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    最新疫情志愿者社會實踐報告

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    忙碌而又充實的社會實踐已經告一段落了,這段時間里有進步,也有不足,那么需要好好地作總結,寫一份實踐報告了。那么如何把實踐報告寫出新花樣呢?下面是小編幫大家整理的最新疫情志愿者社會實踐報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    最新疫情志愿者社會實踐報告1

    在應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作中,河南省鶴壁市山城區創新實施“1+2+5”工作機制,把投身疫情防控第一線作為基層黨組織和廣大黨員干部踐行初心使命、體現責任擔當的試金石和磨刀石,構筑聯防聯控、群防群治抵御疫情的嚴密防線,確保疫情防控零死角。

    突出黨建引領,建強“一個組織”。成立防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情臨時大工委,吸納12家駐區省屬企業、市屬企業和7家市屬學校黨員負責同志加入。7個街道黨工委分別成立臨時大黨委,吸收轄區省屬企業、市屬企事業單位黨員負責同志為委員。召開聯席工作會議,建立防控疫情臨時大工委微信工作群,確定每日信息溝通時間、方式、運轉機制。截至目前,市直學校共上報45名學生曾到過出現確診病例村(小區),接到報告后,臨時大工委均在第一時間將相關學生詳細住址下發至臨時大黨委,安排相關社區落實家庭居家隔離管控措施。防控疫情臨時大工委立足高效服務,持續提升為企業、學校服務質量,強化聯防聯控實效,在實地調研中發現,部分學校企業口罩緊缺,經多方協調,共幫助聯系解決8000個,補牢防疫短板。按照企自為戰、校自為戰原則,在臨時大工委的統一領導下,企業、學校按要求對員工、教師開展詳細排查,并在廠區、校園出入口科學設置卡點,與所在街道的疫情防控工作無縫對接,聯手開展愛國衛生運動,主動融入區疫情防控工作大局。企業、學校與全區同步開展宣傳,教育引導職工、教師學生做好自身安全防護,養成良好的個人生活習慣和公共衛生習慣。截至目前,駐區省屬企業、市屬企事業單位共懸掛橫幅86條,使用顯示屏48塊,張貼公開信94張,發放宣傳頁900余份,播放區指揮部統一錄制的錄音700余小時,轉發疫情倡議書2600余人次。

    突出聯防聯控,落實“兩項制度”。建立區級領導聯系分包鎮和街道疫情防控工作制度,26名區級領導聯系分包7個鎮和街道的45個社區(管理區),圍繞中心,動員全民共防共治。指導聯系鎮和街道認真貫徹執行省、市、區疫情防控工作指示,并對疫情防控工作開展監督和檢查。及時了解聯系鎮和街道疫情發展、卡點設置和聯防聯控情況,開展培訓演練和物資儲備。發動社區干部、網格員、社區醫務人員,加強密切接觸者管理,每日報告健康監測狀況;深化愛國衛生運動,加大健康教育宣傳力度,積極開展轄區環境衛生專項整治,引導居民勤洗手、戴口罩,養成良好的公共衛生行為規范。督促指導鎮和街道因為疫情防控出現信訪穩定工作,排查不穩定因素,化解信訪案件,幫助鎮和街道妥善處理社會矛盾。建立區直單位聯系分包村(社區)責任制,50個區直單位與90個村(社區)包聯共建,協助各鎮辦開展分包聯系村(社區)的疫情防控工作。摸排武漢返鄉人員、幫助小區封閉管理,開展登記、測溫等工作,設置宣傳點、開展防疫宣傳、進行消毒水噴灑、設卡檢測登記,強化疫情防控宣傳,構筑聯防聯控、群防群治嚴密防線。截至目前,為居民群眾提供服務5460余次,為居民群眾檢測體溫18450余人,發放宣傳手冊23340余份。

