時代楷模先進事跡范文(8篇)

在每個時代下，我們的身邊總有很多值得我們學習、讓我們敬佩的人物，他們就是時代的楷模，那時代楷模的事跡有哪些呢？下面是小編為大家整理的關于時代楷模先進事跡范文，希望對您有所幫助!

時代楷模先進事跡范文（精選篇1）

使命呼喚擔當，榜樣引領時代。中國化學工程集團干部、華池縣原掛職副縣長邱軍，在掛職的兩年多時間里，時刻把群眾安危冷暖放在心上，為黨和人民的事業鞠躬盡瘁，交出了一份沉甸甸的扶貧答卷。他以生命赴使命，直到生命的最后一刻仍然心系老區，心系百姓。

8月31日，中宣部追授邱軍“時代楷模”稱號。他的先進事跡在甘肅省引發熱烈反響，大家紛紛表示，要以楷模為鏡，向先進看齊，認真學習邱軍心系群眾、親民為民的赤子情懷，勇于擔當、主動作為的堅定信念，一心為公、舍身忘我的敬業精神。

山東青島赴甘肅定西掛職干部、定西市鄉村振興局副局長吳戈說，“邱軍同志的先進事跡感人至深，他以生命生動詮釋了一名共產黨員的初心和使命，以實際行動踐行著脫貧攻堅精神，作為一名掛職干部，我將以他為榜樣，學習他無私奉獻的精神和一心為民的情懷，著力找準掛職工作與協作幫扶的契合點和突破口，為定西全面推進鄉村振興、實現高質量發展作出積極貢獻。”

馬東柱曾是山納合成橡膠有限責任公司副總經理，今年5月，他被派駐到甘肅省古浪縣掛職副縣長，負責中央單位定點幫扶工作。“邱軍同志將央企優勢和地方實際相結合，抓項目、育產業、解難紓困，用生命和行動詮釋了一名共產黨員的初心和使命。我將以邱軍同志為榜樣，學習他腳踏實地、勇于奉獻的精神，為建設生態美、產業優、百姓富的和諧古浪貢獻自己的一份力量！”馬東柱說。

天津赴甘肅平涼掛職干部、平涼市崆峒區鄉村振興局副局長黃清喬已經掛職兩年多時間，他被邱軍的事跡深深打動，“邱軍同志用大愛忠誠詮釋了脫貧攻堅精神，用年輕生命踐行了一名共產黨員不忘初心、牢記使命的政治本色。我要以邱軍同志為榜樣，繼續發揚脫貧攻堅精神，以更加飽滿的熱情、昂揚的斗志，盡心、盡力、盡情投入到東西部協作工作之中，為鄉村振興貢獻自己應有的力量。”

“邱軍同志將生命化作筆墨，在隴原大地上書寫了一名共產黨員的奉獻精神和為民情懷。我將沿著楷模的指引，立足本職崗位，投入全部精力，將個人力量匯聚到推動鄉村振興的隊伍中，與全鎮干部職工及各級幫扶單位一道，做好鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接工作，用實干推動發展，用實干展現擔當。”甘肅省金昌市委直屬機關工委選派永昌縣東寨鎮的掛職干部張生琛說。

“邱軍同志恪盡職守、無私奉獻的精神和腳踏實地、一心為民的情懷，為我們樹立了榜樣。”甘肅省嘉峪關市掛職蘭州新區的干部趙陸峰說，“我要學習和繼承邱軍同志的崇高精神，不負韶華，用心謀事，努力干事，為蘭州新區實現產業發展集聚區、集成改革先行區、創新驅動引領區、生態治理示范區、對外開放新高地和城市建設新標桿的‘四區兩新’目標而添磚加瓦！”

時代楷模先進事跡范文（精選篇2）

上任伊始，吳蓉瑾就帶領著老師們開始構建“以情育情”的情感教育體系，將情感教育融入德育、美育、勞育等各個方面，完善學生人格，讓孩子們學會表達、學會愛。

作為第一個開設情感教育課程的老師，她從幫助學生宣泄情緒，到引導積極情感，再到培養人格，這一干就是17年。每周她都利用十五分鐘的時間，堅持給學生上情感教育課，開設上百節情感教育示范課，幾千篇案例以及2本研究專著，情感教育課程更是惠及學生10萬人次……她為孩子搭建起了心靈交流的橋梁。情感教育從課程起步，逐步延伸到學校管理、隊伍建設、教學研究、后勤保障，成為了盧一的辦學特色，如今，學校已經建立了一套很完善的情感教育課的框架，情感教育的內涵，也逐漸滲透各個學科之中。

