“新時代好少年”個人主要事跡300字10篇

“新時代好少年”個人主要事跡300字有哪些?事跡材料可分為個人事跡材料和集體事跡材料，而典型經驗材料主要指先進集體經驗材料，實際中很少有先進個人經驗材料。下面是小編為大家整理的“新時代好少年”個人主要事跡300字，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

“新時代好少年”個人主要事跡300字篇一

付宇豪

男，漢族，__年9月出生，四川省德陽市廣漢市七一學校初三學生。

他是村里的留守兒童，成績優異、陽光向上。平日父母在外打工，跟外婆一起生活，主動承擔家務，照顧年邁的外婆，放羊、割草、喂魚都搶著干，空閑時就幫外婆揉肩捏背。外公在世時曾是有名的流動宴席廚師，從小耳濡目染，從簡單的炒飯開始到現在準備三四桌家常宴席都信手拈來。經常給村子里的“留守老人”送飯嘗鮮，逢年過節還和媽媽一起買上生活用品看望村里老人。理解“留守老人”生活的不易，夢想能夠建一個老人食堂，讓“留守老人”都吃到他做的菜，讓老人們知道有人在愛著他們。

多次獲評學校“優秀少年”“優秀班干部”，被評為2019年德陽市“新時代好少年”、四川省“新時代好少年”。

“新時代好少年”個人主要事跡300字篇二

王博正

男，漢族，__年10月出生，山東省青島第二中學高一學生。品學兼優，全面發展，成績優異，初中時擔任班長、校大隊長、校學生會主席等職務。樂于幫助同學，與同學們分享學習方法和經驗，是大家的知心朋友。勤學善思，撰寫出《榜樣對初中生影響力的調查研究》，獲得青島市中小學生研究性學習優秀成果一等獎。積極參加各類學科比賽，取得優異成績。

鉆研創新，在機器人競賽方面成績突出，先后取得RoboCup機器人世界杯中國賽冠軍、RCJ中國賽機器人救援項目一等獎、山東省機器人大賽一等獎等獎項。熱心公益，發起“小Q書屋”公益活動，設立公益書屋5個，捐贈圖書近千冊。

事跡受到各級媒體宣傳報道，被評為市級三好學生、青島市“新時代好少年”、山東省“新時代好少年”。

“新時代好少年”個人主要事跡300字篇三

黃俊凱

男，漢族，__年1月出生，上海市寶山區高境鎮第三中學九年級學生。陽光開朗、自信活潑、拼搏向上，人稱“無影腳”速跳小王子。

__年，擊敗來自日本和澳大利亞的隊伍，以30秒133跳交互繩速度，打破吉尼斯世界紀錄，并刷新世界錦標賽1分鐘耐力記錄。__年，在第五屆上海國際交互繩大獎賽上以30秒136跳成績再次刷新自己所創的記錄。__年在挪威JR跳繩世界杯賽中，又一次刷新世界記錄，成為第一個邁進30秒單腳140跳大關的人。他和隊友每天堅持訓練，培養默契，確保了高難度動作“零失誤”。擔任班級中隊委員，各科成績名列前茅，積極參加各類少兒書畫比賽并獲獎。__年，參加央視《開學第一課》節目的錄制，展現了昂揚向上、朝氣蓬勃的精神風貌。

先后獲評__-__年度上海市“新時代好少年(美德少年)”、__年度上海市最佳陽光體育達人。

“新時代好少年”個人主要事跡300字篇四

辛姝萱

女，漢族，__年11月出生，江蘇省連云港市墟溝教育集團六年級學生。活潑開朗、勤學上進，熱心公益、熱愛家鄉，喜歡閱讀歷史和紅色文化類書籍，常常被書中革命先烈的英勇事跡感動，被家鄉人民勇敢頑強的革命精神激勵。積極爭做“紅色小宣講員”，講好家鄉英雄故事，弘揚愛國奉獻精神。

二年級起堅持節假日在連云港市革命紀念館擔任“小推車”志愿小講解員，認真學習掌握講解要領。三年來，從未請假或遲到，累計志愿講解150余場，服務時長近400小時。__年，以王繼才小女兒視角講述《我的守島英雄》，被評為江蘇省紅色故事宣講大賽“金牌志愿講解員”。

多次榮獲區級“三好學生”“優秀少先隊員”，獲“新時代江蘇好少年”稱號，獲評全國第十四屆宋慶齡獎學金。

“新時代好少年”個人主要事跡300字篇五

謝長校

男，漢族，__年2月出生，浙江省寧波市鄞州藍青學校初一學生。品學兼優，各科成績名列前茅。熱愛發明創造，凡事愛思考鉆研，希望用知識讓生活更加便捷，利用課余時間進行各種發明制作，先后15次在全國和省市級機器人、計算機編程等比賽中獲獎。

為了提高同學們上課專注力，發明了學生智能桌椅;為了解決車輛濫用遠光燈問題，設計城市遠光燈監測裝置，已申請國家專利并被正式受理。熱心環保事業，對寧波市的水文地質情況進行調查，并繪制了寧波市水資源地圖，連續兩年和爸爸一起參與“五水共治”志愿服務活動，并結合志愿服務活動整理完成《巡河記》，在__年江北區“參與五水共治共建美麗江北”主題征文活動中獲獎，設計制作“S4A環保小精靈”小游戲，宣傳環保知識，普及環保理念。

