畢業典禮校長致辭精選集錦
畢業典禮校長致辭精選集總5篇
人生就是一個生命的歷程，每一個學習階段都會有結束的時候，而我們的畢業典禮就是這個階段結束的一個儀式，畢業典禮上總會有校長精彩的引人深思的致辭，講話。接下來小編為大家整理了5篇畢業典禮校長致辭，歡迎大家閱讀!
畢業典禮校長致辭1
同學們、老師們、家長們：
大家好!
今天某某小學在這里舉行畢業典禮，它標志著又有一批小學生在黨的陽光雨露的滋潤下，勝利地完成了小學的學業而即將走上新的學習道路。因此我首先代表學校熱烈祝賀六年級的14位同學德、智、體、美等方面考核成績合格，取得小學畢業資格。
某某小學是六年制小學，課程設置，教學組織，教育模式，硬件條件都很有特色，與眾不同。基于對教育科學規律，多年實踐所取得的經驗與成效，我們認為每一個小學生都應當全面和諧地發展，打好基礎與發展個性要同時并進。在什么年齡段應該學習什么，就必須學會，否則一生都很難掌握。應當在小學階段掌握，就要在小學階段學會。原蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾講過：“一個孩子到7歲還沒有一種愛好和興趣，應當引起家長和老師的焦慮。”這種愛好和興趣往往是以文化、氣質、技能、習慣、能力表現出來的，小學的課程與教育基本就是按這一點設立的。能不能做到這一點，往往要看這個學生是否“明理”,是否能在每一年，隨著年齡的增長，而懂得一點什么能干，什么不能干，這就是我常說的要“崇尚真知，追求真理”，善于獨立思考、善于接受教育、善于吸收營養，不斷豐富自己。
某某小學是一個非常好的平臺，辦學的理念，辦學的條件，師資與管理力量都是很先進、很好、很強的，連續多年被評為區級先進單位，一大批小學生在這里經過幾年的學習，迅速成長，他們不僅是合格的小學畢業生，而且是小學畢業生中的佼佼者。同學們，你們的成績既是你們個人努力的成功，也是老師教育的成功以及家長教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長。
今天你們小學畢業了，但不是終點，而是攀登新高度的新起點。因此，我希望每一個同學都要認真回顧小學六年的生活、學習、提高、發展的過程，總結經驗、汲取教訓，學習他人，提高自己。我希望某某小學畢業生把善于反思、善于總結作為一個人必備的潛能，要知道這是每一個事業成功者所必須具有的優秀品質與潛能，如果我們每個小學生人人都有這種潛能，你們今后才會成長得更快，才會取得更大的成功!
你們即將由小學生變成中學生，這不僅是量的變化、更是一個質的飛躍。在新的飛躍中，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下，某某的大門永遠向你們開放，某某的舞臺永遠讓你們登臺亮相。某某的山、某某的水、某某的人、某某的家長與同學的群體，都會成為你們今后事業成功的重要條件。
最后，我祝愿大家進入中學后更成功，更輝煌。原大家常回家看看!
謝謝。
畢業典禮校長致辭2
尊敬的各位老師、各位家長、各位來賓，親愛的全體__屆畢業生同學：
大家好!
今天，迎著夏日的朝陽，我們在這里隆重舉行__屆畢業典禮，為11260位本科畢業生、3688位專科畢業生、3711位碩士畢業生、134位博士畢業生，以及來自19個國家和地區的232位留學生壯行!我們的口號是，讓每位同學參加典禮，為每位獲得學位的同學頒授學位，讓同學們親身感受這份莊重與祝福!
在這喜慶時刻，我代表學校黨委與行政，代表全體師生員工，向19025名畢業生表示熱烈祝賀和美好祝愿!向各位師長和親友表示崇高敬意和衷心感謝!
今天，參加典禮的畢業生有一萬多人。我們走出學院樓，走出體育館，走向開放的中心體育場!去年，我送給__屆畢業生的贈言是自信，自信面向未來。今年，在這開闊的田徑場上，我送給__屆畢業生的贈言和禮物是開放，開闊胸懷，放眼世界!
