優秀教師代表發言稿范文
教師是一個偉大的職業，作為一個優秀的教師，一定會得到學生和學校領導的肯定。小編在此獻上優秀教師發言稿，希望對大家有所幫助。
優秀教師代表發言稿范文1
金秋歲月，秋高氣爽。在第我們中復中學地處紅軍長征第一村，在這紅色的熱土上工作倍感榮幸和光榮。同時我們也深知南山鎮有兩所中學，加上長汀教育的特殊性，我校每年招生數在減少。學生數的多少，將決定一個學校的生存與發展。“人無遠慮必有近憂”。我們要有“校興我榮，校衰我恥”的主人翁的責任感。因此，我覺得在新的歷史時期，應該做到以下幾點：
1、要有危機感。古人云：生于憂患，死于安樂。要為學校分憂，也就是為學校的生存著想。在自己的崗位上，忠于職守，兢兢業業。
2、要有責任感。我們要深切認識到未來社會的發展，未來民族的進步，都需要教育這塊最堅實的“奠基石”。今天，我們之所以能夠為人民貢獻我們的聰明才智。為人師表，無尚光榮。振興半溪峒的希望在教育，振興教育的希望在我們教師。
3、要有質量意識。農民希望風調雨順，大豐收，有個好年成。工人希望產品質量好，效率高。我們教師盼望的是學生成人成才。因此我們要愛崗敬業，無私奉獻。要落實好教學常規，更要向45分鐘要質量。
讓我們一起做到：認真備課，仔細編寫教案，設法上好課，及時檢測、批改作業。靜心坐班，勤于輔導。
尊敬的領導，親愛的老師們，“黑發積霜強日月，粉筆無言寫春秋。”今天我以能為中復中學貢獻自己的聰明才智感到莫大的榮幸。相信，明天的中復中學一定會以我驕人的成績為榮。
祝老師們節日快樂，謝謝大家。
優秀教師代表發言稿范文2
尊敬的各位老師和同學們：
大家好。今天是第33個教師節，是一個屬于全體教師的節日。今天，我作為優秀教師代表發言，既感到非常光榮，同時也有幾分誠惶誠恐。我知道，__有很多教學名師，也有很多踏踏實實工作在教學科研一線的優秀教師。與大家一樣，我只是__教師隊伍中的普通一員，只是在教學和科研方面取得了一點點成績。
做一名大學教師是我的追求和夢想。當我于1988年從__大學碩士畢業后，便毅然選擇了教師這個職業，成為空軍工程大學的一名教員。
__年11月，懷著對大學教師職業的憧憬和熱愛，我辭掉__的工作來到__，再次走進大學校園。今年是我在__工作的第十個年頭。十年來，我懷著一顆感恩的心，努力工作在__的教學和科研工作的第一線。
在教學方面，我承擔了3門本科生課程、1門研究生課程和1門留學生的課程。先后獲__教學成果一等獎2項、二等獎2項、三等獎3項;主講的《信息網絡安全》成為__的本科生精品課程，《密碼的奧秘》獲評國家級精品視頻公開課。我編寫出版了5本教材，其中1本獲__年全國優秀教材一等獎，被教育部研究生工作辦公室推薦為全國高校的研究生教材;1本獲__年教育部精品教材，1本獲__年北京市精品教材。據統計，這些教材已經被全國100余所高校選作本科生和研究生教材。我們自主研發的信息與網絡安全實踐教學平臺已經推廣至武漢大學等國內30余所高校。翻譯出版了國內第一本密碼學科普讀物《密碼的奧秘》，此書在亞馬遜網站的銷量曾一度高居榜首。
在科研方面，我帶領團隊承擔了國家“973計劃”、軍民口的“863計劃”、國家自然科學基金等國家級課題20余項。所帶團隊與鄭志明教授領導的團隊合作，開展學科交叉研究，科研成果獲得了__年國家技術發明一等獎，為我國的國防建設事業做出了貢獻。
__年，我獲得北京教學名師獎，這是對我20年大學教師生涯的最大肯定，也是我作為一名大學教師獲得的最高榮耀。
我知道，__有很多教師比我更優秀。今天站在這里，我不敢班門弄斧，只想把我在教學和科研中的一些心得體會與大家分享。
首先，我想談一下如何做一名合格的大學教師。我認為，要成為一名好教師，第一，教師要有責任心。在暑期工作會上，徐惠斌校長報告中的一張圖片給我留下深刻印象：在課堂上，同學們睡倒一片。于是便有了網上的打油詩：一覺一堂課，一周一學期。徐校長又提出兩個問題：我們的大學出了什么問題?我們的學生出了什么問題?我認為，出現這種現象的責任不在學生，主要責任在教師。作為一個大學教師，教書育人是天職，搞好教學是本分。要成為一個合格的大學教師，首先要站好三尺講臺。而要站好三尺講臺，就必須具有高度的責任心。如果只是照本宣科，日復一日重復書本上的內容，當然學生不愛聽。