每天清晨她都會站在校門口迎接著孩子們的到來，互道一聲“早上好”，與孩子們一同開啟嶄新的一天；在她的'推動下，學校成為了上海市第一所“推遲上課一刻鐘”學校，切實保障了孩子們的睡眠時間；為了增強孩子們的體質，她跑遍了學校周邊的體育場館、活動中心等，開設了四十多項運動課程；每當學生畢業時，她還會給孩子們送上一張小卡片，上面留有她的微信號，“有困難找‘云朵媽媽’，任何煩惱都可以”。努力讓每一個孩子身心健康、幸福成長，是吳蓉瑾最大的心愿。

她努力將每一個點子、每一個舉措都落到實處，著力打造一所愛的學校，培養新時代有溫度的少年。她常說：“每個孩子身上都有一個‘穴道’，這個‘穴道’可能是孩子的特長，也可能是他的興趣點，還可能是他身上的某種特質。點到這個‘穴道’，孩子的潛能就被激發出來了，對孩子的教育就能切中要害，事半功倍。”

除了在校的孩子們，即使已經畢業的盧一學子，甚至不少并非盧一中心的學生家長也經常會慕名找到她尋求愛的幫助，盡管這占據了她很多非工作時間，但是她都非常樂意。她說：“每個孩子都應該得到我們的關注和重視，在他們遇到困難的時候及時提供幫助，給與情感的溫暖。讓他們能積極面對學習、生活中遇到的種種問題，成為適應社會，身心健康、具有幸福能力的人。”

時代楷模先進事跡范文（精選篇3）

近日，張桂梅被授予“全國脫貧攻堅楷模”榮譽稱號,迎來了無數人的點贊和敬仰。_年來，張桂梅同志為1804名學生圓了“夢”，她是大山里當之無愧的“圓夢者”。我們要以張桂梅同志為榜樣，爭做“圓夢者”。

要有“圓夢”的赤誠心。她是學生們心里的“張媽媽”。“世上只有媽媽好”，正是張桂梅同志把孩子們視為己出，才有了這樣深沉的愛。這背后是一顆黨員的赤誠之心，把對黨的忠誠化作對人民最真實的愛。用心用情為人民服務的具體表現是把群眾當親人和家人。在為民實踐中，我們要有這樣的自覺和態度，讓群眾少跑腿，自己腳下多沾泥，堅實步子;讓群眾多開口，自己少插話，耐住性子;讓群眾少為難，自己多辛苦，厚實里子。要跨前一步，主動為群眾的就業、醫療、養老、住房等關切提早謀劃，及早落實，多一些“暖心包”“溫馨袋”，少一些消極應付，把忠誠和熱愛融入到為民的點滴之中，融入到為民的“圓夢”之中。

要有“圓夢”的硬本領。張桂梅同志帶領華坪女中每年都能取得優異的成績。打鐵還需自身硬，為民還要有能力。“我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾”，要化解這一矛盾，沒有本領是不行的。斗轉星移，“能”要與“時”進，要更強，這樣遇事才不會一籌莫展，而能迎刃而解。一方面，我們要加強學習，向群眾學，向先進學，向優秀學，尤其要深入學習理論知識，充分發揮好黨的理論指導實踐的`優勢。另一方面，我們要加緊到為民的事上去練。積極到艱苦邊遠地區和基層一線去，在具體事務的“練”中不斷錘煉意志，總結經驗，提升能力。孰能生巧，干得越多，經驗就越豐富，短板就能補得越齊，本事就越高強。

要有“圓夢”的無我境。張桂梅同志以學校為家，把培養學生作為一生追求。即使學生們離開了校園，成家立業，她也時刻關注著她們的人生和成長。無我無私，白璧無瑕。在為民“圓夢”的路上，我們要涵養這樣的境界，要以百分之百的堅定、百分之百的力量、百分之百的奮進，全心全意、不留余地為民做好每樁事，干好每茬活，答好每張發展卷。為民無止境，一些民生工程不是一蹴而就的，需要多做“夯根基、打基礎、管長遠”的潛績。面對這樣的事業，我們更要踏踏實實、無怨無悔、久久為功地埋頭苦干，把追求潛績作為內心為民擔當的“基石”。有這樣的“基石”，我們就能去除浮躁之氣，真正行穩致遠。

“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。”讓人民群眾生活更美好，就是圓了人民群眾的夢，也是圓了每個黨員干部的夢。