不管是第一故鄉，還是第二故鄉，我們都打上了河南和中原的烙印。從時間維度上，河南歷史悠久;從空間維度上，河南地處中原。我們不但有“得中原者得天下”的古訓，更形成了居中原而臨天下的氣勢，黃河哺育的中華文明，帶來了我們民族綿延數千年的生生不息和繁榮。從古都洛陽連接東西的古絲綢之路，到現在四通八達的鄭州空港經濟區;從近代客家人的沿海大遷移，到現如今走向全國的務工潮，都不乏中原文化“開放”的基因和要素。
翻開鄭大歷史，也不難尋覓開放發展的軌跡。從1928年閻仲彝教授海外歸來創立的河南醫學高等教育，以及解放前醫學教育七移之地、綿延不絕，到改革開放后超過3000人的北美和歐洲校友;從__年鄭州大學、鄭州工業大學、河南醫科大學三校強強合并，到__年來的快速發展與綜合性大學布局，到今天鄭大50萬校友遍天下，被譽為“融合最好發展最快的大學之一”;從最初辦學的數十人，到今天的超過7萬人，我們來自全國30個省市區，我們來自60多個國家和地區，四海之內皆同學!鄭大的開放接納了我們每個人，我們每個人成就了鄭大的開放。
這種開放以及表現出的積極進取，社會責任感，已成為鄭大的一道風景線。如幾十年如一日深入食管癌高發區，研究發明了著名的“沈氏拉網法”的老一代科學家沈瓊教授;如行醫70年、98歲仍在社區坐診、“感動中國”的我校五附院“醫生奶奶”胡佩蘭;如以超前眼光、做一等事業的杰出校友、去年當選中國工程院院士的聶建國教授;如勇于引領國際綠色化學的杰出校友、加拿大皇家科學院院士李朝軍等等。他們的精神與追求，無不詮釋著一種“開放”的博大與擔當。
我把“開放”作為禮物送給同學們的第一層意思是，你們受到了開放文化的洗禮與熏陶!
同學們，當大家相互道別友情、難舍難分之時，在掂量這份僅次于親情的同學之情時，你們可否會想到每個人“包容性”的成長。你們來自不同的國家與地區，來自不同的省份與家庭，語言不同、生活習慣也不一樣，個性不同、喜好也有差異，曾經是家里的“一把手”、曾經是高考的優勝者，太多太多的不同、太多太多的自豪與優勢，是鄭大使我們相處一室，是鄭大使我們成為同窗，是鄭大使我們一萬余人成為同級的同學;朝夕相處的日子里，難免磕磕碰碰，難免有諸多的不適應、看不慣，有同學相處迸發出的激情，也難免有同學之間的爭執與爭吵。對同學之道，今天你們已經有了發言權!包容、尊重，你們學會了寬容大度，學會了與人相處，實現了從一個人到一個宿舍、一個班級，一個學院到鄭州大學的跨越。為了這個團隊、為了這個集體、為了鄭州大學，這種意念成為我們每位同學的堅守!你們當中，有水利與環境學院的郝艷萍同學帶領創新團隊榮獲第三屆全國大學生水利創新設計大賽特等獎，有法學院的郭興森同學帶動志愿者一起五赴艾滋病村、多方籌集善款的義舉，還有土木工程學院的“筑夢基金”志愿服務隊，軟件技術學院的“燎原服務隊”，數學與統計學院的“小白鴿義工隊”等等。你們在包容性的成長中，成就了集體，贏得了尊重!
同學們，當大家互道珍重、共話未來之時，你們可否會想到，你們今天作出的每一個選擇，除了靠文憑、靠能力與努力，還靠什么?請不要低估你們的視野與眼界。當高中畢業的時候，我們的視野是大學，大學的學科地位與排名、大學的師資隊伍與大師。不容否認我們每個人對知識的汲取與能力的提高，也不否認知識大門打開所展現的嶄新世界，更要看到一個開放的大學文化的方方面面給我們成長過程帶來的震撼與沖擊。成長與成熟，不僅表現于身體的強壯與眼界的開闊，更表現為對家庭、對社會、對國家的責任感與擔當。你們當中，材料科學與工程學院的劉志鵬同學在第二屆全國大學生金相技能大賽中獲得特等獎，信息工程學院的曾憲超、楊康等同學在__中國機器人大賽中獲得冠軍;你們當中，有3087名同學被國內外高校錄取為碩士研究生，其中免試推薦1402人，被港澳臺及國外高校錄取225人;公派到國外攻讀博士和聯合培養博士63人，居全國“211高校”之首;海外留學生232人，居全國地方高校前列!這是你們的努力與榮耀，更是鄭大的自豪與驕傲!
