趣，做一個愛學習、會學習的好少年。自一年級以來，我的成績一直名列前茅，這給了我更大的信心和勇氣。每當遇到困難，我知難而進，不達目的絕不退縮，像小草一樣頑強的面對風雨，因為我明白，閃閃發光的金子是經過千百次的錘煉而成。我喜歡廣泛閱讀書籍，堅持用知識充實自己，還曾獲學校讀書之星稱號。

我喜歡傘，甘愿做一把雨中的傘，給最需要的人送去溫暖。我認為給予比得到更快樂。所以當同學遇到困難時，我總是伸出援助之手，熱心幫助同學解決困難，把心中雨傘送給最需要的人，送去心中的溫暖。我還經常幫助成績落后的同學，耐心的幫助同學輔導功課，解答問題，教會學習方法和經驗，給予學習上的幫助、精神上的安慰，我這把傘雖然小，介是在雨中也會綻放出驚人的力量。

我喜歡紅色，因為紅色象征著熱情洋溢的火焰，自一年級擔任中隊長以來，我對待工作這像一團火，充滿了熱情。老師布置的各項任務，無論是起草各類演講稿、倡議書，還是主持升旗儀式、收發作業、會議記錄、辦板報等，我都是滿懷熱情，充分發揮組織協調能力，盡心盡力，既快又好地完成。在學習和工作中處處帶頭，時時刻刻嚴格要求自己，成為同學們的好榜樣、老師的好助手。

我是一個平凡的小學生，生活在萬象更新的新時代，我快樂，我幸福，但我更感到責任重大。在老師和同學們的幫助、支持下，我會用優異的成績、自信的態度、蓬勃的朝氣譜寫出一篇新時代少年更動人的旋律。

優秀少先隊員事跡第一人稱模板篇2

我是漳縣武陽西街小學五(3)班學生朱穎，是我們班的班長，也是一名優秀的少先隊員，去年被評為定西市美德少年的榮譽稱號。我從一年級到現在都是在這個學校就讀的，從進學校的第一天老師就教我們學習《小學生日常行為規范》《交通法律法規》，有時學校請了交警隊的叔叔來給我們上交通安全知識課，讓我們當“小交警”;有時到多媒體教室看警示教育片;有是當“紅領巾廣播站”的交通安全知識的小播音員;有時組織我們全校學生做安全逃生演練等等。到現在已經學習了五年了，在學校快樂的學習和生活，讓我學到了不少知識，成為了一個遵紀守法，文明有禮的小學生。

我們學校在我在校的這五年來，從未發生過一例重大安全事故，每天放學時，老師都要親自帶著我們從人行橫道過馬路，看到我們走完以后，才回家，我感受到了學校對我們的真切關心。每天，耳邊總是響起優美的鈴聲，一個甜美的聲音時時提醒我，在不同時間，不同場合要注意自身和他人的安全。溫馨地提醒每一位學生不要在操場上追逐打鬧，上下樓梯靠右走，不推拉、不擁擠,上、下學途中遵守交通規則……

我覺得學校的安全教育細致入微，時時處處可見，真正的關心到了我們每一名小學生，是學校給了我們一個安全文明的環境，讓我們安安心心的學習，放放心心上學和回家并養成了良好的文明習慣。

作為班干部、一名少先隊員，我嚴格要求自己的同時，還幫助其他同學主動學習和遵守交通法律法規及注意事項，幫助新入校的小同學講解遵守交通規則的相關規定，讓他們知道，這樣做都是為了我們自己的安全和快樂的成長。老師、爸爸、媽媽都夸我長大了，懂事了，我很高興。我心里一直在想：我一定要好好學習，用我學到的知識和文化武裝自己，長大以后，做一個有用的人，來回報社會和國家，建設我們美好、文明、和諧的家園。

