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    校園環保建議書模板

    時間: 映卿966 分享

      學校是育人的場所,環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一,建立節約型和環境友好型校園,這不僅是學校自身發展的需要,更是學生應有的社會責任。下面是學習啦小編整理的校園環保建議書模板,歡迎閱讀參考。

      校園環保建議書模板篇1

      敬愛的老師、親愛的同學們、尊敬的校長:

      你們好!

      陽光明媚,空氣清新,鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境。

      多年來,我校一直努力綠化、美化、凈化校園,并榮獲“綠色學校”。

      但是,肆意被浪費,亂扔亂倒,不文明就餐等現象也時常出現在同學們身邊。

      我們每個人都

      希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活,健康地成長,而美麗的環境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。

      在此我向全校師生發出以下建議:

      1、以節水、節電、節糧為榮,隨手關緊水龍頭,出國留學網節省每一度電,珍惜糧食。

      2、不帶不吃零食。

      吃零食會給我們的健康帶來不良影響,同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。

      3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,在校園內不吃口香糖,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢。

      4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。

      養成“文明清潔”的良好習慣,共同創建一個美麗的校園。

      5、愛護公物,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,愛護校園內的一草一木。

      6、雙休日時間繼續安排校園清潔工人打掃衛生區。

      讓我們用真摯的熱情傳播環保理念,用切實的行動肩負起環保重任。

      從自己做起!從小事做起!

      校園環保建議書模板篇2

      親愛的同學們:

      你們知道嗎?中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2,人均水資源量僅為1/4,森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右,于是國家提出了建設節約型社會的號召。

      教育資源是社會資源的重要組成部分,節約型社會呼喚節約型校園,期待建設節約型校園。

      學校是育人的場所,環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一,建立節約型和環境友好型校園,這不僅是學校自身發展的需要,更是我們小學生應有的社會責任。

      當你在這美麗的校園中學習,為我們美好的未來而努力著時,相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環境。

      為了增強大家的環境保護意識,營造建設節約型校園的良好氛圍,讓校園、班級環境更加整潔靚麗,我校少隊懇切地向師生們提出如下倡議:

      1、廢品回收:每班在各自的教室后面設置一個資源回收角(可用紙箱或袋子代替),將可回收垃圾,如:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中,每周五中午1:00由各班班長將其上交到我校少隊輔導員處,上交的班可在當周文明班級評比中獲得加分(分值由上交的數量來定)。

      2、節約用水:用完水后,要及時關掉水龍頭;見到滴水的龍頭,及時擰緊;避免大開水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放,避免過量浪費水;有損壞的龍頭主動找管理人員更換。

      3、節約用電:做到人走燈滅,光線充足時,不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生。

      4、生活節儉:不盲目攀比,不隨意浪費糧食,在食堂就餐酌量打飯,節約每一粒糧食,培養良好的生活習慣,讓節約美德代代相傳。

      5、愛護校園一草一木:做綠色使者,保持空氣清新。

      6、養成好習慣:不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。

      7、維護校園環境:看見紙張垃圾及時撿起,遇到破壞校園環境衛生的現象及時制止,想到校園環境衛生的好建議及時提出。

      “一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”中華民族歷來倡導節約,孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準則。

      “校園文明我文明,校園美好我美好”。

      同學們,讓我們義不容辭地承擔各自的使命,讓知識在純潔的環境中傳播,讓美好的心情在學習中延續,樹立環保意識,養成節約資源的習慣,從我做從現在做起,從點滴小事做起,為共建節約環境友好型的和諧校園而努力吧!

      校園環保建議書模板篇3

      尊敬的校長和老師:

      最近,我發現校園里的垃圾越來越多,有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,再加上有的同學平時就不注意衛生,廢紙、破袋隨手一扔了事。

      因此整個校園看上去很不整潔,垃圾筒旁邊垃圾成堆,一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實在令人不敢恭維。

      這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響,所以我建議:

      (1)在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒,最好是分類垃圾筒。

      因為我發現垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,一方面可以增加收入節約能源,另一方面在學生中確立節省資源的觀念,只有這樣我們的校園才能更整潔!

      (2)學校學生人數多,孩子們在課間活動量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣,凈化空氣,所以要多多植樹。

      這樣我們的校園環境才能更美好!

      尊敬的校長,請采取我的建議,快讓同學們行動起來,讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧!

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