從個體的包容到團隊精神、集體榮譽感，從視野開闊到社會擔當，你們長大了，你們正走向成熟!開放的文化內化為你們的素質，開放的基因在你們身上傳承與發揚!在欣喜你們成長的同時，也要感謝你們的努力與貢獻!
我把“開放”作為禮物送給同學們的第二層意思是，伴隨著成長，你們學會了包容，開闊了視野。“開放”已內化為每個鄭大畢業生的素質!
今天，為了我們每一個畢業生都能在一起共同來分享這份畢業的喜悅與幸福，我們的典禮第一次選擇了開闊的露天體育場。我們起了個大早、我們要經受風吹與日曬，甚至也準備了迎接暴風雨。我想說的是，我們未來要面對的社會與生活又何嘗不是如此!
面對未來，我希望你們更加自信。自信是一種積極的心理狀態，是對自我能力、自我價值和事業追求持有的堅定不移的信心。這份自信來自于幾年來同學們知識的獲取和能力的提高，來自于同學們身體的成長和心智的成熟，來自于同學們奮斗的經歷和意志的磨練。這是鄭大的文化，更是鄭大人的特質!
面向未來，我希望你們更加開放。開放，就是要有開放的心胸和寬闊的眼界;就是要海納百川、博采眾長;就是要做事大氣、做人大度;就是要敢于擔當，追求卓越。
請你們更加開放，踏上新征程。今年浙江語文高考的作文題目是《門與路》：“門與路永遠相連，門是路的終點，也是路的起點，它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向世界。大學的門，一邊連接已知，一邊通向未知”。同學們的畢業，既是以往學習的終點，也是今后生活和工作的起點，跨出大學這道門，你們將面對許多未知，未知的知識、工作、前途等等。希望你們不僅要讀萬卷書，更要行萬里路，即使身體走不出去，也要讓心飛出去，要不斷地開闊眼界，站得更高，看得更遠，努力在社會這個廣闊舞臺上，演繹出更加精彩的人生!
請你們更加開放，迎接新挑戰。在同學們新的人生征途中，不管是工作，還是學習深造，迎來的將是一個全新的環境，會遇到許多新的人、新的事、新的文化和考驗。這些都有可能會影響和動搖我們的世界觀、人生觀、價值觀，會沖擊我們的思維方式、思想觀念，會改變我們的生活習慣、處事方法。希望同學們能夠以“王侯腹里堪走馬，宰相肚里能行船”的開闊胸懷，學會與人共事，學會與人合作，也學會與人分享!
請你們更加開放，書寫新篇章。不管居廟堂之高，還是處江湖之遠，都要堅守責任，勇于擔當。既要有包藏宇宙之機，吞吐天地之志的大胸懷、大志向，也要甘于做腳踏實地，默默奉獻的螺絲釘、小紅帽。希望你們能夠以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的博大胸懷，用自己的聰明才智和實際行動，回報國家，奉獻社會，在平凡崗位上做出不平凡的努力，書寫出無悔于人生的新篇章!
同學們，大學時光猶如一列呼嘯而去的火車，就在轉身之間，到了揮手說“再見”的時候。相知者不以萬里為遠，不管你們走到哪里，走得多遠，你們都是鄭大人。不管你們將來處于什么環境，都請你們把包容和開放的鄭大文化帶在身邊，不斷提煉與升華，成為一種良好的性格特征與行為自覺，以開闊的眼界，寬廣的胸懷，走向社會，贏得世界!
祝福同學們前程似錦，幸福美滿!
謝謝大家!
畢業典禮校長致辭3
尊敬的各位老師，各位家長，各位來賓，親愛的同學們：
大家下午好!