優秀少先隊員事跡第一人稱模板篇3

大家好，我是蔣__，是__新區__小學五(4)中隊中隊長，是學校少先隊大隊長，是區青少年宮藝術團演藝團團員，校排球隊隊員。我熱愛祖國，熱愛集體，團結同學，熱心公益，尊敬師長，獨立自主，勤奮好學。20__年獲得__市紅領巾火炬金獎，__新區2019年度區級優秀班干部、__市中小學生戲劇、舞蹈比賽一等獎，藝術節故事小達人比賽一等獎，__區中小學生藝術團優秀團員，開發區一道同行志愿者服務隊年度優秀志愿者，我勤勤懇懇地為班級、為同學服務，得到了老師和同學們的信賴與肯定，是一名品學兼優的學生干部，也是老師得力的小助手，同學們學習的榜樣。

我熱愛少先隊組織，深刻理解、努力實踐隊章要求，積極參加少先隊的各項活動，在“紅領巾獎章”爭章活動中表現突出。20__年11月獲得紅領巾獲獎銀獎，20__年4月獲得__市紅領巾火炬金獎，有較強的實踐能力和創新精神，具有作為少先隊員的光榮感、責任感和使命感。

我在校擔任大隊委期間以少先隊員高標準嚴格要求自己，注意自己的一言一行，引導其他同學做一個合格的少先隊員。我積極配合老師與同學一起出色地完成了大隊委員會組織的各項活動工作，獲得老師與同學們的一致好評。這些寶貴的經歷不僅鍛煉了我的組織能力、語言能力，還讓我更有自信心了，我也因此得到了校領導、老師們的高度評價和同學們的一致認可。同時我還積極參加“真善美”種子工程、“爭做新時代好隊員”、“紅領巾獻禮建黨__年”__市少先隊“愛黨章”線上爭章活動”、“紅領巾愛學習寒假十課”等主題實踐活動。在20__年開發區少先隊寒假社會實踐“沿著先輩的足跡，尋訪美麗__”主題實踐活動，走訪了金沙湖源水預處理廠，此次活動讓我明白保護環境的重要性并積極參與其中。在20__年開發區少先隊暑期社會實踐“垃圾分類，你我同行”主題實踐活動中榮獲優秀獎，通過活動我了解了垃圾的種類及分類的原因，自己努力做好的同時，還宣傳垃圾分類的意義，為建設美麗__出一份力。

優秀少先隊員事跡第一人稱模板篇4

我是__，小學二年級二班的一名小學生，老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，成為一個充滿自信，樂觀向上，熱愛生活的男孩兒，一天天的茁壯成長，成為了一個品學兼優的小學生。在生活上，我勤儉節約，從不浪費，孝敬父母，尊敬師長，團結同學，維持秩序，熱愛集體，愿意為班集體，為同學們服務。從開學至今，一直都是老師得力的小助手，也是同學們值得信賴的好朋友。

在學校里，我努力的學習各門功課。數學課上我大膽發言，積極配合老師;語文課上我專心聽講，樂于幫助同學。在知識的海洋里，我是一個快樂的暢游者，不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學的潛力，是位勤奮學習，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員。從老師的辛勤耕耘中一點一滴的積累著收獲，從老師的淳淳教誨中不斷塑造著豐滿的自己。班集體這個團隊榮譽，我倍加愛護，哪里能給集體增加榮譽，哪里就有我的身影，我積極參加學校組織的演講、足球比賽等活動，并且在團隊工作中主動承擔職責，我不僅是老師的好幫手，也是同學們心目中的知心朋友，學習榜樣。一年級時被評為了優秀班干部。多次被評為文明學生。