時代楷模先進事跡范文（精選篇4）

_年以后，張桂梅離開大理喜洲，只身來到麗江華坪。初來乍到，她便放棄了進入條件最好的華坪一中的機會，而是選擇了中心中學，承擔了4個畢業班的政治教學工作，畢業班的女生工作，此外還協助學校搞文藝工作。在工作中，她盡職盡責，奉獻了所有精力。

_年8月，民中分設成立正在住院做手術的張老師得知民中學生最窮，生源素質最差，經費最緊張，又看到民中校舍最破陋、設備最差時，她又主動要求調到民中工作，抓學生學習、管學生日常都親歷親為，一步步推動著教育工作的發展。在她的努力下民中的教育成果不斷涌現。

_年2月，華坪縣教育局黨委和中共華坪縣委分別發出通知;號召全縣教職工和全縣人民向她學習，縣委還授予她"愛崗敬業、無私奉獻的優秀人民教師"的光榮稱號，并獎給她1000元，但張桂梅把1000元獎金當場就捐給了縣慈善機構。

說到慈善，張桂梅這一生幾乎都與慈善事業掛鉤。在民中的教育工作中，女生很少，張桂梅意識到，提高山區女孩的素質，至少可以改變三代人。由此，她便萌生了籌建一所免費女子高中的想法，從_年起她便開始為這個“不切實際”的夢想四處奔波。

_，張桂梅當選為黨的__大代表。張桂梅和她籌建免費女高的想法逐漸被更多人知道。麗江市和華坪縣各拿出100萬元，幫助張桂梅辦校。_年8月，華坪女子高級中學建成。

張桂梅表示，學校能辦起來并走到今天，離不開黨和政府作堅強后盾。華坪女高的教師工資和辦學經費均由縣財政保障，學校建設由教育局負責。教學樓墻上，掛滿了密密麻麻的捐款人姓名。大家的關心和幫助，她都記在心里。

為了留住學生，家訪成了很重要的工作。辦校10多年來，張桂梅走了11萬公里家訪路，走進1300多名學生家中。山區偏遠、山路艱辛，很多學生的家只能靠步行達到，連爬山過去都得好幾個小時。

在她的帶動下，10多年來，華坪女高以自身獨有的特色和堅定的理想信念，不斷發展成長。張桂梅也非常注重新材視角，不斷摸索出貧困山區學生教育的規律;把育人當作教育的前提和目標，走到學生心里;她通過家訪了解孩子的家庭，竭力改變教育背后的貧困。“山里的學生太窮太苦了，又那么善良懂事，我想幫幫她們。”正是秉承著一顆仁愛之心，張桂梅“讓教育走得更深更遠”。

時代楷模先進事跡范文（精選篇5）

無我之愛：“希望她們忘了我和女高”

千難萬難，最難得的是辦女子高中10多年來，張桂梅老師走過11萬公里的路去家訪，走進1300多名學生家。都是何等艱辛的山路啊!都是怎樣困難的家庭啊!包車司機不愿去，懸崖峭壁正常人尚且心驚膽戰，爬山常常是幾個小時，張老師家訪中人生第一次騎馬出山，還曾摔斷兩根肋骨……

但小腦萎縮行動失衡的張桂梅來了。她握住家長黝黑皸裂的手，擦去她們臉上的淚水，“命令”隨行者捐錢，脫下外套塞給人家，自己凍成傷寒……她說，女高不是普通的學校，是黨委政府和山區貧困群眾的橋梁。

各級黨委、政府對女高也是關愛有加，當地還解決了50個教師編制，教師工資和辦學經費均由縣財政全額撥款。張桂梅說：“女高能走到今天，離不開黨和政府作堅強后盾”。

在女高教學樓走廊墻上，掛著大大小小的綠牌子，上面是密密麻麻的捐款記錄，堪稱“愛心長廊”。張桂梅說：“學生們每天經過‘愛心長廊’，會記住得到的幫助。”

經常會有一些人聯系張老師，要給女高捐款，但條件是提供學生家庭地址和貧困照片，女高對此堅決不要!張桂梅要求對學生的信息保密，既維護學生的自尊，又保護她們的隱私。張桂梅說，給女高的孩子貼上“山區貧困女孩”的標簽也不合適。她對畢業生說，走出這里，就忘了女高和我吧——她不想讓孩子們背負精神負擔。