今天是個令人高興的日子，校園里到處都充滿了歡聲笑語;今天也是一個令人難忘的日子，全校的師生員工都在依依不舍中為我們__屆畢業的同學們送行。在此，請允許我代表學校向同學們致以最熱烈的祝賀，祝賀大家畢業了!
四年前，從接到錄取通知書的那天起，你們的人生開始與南京大學血脈相連。在過去的四年中，你們將最美好的人生年華，將自己這一段“終將逝去的青春”，永遠定格在了南大校園。四年里，你們從青澀懵懂成長為成熟自信，完成了一次重要的蛻變;你們積極主動參與“三三制”本科教學改革，通過修習精彩紛呈的新生研討課、博采眾長的通識教育課和教研相長的學科前沿課，學會了自主提出問題、分析問題，完成了從應試思維到創造思維、從被動學習到主動探索的轉換;你們勇于創新、追求卓越，在“挑戰杯”以及其他全國性、國際性學科競賽中過關斬將、摘金奪銀;你們以校為榮、愛校如家，在小百合上為學校的改革發展建言獻策，為學校的辦學成就歡呼雀躍;你們關愛同學、尊敬師長，為有困難的同學奔走募捐、奉獻愛心;你們踐行責任、回饋社會，定期探望陪伴孤寡老人、殘障兒童，在亞青會上揮灑汗水;你們勇于挑戰、迎難而上，面對最難就業季充分展現了南大學子的自信與風采，脫穎而出、嶄露頭角……四年大學時光轉瞬即逝，但你們在母校的點點滴滴令人難忘，值得母校永遠回憶和珍藏。母校將永遠想念你們，__屆的校友們!
在今天臨別之際，專程前來為同學們送行的，除了母校的師長，還有部分同學的家長。看著他們臉上幸福的笑容、眼中閃爍的淚光，我不禁想起了今年春晚后那首傳遍祖國大江南北的歌曲——《時間都去哪兒了》。“柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了”，“生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了” ，樸實無華的歌詞唱出了我們內心最為柔軟的情感，唱出了我們對父母大愛的深深感激，令人動容，發人深省。父愛如山，母愛如海，在同學們成長成才的背后，凝結著父母含辛茹苦的陪伴，嘔心瀝血的操勞。在此，我請同學們以最熱烈的掌聲，向你們的父母致以最衷心、最深情的感謝!
同學們，立德修身乃處世立業之本。今年五四青年節，__在重要講話中深刻闡述了社會主義核心價值觀的重大意義、豐富內涵和實踐要求，給廣大青年提出了崇德修身的明確要求。“國無德不興，人無德不立”。源遠流長的中華文明蘊育了博大精深的優良道德傳統，其中孝道作為“天之經也，地之義也，德之本也”，是中華傳統道德體系中的核心理念與首要精神，是做人的最起碼要求和處世的最基本規范，是其他一切美德的基礎。青年學子崇德修身，我認為必須首先從“孝”做起，將孝道作為同學們走向社會后必須要扣好的“第一顆扣子”。
按《說文解字》的解釋，早在甲骨文中就出現的“孝”字是一個會意字，上為“老”、下為“子”，其本意為“善事父母”。“孝”作為子女回報父母養育之恩的善行美德，源自人類血緣親情的純真摯愛，源自人性中最純良、最本真的自然。數千年來，中華傳統文化教育皆以“孝”為切入點，兒童啟蒙開篇便有“第一當知孝,原為百善先”的諄諄教誨。孝是博愛之始，從躬身侍奉、敬愛父母做起，再推己及人、推恩及人，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，并通過“修身、齊家、治國、平天下”作用于社會、國家和民族，匡扶正義、救世濟民，使孝道得以升華，擴展為具有社會普遍意義的行為準則，成為治理天下、和諧社會、和睦民眾的至德要道。孝道傳承，綿延百代，縱貫千年，牢牢扎根于中華大地，成為中華民族生生不息的精神力量和文化精髓。
