雙語班培訓活動上的講話
抓好雙語學習培訓工作，是提高干部素質、 增強工作能力和加強基層組織建設的重要舉措。下面是學習啦小編給大家整理的雙語班培訓活動上的講話，僅供參考。
雙語班培訓活動上的講話【篇一】
各位領導、同志們、老師們：
今天，我們召開雙語班培訓結業典禮，我代表縣委、縣人民政府向即將奔赴幼兒教師崗位的98名同志表示衷心的祝賀!
長期以來，雙語教師缺編的問題一直是影響我縣學前“雙語”教育事業發展的突出問題。對此縣委、縣人民政府高度關注，采取措施，給予解決。去年率先在教師進修學校為我縣培訓雙語教師150人。本次招聘考試，我們提高了對參加考試人員的年齡、學歷、“雙語”水平的要求，進一步為我縣學前“雙語”教學打下良好的基礎。可以說，你們是經過“過五關、斬六將”，憑自己的實力和艱辛的努力，終于脫穎而出，成為297名應征人員中的佼佼者，成為構筑社會文明大廈的一塊堅定的基石，與眾多的社會主義事業勞動者和建設者一起奉獻、拼搏。我真誠的為你們感到驕傲和自豪，在高興的同時，你們還要對雙語教師這一職業的辛勞和清貧有充足的認識和思想準備。在此，我向大家提出幾點希望： 首先，要忠于職守，愛崗敬業。珍惜今天的崗位，講團結，比奉獻，顧大局，服從組織分配，不計個人得失，緊緊抓住這一難得的人生機遇，到基層、到農村去接受鍛煉，增長才干，實現自己的人生價值。在這次的分配工作中，我們重點照顧了鄉(鎮)村級幼兒園。城里的娃娃是娃娃，鄉里的娃娃也是娃娃，我們要盡最大可能讓他們享受到同等的教育。希望你們以飽滿的熱情和積極的態度迎接新的挑戰
第二，要嚴格守紀，扎實工作。“打鐵還需自身硬”，雙語教師的素質關系巴楚基礎教育的前途和命運，你們是巴楚 “雙語”教育事業發展的中堅力量。作為一名雙語老師，要遵紀守法，作風正派，嚴謹篤學，與時俱進，要有強烈的事業心和責任感。要扎扎實實、認認真真、克己奉公，做好工作;要能夠吃苦耐勞，嚴守紀律。我相信，只要大家堅定信心，腳踏實地，從現在做起，嚴格要求自己，必定能在新的歷史條件下，在平凡的崗位上做出不平凡的事業。
第三，要努力學習，積極進取。進入雙語教師隊伍，這僅僅是第一步，能不能成為一名合格的雙語教師，這要靠我們努力地學習。要善于學習，向實踐學習，向群眾學習，還要繼續向書本學習，不斷地創新;隨著經濟社會的發展，社會對 “雙語”教育的要求也越來越高，不學習就會落伍。按照有關文件規定，對新補充幼兒教師全部實行合同聘用制，這是一項基本的用人制度，合同期滿，經考核合格，可以續聘，否則，就解除合同，予以辭退。所以，崗位是固定的，而人員是流動的，希望你們謙虛謹慎，戒驕戒躁，走好每一步。
雙語班培訓活動上的講話【篇二】
尊敬的各位領導，各位老師，學員們!大家好：
我是來自自治區第一監獄的民警****，今天非常榮幸能夠代表各位學員在此發言。
首先，我代表參加此次培訓的全體學員，向司法部、司法廳、自治區監獄管理局、自治區勞教局以及新疆大學的各位領導和全體老師們表示衷心的感謝!
