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    優秀的資源不浪費的建議書精選素材五則

    時間: 煒杰0 分享

    讓我們行動起來,共同保衛我們的地球家園吧!今天給大家帶來一些資源不浪費的建議書,希望可以幫助到有需要的同學!

    資源不浪費的建議書【1】

    我相信每個人都喜歡大草原那一碧千里的景色,我相信每個人都喜歡牛羊在草原上悠閑散步的景色。

    那么,就不要去破壞草原,讓那些過度開發草原的人放下那罪惡的包袱吧。

    以前的草原,就像老舍先生說的“這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。”可以想象,以前的草原是多么的美,是多么的清脆!而現在,放眼望去,空曠的大草原上,星星點點有幾棵草,灰蒙蒙一片,再也見不到“在天底下,一碧千里,而并不茫茫”的景色了。

    一半是全球變暖,一半是人為,在這兩種破壞的前提下,大草原上,星星點點,才有幾棵草;空空曠曠,看著不舒心,這都是我們不愿看到的。

    所以,我倡議,讓我們一起保護大草原,讓我們重建牛羊以前的家,讓我們恢復草原以前的神色,讓我們向保護眼睛那樣保護我們已經生了病的地球母親!

    保護草原,恢復草原,僅靠機械是不能完成的,所以我希望我們每人伸出一只手,那么現在的草原會恢復綠色!告別灰色!

    天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊……

    x市小學

    20x年x月x日

    資源不浪費的建議書【2】

    全體團員青年:

    “居安思危,戒奢以儉”。勤儉節約是中華民族的傳統美德;勤儉辦校是學校發展進步的內在動力。節約,這個普普通通的名詞已經上升到了關乎國家前途和民族命運的戰略高度。在全社會大興節約之風,不僅僅是落實科學發展觀的客觀要求,更是我國實現可持續發展的必經之路。黨中央和國務院也已經向全社會發出建設節約型社會的號召。日前,定西市教育局、共青團定西市委也聯合發出了《關于在全市中小學生中開展“建設節約型社會:從我做起”主題實踐活動的通知》。作為一名共青團員,我們有義務,也有責任在全體學生中帶頭開展節約活動,以文明、節約的行為模式,為建設節約型社會做出我們應有的努力。結合我校增強共青團員意識主題教育活動的積極開展,在此,向全校團員青年發出建議:

    從現在做起,從我做起,從點滴小事做起,崇尚節儉,合理消費,“以我點滴行動,共創節約型校園”,在全校掀起厲行節約的熱潮,形成“節約光榮、浪費可恥”的良好氛圍。

    一、真正樹立資源憂患意識和節約意識。我國地大物博人口眾多,但資源不多,人均占有量更是低于世界水平。個人的點滴浪費,就是國家的巨大損失。只有每人都充分認識到了節約的重要性和必要性,才能把節約的意識自覺地融入到自己的日常行為中去,真正做到以勤養志、以儉養德,養成勤儉節約的生活觀念和習慣。

    二、努力營造人人出力、個個參與的風尚。作為共青團員,我們應該響應黨和國家的號召,在節約活動中率先垂范,先行一步;我們在親身實踐節約的同時,要主動向身邊的同學、向周圍的親屬和朋友,向社區居民宣傳節約,以我們用熱情和責任感染身邊的每一個人。

    三、從我做起厲行節約,建設美麗校園與生態家園。建議大家做到“四個一”:節約每一度電,節約每一滴水,節約每一張紙,節約每一粒糧。在當前我校創建“綠色學校”的背景下,節約還要與環境保護相結合,共同營建生態家園。

    四、各團總支、團支部成員和學生干部要把勤儉節約作為增強共青團員意識主題教育活動的有效形式來抓,做勤儉節約的宣傳者、組織者;率先垂范,增強節約意識,養成節約習慣,對于身邊同學做到互相提醒,改掉不良陋習,杜絕鋪張浪費和大手大腳。

    五、學生會要做好服務,配合各年級各班做好廢舊物品回收后的歸類、管理和及時變賣,同時要拓寬舊書報、舊文具磁帶等物品的收集,加大舊物品的再利用,讓跳蚤市場及時開市。做好“愛心團費”的籌集。

    我們的口號是:“勤儉節約,從我做起,從點滴做起”,“勤儉節約光榮,奢侈浪費可恥”,“厲行節約,人人有責”。

    “歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。讓我們充分認清新形勢向我們提出的挑戰,時刻牢記我們所肩負的歷史使命、所承擔的神圣職責,全體共青團員,讓我們從現在開始反對鋪張浪費,提倡勤儉節約,“以我點滴行動,共創節約型校園”!

