減少碳排放的建議書資料錦集
堅持學習低碳生活知識，養成低碳生活習慣，形成低碳生活共識，做“低碳生活”的引領者。今天給大家帶來一些減少碳排放的建議書資料錦集，希望可以幫助到有需要的同學!
減少碳排放的建議書資料錦集【1】
全市廣大家庭：
建設節約型社會是落實科學發展觀，實現經濟社會可持續發展的必然要求。家庭作為社會的細胞，樹立節約意識，養成節約習慣是建設節約型社會的重要環節。廣大家庭成員要從自身做起，從家庭成員做起，從日常生活一點一滴做起，讓節約觀念滲透到家庭生活的各個層面。為此，市婦聯向全市廣大家庭發出如下倡議：
一、做節能減排工作的倡導者。“勤儉持家”是中華民族的傳統美德。廣大家庭成員要充分認識珍惜資源和保護環境對經濟社會可持續發展的重要意義，樹立勤儉節約，人人有責的意識，建立健康、文明、節約、環保的生活方式，學習掌握家庭節能減排知識與技能，遵守節能降耗的法律法規，以崇尚節約為榮，浪費資源可恥，做節約資源的宣傳者、倡導者。
二、做節能減排工作的實踐者。從現在做起，從每個家庭做起，從小事做起，做好“使用節水器具;使用節能家電和高效照明產品，減少待機能耗;使用無磷洗衣粉;使用菜籃子、布袋子;拒絕過度包裝;注意一水多用”等“家庭節能六件事”，形成“節約自家，奉獻大家”的良好氛圍。
三、做節能減排工作的志愿者。以節能減排、保護環境為己任，在自覺行動的同時，向家人、鄰里朋友宣傳節能減排、保護環境的重要性，宣傳節能減排知識，帶動更多的人自覺參與到節能減排活動中來。對發生在身邊的浪費資源、污染環境現象，敢說敢管，互相監督，協力保護資源環境，致力節能減排，共建綠色家園。
節約是一種遠見，是一種態度;節約是一種智慧，是對子孫負責的身體力行! 讓我們立即行動起來，用責任關注環境變化，用熱情傳播節約理念，用行動肩負節能重任，為共建溫馨和諧家園，為建設資源節約型社會做出應有的貢獻!
減少碳排放的建議書資料錦集【2】
同學們，大家好：
天藍水碧，空氣清新的生活環境，是我們每個人的向往，然而，日益增多的廢氣正在蠶食著我們清潔的空氣，改善空氣質量已迫在眉睫。近期大家學習了《空氣》這一課題，懂得了空氣是我們每個人賴以生存的重要天然資源。我們的麻涌，隨著社會的不斷發展，綠化面積減少和工廠增多隨之而來的是空氣質量越來越差，力所能及的保護好我們賴于生存的空氣是我們每人應盡的責任和義務。在此，我們麻涌一中化學科組向全體老師及同學們發出建議：
一、要爭做助力大氣污染防治的實踐者。我們要堅持健康文明的綠色生活方式，爭當降低能源消耗，降低空氣污染的踐行者。在生活和工作中盡量選擇步行、騎行、公共汽車等綠色出行方式;拒絕燃放煙花爆竹。
二、要爭做助力大氣污染防治的宣傳者。利用傳統的宣傳手段和現代媒介，廣泛宣傳大氣污染防治的重要意義。請大家積極行動起來，搜集一些保護空氣相關的宣傳標語，麻涌一中化學科組將組織老師進行篩選，對有創意的標語進行獎勵。你富有震撼力的標語我們將會編輯成冊并出版成書，寫上你的名字，到時全國的觀眾都會看到你的作品，我們也會上送給政府部門用于宣傳，到時在麻涌大街小巷說不定也會掛著你的作品。同學們，行動起來，開動起你們富有智慧的大腦，寫出你保護空氣為主題的最有震撼力的標語來!
我們將設特等獎(必需原創)：10名;一等獎：20名;二等獎：40名;三等獎：80名;積極參與獎：若干名
同學們，讓我們一起行動，讓天空多一份湛藍、讓白云多一縷亮色、讓家鄉多一份美麗，積極參大氣污染防治行動，為減輕空氣污染貢獻我們的力量!