“新時代好少年”個人主要事跡300字篇六

余梓洋

女，漢族，__年4月出生，江西省井岡山市井岡山中學初一學生。外曾祖是革命烈士、中共第一屆湘贛邊界特委常委、原寧岡縣工農兵政府主席謝桂標。在家庭熏陶下，革命先烈成為小梓洋心中真正的大英雄。從四歲開始，便常常身著紅軍服在各景點義務講解，飽含激情、聲情并茂地演繹紅色歷史，講解紅色故事，宣講井岡山精神。為了講好紅色故事，經常走進紅色書屋，閱讀大量的紅色書籍，拜訪井岡山斗爭史專家，不斷提升講解水平。

7年來，累計義務講解服務游客10多萬人次，被游客親切的稱為“井岡山上小紅軍”“井岡山上的小百靈”。經常在學校紅色長廊和社區義務宣講，講述井岡山革命斗爭的感人故事。有一個“紅色夢想”，就是讓全國、全世界更多的人走進紅色圣地、革命搖籃井岡山!

“新時代好少年”個人主要事跡300字篇七

陳琪方

女，漢族，__年__月出生，湖北省武漢市第二十九中學高三學生。勤奮好學，學習成績名列前茅，藝術專業課精益求精表現突出。

出生在醫學世家，疫情發生后，母親、外公奮戰在抗疫一線，父親參與社區值守，一家人聚少離多。利用自己掌握的醫學知識，把同學群變成了健康科普和心理疏導群。寫下《哥們，挺住!我把媽媽和外公都借給你了》《給武漢的一封公開信》兩篇文章，其中一句話“我把外公和媽媽都借給你了”在網絡刷屏。

中央電視臺《新聞聯播》對她進行采訪報道;央視元宵晚會現場接受主持人連線采訪;4月初央視新聞頻道進行回訪，她向全國人民介紹復蘇中的武漢。上海愛樂樂團將她的文章改編成公益歌曲《她把媽媽借給你》，與上海音樂學院合作創作抗疫歌曲《等一等，光就來了》。用文字和音樂助力抗疫，給逆行者以精神鼓勵，豪邁一“借”為英勇抗“疫”戰士注入暖心力量。

“新時代好少年”個人主要事跡300字篇八

高韶宇

女，漢族，__年5年出生，寧夏回族自治區銀川市特殊教育中心特奧班學生。

6歲時，突然聽不到聲音，經檢查診斷為聽力殘疾，也伴隨智力發育遲滯。聽力的障礙曾讓她很無助，一次寧夏殘聯到各縣(區)選拔殘疾人運動員的機會，讓她獲得了希望。她轉學至銀川市特殊教育中心，在運動場上時刻保持著積極向上的精神狀態，努力拼搏、自強不息，不管嚴寒酷暑，刻苦訓練，付出了幾倍于其他運動員的汗水。

__年5月，參加全國殘疾人羽毛球錦標賽獲2金1銀;__年7月，參加全國殘疾人田徑錦標賽獲1金2銅;__年10月，入選中國國家隊，在澳大利亞舉行的世界智力殘疾人運動會上獲800米第七名的好成績。一滴滴努力奮斗的汗水，是對夢想的渴望，她希望能夠在殘奧會的賽場上為祖國爭光。

“新時代好少年”個人主要事跡300字篇九

吐爾干比·買買提塞依提

女，柯爾克孜族，__年7月出生，新疆維吾爾自治區克州第二中學高一學生。團結同學，樂于助人，得知阿斯拉伊·庫達亞爾因為小時候的一場意外導致雙腿截肢，只能靠輪椅活動時，就主動承擔起了陪伴阿斯拉伊·庫達亞爾上學的任務。從小學到中學，寒來暑往、風雨無阻，每天推輪椅送阿斯拉伊·庫達亞爾上學，陪她走過了8年多的求學路。

在學校，幫阿斯拉伊·庫達亞爾交作業、打水，課間帶她去廁所、曬太陽，去圖書館看書等，她們相伴的身影成為了校園里一道美麗的風景線。吐爾干比·買買提塞依提的事跡感動著校園里的每一個同學，同學們組成幫扶小團隊，其中有漢族、維吾爾族、柯爾克孜族等，大家親如一家共同幫助阿斯拉伊·庫達亞爾。

__年12月，被授予新疆維吾爾自治區“十佳民族團結好少年”榮譽稱號。

“新時代好少年”個人主要事跡300字篇十

劉宇涵和古麗柯孜·阿迪力

劉宇涵，女，漢族，__年3月出生，新疆生產建設兵團第二中學金科實驗中學七年級學生;古麗柯孜·阿迪力，女，維吾爾族，__年7月出生，新疆維吾爾自治區克拉瑪依市第五中學七年級學生。

她倆一個靦腆害羞，一個活潑開朗，是親密無間、無話不說姊妹花。在學校品學兼優、樂觀向上，學習上共同努力、共同進步，生活上相互照顧，相互包容，從幼兒園開始到現在的9年里，她們親密無間，感情越來越好。兩個孩子的純潔友誼就像一朵盛開的民族團結之花。在她們的影響下，兩家人也像是多年的親戚一樣走動更加頻繁，逢年過節相互串門。在“我給你家送福字，你給我家貼春聯”“中秋節你到我家吃月餅，古爾邦節我到你家吃馓子”的一來一往中，兩家人的關系融洽，不但體驗了相處的快樂，還獲得了彼此的信任和友誼。

__年，被授予新疆維吾爾自治區“十佳民族團結好少年”榮譽稱號。