    突出縱橫到底,抓好“五級網絡”。建立“街道—社區—小區—樓院—樓棟”五級網絡黨組織,在街道層級建立大工委,吸收轄區企業、學校、醫院等企事業單位負責人任大工委黨委兼職委員,充分整合黨建資源,領導各類黨組織參與轄區內黨的建設、經濟發展、公共服務、文明創建、安全生產、綜合治理。制定相關工作制度,指導基層自治、維護轄區平安;在社區層級建立大黨委,各企事業單位按單位所在地納入大黨委統籌管理,團結和帶領黨員和群眾,決定社區重大事項,宣傳、發動、組織群眾和自治組織,及時發現各類安全生產隱患、治安要情、突發事件、涉穩信息等;以社區所轄范圍為基礎,以居民小區為邊界,成立小區黨支部,協調做好城市建管、便民服務、信訪維穩等各項工作,組織志愿者開展物業管理、醫療救助、法律援助、應急救援等志愿服務項目;按照地理布局、無縫拼接、工作量等因素劃分樓院,科學設置樓院黨小組。做好樓院黨員的教育和管理,對社情民意和人、事、物、組織等動態信息數據進行采集、錄入、匯總,組織黨員、群眾積極參與物業管理、志愿服務;以每個樓棟為1個網絡,明確黨員責任崗,定期開展排查,掌握全樓棟居民基礎信息,建立詳細檔卡,協調樓內矛盾糾紛,及時幫助樓棟內孤寡老人和行動不便的人員,開展代繳水電氣費、業務代辦服務,解決實際生活問題。

    最新疫情志愿者社會實踐報告2

    一、實踐目的:

    認真學習保護野生動物及防控野生動物疫源疫病相關知識,積極宣傳保護野生動物的重要意義,樹立正確的保護觀念;摒棄“野味滋補”的偽健康觀念,不以食用野生動物為樂,不以用野生動物招待來客為榮。不參與并自覺抵制亂捕濫獵野生動物行為,共同保護野生動物生存環境;認真學習保護野生動物及防控野生動物疫源疫病相關知識,積極宣傳保護野生動物的重要意義,樹立正確的保護觀念;摒棄“野味滋補”的偽健康觀念,不以食用野生動物為樂,不以用野生動物招待來客為榮。不參與并自覺抵制亂捕濫獵野生動物行為,共同保護野生動物生存環境。雖然現在疫情被控制住了,但是我們現在依舊加強自我防控意識,于是我抽取了一小部分我所在的區域的成員是否對疫情防控的重要性進行調查。疫情防控,從我做起。

    二、時間地點:

    所在區域

    三、實踐時間:

    20__年3月1日至12日調查人數:200位,其中60位年輕人;60位中年人;80位老年人

    四、實踐內容及調查心得:

    實踐內容:

    眾志成城,抗擊疫情。一定要做好防控措施,戴口罩、常洗手、多鍛煉。增加自身的抵抗能力。新型冠狀疫情的肆意蔓延讓人對其產生了警惕,下面是人們常見的應對措施:

    1、衛生洗手法:取適量洗手液,雙手揉搓最少15秒,手背,手指,手心內外揉搓干凈。

    2、外衣消毒法:可以用酒精噴霧給外套消毒,或是掛在通風處晾曬。當收到塊地時也采取此類方法

    3、食堂就餐防疫法:采取分餐方式,位置隔開不交談,餐桌消毒。不僅如此,盡量減少人員聚集,少去人流量密集的地方。當就餐或者排隊時,前后間隔一米五。保持人與人之間的安全距離。

    4、在家鍛煉身體:疫情期間在家不出門,也要鍛煉身體,增強免疫力。鍛煉身體是鐘南山院士提出來的,當代年輕人壓力繁忙,每當休閑之余便是宅家睡覺,缺乏鍛煉導致身體素質下降,抵抗能力下降,在日常繁重的醫療以及科研工作之余,他依舊保持每周3次運動的節奏,每次不少于一個小時。就在最近,鐘南山院士的健身照在網絡刷屏:擼鐵,舉鐵,跑步,游泳,打籃球

    在我調查的這200位的用戶中,其中能達到以上疫情防護安全的防護的不足20位,其中30位上班族表示自己上班時間太忙,周末好不容易有時間休息了干嘛要去鍛煉。中年人表示戴好口罩就行了沒必要去進行那么繁瑣的操作,老年人是比較節儉的,所以他們都是帶完一次性口罩不舍得扔然后回去洗洗繼續用,所以從我調查的這一小部分總結出來的結論是:疫情防控意識較低。

    在此期間,我還參與了線上的【全國高校青年抗疫志愿者】的志愿活動,并每日勤洗手,戴口罩,以身作則以身作則,率先垂范。并以視頻、文字、照片等記錄方式書寫抗疫防疫日記,參與日記打卡,來幫助人們增加防疫措施和知識。

