6年級語文建議書范文
建議書是指個人、單位或集體向有關單位或上級機關和領導，就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信。一般到六年級就要開始學習寫建議書了，下面是學習啦小編整理的6年級語文建議書范文，歡迎閱讀參考。
6年級語文建議書范文篇1
我看到過一則廣告：有一盆綠色植物，有人拿來了一個塑料袋，套在了那植物上，三個小時以后，塑料袋里面出現了一些水，把他們全部倒到杯子里也只有一點點，后來又出現了一行字幕讓我很震驚：如果人類再繼續浪費水，那么幾十年后，人類將會用這種方法來取水……
這個廣告對我的感觸很大，像我們學過的課文一樣，水本來是可以再生的，但因為人類的隨意毀壞，不顧后果地濫用化學品，不但使他們不能再生，還造成了一系列生態災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。
原來已經有很多人說要珍惜資源，保護環境，可真正做到的有幾個，有人做過統計，全國知道要環保，珍惜資源，做到低碳生活的只有不到10%，作為一個中國人，我有一些感到恥辱，為什么?如果現在不珍惜資源，幾年后，受害的還是我們自己!
從現在開始，一定要珍惜水資源，還有其他資源。千萬不要讓水龍頭受到污染。不要讓你們的眼淚成為地球上的最后一滴水，這句話說得很好也很對。所以，每次用完水，都要把水龍頭關上;提倡一水多用，洗菜洗臉的水可以沖馬桶、涮拖把等。
如果你認為你連這點小事都做不到的話，那么，請別說你是我們中國這個大家族里的一員!
6年級語文建議書范文篇2
自從人類生活在地球上時，人類就開始依賴大自然給予的恩賜，但是時間久之，人們也忘記節約與愛護。無知，貪婪的人們開始肆無忌憚的破壞生態環境。
水是生命之源!如果沒有了水，人類將無法生存。我們要留心生活中那些浪費水資源的事情，要盡可能的節約用水。要知道一滴水是多么的重要。當你在浪費水時，有些缺水地區的人們正忍受焦渴，甚至有人被渴死。當你擁有水時你絲毫不珍惜，可當你沒有水時你會怎樣?
我們不僅要愛護水，還要保護環境，到了現代人們開始大量開發資源與能源。人們瘋狂的開發資源時，不知不覺中傷害了地球母親，我們把地球母親弄得傷痕琳琳，卻渾然不知。
雖然這些資源給我們帶來了很多好處，但我們不能太貪心。因為這些資源是很難再生的，比如煤礦，它們是古代植物遺體堆積在湖泊、海灣、淺海等地方，經過很多年的復雜的轉化才形成的一種具有可燃性的沉積巖。還有汽油……它們都是很難再生的。我們如果再不節約使用能源，資源總有一天會開發光的。
如果人們將所有的資源都開采完了，或是資源都枯竭了。我們應該怎么辦?我們會怎么樣?
為了我們的地球，請我們應盡可能的節約有限的資源。
讓我們行動起來——為了地球的明天，為了我們的明天!
6年級語文建議書范文篇3
水，生命之源泉。
水，是自然賜予我們最珍貴的禮物，滴滴水珠、涓涓溪流、滾滾浪花、滔滔江河，我們的生活永遠離不開水。
然而，在如今的21世紀中，水資源已成為我們生活中缺少的東西，隨著人口的劇增和經濟的高速發展，環境的污染已造成水的供求問題相當嚴重。據統計，我國20XX年后，將進入嚴重缺水期，現我國居民每人僅有2500立方米水，被聯合國列入全世界13個嚴重缺水的國家之一。
記的我在中央一臺曾經看到這樣一個報道：說是寧夏有一個偏僻的小山村，那里的沙漠已經到達家門口了，在這個村子里有一個72歲的老爺爺說他72年來沒有洗過一次澡。還有一個小女孩名叫濤濤，是一個很愛美的女孩，因為家中缺水，從沒洗過一次很干凈的臉，就算需要用水，也要從鄰居家借來驢車去30里以外的村莊拉水，大概需要3個小時的路程。在看完這篇報道的時候，我為之沉默了，我沒想到世界上還有這樣嚴重卻水的地方。
在我們的日常生活中，有些人隨意浪費水，有些地方為搞經濟隨意污染水，可他們沒看到我們最珍貴的禮物是越來越少了，如果地球上只剩下最后一滴水，那么地球將是怎樣的……我不敢想，我們都不敢想。
親愛的人類，為了我們以后的生活幸福，我們要堅決愛護我們的朋友――水。
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