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    保護環境活動的建議書

    時間: 周姣0 分享

    我們的生活中隨處可見破壞環境、浪費資源的情況。再這樣下去,人類將自食其惡果。地球是人類共同的家園,環保是人類共同的責任。下面由小編來給大家分享保護環境活動的建議書,歡迎大家參閱。

    保護環境活動的建議書1

    尊敬的同胞們:

    地球是我們共同的家園,也是我們共同的母親,她為我們無私地提供資源,給我們提供了良好的生活環境,而我們卻不好好珍惜,隨意破壞,亂砍亂伐,聽啊!地球母親正在痛苦地呻 吟。

    現在的水資源嚴重缺乏,對經濟發展、人民生活和生態環境帶來了災難性的后果,大半個中國都存在水危機。據報道,缺水導致華北平原生態急劇惡化,許多地方出現了“有河皆枯。有水皆污”的現象。西部開發更是受到了水資源的嚴重制約。中國水資源雖然不算豐富,但是,如果合理開發和節約使用,就不會造成今天這種窘迫的局面。

    也一說中國水資源的緊缺很大程度上是認為造成的,其中主要原因是低效率使用,重點是農業的大水漫灌和工業生產中的低重復使用。另外,水污染進一步加劇了水資源的緊缺。

    反映一個國家或地球水資源的豐富程度,通常以多年平均徑流總量和人均占有量為主要指標。全世界河川徑流重量為47000千米,按人平均約為9000米,我國河川徑流總量越27000億米。按人口平均每人占有量越2400米,大大低于世界人均占有量。

    請大家為地球母親想一想,讓她停止哭泣吧!

    為此,我有幾個建議,希望你們能采納:

    1。大家家里都買幾個大一點的說通,洗菜洗完的水可以澆花,這樣反而對花有更多的好處。

    2。不要在小河里洗衣服。

    愿我們的家園越來越美麗!

    保護環境活動的建議書2

    尊敬的區環保局局長叔叔:

    您好!我是鄞州區實驗小學的一名六年級學生。

    據有幸飛上太空的宇航員介紹,我們的地球是一個美麗可愛的晶瑩球體??墒?,他同時也發出了這樣的感嘆:“我們的家園太可愛,又太容易破碎了!”

    也許,您看了我下面描述,就能理解那句話的意思了。

    我們的生活中隨處可見破壞環境、浪費資源的情況。瞧,攤販隨處可見,往往在他們走后,地上就會出現一堆“來歷不明”的垃圾;看,開車經過一段路面,卻迎面撲來一團又一團的煙霧,這可是肆意焚燒垃圾而產生的有毒氣體啊!從樓上往下望,又看到了不該有的一幕:白凈的路面上出現了一張張傳單,廣告紙,它們可是害群之馬,萬惡之源啊!不僅污染了環境,還浪費了紙資源,影響了美觀;我還看見了一條小河邊的工廠正在偷排廢水……許多諸如此類的動作時時刻刻都在我們的身邊發生,破壞環境、浪費資源的都有,可是,大多數都沒有得到應有的懲罰,對此,我向局長叔叔提幾點建議:

    1、加大偵察力度,將那些破壞環境的人繩之以法。

    2、多搞一些環保活動,增長人們對環境保護工作的認識。

    3、多制定些對環保有利的法規,不再讓某些行為成為合法的。

    4、多倡導一些環?;顒?,如禁車日,多乘公交車等。

    以上就是我對局長叔叔提出的真誠的建議,希望您多加考慮,如果可行的話,我非常期望您能夠采納。謝謝!

    此致

    敬禮!

    保護環境活動的建議書3

    尊敬的深圳市市長先生:

    很冒昧地給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您為我們嘔心瀝血地工作,對城市注入了滿腔熱忱,使得城市井井有條。

    但是,現在還存在許多環保問題,如:有許多人依然不帶環保袋,堅持使用塑料袋;有些人經常隨手亂丟垃圾,一點兒也不愛惜清潔工阿姨的勞動成果;有些人總是分不清垃圾種類……等等。

    我認為,人們犯這些錯誤的原因是環保意識還不夠,覺得這些錯誤小,沒有什么大不了;況且又不是每人都犯,偶爾一次也沒什么關系。

    古人云:“不以善小而不為,不以惡小而為之。”要解決這些問題,首先要進行環保教育,如:多舉辦關于環保的講壇,創辦關于環保的電視節目,在學校里舉辦關于環保的競賽、演講、班會課和廣播,創建有關環保的網站,設定有關環保的公告等,讓大家有充分的環保意識。然后,對于不環?,F象做出不同的解決方案,例如對于分不清垃圾種類的人,可以在垃圾桶上寫下什么是可回收垃圾,什么是不可回收垃圾,或對于垃圾種類做一些相關的教育工作,規定倒垃圾的時間,在倒垃圾時間內分派幾個人去管理(查看有沒有將垃圾分類等),如符合要求,政府可抽取幾人給予獎勵。

    長期如此下去,清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空終將重回我們的懷抱。愿我們這個世界大地凝碧,原野滴翠,青山長在,綠水長流!

