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    寫給同學(xué)的建議書最最新精選五篇范文

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      建議書是單位或集體向有關(guān)單位或上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo),就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書信。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),對(duì)自己每天一起上課學(xué)習(xí)的同學(xué)又有什么建議呢?下面是小編整理的寫給同學(xué)的建議書,歡迎閱讀。

      寫給同學(xué)的建議書篇1

      同學(xué)們:

      你們都知道,現(xiàn)在大自然的環(huán)境越來(lái)越糟了,人們所使用的資源也逐年減少了,希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起,因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。 我給大家舉個(gè)例子。現(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河,在我爸爸小的時(shí)候,還是清澈見(jiàn)底,有許多小魚小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯海蛩獭?扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見(jiàn)到的那條石榴河呢,完全不是往日的那種風(fēng)光了,已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河,上面飄滿了垃圾,臭氣沖天。

      由此,我鄭重的為大家提幾條建議:

      一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上,必須放入垃圾桶內(nèi);

      二、洗完手后一定把水龍頭擰緊,以免漏水;

      三、不用電是隨手關(guān)掉電源,以免浪費(fèi)電;

      四、寫字時(shí)不得有幾個(gè)字寫錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為;

      五、不隨地吐痰,不制造噪音;

      六、盡量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,減少白色污染;

      七、要植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)樹(shù)木,不亂砍亂伐,減少沙塵暴。

      我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí),同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái),為保護(hù)自然環(huán)境,造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!

      寫給同學(xué)的建議書篇2

      親愛(ài)的同學(xué)們:

      環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。 我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而,現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車的尾氣超標(biāo),等等。為了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,我提出如下建議:

      1、實(shí)行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。

      2、節(jié)約資源。建議大人買菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾 量。

      3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi),盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。

      4、人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛(ài)護(hù)樹(shù)木,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)大自然的一切。

      5、要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。 善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

      環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開(kāi)始努力,好好地保護(hù)環(huán)境!

      寫給同學(xué)的建議書篇3

      親愛(ài)的同學(xué)們:

      你們好!

      我們是21世紀(jì)的青少年,天天享受著幸福生活。

      你們一定看到了,每天都有環(huán)衛(wèi)工人或在公路旁,或在小區(qū)里辛勤地工作——把地上的垃圾帶走,出國(guó)留學(xué)網(wǎng)留下整潔。可是你們想沒(méi)想過(guò)呢?如果我們?nèi)巳硕疾粊y扔每一片紙,不僅僅讓環(huán)衛(wèi)工人少費(fèi)很多力,還能讓我們的空氣變得更加新鮮,天空變得更藍(lán),阻止沙塵暴之類的自然災(zāi)害“光顧”我們的地球。

      我曾看到過(guò)這樣一則新聞,在上海外灘,也有清潔海面和沙灘的環(huán)衛(wèi)工人。他們發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)了句:“希望以后再來(lái)這里的游客,不要亂丟垃圾。”所以,請(qǐng)我們自覺(jué)一些,讓垃圾回家——放到垃圾箱里吧!

      “青山、綠水、藍(lán)天、白云,這才是我們的家。”“打開(kāi)藍(lán)天的窗,扣開(kāi)青山的門,走進(jìn)環(huán)保世界,共享美麗人生。”“金山銀山,不如綠水青山。”“綠色環(huán)境,生態(tài)家園,關(guān)愛(ài)動(dòng)物,保護(hù)資源。”“讓每一滴水都變得清澈透明,讓每一棵花草樹(shù)木都長(zhǎng)得茂盛。讓天空更藍(lán),讓百花更艷,讓新鮮的空氣永留人間。”讓我們記住這些廣告語(yǔ),并努力做到吧!

      節(jié)約我們身邊的一點(diǎn)一滴,相信我們的地球會(huì)變得更加美好!

      寫給同學(xué)的建議書篇4

      同學(xué)們:

      你們好!

