總結讀書學習

總結讀書學習(精選10篇)

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總結讀書學習篇1

隨著2012年度第二學期的接近尾聲，我們學習部的工作也即將告一段落。在這一年里，學習部在不斷成長，學習部把團總支下達的每一項任務都完成得認真、到位。并得到全系同學和上級領導干部的肯定。由此可見，我們學習部的每位成員都在以極高的熱情投入到工作中，非常積極，負責地做好每件事，為經管系全體同學竭誠服務。

總的來說很順利，學習部大家庭所有成員都很努力地把工作做好。這其中有成功有失敗，有喜悅有辛酸，有汗水也有淚水，但我們畢竟都努力過了，這就足夠了。

第一學期的工作屬于比較基礎的常規的，為第二個學期的工作積累了經驗，做好了鋪墊。從第一學期的四個多月的工作中，有了很多提升和感悟。特別是一些細節上的工作，比如干事的培養，部門之間的溝通聯系上感觸比較深。個別干事覺得工作比較瑣碎，出現過厭煩的情緒，其實也是有點眼高手低的情況。針對這個問題，我認為要自身著手，調節好心態，并不是每個成員都會有一個好的機會展現自我，機會需要自己去爭取，去把握。再者是關于部門之間的溝通上，這點我做的不是很好，一開始由于是后進成員，部門中不認識人，內部溝通不善，之后是工作沒有交接好，在以后應努力改善，完善各項工作。

作為一個部門成員，在學習部一年來的工作中只能說中規中矩，沒有很出色。 而在這漫長卻又短暫的一年中，我們學習部舉辦了多次活動。例如說演講賽啦，辯論賽啦，還有詩頌會等活動，尤其是征文活動，這一類的活動相對比較頻繁。而在這些活動中，部門成員都積極參與進來，不論大事小事，不論工作性質如何，一切都在部長的安排下，變得有條不紊，次序井然。而在成員們的配合下，各部門的友誼相助下，部門的活動辦得有聲有色，不斷的受到各界好評，這不僅是部長的驕傲，還是學習部的驕傲，更是部門成員的驕傲。

現在回憶起這些點點滴滴，不知不覺中發現自己已經成長了許多，是學習部給了我這個機會，是可愛的同事們給了我這個機會，我由衷地感謝這個優秀的集體和可愛的同事們，盡管在過去的工作中我的確表現出很多不足，但我相信我一定能伴隨著學習部一起成長起來，我們以及來年的學弟學妹們，一定能把學習部建設的越來越優秀，我對學習部的明天充滿信心!也希望來年學習部的新成員能夠讓學習部變得更加成功，更加輝煌!

總結讀書學習篇2

這學期我提前修了大學語文這門課，總體感覺還不錯。說高中語文的學習過程中，許多東西是你平時應試而不去學，那么到了大學，學習語文不再有應試的了。暫時放下平日課業的繁重，我完全是抱著享受的來的，你可以用的思維去想問題，人再來評論你的對錯，那些呆板的標準是應試而制定的。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，你的思維吧，在大學語文的課堂。

學習所得中，感觸的是詩歌。詩歌的特點是最富有抒情性。如白居易的《長恨歌》唐玄宗和楊貴妃的悲情故事，在唐玄宗思念楊適于抒情的地方，用了“夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。遲遲暮鼓初長夜，耿耿星河欲曙天。”來表述。設個的藝術手法之象征。戴望舒的《雨巷》在低沉而優美的調子里，借助古典詩詞的意境“丁香空結雨中愁”幻化出丁香姑娘，作者希望逢著結著愁怨的東西，她是愁怨的化身，是哀愁，是象征意象。學習詩歌也要領略意境的性。

張若虛的《春江花月夜》中，作者緊扣“春江花月夜”的題目揮毫潑墨，以月為中心來統攝廣闊的自然景物，使得所描繪景物在時空上無限擴展“春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明。”“江畔初見遠，江月何年初照人?人生代代無窮已，江月年年只相似。”春夜的溫馨寧靜，春江的浩瀚，春花的光鮮艷麗，全都在明月的籠罩下透漏出飄渺朦朧的韻味。在美妙的環境中，詩人感到身心都融入了宇宙自然，體驗著永恒和無限。