現在的張桂梅一無家庭，二無房產財產，三還沒有健康的身體。她甚至給縣領導反映：能否把自己的喪葬費預支出來，用到孩子們身上，自己火化后“骨灰撒到金沙江就行了”。有人問她：那樣我們想你了，去哪里看你?張桂梅回答：你想我了，我就會來到你身邊。

如今女子高中的畢業生遍布全國，她們把“艱苦樸素、發奮圖強、堅忍不拔、感恩回報”的女高品質帶出了大山，有的則又回到了山里。

女高第一屆畢業生周云麗，出生于貧困的山村家庭，苦日子讓她曾經夢想“賺大錢”。20__年以優異成績大學畢業的她，考上了寧蒗縣一中數學教師崗位。正當她準備上崗時，聽說母校緊缺數學老師，于是放棄“正式編制”，回到女高任代課教師……

陳法羽將第一個月的工資全部寄給了學校，之后每月拿出500元錢資助在校貧困學妹。她說：“女高改變了山里女孩的人生，我們該把張老師的精神傳下去。”

時代楷模先進事跡范文（精選篇6）

年僅30歲的廣西駐村第一書記、北師大定向選調生黃文秀在百色洪水中不幸遇難的消息令人悲痛。她將知識帶回家鄉，用行動建設家鄉，她將30歲的大好年華定格在扶貧路上，用生命譜寫扶貧樂章。身體力行，不忘初心，知重負重，砥礪前行，她是脫貧攻堅道路上的踐行者，同為選調生的我們，更要以她為標桿，主動擔起帶領群眾脫貧攻堅的重任，扎根基層，腳踏實地，用實干譜寫未來。對此，我有以下幾點體會想與大家分享。

新時代的黨員干部，心里要燃氣一團火。要像黃文秀一樣，在選擇理想的時候，要讓自己真正熱血起來，要主動響應祖國和社會的需要，投入到真正可以發揮拳腳的地方，基層是廣大青年干部施展才華的廣闊舞臺，要走向基層，擁抱基層，不忘初心，腳踏實地，將自己的勤奮和汗水揮灑在基層這邊給祖國謀復興，為人民謀福祉的地方。

新時代的黨員干部，手里要攢起一股勁。要像黃文秀一樣，放下自己的舒服圈，擼起袖子加油干，不怕泥濘和荊棘，不怕風雨和烈日，像鋼鐵巨人般，將自己置身于愈挫愈勇的戰場，那些走爛的鞋子，那些輪胎壓過的紋路，那么干裂的嘴唇和曬黑的皮膚就是一枚枚軍功章，刻印在祖國復興和人民幸福的史冊上。

新時代的黨員干部，眼里要匯成一面旗。要像黃文秀一樣，將黨紀國法作為自己工作生活的準繩，嚴格要求自己，高標準督促自己，在履職的道路上，時刻不懈怠，在盡職的途中，永遠風雨兼程。駐村的工作不好干，沒關系，那就加班加點干，那就流血流汗干，脫貧致富的工作不好干，那就精疲力盡干，想法設法干。

黃文秀的故事，是在給黨員干部豎起一面精神旗幟，鼓勵大家要將個人的成長成才之路與祖國的建設發展之路緊密結合起來，犧牲小我，成就大我，不忘初心，牢記使命，在奮斗的路上干出一番新天地。

時代楷模先進事跡范文（精選篇7）

張大偉，男，28歲，漢族，本科學歷，2012年落戶于烏拉蓋管理區巴音胡碩鎮，隨后黨組織關系轉入到查干胡碩社區，作為一名年輕的黨員，他積極參加社區的各種活動，利用自己的知識和技術幫助社區和社區居民解決了很多電腦和電器上的問題，5月在社區黨委換屆選舉中，成為了查干胡碩社區年輕的黨委委員和團支部書記，張大偉同志是一位具有親和力特點的好同志，他熱心公益，助人為樂，深得同事朋友們的喜愛和單位領導及群眾的好評!

