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    關于春游活動總結

    時間: 黃浩0 分享

    關于春游活動總結五篇

    教育孩子需要把握住時機,選擇好環境以及教育方式。帶孩子外出春游,就是個最佳時機,可以在游玩的過程中,向孩子灌輸必要的思想,用鮮活的事例教育、引導孩子。這里給大家分享一些關于春游活動總結,供大家參考。

    關于春游活動總結

    關于春游活動總結(精選篇1)

    5月9日上午,迎著清晨的一縷陽光,呼吸著春末夏初的氣息,踏著清新的露珠,我們民眾中心幼兒園大一班的學生們提著小包大包(里面可是藏滿了爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆等的愛心哦,我們管它說叫“愛的包袱”)、高舉“我們去春游”的橫幅在班上三位工作人員的帶領下穿過廚房的的后門,來到了期盼已久的目的地——后花園,雖說只是很短暫很短暫的一段距離,但學生們的臉上洋溢著雀躍,這可是咱們盼望多時的集體大事呀!

    哇!這不!在春天多雨的滋潤下這后花園的草呀、花呀、樹呀、菜呀那個長呀,翠綠翠綠的,放眼下去,眼睛可舒服了,心也可舒服了,所以少不了一輪瘋狂的拍照,可要把我們的合照留影在這里頭,若干年后,或許我們都還曾記得那些年我們一起去春游了!多美多絢麗的回憶!有你有我又他!然后我們就放下“愛心包袱”玩得不亦樂乎起來了,攀假山、接力跑、歌舞表演什么的,老師們繼續忙著給學生們拍照,記錄下無數美麗的畫面,不一會兒,大家玩累了,就自由地、盡情地享用所有的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆、甚至包括我們自己的愛心勞動成果吧!“這腸仔真好吃,大家快嘗嘗。”“楊蕾帶的雞翅膀很好吃呀!”“這個給弟弟妹妹吃!”······贊美的、感恩的話語絡繹不絕!學生們在吃吃、玩玩的過程中學會了與同伴交往、分享、尊老愛幼······此時此刻,其樂融融,一幅溫馨的畫面躍然、定格于藍天草地之間。

    雖說春天的腳步已經走過了,夏天也來了,當天的天氣也十分炎熱,但是阻擋不了家長們的熱情配合與支持,阻擋不了師生之間的熱情。在這次快樂的“春游“中,學生們開闊了眼界,增長了見識,鍛煉了意志,增進了與同伴之間的友誼。同時家長的積極支持與配合,也充分地體現了家園合力共育的實效。所以我們要再次真誠地感謝我們最最親愛的家長朋友對本次”春游“活動的大力支持與配合!感謝您們!因為您們!我們度過了難忘而愉快的一天!謝謝!感恩!

    關于春游活動總結(精選篇2)

    伴著微微春風,在五月八日,我們經過三個半小時的車程,來到距濟南市區80公里外的跑馬嶺,開始了我們一天的春游活動,本次活動在全體家長的共同努力下,在同學們的積極參與下,活動取得圓滿成功。

    在活動的策劃階段我們家長義工委員會經過討論,結合當前實際,并聽取家長的意見,我們最終把地點定在了濟南跑馬嶺野生動物世界。

    經過一番準備,我們于5月8日上午5:30準時乘大巴出發,一路上我們歡歌笑語,其樂無窮,當時的心情就像當天的天氣一樣充滿了陽光。到達目的地,一下車,在公園門口我們一起照了“全家福”,記錄了同學們想要游玩的迫切心情。游玩過程讓孩子們走向漂亮的大自然,開拓了視野,增長了知識,陶冶了情操,親近自然、感受生活,進一步感受大自然之美。同時也豐富同學們的課余生活,讓同學們在春意盎然的季節里放飛心情。大家聚到一起,那種感覺和在教室里學習可是大大不同。并且在爬山途中,在公交車上,孩子們互相協助,心貼得更近,增強了他們的凝聚力,讓他們變得更加團結。

    總之,通過這次春游活動,讓孩子們親近了自然,增長了見識,舒活了筋骨,讓孩子們留下了美好的回憶。

    關于春游活動總結(精選篇3)

    __年__月__日,陽光志愿者協會成功舉行了陽光春游活動。參與這次活動總共有31位陽光志愿者協會的成員,他們分別來自數信系、政法系、音樂系、物電系、生物系、旅館系、教育系,不同的系別帶來了不一樣的性格和不同的特色,這也為出游增添了不少的樂趣。大家滿懷著無限的欣喜與熱情,積極參與到活動中,團結合作,增進彼此感情;放飛心情,展現活力,盡情享受;收獲友誼,快樂和美好的記憶。

    為了活躍車上氣氛,我們組織了拉歌活動,在這個環節中大家放開歌喉,盡情展示他們的才華,很多老歌,搞笑兒歌,把大家帶回到過去,大家帶著一顆童心,放松開心地嬉笑著。這天恰逢母親節,大家最后合唱了一首《世上只有媽媽好》送給我們的母親,祝母親節日快樂。

    到達目的地后,我們再一次強調安全問題,然后大家一起把燒烤的東西搬到沙灘上,整理好東西后,大家前往到海邊踏浪,盡情地玩水打鬧,奔跑,撿貝殼,打沙灘排球,幫忙拉漁網。

    中午時分,負責燒烤的成員先準備好燒烤東西,接著組織大家一起進行沙灘燒烤,大家圍在一起燒烤,吃零食,聊天,由于大家興致高漲,因此燒烤時間持續將近兩個小時。燒烤后,我們收拾好場地后進行大合照,記錄下這快樂時光春游活動。合照后,有的先去梳洗,有的繼續玩水撿貝殼,有的趕緊拍照留念。