    最新疫情志愿者社會實踐報告3

    雖然有疫情的阻撓,但是這個暑假我依然過的十分充實。在這個漫長無聊的暑假中,我接受了學校讓我們積極參加各種暑期實踐活動的倡議,然后參加了村里組織的對抗這突如其來的疫情的各項志愿者活動,這個也有利于我這個即將邁入社會的學生,讓我有了深入社會進行自我實踐能力的鍛煉,找到自身的不足和差距,助力我在未來的生活和艱辛的工作中更好的邁入社會。

    “蜉蝣于天地”,當僅僅只有我一個人在社會上時就是滄海一粟,時不時地會體會到孤獨,但參加村里組織的志愿者實踐活動讓我深深地體會我們社會的強大凝聚力。

    在暑期里,我先是參加了市場對人們買菜時戴口罩的監督,雖然只是戴著口罩站在市場門口去提醒人們,有時候會遇到一些老年人不能接受疫情時要戴口罩的突發要求,還會發生一些口角,但是這更是讓我意識到了在社會交往上的注意點。第一,要注意控制好自己的情緒,尤其是在這種夏日酷暑的天氣時,更加要懂得謙遜有禮,即是無論何時何地都要踐行尊老愛幼的傳統美德。第二,要給與他人關心與耐心,因為老年少年是社會的弱勢群體,接受力不足或者是變差了,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,那么就要對他們賦予更多的耐心和體貼,這也讓我突然發現了在小學時就講的禮貌交際也不是全無用處的。之后我還在小學門口參加過志愿活動,雖然沒幾天,而且還是和學校的保安民警和老師的共同幫助下完成的,但是看著他們蹦蹦跳跳地通過自動測溫室,讓我想到了自己當年的小學生活,真是不禁淚下,滿眼幸福。

    不過因為我們省的疫情不是十分嚴重,在人們的配合和我們志愿者的努力后,疫情就得到了抑制,人們甚至可以有時摘下口罩,呼吸一下新鮮空氣。然后我又志愿去幫助社區補習班里幫助醫護人員的子女。我很激動,畢竟在經歷了十二年的學習后,第一次要有了當老師的機會。而在補習班的這段時間里令我感觸最深的就是自己該以怎樣的心態去面對他們,要成為合格的老師該怎么教育和管束自己的學生。

    現在的教育競爭激烈,就連小學生們都已經踏入了補習的隊伍里,雖然家長們的初衷是好的,家長們為的也是學生們能有一個更高的起點,希望他們能更上一層樓,但是孩子們或許并不希望自己總是像被關在牢籠一樣的,從被學校約束,再到被我們管轄,我們應該為他們營造學習的氛圍以及樂園的場地,讓他們在娛樂的時候收獲知識,這才符合家長的期望和小朋友的意愿。我和其他的志愿者會給他們講二十六英文字母的故事傳說,聯想記憶它們的書寫,會唱簡單的英文兒歌,會讓他們自由活動,集體或是單人照相,他們常常吵著要用美圖秀秀……歡愉的笑聲似乎掩蓋了時間的存在,為期20天的補習時光,一眨眼便過去了。大家都很高興,醫務人員們在疫情的前線沖鋒陷陣,我們也理應為他們守護好大后方,為他們照顧好,教育好他們的那些暫住在爺爺奶奶家的子女們,盡我們的全力來描繪出一個大圓滿的結局,這才是對在前線奮斗的他們,以及對我們守護我們安全的祖國的報答了。

    這個暑期,人們之間雖然因為疫情的原因發生過很多不好的小插曲,但是我依然是度過了一個圓滿充實的志愿假期,我不單單有了不小的收獲,也有了很多的問題,這些問題將會是我日后去逐步完善自我的一個個方向。“細節決定成敗”,發現自身的問題,做好生活中的每一個小細節,我就在趨于完美的自己的路上又向前了一大步。我在這段時間是真的發現了賦予社會的好處,“以人為鏡,可以明得失”,在做志愿服務時遇到的每個人,我們都可以從他們身上發現到些東西,而這些東西正能量的我們學習,負能量的我們就要避免,也就是說在服務社會的同時,社會也在極力地反饋我們。青春無限,并非是指時間無限,而是在我們正確的使用青春,服務社會后的意義將無限我們的人生價值將無限。

    青春無限,意在奉獻,以小我融入社會之大我,奉獻我們的光和熱,讓當代大學生的青春之火燃燒在社會的每一個角落,永不熄滅,溫暖每個人的心田。

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