感覺還著問題:對現代詩歌的鑒賞能力偏弱。高中時應試，老師大篇幅的來講古代詩歌，使得看到詩歌就會定向的往古代人的思想去想。被貶，思親，愛國之類的。問題，我:我可以多讀現代詩歌當作消遣。讀得多了，對作者的主旨，情感，思想等把握的也會準。

總之，學習大學語文是非常有必要的。于知識，我可以拓展知識視野，開掘認知潛力，養成網絡裝的思維品性。于精神，可以題為人類精神，心理及人格，提升精神境界。

總結讀書學習篇3

_月28日上午9：30分在社區門前舉辦大型學習雷鋒紀念活動。高立的彩虹門上標明這天的活動主題“繼承弘揚雷鋒精神，提升居民道德素質”。在社區門前設立了學雷鋒一條街，以歡快的鑼鼓開場，喚醒大家學習的心靈。參與做好事人員有社區的共建單位“頂尖發藝”專業的美發師大寶師傅;社區內診所史大夫;修車王師傅;配鑰匙劉師傅;放電 影的車師傅。為大家帶給一系列的免費項目，吸引了眾多百姓駐足圍觀。大家在這條街上透過這些活動不僅僅受到了幫忙，而且觀看了關于雷鋒同志的電 影，又一次讓雷鋒同志在我們的眼前生動的展現，有許多小朋友也加入到觀看影 片中來，看后紛紛囔著要向雷鋒叔叔學習，做一個象雷鋒叔叔一樣的人。

透過一天的宣傳活動，社區志愿者協會以此為契機招募了23名志愿者，史大夫免費測量血壓36人，頂尖發藝理發師免費理發17人，王師傅修理自行車、電動車，免費打氣20余臺次。配鑰匙的劉師傅自帶機器為大家免費配鑰匙300多把。老百姓們都夸獎劉師傅鑰匙配得好，以前在別處配的鑰匙回家開門都不太好用，劉師傅是用卡尺校準的，提高鑰匙的精確度，這天又逢免費配鑰匙，吸引了超多的居民。

學習雷鋒活動由今年_月28日開始，目前正在繼續，并將長期開展，幾位師傅由社區請來參與學習雷鋒一條街活動，他們表示活動結束后回到自己的崗位上依舊會為百姓帶給服務，牢固的在人們心中樹立“人人為我，我為人人”的傳統思想。其實無償服務不是學習雷鋒的目的，是要透過無償吸引大家，提醒并告訴大家明白雷鋒是一種精神，一種動力，一種意識形態，我們要學習的不僅僅是簡單的無償幫忙別人，而是要長期的樹立心系他人，處處替別人著想，懂得換位思考的一種做人的道理，從而以正面的姿態鼓舞人教育人，在繼承弘揚雷鋒精神的同時更主要的是要提高居民的道德素質修養!

總結讀書學習篇4

時光飛逝，容不得人做片刻停留，已至期末。

猶記得開學初的招新宣講，接著便是進行招新，記錄大一新生的基本信息，統計掛科名單，評比獎學金，承辦英文短劇大賽。不知不覺，我們已走到現在。細細回味，每一個活動都有它的精彩之處。

在進行招新宣講時，面對各部門的精彩宣講，我們能做的就是本著自己的宗旨——學生的主要職責仍然是學習，我們希望看到的仍然是令自己滿意的成績，來吸引更多的同學加入我們學習部。也許在大家看來進入我們部的生活是枯燥的，我們不像文藝部永遠都在光鮮的舞臺上展示自己，也不像信息部可以獲得廣泛的信息，在幕后默默工作便是我們最終的選擇。但是，我們部的每一個成員并不會因為這些而感到不平。因為，既然選擇了，就絕不后悔。

那天晚上的招新活動還是那么記憶猶新。從主動到我們部面試的學生人數來看，我們部的吸引力還是那么大。每一個參加面試的學生都是那么地優秀，從他們出色的面試表現中，深切地感受到一代更比一代強啊!