但是，我們無不憂慮地看到，伴隨當代中國經濟的快速發展和社會的劇烈轉型，傳統的道德體系尤其是孝道正在面臨前所未有的沖擊與挑戰：城鎮化改變了原有家庭生活模式與鄰里關系;知識經濟挑戰著長輩文化的權威價值;信息社會深刻影響著傳統人際交往方式;高居不下的離婚率侵蝕著家庭溫情;獨生子女一代的特殊成長經歷催化了代溝沖突……加之物欲至上、功利主義、西方自由主義等思潮的沖擊影響，一些人變得以自我為中心，家庭親情日趨淡薄，孝道倫理日益缺失，傳統美德日漸失落，不孝父母、虐待老人、忤逆長輩等拷問社會基本道德準則、觸動做人良知底線的現象一再發生，甚至連“留學生刺母”、“嗜賭孫子殺害奶奶”等觸目驚心、駭人聽聞的惡性案件也時有報道。因此，重塑、弘揚新時期孝道已是刻不容緩。
首先，這是繼承中華民族傳統倫理道德的歷史需要。在中華民族的現代化進程中，傳統倫理道德也在經歷著與時俱進、革故鼎新的洗禮。重塑新時期孝道，一方面要繼承其中善事父母、仁愛孝悌、憂國憂民等超越時代的精華要義，堅守和發揚其中永不褪色的核心價值;另一方面，要批判、改造傳統孝道中過時、消極、保守的內容，堅決摒棄其中迂腐甚至反人性的三綱五常、愚忠愚孝。不同于傳統孝道的刻板固守、唯老是從，新時期孝道強調代際平等、相互尊重，既要繼承傳統孝道中閃耀人性、文明光芒的部分，又要推陳出新，呈現出高度的文化自信與文化自覺。
其次，這是弘揚社會主義核心價值觀的社會需要。習近平總書記指出，“中華優秀傳統文化已經成為中華民族的基因，植根在中國人內心，潛移默化影響著中國人的思想方式和行為方式”，“提倡和弘揚社會主義核心價值觀，必須從中汲取豐富營養”。孝道是中華民族最樸素的價值觀念、最古老的道德準則、最基本的社會認同，既是社會主義核心價值觀的重要內容，又蘊含著培育和弘揚社會主義核心價值觀的豐厚滋養。教育的“教”字，就是“孝”和“文”的結合。“家是最小國、國是千萬家”，孝道與其他美德一脈同源，互為表里。無法想象一個不念父母養育之恩的人，怎么可能去真正熱愛祖國、感恩生活、幫助他人?倡導新時期孝道，在充分喚醒公民道德自覺的基礎上培育“愛國、敬業、誠信、友善”的公民價值追求，對弘揚社會主義核心價值觀必將起到事半功倍的效果。
重塑與弘揚新時期孝道也是_“銀發中國”困局的現實需要。當前，我國已步入“老齡化國家”之列，老齡人口數量持續攀升，“銀發浪潮”滾滾而來。在“未富先老”的社會背景下，面對老年人養護、醫療等公共設施仍然欠缺，老年人保障體系與制度建設仍然薄弱等現實困境，面對“四二一”家庭模式常態化所構成的“倒金字塔形”養老格局，在政府不斷強化社會保障功能的同時，重塑與弘揚新時期孝道是時代的必然。大力提倡與發展以“孝”為核心的家庭養老文化，促進家庭成員間的代際互動與情感交流，確保老人們老有所養、老有所樂，不僅是當下_“銀發中國”困局的基本選擇，也是國際社會高度認同與稱頌的“中國模式”。早在__年，馬德里“老齡問題國際行動計劃”就特地將模仿中國模式的“提倡子女贍養父母”方案正式納入了向各國政府提出的建議之中。
回顧南京大學110余年的辦學歷程，最本色的“誠樸”傳統與孝道中的基本精神內核始終一脈相承。一代代南大人堅守 “誠樸”傳統，誠心正意躬身盡孝，努力回報父母和社會，成為自覺自省的孝道踐行者。在上個月母親節，我看到同學們將承載著思念與感恩的700多張明信片寄給遠方的媽媽，我被你們感動了，我忽然明白了“孝”的基因一直流淌在我們南大人的血脈深處，歷久彌新。你們才是南大的驕傲。最后我想給同學們提點期望。
一是希望你們“堅守孝心，自立自強”。孝由心生。踐行孝道需孝心驅動，以自立自強為前提和基礎。只有自立自強，獨立地為人處世，才有可能離開父母護佑，讓雙親真正卸下養育我們多年的重擔;只有自立自強，拒絕啃老，才有可能回饋父母，讓我們成為他們晚年的堅實依靠。自立自強也是堅守孝心的體現。我們擁有獨立人格，頂天立地，是父母最大的期盼;我們體魄強健，內心陽光，是父母最大的寬慰。盡快成為獨立的人、成熟的人，不給父母添負擔、找麻煩，就是堅守孝心的最好體現。
