檔案規范管理工作總結
檔案規范管理工作總結5篇
時間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經告一段落了，經過這段時間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進步，讓我們對過去的工作做個梳理，再寫一份工作總結。那么寫工作總結真的很難嗎?下面是小編收集整理的檔案規范管理工作總結，歡迎大家分享。
檔案規范管理工作總結1
檔案是人類活動的記錄，是人們認識和把握客觀規律的重要依據。借助檔案，能夠更好地了解過去、把握現在。今年我局檔案管理工作有了較大的發展。現將具體情況總結如下：
一、高度重視，加強領導
20__年，我局高度重視機關檔案管理工作，將機關檔案管理工作納入工作日程，加強對檔案管理工作的領導，真正做到了認識到位，組織到位，措施到位。同時，配備了管理人員，建立檔案管理工作網絡，形成了以主管領導掛帥、辦公室主任分管、檔案室具體負責的三級檔案管理模式。
為進一步加強對機關檔案工作管理，局機關舍得在檔案設施上投入，局機關專門擠出辦公房設立了文書、科技檔案室;配置檔案柜52節，為檔案室配置了計算機、掃描儀等專用設備，適應了現代化管理的需要。
二、加強制度建設，規范檔案管理
為進一步加強我局的檔案管理制度建設，規范檔案管理，提高檔案管理質量，20__年，我局按照旗檔案局要求，對所有須歸檔的文書檔案文件材料進行了整理，共整理文書檔案2820份，經整理后，將目錄全部輸入計算機管理，極大地提高了檢索速度。在歸檔過程中，我局檔案所有文件歸檔目錄全部使用計算機打印。
20__年10月16日，經旗檔案局年審組審核20__年文件，均已達到合格的標準，并給予文件整理較好，環境衛生干凈整潔的好評。
文件、材料的歸檔全部使用無酸檔案盒，文件不易被腐蝕、變質，有利于檔案的保存，使我局的檔案逐步走向了規范化、科學化管理軌道。
三、積極參加檔案培訓，完成上級交辦的任務
為進一步提高檔案工作的規范化、科學化管理水平，我局檔案專職人員積極參加了盟旗聯合舉辦檔案培訓班，對檔案局《機關文件材料歸檔范圍和文書檔案保管期限》進行了認真的學習，對檔案工作的開展，提供了科學依據。20__年上半年，由于機關檔案累積較多，按照旗檔案局有關要求，必須在當年6月底前向檔案局移交__年以前形成的所有文書檔案和20__年文書檔案年審工作。在時間緊、任務重的情況下，在檔案局領導的指導和支持下，完成了近__年的文書檔案的整理歸檔任務，為我局檔案管理邁上新臺階奠定了堅實的基礎。
四、工作中的不足和今后打算
1、加大檔案管理人員培訓力度，提高檔案管理人員的業務素質。20__年，要加大培訓工作力度，提高檔案管理專業人員的素質，以帶動管理局檔案管理水平的提高。
2、加大資金投入，強化檔案現代化管理。隨著時代的發展，社會信息化程度越來越高。我們將進一步加強檔案現代化管理，有效發揮檔案的信息功能，做好各項基礎工作，加強檔案的規范化管理，不斷提高檔案管理的現代化水平，充分發揮檔案的作用，為推進管理局事業繁榮發展做出積極的貢獻。
檔案規范管理工作總結2
一、以前檔案狀況說明
我校創建于20__年，是一所專門招收外來民工子弟的民辦學校，建校至今已8年，20__年至20__年我校處于籌建階段各項工作不規范，對檔案工作不了解，所以未能收集檔案資料，只留存一些教師業務和照片資料。20__年__市__區__學校成立后，，檔案資料收集也不完整，整理不規范。逐年積累了學校的檔案資料。由于學校在檔案管理上缺乏經驗和標準要求，在類別的保管期限上模糊不清，不分主次地一概收集、整理、組卷，沒有組卷的散亂成堆，對上級文件也是如此，不分保存價值，一律收集，永久保管，而且按學年裝訂成冊。
20__年2月___校長參觀了___實驗學校、___學校檔案工作后，看到學校檔案工作的癱瘓現狀，十分著急，先后幾次召開班子會議進行研究，并把檔案工作列入學校的議事日程，安排以余春千為分管領導，組織力量進行全面的收集、整理、立卷工作。