接下來的工作就基本轉入幕后了，期初的社會調查報告整理、不及格成績統計以及獎學金評比是比較繁瑣的工作，需要細致再細致，把統計結果分門別類，核對信息、進一步確認，每一步都不能馬虎。這一系列的工作檢驗了我們的認真程度，也教會我們統計、匯總、報送的流程。這些歷練是我們學習部人必須經歷的，也是我們要教會干事們做的基本工作之一，只有自己首先做好了才能傳遞下去，我們需要的是一代代的傳承，只有這樣，我們學習部，乃至整個學生會才會發揚光大。

接到參加英文短劇大賽通知的時候距初賽只有十天左右，那段時間的我們除了忙碌還是忙碌。劇本，演員，什么都沒有，什么都得從頭開始，當劇本確定，演員角色都已基本定位之后，便開始排練了。然而，原版的劇本看起來是那么呆板，僵硬，要想進入決賽，這樣的劇本是絕對不行的。所以，改。每一個動作，每一個細節都得經過好幾遍的試演，才能最終確定。就這樣，每天晚上都這樣堅持，最終我們以小組賽第一的佳績進入了決賽。劇本、演員都已不需要改動，所以，接下來，便是演員演技的精益求精。只有這樣，我們才可以脫穎而出，拿到自己想要的成績。最終，我們獲得了第二十屆英文短劇大賽的冠軍。我們相信，有付出，就會有回報。

本學期學習部負責的重頭戲就是英文短劇，這是我們帶干事辦的第一場活動，部長與副部的配合，對干事任務的分工安排，和演員們的溝通，一切的一切都讓我們部的人員成長了不少。通過這次活動部長與三個副部加深了合作，也真正通過實踐讓干事們熟悉了辦活動的一系列流程，教會他們如何做工作。最終我院參賽隊取得了一等獎，也使學習部得到了真正的歷練。

期末將至，我們部的工作也已告一段落，這一學期在主席團的帶領下我部得以順利地開展工作，雖然其間也遇到了不少的問題，但我們懷著認真積極的態度面對，這使我們每個學習部的人都對自己的工作有了進一步的熟悉和感知。以前的工作在此終結，下個學期我們學習部將繼續努力，在主席團的帶領下把工作做得更好!期待下學期我們新的開始，愿下學期我們學習部，新年，新人，新氣象。

總結讀書學習篇5

時光像水中的倒影，一晃一學期就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過"吃一塹，長一智"，大一學期我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脫現在大學生最流行的"郁悶"日子。現將我上一學期的總結如下：

一、在學習上，學習是學生的基本，我知道一個受社會肯定的優秀大學生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多，正因為這樣，只有珍惜每一節文化課，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的大學生涯!

二、在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，同時我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了綜合會計和數據庫的應用，前一門課程屬于經濟方面的內容，通過綜合會計，我了解了一個公司記賬的最基本的方法，對我了解和認識不同公司的經濟實力奠定了基礎。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現代這個社會，掌握一定的經濟知識是很必要的，會計對于各個行業都是有用的。即使我以后不從事這個行業，我相信我都可以從這里得到一定的啟發。其次就是數據庫，這次的學習也是我比較早的了解了數據庫的不同凡響，也更激起了我對計算機的興趣!畢竟現在社會計算機遍及各個領域，學習計算機對我將來的工作用處也是很大的。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度!我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。不懂就要問———這對我以后的學習也是有很大幫助的!