減少碳排放的建議書資料錦集【3】
各位領導、老師、同學們：
近年，氣候變化已成為當今全球面臨的重大挑戰。低碳生活、節能減排已成為不可逆轉的趨勢。低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。
近幾年，我國盡人皆知的突發環境事件，類似于西南干旱、龍卷風、沙塵暴等頻發，由環境惡化引發的種.種問題，成為制約經濟社會持續發展、影響社會和諧安定的重大因素之一。作為當代大學生，當我們立志終其一生報效祖國的時候，當我們正驚嘆于經濟社會高歌猛進的時候，是否注意到我們校園的環境正在發生著潛移默化的變化，我們賴以生存的家園正漸漸變得千瘡百孔?是否注意到我們美麗的地球正被大量的生活廢棄物侵蝕得面目全非?是否切身感受到來自能源和環境的巨大壓力?
當節能減排、低碳生活從雜志、熒屏跳躍到我們的生活，它已離我們越來越近，然而很多大學生覺得全球化的環保無從下手，為此，我院發出以下倡議：
1、“節能減排、低碳生活”，從我做起，從身邊小事做起。
2、日常工作和生活中，我們每位大學生都應該主動增強危機意識、節約意識與環保意識，真正了解節能環保對國家及個人的意義。
3、利用學生組織的影響力，積極宣傳環境保護，宣傳節能減排，低碳生活。
3、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾。
4、自備水壺、水杯,少喝瓶裝水，盡量節約自來水。
5、努力避免“長明燈”現象。學生上自習提倡人員集中，白天去陽光充足的教室自習，盡量不開燈，宿舍要做到人走燈滅。
6、加強自我管理，堅決不在教室和學生公寓私自使用電爐、電熱毯、電熱器等大功率耗電器具。
7、做好計劃統計，盡量一物多用。學會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。
8、多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節能減排出力。
9、不在公共場合吸煙，創建無煙校園。
10、購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費。
11、購買季節性水果和蔬菜，減少溫室生長的農作物。
12、保護生態環境，愛護環保設施，敢于揭露和制止環境違法行為。
一個倡議，一種承諾，一份責任。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。希望通過我們的努力，把“節能減排、低碳生活”的概念傳遞到校園的每一個角落。讓每一位大學生都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，用我們的行動帶動身邊的人，共同攜起手來建設我們的綠色低碳新校園，保護環境，保護我們共同的家園!
減少碳排放的建議書資料錦集【4】
尊敬的各位網友：
近幾年，全球氣候變幻無常、水土流失嚴重、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環境日益惡化，嚴重威脅著全人類的健康與生命。
20__年，作為一名熱心網友，我想與您一起追求低碳新生活，呵護我們自己的生態家園。
讓我們大家一起來行動吧!為了你、為了我、為了他、也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活。
讓我們一起從節約“一滴水、一度電、一張紙”做起，共同做到：
衣：根據天氣變化，選擇適宜的衣服，盡量減少空調的使用頻次。
同時選擇環保面料并減少洗滌，盡量選擇手洗。
食：盡量購買本地食品，減少食物加工及流通過程，可以減少二氧化碳的排放。
使用少油、少鹽、少加工的烹飪方法，健康的不僅是自己，還有我們賴以生存的地球。
住：住房面積不必一味求大，理智選擇適合自己的戶型。
因為住房面積的減少可以降低水、電的用量，這在無形之中減少了二氧化碳的排放量。
用：洗菜水、洗澡水循環利用、房間照明選擇節能燈、購物使用環保袋、紙張雙面打印、不使用一次性餐具、盡量購買包裝簡單的產品等等，既減少生產中消耗的能量，也減少了垃圾。
行：提倡多步行、多騎自行車、多乘坐公共交通工具。
汽車是二氧化碳的排放大戶，有需要購買汽車的話，應盡量選擇低油耗、更環保的汽車。
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。
希望通過我們的努力，把“低碳生活”的概念傳遞給每一個家庭。
我們承諾“低碳生活”，從衣、食、住、行做起，“低碳生活”將成為一種生活態度!
減少碳排放的建議書資料錦集【5】
環保局局長先生：
您好!
我是_小學的一名小學生。
我從小就在_市長大，_市是怎么變化的，我都看到了。從一個不知名的城市變成了一個中國綠色城市，開展了民歌節，南博會……
現在在南寧，到處可以看到“環境保護，人人有責。” 等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。
可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個人都想我們一樣接受知識多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環保和垃圾分類的作用，反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。
此外，我還發現一個蠻嚴重的問題。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當我們去公共汽車車站等車的時候，發現旁邊有一個垃圾桶，里面的垃圾已經發臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。
后來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細觀察有沒有臭味。經過一段時間的觀察，我發現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什么會發臭呢后來我才知道，原來是因為垃圾桶是固定的，那些環衛工人早晨清垃圾桶的時候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次，我就去問他們為什么不把垃圾清理干凈?他們說不是不想，是因為垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可見，垃圾桶發臭，不是因為環衛工人不盡責，而是因為垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為了_市的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設計過一些既實用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
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