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    初中教師個人教學述職工作總結報告范文5篇

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      一段時間的工作任務結束了,是時候要寫述職報告了。下面就是小編給大家帶來的初中教師個人教學述職工作總結報告范文5篇,希望能幫助到大家!

      初中教師個人述職工作總結精選范文一

      在本學期我較好的完成了體育工作,但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的工作情況匯報如下。

      一、教學工作

      我的體育教學主要從三點來進行總結。

      首先,我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生,使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法

      其次,我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣,可以使學生盡快的學好技術,形成技能,使體育教師真正實現精講多練,為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基矗。

      最后,我在教學中特別重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結合具體內容,向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

      這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。在__年_月__日的__鎮中心青年教師評優課中獲得二等獎,在__年_月__日的區體育教師評優課中獲得一等獎。

      二、廣播操工作

      在開學初我重點抓了廣播操,因為學生經過一個暑假,對廣播操有些陌生,如不及時抓緊復習,一旦學生養成壞習慣,在糾正就困難了。因此,我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

      第一,加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

      第二,體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。

      第三,講解要少而精。我在廣播操教學時的講解,主要是結合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解。

      第四,口令要清楚、洪亮、準確。第五,糾正錯誤動作要及時。另外,在廣播操教學過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。

      所以,使__中學的廣播操質量,在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上,__中學的所有教師都能以身作則,跟學生一起認真的做操,給學生起到了示范作用。在__鎮中心廣播操檢查中受到了中心領導的好評,這跟學校所有教師的共同努力是分不開的。

      三、訓練工作

      我能夠長期帶領學生堅持業余訓練,并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練時間上,為不耽誤學生的學習,我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,使家長能夠讓學生訓練,使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中,校長和班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓練工作。因此,我要加倍努力,爭取在__年運動會上取得好成績。

      以上是我本學期的述職報告。

      初中教師個人述職工作總結精選范文二

      尊敬的領導:

      本人任現職以來一直從事初中地理教學工作兼高二制圖教學工作。先后擔任過21年的班主任工作。1994年12月被評審為中學一級教師。現就任現職以來本人的工作情況作一簡單的匯報。

      一、教學工作方面

      任現職以來,主要擔任初中地理教學任務和班主任工作,還兼任高二年級部分班級的制圖教學工作。在做好本職工作的同時,還積極反思教育教學工作,撰寫了多篇教育教學論文,參與地理課題的研究工作。為了不斷更新教學觀念,提升自身的業務水平,積極參加地理學會組織的學術年會、新課程培訓和市教研室組織的各項活動。

      認真鉆研新課程,研究教材教法,探索新的教學方式,配合多媒體課件進行教學,激發學生的學習興趣。在平時的教學過程中,本人不斷鉆研業務,遇到疑難問題總是虛心向同行請教,多方聽取同行的意見和建議,不斷改進,使自己的業務水平不斷提高,因而也取得了一定的成績。歷年所帶班級會考成績名列前茅。20__年,在年度考核中被學校評為優秀。20__年,在年度考核中被學校評為優秀并獲嘉獎。

      二、班主任工作方面

      我在班級管理與學生教育上,注重培養學生良好的思想品質,提出了“每天進步一點點”的要求,加強對不同學習階段、不同個性學生的教育和指導,幫助學生形成正確的人生觀.和榮辱觀。從點滴小事做起,全方位進行管理。20__年至20__年,我連續任地段班班主任,由于工作經驗豐富,善于和學生溝通,在轉變問題學生工作中頗有成效。20__年帶的地段畢業班,中考成績超市平均三十多分,得到家長的認可,受到校領導和同事們的好評。被市教育局、市教育局團委分別授予市優秀班主任稱號和優秀中隊輔導員稱號。多次被評為校優秀班主任。

      三、教科研方面

      多年來,我在教學這塊天地中辛勤耕耘,獲取了一定的成績,得到了各級領導的肯定和鼓勵。在教學過程中,本人不斷鉆研教材,對于課堂教學中遇到的問題,不斷思考、總結,任現職以來,曾撰寫過四篇論文。其中《深化地理教育 提高學生素質》一文被市地理學會評為優秀論文“三等獎”;《“比較法”在地理教學中的運用》和《談初中“自然地理”中基礎地理知識的教學處理》分別發表在《鐵道師范學院學報》、《教育學院學報》增刊上。《回憶點滴 承前啟后》一文刊登在《校園里的守望》上。同時有6篇論文通過評審。另外,我還獲得省教委主辦的OEH多媒體優秀課件評比三等獎。參與《新課程下歷史與社會新型課堂教學模式的構建》課題的研究工作。

      初中教師個人述職工作總結精選范文三

      尊敬的領導:

      本年度,我擔任的主要工作是歷史教學,涉及到二年級1.2.3.45班的教學工作。一年來,我雖然經歷了生活的挫折、走過了人生的風雨,但我還是嚴格要求自己,刻苦學習,努力工作,兢兢業業,在德、能、勤、績四個方面表現良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成了教育教學任務,盡到了一個優秀教師應盡的職責,受到上級、同行和學生的認可和好評。

      一、努力學習,不斷提高自己的政治思想素質

      本人能認真學習黨的路線、方針和政策。熱愛黨的教育事業,熱愛本職工作,加強自我修養,做到“學高為師、身正為范”,熱愛學生、真誠對待學生,受到學生的好評。特別是,我努力地學習政治理論,積極參加學校組織的一系列政治活動,將學到的理論知識切實運用到工作實踐中,在教育活動中實踐了“風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳,家事、國事、天下事、事事關心”的古訓。

      二、努力提高業務水平,真正做到“學高為師”

      一年來,我努力提高自身的業務水平,參加了一系列的學習活動,能力進一步提高,能夠輕松的完成各項工作任務,勝任本職工作。

      (1)我以堅持“六認真”來使自己常規業務精益求精;

      (2)將傳統教育理論與新時期教育教學理念結合起來,在新形勢下研究新學生、新教材、新教法和學法;

      (3)積極參與教育教學科研,堅持課題研究,“研究性學習”和“歷史四環節”課題試驗的理論和實踐上都有了新的收獲。

      三、兢兢業業、勤勤懇懇,努力勤奮地工作

      本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有因為個人的原因而拉下工作,從沒有曠工、曠課現象。一年來,我經歷了喪妻之悲痛與困惑,遭遇了孩子的諸多不順以及好心帶來的不少痛苦,可是我在教學的各個環節中都沒有馬虎過,我努力用醉心教學、教研和耐心細致的學生思想工作來驅逐生活的陰影,深得學生的好評,去年學生在期末考試作文中對我的贊美可為一例。

      四、勤學習、勤研究、勤工作,努力創造佳績

      一年來,我在教育、教學、教研等方面都取得了可喜成績。

      (1)文道結合、文理綜合、寬嚴相濟的教育風格深受學生好評,有利于師生的探究與合作。

      (2)教研活動有新的收獲,本期的講課比賽獲校級二等獎,“研究性學習”和“歷史四環節”課題試驗的理論和實踐上都有新的收獲,去年下期我撰寫的《初中歷史課堂教學_____的探討》獲縣級三等獎,今年三月撰寫的《____與歷史教學》已于五月選送到重慶市教委參評。

      (3)教學成績顯著提高,期末統一測查成績表明,我所人各班歷史成績都有明顯優勢。

      教育工作常做常新、永無止境。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在不斷地變化。我愿以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育教學中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以精益求精、再創輝煌。

      初中教師個人述職工作總結精選范文四

      時光匆匆流水過,又到年度總結時。總感覺已經過去了的20__,自己很忙,忙得沒有太多的時間停留片刻來回望走過的路,撫慰疲憊的心。所以,當又要寫總結的時候,我倒是沒有抱怨,反而有點感激:總算有個機會盤點這過去了的一年了,盡管不是自發自愿的,卻還是很有必要的。

      站在20__年的門里回望剛剛過去的20__,感覺印記不很清晰,但就在一些不很清晰的印記里,卻也能夠大致完整的理出一條脈絡分明的線索,正是這樣一條線索,把一段段散失的日子連接、讓一個個零散的故事重現

      這一年,我站在學校教育教學工作的最前沿,陪伴一群資質頗佳、個性鮮明同時又問題重重的學生度過他們初中生活中許多珍貴的時刻。為了不辜負學校的重托,更為了不辜負課堂上一雙雙求知的眼睛,我盡己所能、潛心鉆研,在語文教學上作出了自己應有的貢獻。

      這一年,為了不斷增強語文課堂的生命力,也為了讓學生對我們的課堂、對我們的學校有持續不斷的興趣與熱情,我冥思苦想、精益求精,上出了一節又一節我和學生都滿意而且難忘的好課。

      這一年,為了隨時掌握當前最新最好的教育教學理念、知識與經驗,我繼續持續高漲的學習熱情,并注重內化、構成特色、結出成果:持續勤于練筆、堅持寫作的習慣并分別有文章獲獎與發表;注重課堂教學研究,在群眾備課中發揮應有的作用;參加無錫大市級賽課取得優異成績。

      這一年,為了做好33名學生的引路人,我在班級管理上花費了超多的時間與精力,思索創新的管理模式、營造用心的輿論導向、倡導優良的學習風氣、構成濃郁的文化氛圍,我盡己所能的讓這個有著光榮傳統的團隊中的每一個人透過不懈的努力越來越接近自己的夢想,透過多彩的活動越來越豐富群眾的內涵。

      還是這一年,我在努力完成個人教育教學工作的同時,還盡力做好學校安排的其他分管工作,用心做好各級各類教師論文評比的宣傳、組織與上交工作;