三、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。大學里時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。

總結讀書學習篇6

為了弘揚雷鋒在日常生活中表現的那種“無私奉獻”的精神，為了真正使雷鋒精神扎根在我們大學生的心中，思源社團在雷鋒社區特此舉辦雷鋒大講堂活動，來提高我校大學生學習雷鋒精神的熱情。

思源的志愿者們前往雷鋒社區，參加了雷鋒大講堂志愿活動。下午1:50志愿者們準時在校門口集合，點名并且拍照之后，在負責人的帶領下，25名志愿者出發，在路上排成兩隊，井然有序，下午2點準時到達雷鋒社區。

到達雷鋒社區后，在負責人和社區工作人員的帶領下，志愿者們有序入座，全部就坐之后講座便開始了。這次講座由雷鋒文化傳承中心的趙副秘書長為我們講解。在講座過程中一個個志愿者都聽的很認真，并積極回答趙副秘書長的提問，趙副秘書長選擇那些回答問題優秀的同學發了一個小獎品，活動氛圍十分良好。

這次講座主要講述了雷鋒精神的內涵，雷鋒的生平事跡以及弘揚雷鋒精神。趙副秘書長表示:“對我們這些大學生期望很高，希望我們能好好學習雷鋒精神并發揚下去。”

下午3:00本次雷鋒大講堂活動圓滿結束，志愿者們在雷鋒社區合影留念，然后在負責人的帶領下回到了學校。

通過這次講座，志愿者們更加深入了解了雷鋒精神，學習了如何發揚雷鋒精神。志愿者們收益良多，并表達了弘揚雷鋒精神的決心。志愿者們會更加努力，為志愿活動貢獻自己的一份力量!

總結讀書學習篇7

又是春暖花開的三月。根據上級文件要求和全省、市“學雷鋒活動”電視電話會議精神，為進一步弘揚雷鋒精神，市結合本地實際，在全市組織開展了以“弘揚雷鋒精神，做優秀人”為主題的學雷鋒系列活動。現將活動開展情況總結如下：

一、領導高度重視

我市制定下發了《中共市委辦公室關于深入開展學雷鋒活動的實施意見》和《關于3月份集中開展學雷鋒活動的實施方案》，對活動內容進行詳細規劃，明確各部門責任。市委主要領導提出了“市要通過深入開展精神文明建設活動，建優美的__城，做優秀的__人。”并要求全市上下要抓住這次“學雷鋒活動”契機，將弘揚雷鋒精神與推進理想信念教育、思想道德建設和城市建設相對接，促進社會主義核心價值體系建設，不斷提升公民道德素質和社會文明程度，打造誠信__。

二、廣泛發動，營造濃厚的社會氛圍

3月1日，“我們都是志愿者”——__市“學習踐行雷鋒精神”主題活動暨萬人簽名活動在__舉行，__市近千名志愿者參加啟動儀式。

市委書記__，市委常委、宣傳部長__參加了啟動儀式，并帶頭在“學雷鋒樹新風我志愿我行動”簽名墻上鄭重地寫下了自己的名字。__市“弘揚雷鋒精神、做優秀__人”主題活動也隨之同步啟動。市電臺、電視臺、新聞網、__周刊、__官方微薄等媒體以不同形式向全市公民發出弘揚雷鋒精神倡議書，開展“尋找身邊好人”活動，向社會公布熱線電話，發動群眾尋找我市范圍內的雷鋒式人物和學雷鋒活動中涌現的先進集體、先進個人，讓身邊人講述身邊事。

在活動期間，全市各鎮鄉、部門及中小學校有效利用網站、櫥窗、板報等宣傳陣地，大力宣傳雷鋒精神。城區大型戶外電子顯示屏、出租車、公交車、金融機構、沿街門店等400余處LED顯示屏對學雷鋒活動標語進行了滾動播放，為活動開展營造了濃厚的學雷鋒氛圍。據不完全統計，截止3月31日，__新聞網刊載學雷鋒主題系列活動稿件118條，__官方微博發布信息68條，各級各類媒體已刊載或播送學雷鋒活動相關內容200余條，電視臺、新聞網及城區各類LED顯示屏播出學雷鋒活動宣傳標語二十余萬條次。

三、弘揚雷鋒精神，活動內容豐富多彩

1、在全市中小學廣泛開展系列主題活動。利用3月5日上學第一課時間開展“弘揚雷鋒精神、做優秀__人”主題團、隊活動，幫助同學們了解雷鋒精神，引導大家參與學習實踐活動，增強學習雷鋒的自覺性。