    等大家都梳洗完后,清點人數,我們坐車離開海邊出發到下一個目的地——陶瓷學院。我們邀請陶瓷學院的朋友帶我們一行人參觀學院,了解陶瓷學院開展的活動,參觀學院陶瓷品等等。

    最后我們告別陶院,坐車回到韓師。

    這次大埕灣游玩活動,從地點的選擇,活動的策劃,活動的確定,人員的組織安排聯系,事先物品的準備到出發那天,整個活動的開展,大家都付出了很多時間和汗水去準備好這次活動。本次活動,負責活動的工作人員都認真負責,做好該負責的工作;事先準備工作較充分,使活動能較好開展;能調動大家參與到活動中,使大家都能在這次活動中玩得開心,快樂。

    但本次活動還是存在以下不足:

    1、從策劃活動方面上看,由于經驗欠缺,有些具體事務未做得完善和妥帖。某些細節問題,例如燒烤物品的準備,到燒烤前才發現忘記帶酒精和打火機,只好向他人借打火機,準備枝條起爐;時間的安排,由于燒烤時間延長,使原先計劃好的游戲環節被省略。

    2、人員的報名和組織,由于社團春游的時間與學院活動,某些班級團日活動沖突,外加天氣的不穩定性,導致報名參加的人數減少,未能使社團成員都參加到此次活動中了。

    3、活動過程中,大家的溝通交流還不夠多,特別是到海邊玩時,大家只顧著自個玩,忽略了某些成員。

    總的來說,這次陽光春游活動還是順利地開展。

    關于春游活動總結(精選篇4)

    老師們和同學們盼望已久的春游活動在孩子們的歡笑聲中落下了帷幕。陽光燦爛,春風輕拂,孩子們玩得高興開心,我們的活動組織、實施均很成功。

    一、計劃到位,組織有序。

    1、提前成立活動領導小組,明確分工落實責任,確保活動期間師生的人身安全。由校長、副校長、大隊輔導員層層協調指揮,每輛車設立專門的車長,上下車時負責召集、清點、匯報本車人數,每班配備教師管理學生安全工作。

    2、制定了詳細的活動方案,包括活動目的和成果預設、時間、地點、職責分工,做到有備無患。并組織教師提前學習,對活動的宗旨、流程以及在參觀過程中將要遇到的安全、路線等一系列問題均要做出較詳細的通報。

    活動前的車次由副校長分配。活動當天,老師和學生在短時間內上下車,專任老師管理學生,做到人員責任制,自始至終,未出現任何人員走失、人員受傷現象。

    3、本次活動共有學生550余人參加,隨行老師34人。在活動中,領導,老師均以學生為中心,帶領學生,和學生一起參觀、游戲,時刻關注學生,能正確引導學生。整個活動井然有序,體現了安全出行、文明的主題。

    二、安全和文明禮儀到位。

    1、在途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打,

    不追逐,不私自離隊。學生們聽從教師安排,隊列整齊,不大聲喧嘩,做文明的小學生。當進入游樂場玩耍時,聽從老師及工作人員安排、指揮,安靜、有序地進行玩耍。

    2、在安全教育的同時,也樹立了良好的瀏陽河小學生形象,所有學生穿著整齊的校服,排著整齊的隊伍;使用文明用語;在路上熱情招呼叔叔阿姨好,非常有禮貌。在整個活動中,同學們團結合作,互幫互助,文明謙讓,遵守社會公德,受到老師和世界之窗工作人員的廣泛贊揚。

    三、引導到位,促進預期目標。

    學校提倡“一項活動,多項成果。”因此,我們在計劃時也考慮到除了參觀,一定要留下可見的成果。通過這次參觀,同學們開闊了眼界,學到了很多在校園里和書本上學不到的東西,上交的作文和感受非常有創意,促進了我們的目標達成。

    本次活動能夠比較圓滿的成功,離不開每一位老師的奉獻和努力!

    關于春游活動總結(精選篇5)

    3月21日,俞溪頭小學全體師生到永康市石柱鎮天表村樓龍農莊進行春游綜合實踐活動。在校領導的部署下,老師和同學們期盼已久的春游活動在孩子們的笑聲中落下帷幕。我們班的春游活動順利、安全、圓滿地完成。

    現在總結如下:

    1、領導高度重視:為了有效的組織好這項活動,學校領導周密策劃,部署工作。學校制定了嚴密的春游活動方案,如:春游教師安排及臨行前的春游安全教育,有效落實。學校統一領導,是順利完成這次活動前提。

    2、老師之間密切配合。全體教師高度重視這次活動,認真落實學校領導的各項要求,整個活動氣氛愉快,同學們熱情高漲。各班出發前,班主任老師講清楚春游活動要求:如文明排隊,有序玩耍等,使學頭腦中明確要求,自覺遵守各項制度等。老師之間密切配合是順利完成春游活動的有效保證。

    3、組織學生欣賞大自然的美麗風景,開展了豐富多彩的綜合實踐活動,讓孩子們在風景如畫的大自然的課堂中玩得開心,學得開心,使得本次春游活動的目的性更強,教育意義更深遠。

    4、在整個活動中,同學們自覺遵守紀律、注意安全、文明有禮、活動有秩序、愛護環境、團結友愛,體現了俞溪頭小學生良好的校風、班風。從活動到結束都保持較好的紀律。很多同學的自理能力、合作能力比較強,而且師生之間互相關心,樂于將自己的美食分享給老師和小伙伴們。

    這次春游活動,同學們不僅領略了美好的春光,欣賞了美麗的大自然,而且開拓了視野、增長了知識,同學們對快樂游戲,快樂生活有了更深刻的理解。

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