在家里，我尊敬長輩，孝敬父母，是一個獨立自強的好孩子，并從小就養成了自己的事情自己做的好習慣，學會自理自立。

我的媽媽是一名中學老師，她工作的地方在鄉鎮上離家有40多公里，由于她們那里的大哥哥大姐姐晚上不回家，都在學校里住校，媽媽晚上都要守他們上自習，所以每周末媽媽只能回家一次。爸爸是建造房子的工程師，為了我們的家爸爸經常出差在外，在家里我是哥哥，我要給妹妹做榜樣。我理解爸爸媽媽的幸苦，每天一放學就認真的做作業，為了讓媽媽放心，我通過視頻通話讓媽媽看到我完成了當天的作業，我總是大聲的朗讀課文給她聽，我學會了自己預習，認真改錯。每天我都把自己的學習用具整理好，帶齊所有用到的資料，我想我應該是我們班最早到校的吧!因為我早睡早起，不賴床!每天做完作業就幫家里做力所能及的家務，洗菜掃地，收拾房間。記得半年前媽媽做了一次大手術，我在家的時候給媽媽洗腳、按摩，給她講我在班里發生的好玩的事，開心的事讓媽媽的暫時忘記了疼痛，記得那個時候鍛煉媽媽的身體是我們家最重要的事，每天陪媽媽走路成了我的工作，我們有說有笑，每個晚上都很難忘，我覺得我是大人了，我會照顧媽媽了。我看課外書的同時，妹妹也會跟我一起拿著她的童話書翻著，盡管她是幼兒園小班的小朋友，不認識字!我真高興有妹妹的陪伴同時她也在監督著我要做一個好哥哥。在生活上堅持做到自己的事情自己做，我會自己洗襪子，內衣褲，今日事今日畢，努力做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環境和獨立生活能力，因為我，使家庭里充滿了快樂的笑聲。

我興趣廣泛，全面發展，課余時間我參加搏擊、籃球和街舞運動，運動后的快樂是美好的。同時我熱愛書法、閱讀，每周六下午靜下心來寫2小時的字讓我學會了安靜!在生活中，還酷愛朗讀，每天都會朗讀故事講給家人聽，分享快樂，讓這個家，每天都充滿了歡樂。

一份耕耘，一份收獲，學習、生活、成長的路是漫長的，但我懂得了不經歷風雨怎能見到彩虹，我要用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發為墨，書寫充滿期望的畫。用我自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、完美的明天。

優秀少先隊員事跡第一人稱模板篇5

我叫趙純祎，今年12歲，是新撫區民主小學五年三班的學生。今天我很幸運地被班主任老師推薦，參加撫順市優秀少先隊員的評選，既感到十分激動，又感到無比自豪。

我是一個活潑開朗的女孩，平時積極參加學校的各項活動，在活動中能夠起表率作用，受到了老師的好評，在同學們心目中有很高的威信。作為中隊長，我處處嚴格要求自己，勤奮學習，不恥下問，學習成績名列前茅，上學期期末考試數學成績全班第一，語文、數學、英語三科成績全班第二。我熱愛班集體，處處為班集體著想，為老師分擔工作，我班的班會、中隊會、聯歡會等活動的策劃及組織都是由我來完成的。雖然占用了我很多時間，但我始終認為，能為同學們服務是一種榮譽。雖然我的努力得到了同學們的贊揚，但我從來不驕傲，而是把愛心傳遞給每一個同學，我特別關心班級的弱勢同學，比如兒童節、元旦，我能為他們送去一份小禮物，表達我對他們的祝福，鼓勵他們增強自信，不斷進取，我用實際行動讓他們充分感受到了我們的班級就是他們的家，這里充滿了溫馨與幸福。

凡是認識我的人都夸我聰明，其實我深深懂得成功是以勤奮為基礎的，幾年來我是用汗水與淚水來成就我的夢想。每當周六、周日，小朋友們或者休息，或者由父母們陪著游戲時，我都在抓緊分分秒秒充實提高自己。五年來，我幾乎風雨無阻，克服了重重困難，參加了許多業余學習，如音樂素養、鋼琴、聲樂、舞蹈、古箏、奧數、作文、英語等，而且取得了可喜的成績。最使我難忘的是2019年遼寧電視臺要舉辦一場六、一兒童文藝晚會，我作為撫順市唯一被推薦的代表參加了這次演出。演出既使我感到自豪又使我感到有很大的壓力。我知道，我的演出必須成功，否則就會給學校摸黑，給撫順市丟臉。緊張的排練，使我的嗓子啞了，手腳也不聽使喚了，但我并沒有灰心，而是用腦子一遍又一遍的反復默記。經過我的努力，演出獲得了極大的成功。由于我的出色表現，我還參加了撫順市的廣場文藝晚會呢!