二是希望你們“踐行孝義，敬養父母”。 “子欲養而親不待”，給父母的愛是最不可拖延的愛。同學們日后不論工作再忙，壓力再大，一定要惦記著為父母多盡一份孝心，多給一點關心：也許是大洋彼岸的一封鴻雁傳書，也許就是工作之余的一聲問候電話;也許是精心準備的一桌團圓大餐，也許就是你親手沏的一杯清茶;也許是風景名勝的一次快樂之旅，也許就是家門口一次陪著散步;也許是病榻前的日夜守候，也許就是一次隨意的膝邊聊天;也許是其樂融融的一次合影，也許就是對爸媽說的一句話“對不起，我錯了”“謝謝你們，我愛你們”……在“孝”的天平上，它們是等值的。__年韓國著名作家申京淑的小說《請照顧媽媽》獲得了亞洲文學獎，取得了韓國文壇上少見的商業成功，已經在19個國家出版發行。成功的秘訣就是它觸及了人內心深處因孝順而產生的內疚那根脆弱的神經。實際上，孝順是人類共同思考的話題。
三是希望你們“弘揚孝道，引領正氣”。“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”。大學文化的核心價值，就在于革故鼎新，影響和引領社會方向。同學們作為南大的畢業生，值此社會和時代變革之際，自當挺身而出，勇立潮頭，不僅成為新時期孝道的踐行者，還要成為新時期孝道的引領者和示范者。春風化雨，浸潤人心，傳遞孝悌與仁愛的自覺，激發見賢思齊的能量，讓社會美德與正氣在人們心中落地生根、開花結果。
同學們，臨別依依，此情難舍。母校期待著，當你們多年后重回南大時，帶回來的不只是出色的工作業績，更有你們堅守孝心、踐行孝義、弘揚孝道的故事，母校將因此而倍感驕傲和自豪!最后，祝福同學們愛情美滿、生活幸福、事業順利、鵬程萬里!祝各位老師、家長、來賓身體健康，萬事如意!
謝謝大家。
畢業典禮校長致辭4
各位家長、老師、同學們:
下午好!
炎炎六月,百花爭艷、云雀歡唱,滾滾而來的熱浪激蕩著我們的心潮。今天,我們歡聚一堂,心絮飛揚,無限欣喜的迎來了2019年畢業生典禮。在同學們順利完成學業,即將初中畢業奔赴新的學習生活環境之際,學校向經過三年努力學習,圓滿完成初中學業的同學們表示最熱烈的祝賀,向辛勤培育同學們健康成長的老師們致以崇高的敬意。向參加今天會議的各位家長表示衷心的感謝,謝謝你們對教育的支持和幫助。我為同學們取得如此驕人的成績,感到自豪和高興。在這里,非常愉快地向同學們道一聲謝謝--學校因你們而精彩!
日月如梭趕少年。三年的歲月在歷史的長河中稍縱即逝,但時間卻不會使記憶風化。回首過去難忘、激情的三年初中生活,我的心中洋溢著深情。你們有過成功的歡樂,也有過失敗的沮喪,你們得到過老師和家長的贊揚,也受到過老師嚴厲的批評,但是這一切都成了過去。在同學們即將離開母校,踏上各自新的征程的時候,我希望大家不要忘記父母在你們身上花的心血;別淡忘了學校和老師對你們的期望;別淡忘了刻骨銘心的同窗友情;別虛度了光彩絢麗的青春年華;別放棄了曾經擁有的理想信念;用生命和心靈演繹自己新的精彩。你們今后將要進入一個新的學習和生活環境,到那里以后,一旦偶有成功,但切記不可得意自滿,要記住:“順風順水的船很難靠岸,沒有剎車只有油門的車無法行駛。”倘若遇到困境,你也不必氣餒、絕望。有道是:山重水復疑無路,柳暗花明又一村,不經歷風雨怎么見彩虹。學校和老師們,期望你們成才,關注著你們的點滴進步,永遠為你們的進步而高興,在幾年十幾年、幾十年以后,我們希望在茫茫人海中能將你們重新辯認出來,無論你已經在某方面赫赫有名,或者在自己的崗位上默默無聞,你依然是我們__一中的人!