一、助人為樂，積極參加社會公益活動

做好本職工作之余，一頭扎進社會公益活動中。積極加入到團委組織的青年突擊隊，到每個村子開展環保活動、和垃圾清理。他在單位也好，居住的小區也好，還是人民群眾長期聚集活動的廣場上，均積極組織和參與“助人為樂、敬老愛親”、“文明從我做起”等活動。通過他的努力，他所在的小區大家的思想政治水平和遵紀守法意識得到了進一步提高，使社區、小區處處呈現出了人人講助人為樂、敬老愛親的濃厚氛圍。多年來，他秉承單位內單位外，家里家外，始終如一，用實際行動傳播愛的文明。根據他的專業特長，在他服務的小區經常義務服務小區住戶的水電，為很多住戶更換燈具、維修電路。助人為樂的中華民族傳統美德，近日來，在很多捐款活動中他都積極響應號召，每次都積極主動捐款捐物，體現出了一方有難，八方支援，鄰里相幫，患難相恤。他始終從身邊的小事做起，做自己力所能及的事情，去幫助更多的人，讓自己的生活更充實，也充分體現了其對生命價值、社會、人類和人生觀的一種積極態度。

二、具有親和力特點的好同志

張大偉同志熱心助人，樂于助人獲得同事和朋友們的喜愛，也得到廣大居民及家屬們的認可。他平時對同事、對鄉鄰、對患者，對朋友都能以誠相待，友好相處，不論是誰，遇到什么困難，只有他碰到或是只要找到他，他都會盡自己的最大能力去幫助和安慰。他也常說：“同事鄰里相聚一起工作，一起居住生活都是一種緣分，多做一些好事情，善事情，大家的關系就肯定會和諧，鄰里關系肯定會和睦，不僅工作起來有勁，而且自己心里也很舒坦”。張大偉同志還是無償獻血者的倡導者，先后獻血4次，累計獻血1300毫升。他主動做群眾思想工作，小區和單位許多人被他的真情感染，主動義務宣傳無償獻血知識，主動參與到獻血中，真正體現了“血液不分你我他，患難共處是一家”。

他有一個溫馨和睦的家庭，多年來，他助人為樂之舉一直得到父母、妻子和兒子的理解和支持，他也是家人中的榜樣。

時代楷模先進事跡范文（精選篇8）

人生不是一支短短的蠟燭，而是支暫時由我們拿著的火炬。我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們。”他一直秉承著這樣的思想進入大學生活，并且用實際行動踐行著青春怎樣甘于奉獻。大一的生活結束，他憑借著自己的努力成功競選校團委科創部副部長、運輸學院團總支副書記。他始終相信“磨刀石犧牲自己，把鋒利贈給寶劍”。

自從入校以來，他積極投身于專業知識的學習和第二課堂的發展。因為他知道，當代大學生應該積極向黨積極靠攏，以堅持為人民服務為宗旨。他在大一時，在班內成功競選了團支部書記一職，把班級的思想建設、團員檔案、日常生活以及各項團支部活動的開展作為他的主要工作內容。在班級事務中，他永遠把時間留給同學，耐心講解同學們內心的疑惑，積極幫助解決同學們生活中困難。隨后他又加入團總支辦公室，期間積極工作、任勞任怨，永遠沖在第一線。

他在班內擔任團支部書記一職，期間始終以服務同學為宗旨，為班級盡心盡力，工作中力求進取。與其他團支部在合作中競爭、在競爭中合作，營成了良好的氛圍。當然在團支部的工作并不是帆風順的，偶爾出現工作失誤、以及上級組織發出的活動在本支部內部無響應等現象。在他看來已經是家常便飯，他始終堅信身為支部書記，一定要有“身先士卒”的精神以及“踏破山河”的力量。他時常會為大家進行動員工作，帶動支部成員積極性，并且自己報名參加，為大家做好帶頭作用。

記得那次，他帶領班級同學開展特色團日活動，他選擇了一個讓人終生難忘的地方，那就是“曙光教育基地”。在那里他和殘障兒童們攜手走過了一段難忘的短暫時光，他與孩子們玩的很開心，一起打籃球、一起扇卡，還認了“大哥”，他認真地教“大哥”寫字，與“大哥”和諧的畫面還歷歷在目，臨走之前他送給了“大哥”一個溫暖的擁抱，并且留下了一句話：勇敢面對生活，人生才會精彩。經過一年的努力，他榮獲了“優秀共青團干部”、“學雷鋒先進個人”等榮譽稱號。他帶領本團支部獲得“先進團支部”、“學習雷鋒先進集體”、“”等榮譽。他認為這一切并不是他一個人的功勞，而是支部成員共同的辛勤努力與無私付出的成果。同時他與各班委積極配合，響應班團一體化的政策，帶領班級更是拿下了“優秀班級”、“禮滿校園儀行天下”團體理論二等獎”“禮滿校園儀行天下”禮儀操團體二等獎”“體育道德風尚獎”“體育節集體項目第名”“優秀宣傳班級”“易班魅力班級”等各項榮譽。