二、整理后檔案的分類及要求
1、從原來的三大類到目前的九大類：黨群類，目錄號1號;行政類，目錄號2號;教學管理類，目錄號3號;學生學籍類，目錄號4號;教師業務類，目錄號5號;基建類，目錄號6號;設備類，目錄號7號;會計類，目錄號8號;特種載體類，目錄號9號。
2、以“件”的形式整理裝訂
(1)把建校以來所有原先不分保管年限的各級各類文件以年度為單位分為永久、長期、短期三類進行歸檔裝訂。
(2)把建校以來所有的教學管理類材料，以學年為單位，按問題排列分為永久、長期、短期三類進行歸檔裝訂。
(3)基建類、設備類、照片類從文書檔案中抽出單獨編目錄號。
(4)完善和充實教師業務類、特種載體類。
三、體會
1、認真領會有關文件精神，熟悉檔案業務知識，對我校20__年來的檔案資料進行重新整理，使我校現有檔案更加規范化、標準化。目前的檔案根據不同的類別，編寫目錄號，分柜安放，改變以前封面標題的隨意性，注重作者、時間、內容、文體四要素完備。
2、學校領導的重視，教師的支持和上級主管業務部門的指導是搞好檔案工作的保證。在這次檔案工作的達標過程中，學校領導充分認識檔案工作的重要性，并召開會議成立檔案領導小組，校長任組長，副校長任主管，制訂計劃，專人整理，增添設備，并提出高層次的要求。還在教師會議上強調搞好檔案工作的必要性。所以在建立教師業務檔案時，要求教師把應歸檔的證書，各類評比、比賽中獲獎的榮譽證書復印件上交，由于教師們配合支持，使這個工作完成較快。
學校檔案從開始到結束，教育局___老師、檔案局___老師來我校指導工作，同時也得到檔案局監督指導科___老師的多次指導，使檔案工作逐步趨于規范化、標準化。
3、存在的差距
通過這次檔案整理，與以前比確實取得了一定的長進和成就，但是和上級教育局、檔案局的.要求，還有較大差距，主要表現在檔案材料中的文字，書寫用筆尚未統一，格式不夠規范，材料收集中的科學性、規范化等問題上有待于進一步提高。
檔案規范管理工作總結3
___年，檔案局嚴格按照區委、區政府要求，以建設服務型機關為目標，以轉變作風、提高效能為重點，不斷強化服務手段和辦事效率，檔案工作整體水平得到提升，現將一年來的工作情景匯報如下：
一、突出重點，整體推進
一是規范機關檔案工作。進一步貫徹國家檔案局9號令，規范檔案收集工作，確保檔案收集工作科學規范;共歸檔___件，30年以上期限的電子文件歸檔率到達100%;完成了檔案接收工作，接收檔案及相應的電子數據。二是提升檔案館基礎工作水平。全年接待檔案利用者____人次，查閱檔案、資料__卷次;對館藏___年檔案進行嚴格審核，向社會開放檔案__件，供利用者檢索利用;及時補充完善檔案統計電子臺帳，完成檔案接收和檔案清點電子臺帳的更新工作;對館藏檔案實體進行了一次全面安全檢查，并構成館藏檔案清點報告，確保國家檔案萬無一失;圍繞全區重點工作，完成了重大事項的跟蹤拍攝任務;自主創新、研究開發數字成像方式代替傳統掃描，將館藏利用率最高并且與民生息息相關的檔案進行掃描，完成全文掃描__萬頁;依托館藏，完善專業檔案數據庫建設，完成館藏全部專業檔案錄入工作，錄入條目_____條，構成等__個種類專題檔案數據庫。三是完善政務公開工作。進一步做好政務公開信息接收工作，全年共收集、整理政府公開信息___條，及時供給對外查詢服務。四是及時指導重點建設項目材料歸檔。認真貫徹落實《重大建設項目檔案驗收辦法》，完善工作制度、嚴格工作程序，對區住建局進行跟蹤服務，共收集、整理、歸檔區重點工程
項目檔案____卷、區內棚戶區改造項目檔案____卷，確保了我區檔案工作與重大項目建設同步進行。
二、加強黨建，提升效能