“有志者,事竟成;苦心人,天不負”。同學們,當今社會,形勢喜人,形勢更催人,競爭激烈,大浪淘沙。在今后的求學、求知道路上,你們將在競爭中生活,在競爭中突破,在競爭中創造,在競爭中成功。競爭需要理想,競爭需要自信。只要執著堅定,那道路的盡頭,必定是輪金色的太陽。在激烈的競爭、甚至殘酷面前,大家要以健康的心理,平衡的心態去面對一切,堅實基礎,厚積薄發,凝聚意志,增強實力,努力書寫人生新的輝煌篇章,詮釋自身價值。相信大家同樣取得成功!揮手告別昨天,師生情、同窗誼難以釋懷;昂首邁步明天,未來夢、報答心熠熠生輝。最后,帶給同學們所有老師的心愿-------希望九月的高中校園里,能回蕩著你們的笑聲,綻放著你們的笑臉!
祝愿全體教師身體健康,假期愉快
祝愿畢業班的每一位同學健康成長,個個成才,中考一路順風!
謝謝大家!
畢業典禮校長致辭5
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
今天是個激動人心的日子，我們歡聚在這里隆重舉行___初級中學2019屆初中畢業典禮。首先，我代表學校及全體師生對圓滿完成初中三年學業的205名畢業生表示熱烈的祝賀，祝賀你們順利地完成了初中三年的學習任務!同時，我也代表學校向三年來為同學們的成長傾注了無數心血和智慧的老師們表示深深的敬意和誠摯的感謝!正是你們的言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節。
“逝者如斯，不舍晝夜。”同學們，時間過得真快，一千多個日日夜夜就這樣匆匆翻過，離別的鐘聲就要響起。還記得三年前你們還是懵懂少年，懷著憧憬踏進___初級中學的校門，可是現在，畢業的歌聲響起來了——初中三年緊張而有意義的學習生活即將結束。回首走過的路，許多生動的細節、精彩的瞬間依然歷歷在目、清晰可見，有成功的喜悅，也有失敗的苦澀，有夏花之絢爛，也有秋夜之精美，我們的心中銘記著你們的青春豐采!母校和老師們永遠忘不了你們在教室里發憤苦讀的身影，忘不了你們在操場上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展示在母校的美好心靈。
同學們，自從你們進入___初級中學的第一天起，你們的成長、前途和命運就已經和___初級中學緊密相關。三年來，在___初級中學良好教風和學風的熏陶下，在老師們的耐心指導下，你們憑著自身的天資和不懈的努力不斷的進步、快速的成長，為今后的發展奠定了堅實的基礎，取得了許多了不起的成績，也為學校贏得了許多榮譽。我們看在眼里，喜在心頭。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己的美好年華為母校增添了迷人的光彩。三年來，你們努力學習，奮發努力，完善了人格，豐富了知識，鍛煉了體能，增長了才干，度過了人生最美好、最關鍵，也是最難忘的時期。轉眼之間，你們已經完成了學業，即將畢業離校，師生相聚只有短短幾年，但我們為曾經擁有你們這樣的學生而感到無比驕傲!
