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    班級紀律建議書范文3篇

    時間: 映卿966 分享

      文明源于創造,習慣重在養成。讓同一個班級的我們攜手共進,共創班級的美好明天!下面小編為大家精心整理了班級紀律倡議書,希望能給你帶來幫助。

      班級紀律建議書范文3篇篇1

      X年三班遵守紀律倡議書

      1、課堂有紀律,認真聽講,做好筆記,不頂撞老師

      2、課間有秩序,不喧嘩打鬧

      3、語言有禮貌,不講臟話,語氣和藹

      4、心中有他人,不自私,多為他人著想

      5、后進生和學困生要爭取進步,要不甘落后,奮起直追

      6、講究個人衛生,地上無痰跡、紙屑,墻上無污痕,桌上無刻劃

      7、勤儉節約,不浪費學習用品,不浪費水電資源

      8、同學之間相互幫助,相互理解,團結友愛,不告狀

      9、認真完成家庭作業,在家聽父母的教導,在學校聽老師的話

      10、嚴格要求自己,每天都有進步

      倡議人:XXX

      時間:XXXX年XX月XX日

      班級紀律建議書范文3篇篇2

      親愛的同學們:

      初中生活已經有一段時間了,我班的紀律問題也顯露出來。為此班主任、班委向大家倡議:

      1、同學們要自覺遵守紀律,課前兩分鐘坐好,等待老師上課。課代表要負起責,維持好紀律;

      2、同學們要認真完成作業,保持好教室內衛生; 2、同學們要做到課下不吵鬧,不大聲喧嘩;

      3、各組組長起好帶頭作用,嚴格管理違規違紀同學; 4、執勤班長加強管理,增強責任心,采取有效措施。 為了同學們學習的進步,班委再一次向同學們倡議:

      搞好班級紀律,共建和諧班級!

      倡議人:XXX

      時間:XXXX年XX月XX日

      班級紀律建議書范文3篇篇3

      X(1)班全體同學:

      為了幫助你們養成良好的行為習慣,增強自律意識和責任意識;也為了提高我班紀律、衛生的標準和要求,構建“和諧班級”,特此發出以下倡議。

      一、杜絕以下紀律方面的不和諧因素:

      1、追逐打鬧。2、大聲喧嘩。3、小預備后不及時上位。4、領讀時遲緩、消極。5、吃零食。6、課堂上不專心聽課,做小動作。7、發言不舉手,亂搭下語。8、晚自習左顧右盼。9、自習課講小話或下位。10、亂寫或傳遞紙條。11、抄作業或考試作弊。12、攜帶手機或MP3等。13、給別人起綽號。14、觀看無益身心的課外書。15、拿棍棒、雜物玩耍。16、對公物的刻畫、破壞。17、私下拿他人財物。18、小課間打乒乓球。

      二、杜絕以下衛生方面的不和諧因素:

      1、講臺有灰塵,擺放雜亂。2、黑板未擦干凈。3、衛生潔具未擺放好。4、課桌凳擺放不整齊。

      5、課桌下有紙屑等雜物。6、走廊上有垃圾。7、衛生區沒有保潔。8、有隨手扔物現象。9、飲水機沒水時插頭未撥。10、隨地吐痰。11、課桌肚的用品臟亂,不作整理。12、門后、圖書角、飲水機及下面桌子有灰塵。13教室內外蛛網連結。

      讓我們攜手共進,共創班級的美好明天!

      倡議人:XXX

      時間:XXXX年XX月XX日

    班級紀律建議書范文3篇

    文明源于創造,習慣重在養成。讓同一個班級的我們攜手共進,共創班級的美好明天!下面小編為大家精心整理了班級紀律倡議書,希望能給你帶來幫助。 班級紀律建議書范文3篇篇1 X年三班遵守紀律倡議書 1、課堂有紀律,認真聽講,做好筆記,
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