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    119防火安全教育發言稿400字

    時間: 芷欣20 分享

    火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災難,古往今來,多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識,提高學生的自護自救能力,以下是小編為大家整理的119防火安全教育發言稿400字,供大家參考學習。

    119防火安全教育發言稿400字1

    活動目標

    1、培養幼兒初步的自我保護意識

    2、讓幼兒了解火災發生的幾種原因,懂得如何防范。

    3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

    活動準備

    圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

    活動過程

    一、以提問方式導入活動:在哪里看到過火,火有什么用處,它能干什么?

    教師小結:火有很多的用處,能燒水做飯,能照明,能取暖

    二、觀看火災圖片,引導幼兒說出火災的危害。

    師:可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣,我們一起來看看吧!

    三、引導幼兒說出預防火災的方法。

    1、小朋友想一想,如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦?

    師:如果著火了我們要找消防叔叔,并且給他們打電話119,讓他們來幫助我們。

    2、那著火的時候,消防叔叔還沒到,我們自己要做些什么呢?讓幼兒自己思考并說出自救辦法()

    師小結:①預防火災,小朋友們不能隨便玩火。 ②蚊香不能靠近容易著火的物品。 ③不能隨便燃放煙花 爆竹。 ④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔,并且給他們打電話119,讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到,我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,貓著腰從安全出口離開…….

    四、出示防火安全標志圖片,引導幼兒認識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

    五、游戲:"安全防火自救"游戲。通過游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

    119防火安全教育發言稿400字2

    活動目標:

    1、培養幼兒初步的防火意識和自我保護意識。

    2、讓幼兒了解火災發生的幾種原因,懂得如何防范。

    3、使幼兒掌握幾種自救逃生的方法,提高自我保護能力。

    活動重點:

    培養幼兒初步的防火意識和自我保護意識。

    活動難點:

    讓幼兒知道如何防火,學會自救。

    活動準備:

    1、生活中幼兒接觸過火,能了解一些火的相關常識。

    2、實物投影儀,相關消防圖片,火災片段的錄像。

    3、蠟燭、火盆、廢紙等著火實物及沙子、水盆等滅火用品、濕毛巾人手一塊。

    活動過程:

    一、激發興趣,引出火的特性、用途及危害。

    1、利用實物感受生活中的火,了解火能夠發光,發熱的特性。教師把蠟燭點燃,讓幼兒適當靠近火焰來近距離地觀察火、感知火,進而激發幼兒參與活動的愿望。

    2、引導幼兒講一講生活中人們是如何利用火的,教師以火的口氣總結火的用途及危害:“孩子們你們說得都很好!我是人人都需要又人人都害怕的火,我在你們生活中有很多用處,可以照明、燒水、做飯、發電、煉鋼、治病。但是一不小心也有可能引起火災,我一發火會把所有的東西都燒光?!?/p>

    二、利用圖片,了解相關防火常識。

    1、播放火災錄像的片段讓幼兒在感受熊熊大火的氣勢同時,猜一猜引起大火的原因。

    2、結合圖片,說一說如何防火大火燒起來濃煙滾滾,火勢沖天,會把所有的東西都燒光,甚至會把人燒死,是多么危險呀,那我們在生活中應當怎樣做才能避免火災的發生呢?

    ①、不玩火柴、火機。

    ②、不玩插座、插頭和電線。

    ③、不在陽臺及禁放區內放鞭炮。

    ④、不用明火照明找東西。

    ⑤、提醒爸爸不亂扔煙頭。

    ⑥、電器使用后及時關閉電源等。

    三、嘗試幾種簡單的滅火技能,了解自救逃生的方法。

    1、試著用沙子覆蓋的方法滅火,用水澆滅火。教師在搪瓷盆中點燃木柴,讓幼兒親自動手操作,嘗試用沙、用水來滅火。

    2、嘗試用在地上打滾的方法壓滅身上的火。

    3、觀看相關自救逃生的圖片,掌握自我保護的方法。教師邊操作投影圖片邊提問幼兒,引導幼兒說一說自救逃生的方法:萬一著火了不能躲在衣柜內或床底下,要馬上大聲呼救,并打電話(119)找消防員,告訴著火的詳細地址。在消防車沒趕到之前,不能坐電梯逃生,更不能從樓上跳下去,要用濕毛巾捂住口鼻,披上浸濕的被子,貼著地面爬出去。

    四、進行消防逃生演習

    1、模擬情景:大家正在位于南京路6號的紅太陽電影院看電影,突然著起大火來了,大家該怎么辦?

    2、指導幼兒試著撥打電話119,告訴消防員著火的地址。

    3、帶領幼兒用濕毛巾握住口鼻,按照安全出口的指示方向進行自救逃生。

    4、幼兒及時疏散到安全地帶,教師帶領幼兒進行放松活動:孩子們,由于消防人員急時趕到,大火已被撲滅,沒有造成任何財產損失和人員傷亡,我們戰勝了大火,我們勝利了!

    五、活動延伸:

    帶領幼兒觀看消防隊員的消防演習,進一步了解火災的危害,學習在危險面前如何保護自己,如何逃生。

    119防火安全教育發言稿400字3

    活動目標:

    1、了解簡單的消防安全知識。

    2、學習自救逃生的本領。

    3、提高自我保護的意識及應對突發事故的能力。

    活動準備:

    1、事先參觀過消防隊,消防員介紹了一些消防的初淺知識。

    2、在父母帶領下參觀大型超市與商場,了解安全出口等相關的知識。

    3、彩紙、記號筆人手一份。

    4、火災錄像、煙霧發生器等。

    5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動室周圍。

    活動過程:

    一、談話,回憶消防的相關知識

    1、消防員叔叔救火時會用上哪些東西?(根據回答在投影儀上展示相應的照片)

    2、消防車與平時的汽車有什么不同?