在學校，我是一名好學生，在家里，我也是個好孩子。雖然我是爺爺奶奶的心肝寶貝，但我從不嬌生慣養，而是經常幫大人們做一些力所能及的家務。比如，幫奶奶擇菜，幫媽媽洗碗，幫爸爸擦皮鞋。當爺爺奶奶累了的時候，為他們捶捶背，父母生病時，為他們端水送藥……我知道我的成長傾注了他們的心血，沒有他們的付出就沒有我今天的成功，所以我始終懷著一顆感恩的心，用行動來回報他們給予我的愛，用成績來證明我是一個最優秀的孩子，他們多年的心血并沒有白費。

在社會上，我爭做一名優秀小公民。坐車時，我能主動為老人讓座;在公共場所，講究社會公德;有時還能參加一些社會活動，比如清理白色污染，到消防部隊慰問演出等。我覺得，增強公民意識，提高道德修養，是我們小學生必須做到的。

我是個好孩子，我是個好學生，更是一名優秀的少先隊員。雖然我只是五年級的學生，但我取得了令人可喜的成績。2019年6月參加了遼寧省的六一兒童晚會;2019年9月參加了撫順市的廣場文藝晚會;2019年1月參加了撫順市少年兒童迎新年兒童專場晚會;現在我的英語已經學到八年級了;古箏已經達到七級;鋼琴十級、舞蹈十三級、聲樂九級，這三項都是全國考級的最高級，這些成績在小學生中可謂佼佼者了，但我決不會驕傲，我會繼續努力，爭取更優異的成績，為民主小學爭光。

優秀少先隊員事跡第一人稱模板篇6

大家好!我叫__，今年14歲，就讀于云南省__市實驗學校八年級2班，現擔任班級語文課代表、地理課代表、信息課代表。在老師的言傳身教，父母的悉心熏陶下，正茁壯成長為一名健康向上、品學兼優，誠信守禮，熱心公益活動的新時代好少年，樂觀進取、向上向善是我靚麗的名片。

一、學習刻苦，成績優異

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。在學習的道路上，我一直秉持著虛心好學、勇于探索、踏踏實實的態度，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。課前認真預習，上課認真聽講，積極發言，做作業一絲不茍，課后及時復習。課余時間，喜歡廣泛地閱讀書籍。酷愛鉆研歷史類書籍以及世界經典名著，在書籍的海洋里遨游，體會不同地界、不同時代的文學之美，探索知識的奧秘。生活中關注時事，喜歡與父親討論歷史，積極學習電腦知識，上網查閱資料，解決學習中的疑難問題，對學習有著濃厚的興趣。

幾次榮獲學校“三好學生”稱號，得到“優秀學生獎”“年級探花獎”、“計算大賽神算獎”、“英語單科優異獎”、“地理單科優異獎”、“期末優勝獎”，“歷史基礎知識競賽二等獎”、“寫作小能手”稱號以及學校舉辦的古詩文默寫競賽成績優異獎等，榮獲2020-2021年__市“優秀學生干部”榮譽稱號。

二、樂觀開朗，品質優秀

作為21世紀的青少年，我性格活潑開朗，樂觀向上。從小父母就經常對我說先做人，再做事，所以我總是嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，勤儉節約，愛護公共財物，遵守公共秩序。

在學校，我尊敬老師，刻苦學習，認真聽老師講課、做筆記，大膽發言，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲，和同學們一起互相學習，共同進步。在學習中，不羞于提問，有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭，憑借對知識的熱愛啃下一塊塊“硬骨頭”。今天的事情一定今天完成，決不留到明天，不需要父母的監督，每天都能保證按時完成作業，閑暇之余自覺安排30分鐘的課外書籍閱讀時間。正是這種堅持不懈的決心，讓我各科成績優異。“能者多勞”，每當有同學在學習上遇到困難時，我總會盡己所能，傾囊相助。作為班干部，以身作則，協助老師管理好班級，是老師的得力小助手，積極參加學校各項演藝活動。不怕臟不怕累，踴躍積極參加學校班級值日、值周活動。

在家里，我尊敬長輩、孝敬父母，是家里名副其實的“開心果”。時常幫助母親做家務、拖地，喜歡同爺爺奶奶、外公外婆聊天，傾聽他們從前的故事，與他們分享我的故事。“喝水不忘挖進人”，知恩圖報、永不忘本，我牢記每一位家庭成員的生日，用自己的愛好技能為他們創造驚喜。