下面，我謹代表全體學員就參加此次培訓談幾點認識：
第一，提高思想認識。在新疆這樣一個特殊的多民族聚居、多宗教并存的環境中，作為政法干警，雙語的學習顯得更加的重要。因為雙語學習是我們落實“首要標準”降低服刑人員重新犯罪率，加強教育改造力度，維護監管安全穩定的重要手段。又因為長期以來，復雜的國內外形勢也促使我們更加充分的認識到了學習雙語的重要性以及必要性。
第二，刻苦努力學習。我們在提高思想認識的同時，我們還必須用心學習，相互學習，相互交流。在學習期間，認真聽課，做好筆記，用心領會，遵守各項規章制度。尊重老師，團結同學，執行紀律，統一行動，互相幫助，共同進步。保質保量地完成學習任務。充分將理論與實際相結合起來，切實做到學以致用。
第三，珍惜學習機會。我們帶著這樣的認識與態度參加此次培訓，我相信大家一定會倍加珍惜此次學習雙語的機會，在這里。我們應該再次的感謝各級領導的支持與關懷。正是因為你們的精心準備，合理安排，才使我們擁有了這樣的學習機會!
我們每個學員都應該把這次學習作為職業生涯中的新起點，以這次雙語學習為契機，把握好自己的發展方向，絕不辜負領導和同事們的期望，并將以優異的成績交出滿意的答卷。 最后，祝各位領導、老師以及學員們工作順利、身體健康!
我的發言完了，謝謝大家!
雙語班培訓活動上的講話【篇三】
各位黨校教師、各位學員們，大家好：
今天，為期兩個月的“雙語”強化班正式結業，26名學員全部通過了筆試和面試，圓滿完成了培訓任務。首先我代表縣委對本期培訓班付出辛勤勞動的黨校授課教師表示忠心的感謝，對順利結業的學員們表示熱烈的祝賀。
下面我代表縣委組織部講幾點意見：
一、“雙語”培訓工作取得階段性成效。我們在總結前幾期“雙語”培訓工作經驗的同時，積極探索，不斷強化學員的管理，并結合實際，不斷改進教學方法、規范教學內容。在培訓工作中堅持做到“三個到位”，即：組織管理到位;制度管理到位;考核管理到位。每期都認真組織了考試，及時進行總結，做好下一階段學習部署。這次我們還以“學員評估教學反饋表”的形式，征求學員對教學、管理方面的意見和建議，通過評估，學員都很認真地提出了自己的意見和建議，為加強和改進“雙語”教學提供了一定的參考價值。今后，我們將在培訓內容上，根據每個學員的需求，有針對性地調整;在培訓方法上，緊密結合實際，采取“雙語”教學、學員互動、“雙語”演講比賽和語言實踐等方式，把“雙語”能力較差的與較好的進行結對幫學，充分發揮在學習過程中“傳、幫、帶”的作用，不斷地提升培訓質量，確保我縣“雙語”培訓工作取得顯著成效。
二、進一步加強對學員的管理。針對以前存在管理松散、學習效果不明顯等現象，縣委組織部采取多種措施，強化領導、嚴格管理、嚴格紀律、嚴肅考試考核，在短短兩個月的時間里，達到了預期的教學目的，學員們收獲頗豐。我們將繼續采取《額敏縣干部教育培訓情況通知單》的形式進行通報，將每位學員出勤情況、筆試、面試結果及評優情況向單位領導反饋，并要求單位主要領導以書面形式填寫意見。通過這些舉措，強化單位和班級培訓管理機制，構建縣委組織部牽頭抓總、黨校為主、單位為輔的全方位管理新格局。
三、注重對“雙語”應用能力的自學。雖然這批學員今天已經結業，與來校學習之前相比，大家的“雙語”應用能力有所提高，但離自治區“雙語”達標要求，還有很大的差距。自治區、地區自上而下將“雙語”能力作為任用基層干部的硬性條件，“雙語”不合格的干部，堅決不納入后備干部隊伍，堅決不予提拔使用，所以，希望你們回到自己的工作崗位后，要注重加強語言的實踐鍛煉，要不斷強化口語練習，注重提高聽、說能力。希望今后在通過強化練習后，能在較短的時間內達到自治區的要求。
同學們，你們即將回到自己的工作崗位。希望你們繼續保持和發揚培訓期間良好的作風、認真學習的精神，緊密結合自己的工作實際，與時俱進，扎實工作，為XX縣的跨越式發展做出應有的貢獻。謝謝大家!
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