    建議人:x

    時間:x年x月x日

    資源不浪費的建議書【3】

    親愛的同學們:

    在學校食堂里,你是否扔過吃過幾口的饅頭?你是否倒過還未吃完的飯菜?可能在你看來,一個饅頭、一點剩飯算不了什么,但每天看到食堂里滿桶的剩飯,實在讓人心痛與可惜。

    當我們在浪費糧食的時候,你是否考慮過父母掙錢的艱辛、農民伯伯辛勤耕耘的勞動和全世界因為溫飽而飽受饑餓的家庭。

    為了讓我們珍惜、節約糧食,抑制我校食堂日趨嚴重的浪費現象,校學生會特向全校同學發起“光盤活動”的建議,望同學們做好以下幾點:

    1.積極倡導崇尚節儉、科學飲食、健康消費的生活理念,擯棄鋪張浪費等不良的飲食消費習慣;

    2.打飯要適量,吃多少打多少,做到不留剩飯剩菜;

    3.做到不偏食,不挑食;

    4.做節約宣傳員,向家人、親戚、朋友宣傳浪費糧食的可怕后果;

    5.積極監督身邊的同學和朋友,及時制止浪費的現象。

    同學們,節約是一種美德,節約是一種品質,節約是一種責任。讓我們同心協力,拿出實際行動,從現在做起,從點滴做起,讓節約糧食成為自覺,成為一種良好的習慣,用實際行動參與到“光盤活動”活動中來,為建設文明、和諧的校園作出應有的貢獻!

    建議人:x

    時間:x年x月x日

    資源不浪費的建議書【4】

    親愛的學校領導:

    你好!

    都說浪費是可恥的。但最近我卻發現,學校里就存在浪費的現象,而且浪費的是糧食。如今,世界上許多人還處在饑餓中,但在校內,卻有一些同學身在福中不知福。不愛吃的的通通不要,一些水果還被當作玩具在教室內扔來扔去,有的還被刻成笑臉擺設。

    我覺得這樣是非常不好的,粒粒皆辛苦,又有誰知道這粒粒糧食背后的艱辛呢?所以,這種可恥的浪費行為一定不能在學校蔓延。為此,我向你提出幾個建議:

    1、全校統一播放一些反映世界糧食短缺的宣傳片,讓同學們意識到糧食來之不易,讓大家對自己的行為進行反思

    2、可以做一張食品調查表,了解同學們比較偏愛哪些食物,然后讓配餐中心在注意營養搭配的同時,盡量顧及同學們的意見。這樣,有了自己喜歡的吃的東西,大家的浪費現象自然會減少。

    3、如果有同學在教育后還是隨意浪費糧食,我覺得,就得要用比較強硬的方法。如讓看午飯紀律的老師、班干部檢查飯盒,要求每樣菜必須要吃了一半以上。這樣,既能保證同學們營養均勻,還能減少浪費現象。

    4、對于總是不吃飯的同學,可以在他吃不下咽的時候,先背誦一些有關糧食是珍貴的古詩文,直道他懂得里面的含義,又或者背累了,就會懂得吃飯了。

    5、可以讓同學們到郊外體現一下農作的辛苦,找機會體現一下饑餓的感受,這樣大家更能體會什么是“粒粒皆辛苦”什么是“飽漢不知餓漢饑”了。

    6、可以做一個調查,調查一下同學們的飯量如何,再根據大家的食量在不同顏色的飯盒里面裝有不同量的飯菜,這樣,浪費糧食的現象就自然能減少了。

    感謝你在百忙中能抽時間看我的建議書,真心希望我的建議能被采納,謝謝!

    建議人:佛山九小六(2)班魏蘊菁

    201X-11-3

    資源不浪費的建議書【5】

    親愛的同學們:

    節約是一種美德,節約是一種智慧,節約更是一種責任,一種品質。“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”

    可是,在學校食堂,我們經常可以看到這樣的情形:許多同學將只吃了兩口的饅頭、整碗的飯菜倒掉。不一會兒,泔水桶就倒滿了。看著滿桶滿桶的剩菜剩飯,真是令人感到可惜!

    當你捧著噴香的米飯、吃著雪白的饅頭、端起美味的面條時,你是否想到這是農民伯伯頂著烈日辛勤耕耘換來的?當你埋怨飯菜不可口、隨意傾倒吃剩的飯菜時,你是否想到還有很多偏遠山區的孩子因為貧窮而吃不飽飯,上不起學?

    同學們,讓我們繼續發揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良作風,從節約每一粒糧食做起,用實際行動為建設文明、和諧的校園作出貢獻!在此,我們向同學們發出如下倡議:

    1、愛惜糧食,避免剩餐,減少浪費,把碗里的飯吃干凈。

    2、不偏食,不挑食。以節約糧食為榮,,以浪費糧食為恥。

    3、就餐時保持安靜,文明就餐,愛護餐具,保持餐桌衛生。

    4、積極監督身邊的同學和朋友,及時制止浪費糧食的現象。 希望同學們積極響應,自覺履行倡議,從我做起,從現在開始,文明就餐,節約糧食,養成良好的社會公德。

    同學們,我們一定行!

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