    市長先生,讓我們心手相攜,共同為我們的城市締造一個綠色的明天!

    保護環境活動的建議書4

    尊敬的校長:

    您好!

    我是我校六年級一班的一名學生,我已經在這美麗的校園里學習、生活五年之久了。

    早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學校;傍晚,踏著夕陽的余暉,我與美麗的校園揮手告別。每天的8個小時都在校園中度過,我已經和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。 我們的校園現在經過了裝修,已變得越來越美麗,就像一座美麗的大花園,那里有百花盛開的后花園,有綠如碧毯的足球場,有郁郁蔥蔥的小樹林。但是,在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園里,我們不難發現,它或多或少還存在一些不盡人意的地方。 校園的后花園,是同學們的樂園,更是一些低年級同學休閑娛樂的好去處。

    一次,路經此地的我偶然發現,有個同學竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中,水面上橡皮筋、網狀物、廢紙屑更是隨處可見。此情此景,不由使我想起了《海洋 死亡》這本書上的描述。我仿佛看見了鮮血染紅的天空,成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面。。。。。。想到這一切,一陳心痛的感覺瞬間涌上心頭。我決定過去給他們補上一堂環保課,可未等我開口,自知理虧的小同學們就跑掉了。

    學校走廊里、操場上、小徑旁、花園中,我們常常都能見到揉成一團的廢紙。有些紙上甚至沒有寫過一個字,卻被人丟棄,被無數只腳無情地踐踏。一個完好的本子,被人撕裂后,塞進了排水道。這些都是一些不懂得節約的同學的“杰作”。 他們寫了錯字以后不用橡皮擦掉重寫,而是很干脆地撕下整頁紙,這樣反復幾次后,一個完好的本子自然就所剩無幾了,怎么辦?丟掉!自然就形成了浪費和亂扔廢物的現象。 為了能讓生活在校園里的我們和這座美麗的校園一樣美麗,我向學校提出幾點建議:

    1、在學校開展“節約資源”的宣傳活動,使學生們知道保護環境的知識。

    2、學校給不浪費資源的班級頒發獎勵,對浪費資源的班級頒發獎勵,對浪費資源的班級做出相應的懲罰。

    3、學校定時關門,對放學后不走的同學給予相應的批評。

    4、學校多做些關于節約資源的板塊,每星期給同學上一節關于節約資源的課,是同學們增強節約資源的知識。

    希望校長能在百忙中抽出一點時間來看看我對學校提出的建議。我衷心地希望我這一份建議書能讓學校的明天更美好!

    保護環境活動的建議書5

    親愛的同學們:

    現在人人都提倡保護地球,保護我們的家園,所以讓我們也開始行動起來,用我們的智慧,用我們的雙手去一起保護地球,節約自然資源。以下幾點是我提出的建議。 第一點:紙張的節約使用

    1、將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來,做草稿本

    2、節約用紙,把草稿紙寫滿,不只寫幾個字就扔掉。

    3、盡量節約用紙,無論是手紙還是餐巾紙,能用手帕代替的就用手帕代替。

    4、在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。

    第二點:水資源的的節約使用

    1、可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。

    2、用水間歇可以把水龍頭關上,避免不必要的浪費。

    3、少量的衣服用手洗,避免洗衣機洗時使用大量的水。

    4、要隨時關上水龍頭,做到人走水停。

    第三點、電資源的節約使用

    1、沒人或沒必要的時候,不開燈、不使用空調。

    2、離開房間后隨手關燈。

    3、同一個房間,不用開兩盞燈。

    4、盡量使用節能電燈泡,節約點能源。

    第四點:汽油的節約使用,減少大氣污染

    1、能坐公交車上下學、上下班的,就不用汽車接送。

    2、去很近的地方辦事,就步行或騎自行車去。

    3、盡量少開車,可以節約資源,還能減少大氣污染。

    4、盡量購置耗油少、排氣少的汽車。

    當然,這只是我個人的想法,親愛的同學們,如果我的建議有所不妥,請你指出;如果我的建議可行,希望你可以采納!

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