認真貫徹落實“三會一課”，不斷創新理論學習的方式和載體，先后組織了知識競答、座談會、研討、大討論、講黨課和黨員奉獻日、開辟學習園地等活動，開展了“首講輪講”、座談會、“為國守史，為黨管檔”等主題實踐活動，全面提升支部黨員干部政治理論水平;深入開展創立學習型組織，推進機關效能建設，改善閱覽室環境，為來館利用者供給人文關懷;進取組織黨員、干部參加區內創城、徒步、乒乓球比賽等文體活動，以優異的成績展現檔案局黨員干部團結協作、奮發向上的精神風貌。
三、加強班子和隊伍建設，提高凝聚力和戰斗力
征求各層次意見，開展了批評和自我批評，認真梳理了領導班子、黨員干部在作風建設等方面的情景，制定了努力方向和整改措施;班子成員堅持“一崗雙責”，從自身做起，把抓好領導班子建設和黨風廉政建設放到首位，班子成員之間經常交換意見，溝通思想，經過溝通促團結，經過制度促規范，經過學習促提高，經過監督促廉政，團結帶領全局同志銳意進取，開創工作新局面。
四、強化廉政建設，營造風清氣正氛圍
完善廉政建設職責制，建立健全預防和懲治腐敗體系各項規章制度，把廉政工作細化、量化，職責到人;經過召開班子會和廣泛征求群眾意見等形式，加強對領導班子廉政建設的監督，構成了班子成員、上下級、黨內黨外互相監督的機制;經過撰寫心得體會、學習交流、座談、專題報告、觀看廉政教育片、講黨課等活動，加強領導干部紀律教育，提高黨員干部拒腐防變的本事，從源頭上扼制腐敗的滋生。
檔案規范管理工作總結4
經過學習，讓我系統地了解了檔案與檔案工作概述的基本知識，檔案違法行為的概念、特征、種類等，如何對各類檔案進行收集、整理、歸檔、利用等管理程序，全方位地了解了檔案管理工作的重要性、檔案管理人員應當具備的職業素養，以及新學習的歸檔方法與傳統方式的歸檔方法的異同與優缺點。看到日后管理檔案工作的發展方向。這次培訓我們主要學習了以下幾方面的知識：
1、檔案的法制知識。
在第一堂課中，麻城市檔案局的喻教師就給我們講述了我國及我省的檔案法的制定情景，并詳細地學習了檔案法違法行為。讓我們對哪些行為屬于檔案違法行為，它有些什么特征，違反了檔案法將產生什么樣的后果，會受到什么樣的制裁等檔案法制知識進行了全面而系統的了解。為我們以后的檔案管理奠定了良好的理論基礎。
2、立卷歸檔的“三合一”制度。
在我們進行檔案管理過程中最重要的一項前提工作是制定一份合理、科學的立卷歸制度。加強學校檔案資源建設，提高我校檔案工作的管理水平，堅持“以人為本、以我為主、涵蓋職能、突出重點、優化結構、豐富門類、價值主導、方便利用”的原則制定學校檔案“三合一”制度，即立卷歸檔制度要求機關單位都要制訂分類、歸檔范圍、保管期限表。僅有首先明確這三大類的資料界線，我們才能進行檔案管理的后續工作。
3、各類資料的歸檔管理規范。
我們主要學習了文書文件材料、科技文件材料、會計文件材料、聲像材料、電子文件材料的收集、分類、組卷、排列、目錄封面的填寫、歸檔以及需注意的問題等一系列程序。
4、紙質檔案數字化的管理。
鄧教師給我們介紹了世紀科怡檔案管理軟件。該軟件主要是將紙質檔案經過掃描枝術實現數字化，經過電腦進行儲存保管。我們大略的學習了該軟件的較常用的幾個功能。
我們參加檔案培訓的目的，就是要把理論知識服務于實踐。如何把學習到的知識應用到實際工作中去，是當前應當應對和解決的首要問題，也是日后檔案管理工作的重中之重。雖然在培訓中學了這么多東西，可是要真正的掌握，熟練地運用于實踐中還是有必須的困難的，也需要一段時間去探索、去實踐。
我仔細地想了一下，歸納了我們這次學習的最主要資料就是新的檔案管理方法和世紀科怡檔案管理軟件的運用。
在聽了教師精湛的講解，看了師范運用新的檔案管理方法整理出來的檔案之后，我們能夠看出傳統的方法與新的方法之間主要存在以下幾個不一樣之處：
1、檔案盒封面。可是兩者進行比較也是大同小異。新的有四個資料：全宗號、年度、保管期限、機構(問題)，而傳統的則資料要詳細些，排版也稍有差異，但在我個人看來，這并不影響后續工作及查閱。
2、在新整理的檔案里面，師范將歸檔文件的裝訂方式由以前的穿孔式變為此刻的袋裝式這個有很大的變化，不需要寫卷內文件目錄，每袋首頁都蓋了專門的歸檔章。然后將相同類別的都裝到一個盒子里面。(這個我一向存在疑惑，沒有目錄，我們將怎樣去快速查閱出來)