      畢業(yè)考試快要到了,同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí),但是我班還是有一種不好的現(xiàn)象。如,黑板總是等老師進(jìn)入教室時(shí)再擦,下課鈴響了就跑出去玩,到上課鈴響時(shí)再去上廁所,浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間;上體育課或音樂(lè)課上,下樓時(shí),用力踩踏樓梯,大聲喧嘩,影響了其他班級(jí)上課的紀(jì)律。給老師,同學(xué)們留下了不好的印象。

      為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)效率,給學(xué)校留下好的映象,我提出以下幾點(diǎn)建議

      第一,請(qǐng)不要在每節(jié)課上講悄悄話,因?yàn)槿绻氵@樣做,會(huì)影響要學(xué)習(xí)的同學(xué),還要浪費(fèi)老師的時(shí)間來(lái)批評(píng)你的這種行為。

      第二,下課鈴響后,負(fù)責(zé)值日的同學(xué)迅速將黑板擦干凈,要上廁所的同學(xué)趕緊去上廁所,不要到上課鈴響了再做這些事情,以免浪費(fèi)老師和同學(xué)們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。

      第三,上體育課或音樂(lè)課上,下樓時(shí),不要用力踩踏樓梯,也不要大聲喧嘩,因?yàn)檫@樣會(huì)影響了其他班級(jí)上課的紀(jì)律。

      第四,請(qǐng)不要在老師講課的時(shí)隨便接嘴、插嘴,這樣不僅影響了上課紀(jì)律,更是對(duì)老師的極其不尊重。

      寫給同學(xué)的建議書篇5

      親愛(ài)的同學(xué)你好:

      這是我自己的一點(diǎn)高中的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷。希望能對(duì)你產(chǎn)生幫助。不要覺(jué)得這些建議枯燥乏味哦,挺實(shí)用的。只要你能做到,學(xué)習(xí)一定會(huì)有進(jìn)步的。

      1. 上課的時(shí)間是寶貴的,一定得好好聽(tīng)講,認(rèn)真做筆記。書寫要工整。把老師的課當(dāng)成生動(dòng)活潑的課堂,積極回答問(wèn)題。這樣才能發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)問(wèn)題。回答錯(cuò)了不可怕,可怕的是不能回答。你想要考好大學(xué),想進(jìn)步,就得鼓起你的勇氣。

      2. 對(duì)知識(shí)概念要吃透,不然做題就做不好,現(xiàn)在你還在高一,完全可以打好基礎(chǔ),只有基礎(chǔ)好了,到高三時(shí)做題才能得心應(yīng)手。這點(diǎn)你完全可以信任我,你現(xiàn)在就踏踏實(shí)實(shí)的,高三時(shí)成績(jī)就能夠保持穩(wěn)定。這個(gè)你別等到高三來(lái)時(shí)才體會(huì)的,那時(shí)就會(huì)覺(jué)得晚了。

      3. 還有要對(duì)高考有足夠的備考意識(shí),現(xiàn)在吃苦,高三你就輕松,并且結(jié)果會(huì)好,不然,不僅高三時(shí)吃力,考試心態(tài)也會(huì)亂。成績(jī)就不好,發(fā)揮你的興趣,學(xué)習(xí)本身是一件快樂(lè)的事情,對(duì)吧,知道知識(shí)會(huì)有幫助。相信你可以做好的。

      4. 課后的習(xí)題盡量要跟上,我主張是進(jìn)度要跟著老師走,老師講到哪,你的復(fù)習(xí)就要跟上,預(yù)習(xí)是在你做好前面知識(shí)鞏固的基礎(chǔ)上的。你沒(méi)做好前面的,沒(méi)必要預(yù)習(xí),要不你前面的沒(méi)消化,后面的夜比較難理解。

      5. 還有,對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí),高三時(shí)會(huì)有三輪的重復(fù)復(fù)習(xí),高中三年的主要過(guò)程就是。高一,高二把知識(shí)學(xué)一遍。這時(shí)你要做好每章和每節(jié)的練習(xí),再做綜合的題目。把知識(shí)串聯(lián)在一起。形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。一輪的復(fù)習(xí)就是回顧兩年的學(xué)習(xí)。二輪就是備考,查漏補(bǔ)缺。三輪就是模擬考試,沖刺階段。現(xiàn)在我主要講的是高一的學(xué)習(xí)。希望往后還能幫到你。

      6. 生活需要一點(diǎn)調(diào)劑,學(xué)習(xí)也有樂(lè)趣,但長(zhǎng)時(shí)間久了,也不好。你可以打打球,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),這都是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間里做的哦,不要本末倒置啦。


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