所以，我首先要對同學們說的就是要相信自己，相信自己是獨一無二的，是無比優秀的。當然，這種優秀不僅僅表現在成績上，而主要的是表現在綜合素質上，它包括一個人的品德教養、個性性格、行為習慣、生活能力、進取精神、良好心態以及與人交往和合作的能力等等，而這些往往是從書本中學不到的。我們___初級中學的辦學理念就是為學生的終身發展奠基。當然，我們也強調成績，也曾逼著你們犧牲了大量玩耍的時間鉆進書山題海，那也是為你們的前途著想。在此，我也要鄭重提醒，七、八年級的同學們，你們雖然離畢業還有兩年和一年時間，但對于一個要有所作為的人來說，時間是以分分秒秒來計算的，每一分，每一秒都是彌足珍貴的，而你們從邁進校門的那一天起，就注定了要為前途理想而拼搏，我希望你們要發揚九年級同學的拼搏精神，向他們學習，以學兄、師姐為榜樣，認清新形勢，增強緊迫感，發奮苦讀。從現在開始，制定切實可行的學習計劃，穩扎穩打，步步推進，夯實基礎，不斷地充實、完善自己，鍛煉能力，提高水平，用執著、自信和汗水去譜寫初中三年的生活篇章，創造人生的輝煌!
初中三年是人生的一段重要歷程，而初中畢業則標志你們正在從幼稚走向成熟。是的，你們長大了，也該懂事了。懂什么?我覺得最主要是要懂得感恩。感恩誰?我覺得有兩個人最值得你們感謝，一個是你們的父母，一個是你們的老師，還要有一個就是你們的母校——___初級中學。
你們要感謝你們的父母，他們不僅給了你們生命，初中三年他們為你們付出了全部的心血，你們的喜怒哀樂、炎涼冷暖，全在他們的心頭牽掛。也許他們有時也會過于啰嗦，也許他們有時也會疏忽，可能有時還有點粗暴，但是他們為你們付出了一切，父母的愛是天下最無私最偉大的。沒有他們，你們不可能這么順利地走過這人生的重要的三年。
你們還要感謝你們的老師。你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時也許會過于嚴格，有時也許會失之隨意，有時也會說一些不中聽的話，但是他們日夜操勞，為你們付出了他們生命中的三年，這一切也都是為你們在人生的道路上走得更好。我可以毫無愧色地說，我們___初級中學的老師都是優秀的，他們才華橫溢、敬業奉獻，苦中求樂，值得我們尊敬和感謝。
回首過去三年學校的工作，我們也有些不安。在同學們的學習生活當中，由于學校各方面的條件限制，由于我們工作能力和水平的局限，在許多方面還有不盡如人意之處。在此，我們深表歉意，希望同學們在臨別之際，留下寶貴的批評意見，我們將在今后的工作中努力改進。發展中的___初中真誠期待著同學們的批評和幫助。我們有責任共同把___初級中學辦好，因為，這是我們共同的母校，共同的家園，共同的根。
同學們，初中畢業，只是在漫漫人生路上的一個驛站，今后還有更廣闊的天地任由你們馳騁，還有更美好的前程期待你們拓展。稍作休憩，你們又要風雨兼程，因為你們的目標是地平線。我始終信奉：“行動就是收獲，堅持就會成功”，這里也把這句話送給你們。
今天，你們以母校為榮，明天母校以你們為驕傲。以后，無論你們走到那里，母校都會一如既往地關心你們的成長和進步，老師們永遠期待你們不斷取得成功。母校永遠是你們的精神家園和堅強后盾，你們永遠是母校的驕傲。希望同學們無論在任何時候，無論走到那里，都不要忘記老師的教誨和母校的培育，那就是要學會做人、學會學習、學會生活。希望同學們把在母校養成的這項良好的素養和習慣帶到以后的學習和工作中去，積極進取、樂觀向上、永不言敗，走好自己的人生之路，實現自己的美好理想，把自己鍛造成一個品格優秀、學識淵博的人，用自己學到的知識和本領為家鄉服務。希望我們師生常聯系，相互補充、相互提高，希望你們一如既往地關注母校的發展，母校就是你們的家，希望你們常回家看看。
同學們，就要告別了，我們戀戀不舍，母校眷戀你們，老師牽掛你們。最后，讓我們再次把祝福送給九年級的每一位同學，祝愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。祝愿你們的生活永遠充滿陽光與歡樂!祝愿你們的人生永遠寫滿輝煌和壯麗!祝福一路平安，一帆風順!
謝謝大家!
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