在社會上，始終牢記自己是一名少先隊員，遵守社會公德，熱心公益活動。遵守法律法規，愛護公共財物，保護生態環境，從不亂扔垃圾，保護一草一木，從小就養成節約每一滴水，每一度電，每一張紙的好習慣，并提醒家人和周圍的人一起環保。積極參加媽媽工作單位發起的各類捐贈活動，用自己的壓歲購買文具用品，捐贈給需要幫助的小朋友。2019年參加__市小羅白社區助殘活動，探望困難殘疾人士，幫忙老爺爺老奶奶打掃衛生，使孤寡老人們感到溫暖和快樂。

我有著遠大的理想和愛國主義情懷，《1921》《覺醒年代》《長津湖》《金剛川》都是我心目中的“神作”。它們告訴我，中華民族是英雄的民族，在那個黑暗的時代，是一位位不懼強權、敢于犧牲的英雄用鮮血撐起了祖國的脊梁。“俱往矣，數風流人物，還看今朝。”我一定會更加地努力學習，不斷提升自身素質，向著成為一名光榮的祖國建設者揚帆遠航!

三、愛好廣泛，多才多藝

學習之余，我還有很多愛好，繪畫與寫作是我在課余時間的珍寶。通過不懈努力，曾榮獲2019年昆明市舉辦的暑期“我和我的祖國”主題創作比賽短視頻類高段組三等獎。__市2012年中小學第十二屆“新華杯”書香假期讀書活動成果展示競賽初中組演講二等獎。2020年-2021年，榮獲學校組織的“巧手妙制生物結構模型”比賽一等獎、“科技創造之星”、“軸對稱圖形”設計大賽三等獎以及特色活動地理學科《旅游攻略》一等獎等。

這就是我，__，一名就讀于云南省__市實驗學校八年級二班的小城少年，正在為實現理想而不斷奮斗著。

優秀少先隊員事跡第一人稱模板篇7

我叫李新蕊，今年10歲，是臺前縣實驗小學五(1)班的學生。在學校團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范，樂于助人，關心班級，愛護公物;在學習上認真刻苦，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的名人，校園里的風景線，深受師生的喜愛，連年被評選為“三好學生”。，能出色地完成老師交給的各項任務，并多次受到老師的表彰。我時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們學習的好榜樣，是老師的得力小助手。主要事跡：

一、品學兼優，同學的榜樣。

我在家孝順父母，在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手，同學學習的榜樣。在同學眼中，我是一名挺懂事的“小大人”，在老師眼中我是一名得力的老師小助手。我作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。我處處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校班級規定，我敢于上前指正。有時遇上個同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻調解，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是我這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。

二、團結同學，樂于助人。

我具有很強的集體榮譽感。我覺得，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是一件開心事。我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步，還經常與其他班干部一起主動關心班上學習有困難的同學。對待師長，我是發自內心地尊重與敬愛，我認為是老師們給予了我們知識，幫助了我們成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我們取得的眾多成績，因此，無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，我都會主動問好鞠躬行禮。我認為作為一班之長就必須身體力行，凡事帶個好樣。在工作中，我一直盡心盡責，每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學：有同學在學習或生活中遇到困難，我會想辦法幫助解決。五年的學習生活讓我與老師同學結下了濃厚的情誼，老師和同學們都非常信任我，每次評優或選舉班干時，都得到大家的一致推選，在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到了普遍贊譽。

三、關心班級、愛護公物。

我作為班干部，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務時，我就帶領同學認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，我總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。我經常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜。”所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。

四、刻苦勤奮、成績喜人

五年來，我總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中我以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，我都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“優秀少先隊員”“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真;上課我從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。這就是我：一個樂觀向上、成績優異、全面發展的優秀少先隊員。我一絲不茍地做著老師交給我的各項事情，出色的完成老師交給我的各項任務，品學兼優，無愧于優秀少先隊員的光榮稱號，不愧是一個品學兼優的三好學生。