2、組織開展窗口服務活動。交通、旅游、銀行、電信、醫院等窗口單位把學雷鋒活動和窗口服務工作有機結合起來，廣泛開展“學雷鋒、樹新風”活動，使之成為傳播雷鋒精神的窗口。

3、組織開展學雷鋒文藝演出活動。3月5日，市婦聯組織13支表演隊，200多人，開展“巾幗志愿者文藝展示”活動，以舞蹈、學雷鋒歌曲、弘揚革命英雄題材的各類文藝節目宣揚雷鋒精神，展示巾幗志愿者風采。

4、組織開展廣場志愿者集中服務活動。3月5日，我市在__大廈廣場分成八個區域開展雷鋒精神宣傳、環境保護、健康義診、安全防護、免費攝影等系列志愿者活動，受到市民的熱烈歡迎，掀起了“弘揚雷鋒精神、做優秀__人”活動的高潮。掀起了學雷鋒活動的高潮。

5、開展文明勸導志愿服務活動。市城管局、團市委組織30名黨、團員組成文明勸導隊在城區各主要路段對影響市容市貌的不文明進行溫馨勸導。并設立兩個宣傳點，散發法律法規宣傳單，耐心解答市民咨詢。文明勸導有力糾正了各種不文明行為，營造了良好的城市環境。

總結讀書學習篇8

三月是每年一度的學雷鋒活動月。我們一中為了迎接這次活動，早計劃、早安排，把這一活動延伸、擴展，使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力。

一、首先，充分利用學雷鋒活動月對青年團員開展“學習雷鋒事跡，學習雷鋒精神”的教育。通過各班團支部的團課、團會，使全體團員在思想上提高了認識。學習雷鋒的光輝事跡，學習雷鋒在學習上的“釘子”精神，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發光彩。

二、利用櫥窗、板報等宣傳陣地號召團員青年：參加青年志愿者活動，弘揚“團結、友愛、互助、奉獻”的志愿者精神。

三、活動安排得當。團委在制定學雷鋒工作思路的時候就充分考慮到了活動的可行性。以不影響學生學習，保證學生安全為前提，活動形式和方法適合中學生、貼近社會，注重實效，使學生能在活動中受益。

活動一：絹織青年志愿者在校內開展幫扶活動。在學習上，開展“一幫一”小組，成績好的同學幫助較困難的學生;在生活上，開展“結對子”活動，幫助由于某些原因而生活不方便的同學。

活動二：3月6日，我校高一年級的部分學生組成志愿者分隊，利用課余時間來到校外，分兩路隊伍，一路清除四明街上小廣告及白色垃圾，另一路清掃四明街北段及文源路系段的垃圾。這次活動提高了學生環保意識，在全校同學中起到了模范帶頭作用，同時也引起了社會上不少的反響，受到了群眾的一致好評。

活動三：3月19日上午志愿者小分隊到公園進行了“環保游”。志愿者們有的擦洗燈柱、有的擦座椅、有的擦標示牌，更多的同學則在撿抬白色垃圾。他們不怕臟、不怕累，能為環境保護做一點貢獻，他們覺的非常光榮。他們的行為受到了路人的好評。

總之，學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒的活動并未結束，我校團委會繼續組織開展志愿服務活動，使之堅持經常。并在活動過程葉，不斷改進、完善，爭取做到更好。

總結讀書學習篇9

全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了學雷鋒活動。

一、營造學雷鋒氛圍，積極宣傳雷鋒精神

3月5日，以"向雷鋒同志學習"題詞發表46周年為契機，校團委通過校園廣播向全體學生發出學雷鋒倡議，各團支部積極響應號召，紛紛結合本班實際情況制定了學雷鋒活動的方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍。此后，校團委通過召開主題班會、組織團支部活動等形式多樣的活動，和同學們一起走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒精神。