將紙質文件數字化管理，能夠節儉空間，快速檢索，輸入之后直接生成能夠省去很多步驟。可是也存在一些弊端，設備的要求電腦、掃描儀、各類備份載體都有嚴格的保存運用要求，對于檔案資料較多的單位比較適用。
學習了別人的先進理論與成功實例后，我一向在想我們學校的檔案管理與他們的有些什么區別，存在哪些差異。在以后的`檔案管理中應當怎樣做。對照了我們的檔案與他們的，覺得也沒有什么大的區別。仔細想一下“三合一”的資料，我們那個冊子目錄里面除了沒有保管期限外都有，再個就是格式稍有差異。有一個缺點就是在紙張要求上不規范，應當全部用A4的紙。我想我們不應照搬他們的做法，在遵循“三合一”的指導思想下，探索出適合英才的檔案管理辦法。由于知識水平與經驗有限，目前也想不出比較好方法出來，我會努力學習實踐，在以后的檔案管理中做到以下幾點：
1、努力提高自身檔案管理的專業知識和業務本事。認真學習檔案管理知識，提高認識檔案知識的水平。不僅僅要熟悉檔案業務工作的各個環節、步驟，并且還應掌握各門類檔案、各種載體檔案的管理方法，夯實理論基礎。對檔案工作自身的要求，要全面了解和掌握，要不斷提高檔案管理方面的業務水平和工作技能，同時要勤，勤改善，不斷創新。
2、虛心向別人學習，努力改正自我的不足。
3、檔案的管理從平時做起，養成自覺性。在平時也要認真做好收集、整理、管理工作。做到及時、主動收集存檔的資料;按時歸檔、定期整理并經常檢查，反復過濾;整理有序，科學管理，分柜存放，方便查找。
4、要認真研究檔案工作中遇到的新情景、新問題，完善檔案管理制度加強檔案管理的規范化建設。
以上是我在參加了此次檔案管理培訓班后對檔案工作的認識、收獲和體會。我堅信在學校領導的重視和各處室齊心協力的配合下，檔案工作不僅僅會成為領導和各處室的參謀助手，也會為英才的蓬勃發展奠定良好的基礎。
檔案規范管理工作總結5
這一年來，在局領導和同志們的關心支持下，本著為教育工作服務，為基層單位服務的宗旨，我們堅持依法治檔，切實轉變工作作風，進一步加強檔案規范化和信息化建設。現將一年來工作情景匯報如下：
一、邊干邊學，努力做好本職工作
本著為教育工作服務的宗旨，我堅持“一張笑臉、一把座椅、一杯熱水”的工作方式。
第一、為廣大教師做好新學歷、學位登記，歸檔的工作。
第二、每月按照人事局的要求，做好退休人員的整理上報工作。
第三、做好檔案的查閱、借閱、轉出、轉入、收集工作。
第四、做好歷年積壓材料(包括工資晉升表，考核表)的整理歸檔工作。
第五、及時更新、補充信息庫，使得信息庫更加完善，準確。
第六、做好教師資格認定審批表的歸檔工作。
第七、做好每年新上崗教師的檔案整理、歸檔工作。
第八、進取配合上級主管部門，協助開展檔案相關工作。
第九、進取完成局里要求的其他工作，如特崗教師的報名、面試、體檢等工作，教師選聘的報名、面試工作，限價房的摸底工作，學校年度考核工作，教師職稱評定等工作。
二、加強學習，不斷提高業務本事
在局領導的重視下，特意安排檔案室退休教師李金蓮指導檔案室的工作，教師指導我們學習了檔案管理的一系列規章制度，對檔案的收集、整理、歸檔，保管、統計、借閱、利用以及安全、保密等各個環節都進行了耐心，細致的講解。遇到不懂得地方，隨時向李教師請教。
三、健全制度，強化管理
一是切實加強對文件材料收集傳送、使檔案管理更規范化、科學化;二是加強對歸檔文件材料的保管以及保密力度，由檔案人員統一集中管理，任何個人不得擅自挪用，凡涉及保密的文件資料，認真做好登記、傳閱、管理和歸檔工作;三是主動理解上級主管部門的業務指導和督促檢查，進取完成檔案相關工作。
檔案管理是一項長期性、系統性的工作，在今后的工作中，我會更加虛心向老同志求教，加強自身的業務素質，進一步推進依法治檔，不斷加強檔案管理的科學化、規范化和現代化，創新管理，創新服務，切實提高檔案管理質量和水平，促進檔案管理的協調持續發展，更好地為廣大教師服務，為教育工作服務。