      主動領會學校“六助”精神并用心參與一些重要的會議,同時完成分配給自己的相關任務;

      對學校宣傳工作進行統籌協調與管理,大到稿件的撰寫形式,小到字詞句的正確運用,均毫無保留的予以指導,并負責2015年度十大新聞的提煉與產生;

      參與策劃并主持“蠡中教育”頒獎晚會暨家庭教育報告會,為會議的圓滿成功作出了不懈努力;

      在“成長心連心”大型活動期間,主動參與并負責學校這一方一些細小環節的設計;

      用心高效、保質保量的完成上級有關部門與刊物的約稿;

      協助學校制定出合理、高效的暑假教師培訓方案并具體負責主持其中的閱讀學習環節;

      在初一年級的“選班”問題上,從個性化班級方案的制定到選班會議主持,再到學習情態調查問卷的匯總處理,以及與家長進行超多的電話交流與動員,自始至終,都不遺余力、用心參與;

      在信息化年會期間,負責超多的文字審閱工作。此外,在第二屆“蠡風”信息化研討會期間,參與了策劃、設計、撰稿以及最終的大會主持工作;

      此外,在繁忙的工作間隙,還用心參與了學校的三校教師交流、第四屆校園文化讀書節、閱覽室借閱管理、師生報刊訂閱、聽課評課等一系列的瑣碎工作,總而言之,事無巨細,凡力所能及的工作與事務,我都用心參與、及時落實、做到最好,從而為保障學校各項工作的正常開展作出了必須的貢獻。

      回顧一年的工作,辛苦與忙碌中卻也不乏快樂和充實,但不管怎樣,是非成敗,已成過去,應對已經到來的20__,我在心里對自己說:好好把握、全心付出、踏實前行、期盼成功!

      初中教師個人述職工作總結精選范文五

      尊敬的領導:

      本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在初中教學工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的標準來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

      在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。

      我將從以下幾方面匯報我的工作:

      一、教學方面

      (1)積極開展教研活動,努力搞好課改工作。嚴格按照學校要求,積極學習《新課程標準》等內容,提高教改意識,認識教改意義。積極探討、交流信息技術課教學目標、方法和教學過程設計。努力培養學生信息素養,提高學生獲取、處理信息能力。

      (2)做到期初有計劃,有教學進度,使教學工作能有條不紊地順利進行下去。雖然其中出現一些突發事件,但由于教學計劃安排的比較好,所以并沒有給工作帶來影響,反而在一定程度上有利于教學工作的進行,使得大量理論知識得于傳授給學生。

      (3)按照學校工作管理規定,認真備好課,備好教案,努力上好每一節課。一周十二課時,從未丟過一節課,因為這對于學生來講是的很重要的一節課;曾有老師笑稱,我們啊沒有一個人敢占你的課,學生還不反了啊。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料、尋找好的教學資源、教學課件,學習、提煉、再加工為我所用。

      (4)在教學之余,我也注重自身發展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外,我還注意到要自學。從思想上,時時刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;從行動上,積極參加國家、省市舉辦的各種形式的培訓、學習,利用一切可利用時間補充信息技術知識、提高自身信息技術素養、教學技能等,在生活上注意形象,為人師表。

      二、綜合素質評價工作

      作為教師,教學工作是主要的,但除了教學工作外,我還承擔著學校學生綜合素質評價工作。每次評價初都要對學生、教師進行培訓。指導學生、教師順利進行綜合素質評價。在綜合素質評價進行的過程中,每天都要犧牲休息時間,陪著學生、教師進行評價,從旁指導,提高了綜合素質評價的進度、效率。

      三、學籍管理工作

      本學期開始,學籍管理工作走入正規,開始電子管理,對班主任進行培訓,班任錄入完電子文檔之后,幫忙校正,改錯。很快的完成了上級布置的學籍管理工作。

      四、微機室管理工作

      微機室管理工作相對于教學來說也是重要的。由于信息技術教材每年都在變,使用的軟件不同,學校的機器使用頻率高,老化,為了上課效果更好,每學期都要重新做一次系統。家里的電腦,做一次系統只要二十幾分鐘就能做完,而學校的機器要一個上午才能做完,再傳送到每一臺機器上,基本就是一天。

      五、興趣小組

      本學期繼續組織信息技術興趣小組,對學生進行特殊輔導。每周利用休息時間為學生進行輔導,內容涉及電腦基礎知識、office20__辦公軟件、flash動畫制作等。學生的操作能力明顯提升。對于信息技術的學習興趣越來越濃厚。為更好地進行學科教學打下了堅實地基礎。

      我深深感到,信息技術教育教學工作只要立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,就能創造性地搞好信息技術的教學工作,就能使我們的工作有所開拓,有所進取。信息技術教育之路任重而道遠,我將一如既往地深入研究為我校信息技術發展作出應有的貢獻。

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