二、從身邊的小事做起，體驗雷鋒精神

(1)讀雷鋒故事

利用學校打造"書香校園"活動時間，通過播放錄像、借閱圖書等途徑，組織全體同學認真看、聽、讀雷鋒的故事，讓同學們對雷鋒有了更深入的了解，對雷鋒精神也有了更深刻的感悟。

(2)召開主題班會

為了讓所有同學都深入的了解學雷鋒活動的意義，各班團委特意安排了"我向雷鋒學什么"主題班會。同學們準備充分，有的講述雷鋒故事，有的談論雷鋒精神，有的介紹雷鋒名言，活動開展熱烈，學生熱情參與，主題班會的召開取得了良好的效果。

(3)開展了"向身邊的同學學習"的活動。

目的是從學生身邊的同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣，不僅可以調動同學們的積極性，而且可以讓同學們揭下雷鋒精神的"神"的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。

(4)開展"走進光榮院，學習雷鋒精神"活動，初一(1)、(2)、(3)、(4)班組織各班同學去光榮院打掃衛生，給老軍人表演文藝節目，聽老兵講故事，學生們深刻體會到今天的幸福生活來之不易.

(5)開展"創建衛生校園"活動，針對現在校園內以及周邊環境問題，師生們積極獻策獻力，各班組織學生，打掃校園衛生，教師辦公室，家屬樓，自行車棚、花圃等。通過參加勞動，體會雷鋒精神.

最后，各班級對學雷鋒活動進行了總結，讓雷鋒精神內化為學生自身的思想道德素質。為了雷鋒精神的進一步發揚，要求全體學生向雷鋒那樣，從小事做起，嚴格要求自己，;努力的學習，發揚釘子精神;熱愛自己的班級、學校、家鄉、祖國;熱愛自己的父母、師長、同學、朋友和親人，學會用自己的實際行動為他們分憂送喜。總之，要讓雷鋒的精神伴隨著時代的腳步成為學生成長的動力。

總結讀書學習篇10

透過這個學期繼續教育培訓的學習，使我無論是在教育思想，還是教育理論及業務潛力等方面都受益頗多。讓我深深地認識到要更好的勝任當前的教育教學工作，適應素質教育的需要，務必不斷的全面提高自身素質，它是使自己在教育教學工作中得以順利進行的保障。現把一學年來的學習心得總結如下：

一、提高認識，加強行動，增強進一步搞好教師繼續教育的職責感和緊迫感。

透過學習上級下達關于繼續教育的文件精神，明確了開展繼續教育培訓的必要性，我們要主動適應社會主義現代化建設需要，主動適應當前教育改革和發展的需要，堅持面向全體學生，按需施教，著眼提高，多層次、多形式、多渠道地進行學習，用學習指導工作。

二、貫徹、落實繼續教育實施方案。

1、本學期在繼續教育方面，學校透過自主學習、同伴相助、專業引領三種形式對教師進行培訓。對每種方式的培訓，我都能認真對待。我感覺自己的業務水平還差得很遠，只有多透過這樣的專業引領學習，才能讓自己的教學更具有實效性。利用課余時間我自學了《新數學課程標準》和《小學數學教學策略》等理論并認真做了筆記。

2、用心參加學校開展的校本培訓，提高思想覺悟和業務素質，參加政治和業務學習。在本學期中我認真學習了《一德四新》、《中小學教師職業道德規范》、《中小學教師職業行為十不準》、《遵義縣教育系統作風建設八嚴禁》，班主任的管理。每次按時參加學校組織的教研活動。

透過此次繼續教育學習，我深切感覺到，做為一名教師，不僅僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學策略與方法。透過繼續教育的培訓，使我在教學工作中能“因材施教”，對學生能給予學習上的指導，生活中的關心，認識的點撥，思想的疏導。并能公正、公平地對待每一個學生，滿足他們求發展、求進步的需要。

四、存在的不足：

在過去的一個學期里，我雖然努力的學習，但自己的教學工作潛力和某些素質較高的教師相比，還差距很大，如教學理念的轉變，教育思想的更新以及教學方法采用還不能適應現代教育教學的發展，自身的業務知識和教學技能有待進一步提高。