    3、遇到火災應該怎樣撥打119電話?

    請幾位幼兒用玩具時手機模擬撥打119電話,其余幼兒評判是否正確。

    二、學習自救逃生的本領

    1、突發事故(配班老師運用煙霧發生器模擬火災):活動室某角落著火了,幼兒在老師的指揮下迅速撤離現場。

    2、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?

    3、一起看看消防員叔叔的介紹,逃生時怎樣做才是又快又安全的。(播放逃生錄像:重點了解要盡量蹲下,甚至匍匐前進;用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)

    三、設計安全出口標志

    1、從活動室出發到安全的地方——操場,一共有幾條安全通道?

    2、這幾條安全通道上有安全出口標記嗎?

    3、你想怎么來設計安全出口標志?

    4、幼兒設計安全出口標志。

    5、幼兒粘貼安全出口標志(提醒幼兒粘貼時注意箭頭的方向。)

    四、逃生演習活動

    1、我們要來進行一次消防演習,你聽到警笛聲后怎么做?

    2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景,幼兒進行逃生自救演習。

    3、室外集中:你在逃生過程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?

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    活動目標:

    1、讓幼兒感受火災的威脅以及火災帶來的危害。

    2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。

    3、讓幼兒認識消防設施設備,提高防火意識。

    活動準備:

    1、《火災案例》錄像。

    2、人手一塊濕毛巾。

    3、安全出口指示牌,滅火器。

    活動設想:價值分析:

    一、談話導入活動主題教師:小朋友,你們見過火嗎?火有什么作用?

    教師小結:火可以給我們的生活帶來很多方便,但如果我們用火不當,就會發生火災,危害我們的生命了,所以我們一定要小心用火。

    二、教師播放《火災現場》視頻片段,引導幼兒進行觀看。

    通過觀看視頻,引導幼兒回答:火災對我們有什么危害?幼兒回答后,教師總結

    三、出示以下幻燈片,引導幼兒說說發生火災時該怎么辦?

    (1)如果發生火災了,該怎么辦?

    教師小結:發生火災時要迅速撥打火警電話119,并講清楚你的詳細地址、姓名及電話號碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話)。

    (2)如果家里起火了該怎么辦?教師小結:家中一旦起火,不要驚慌失措,如果火勢不大,應迅速利用家中的滅火器,采取有效措施控制和撲救。

    (3)如果火勢很猛,濃煙很多,我們有什么辦法逃到安全的地方?教師小結:受到火勢威脅時,要當機立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過濃煙逃生時,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

    師:濕毛巾要折疊6-8層才能防止濃煙嗆入鼻孔,然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走。(讓幼兒練習折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走)。

    (4)發生火災了,可以乘坐電梯嗎?;為什么?教師小結:遇到火災時不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

    (5)如果所有的逃生線路被大火封鎖了,該怎么辦?師小結:若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發送求救信號,等待救援,千萬不能盲目跳樓。

    (讓幼兒練習揮舞衣物、呼叫等求救方法)。

    四、學習消防安全兒歌

    你拍一,我拍一,生命安全數第一,你拍二,我拍二,學習消防在一塊兒,你拍三,我拍三,消防站里去參觀,你拍四,我拍四,安全通道莫堵死,你拍五,我拍五,彎腰行走口鼻捂,你拍六,我拍六,易燃物品勿亂丟,你拍七,我拍七,正確使用滅火器,你拍八,我拍八,電器起火拉電閘,你拍九,我拍九,著火快打119,你拍十,我拍十,消防教育要及時。

    119防火安全教育發言稿400字5

    活動目標

    1、讓幼兒了解防火知識,懂得火不能玩,有基本的安全知識。

    2、讓幼兒了解火災發生的幾種簡單原因,懂得如何防范。

    3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力

    重點難點

    重點:了解防火知識,懂得火不能玩,有基本的安全知識。

    難點:初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

    活動準備

    消防標志,火災逃生視頻,兒歌視頻。

    活動過程

    一、出示消防標記,介紹11.9是消防日。

    1.認識火警電話119

    創設情景表演(新年到了,思思和東東好高興,兩個人在一堆稻草旁放鞭炮,玩著玩著,突然草堆冒起濃煙了,他大叫起來:“不好啦,著火了!”)

    (1)討論“你怎么知道著火了?”

    (2)著火了我們該怎么辦呢?

    重點教育幼兒,盡能力離開火源,找大人尋求幫忙。同時出示119圖片,介紹11.9是消防日,同時告訴幼兒119是火警電話。因為小朋友年齡還小,當有火災時,要趕快離開火源,告訴大人請他們幫忙。

    二、大火燒起來濃煙滾滾,火勢沖天,會把所有的東西都燒光,甚至會把人燒死,是多么危險呀,那我們在生活中應當怎樣做才能避免火災的發生呢?引導幼兒說出預防火災的方法,認識“防火”標志。(附屬圖片,加深認識)

    1.預防火災,小朋友們不能隨便玩火。

    2.不玩插座、插頭和電線。

    3.不能隨便燃放煙花 爆竹。

    4.提醒爸爸不亂扔煙頭。

    5.認識“嚴禁煙火”,安全出口,滅火器等標記。

    三、學習火災逃生

    1、觀看視頻。

    2、討論逃生的初步方法方法。

    首先要有秩序,要用濕毛巾捂住嘴巴預防煙嗆。

    3、幼兒練習逃生的方法。

    四、播放消防知識兒歌結束。


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