如果在講課時，能夠做到深入淺出，將理論與實踐相結合，并且充滿激情，學生聽課的熱情自然就會高漲，就不會出現“一覺一堂課”的現象。當然，這就給教師提出了更高的要求。出于這種責任心，教師必須潛心研究教學方法和教學藝術，形成自己獨特的教學風格，以自己人格魅力來感染學生。第二，教師要有愛心。當有青年教師問我怎么才能上好課時，我的回答是：把臺下的學生當成自己的孩子。試想一下，如果臺下坐著聽課的是我自己的孩子，我還能糊弄學生嗎?當然，臺下坐的都是別人的孩子，這就需要教師具有大愛。沒有大愛的人也很難成為大師。記得__名師姚小玲書記說過一句話，引起了我的共鳴：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。我當然不是神，但是我視教師的職業為世間最崇高、最神圣的職業。當我把學生當成自己的孩子時，也就自然能夠做到將“教書”和“育人”相結合，主動及時為學生解除思想上的困惑，讓他們收獲知識，健康成長。第三，教師要有良心。__招收的95%的學生都是各省市1000名以內的學生。家長把自己的孩子送進__、學生選擇__，都期望在__接受高水平的教育，學有所成。我作為__的一名教師，不能誤人子弟，我要盡我所能做好立德樹人的工作。大學教師不僅要傳授知識給學生，更重要的是要幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，提高他們辨別是非的能力，使他們成為一名“德才兼備、知行合一”的“兩領人才”。
其次，我想再談談做一名優秀教師的收獲。做好教學工作，不但不虧本，而且收獲頗豐。第一，可以收獲學生的尊重。如果我們的上課質量能夠獲得學生的認可，就是對教師的最高褒揚。我每學期的課程結束后，都會做一次問卷調查，以期根據學生的意見和建議對課堂教學進行持續改進。記得__級的本科生李林江同學在課程結束后給我發了一個電子郵件，他是這樣寫的：“尊敬的劉老師：您好。這學期學習了您的課程，印象深刻，受益頗多。劉老師，您的授課方式與一般人不同，談笑風生，卻有道理，讓人在快樂中獲取知識，在知識中發現快樂。看上去晦澀難懂的密碼學也易學了很多，可見老師功底十足。而老師為人和氣，自信有禮，也是我們學生學習的榜樣。因此，每節課我都會坐在第一排，而一般的課我是不會這樣的。也正是通過老師的課程，豐富了我對網絡安全和密碼學的認識，增強了我對信息安全這個方向的學習信心和愛好，我因此由衷地感激您。”每當看到這些學生的評價，我頓時有一種強烈的滿足感，感覺所有的付出都是值得的。第二，可以提高自身影響力和__的美譽度。一所好大學，一定有一批知名的教師。試想一下，如果兄弟院校選用的教材是由__的教師編寫的，不但教師在本領域的影響力就可以得到提升，而且也會給__帶來良好的聲譽。第三，做一名優秀教師最直接的好處就是可以招收到優秀的研究生。每當我的課程結束后，就有很多保送的研究生自動找上門來，希望成為我的研究生，所以我每年都會招收到很棒的研究生。教師在學生中是有口碑的，而且這種口碑會級級相傳，非常具有殺傷力。因此，如果想招到優秀的研究生，那么我們就應該從上好本科生的課程做起。
最后，我想談談教學與科研的關系。大學的基本功能是人才培養、科學研究和社會服務。我認為，作為一名大學教師，不應將教學和科研割裂開來。教學做得好，不一定科研做不好。科研做得好，教學應該做得更好。教學與科研之間的關系應該是相輔相成的關系。如果我們能夠將科研工作中獲得的經驗反哺于教學，課堂教學才能出彩，學生的眼睛就會發亮，“一覺一堂課、一周一學期”的現象就不會再現。
我認為，大學教師應該把人才培養放在工作首位。踏踏實實做好教學工作，做一名優秀的大學教師，收獲多多：我們會收獲學生的尊重，我們會收獲工作帶來的快樂，我們會收獲一份只有教師才可以享有的成就感和滿足感。既然如此，我們有什么理由不去做一名優秀的大學教師呢?!
以上是我在教學和科研工作中的一些體會，今天在這里與大家分享。如有不妥，請大家批評指正。
最后，祝__的各位同仁身體健康，教師節快樂。祝我們的同學們學習進步，事業有成。祝__的明天越來越美好!
謝謝大家!
優秀教師代表發言稿范文3
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!今天我能作為教師的代表發言，感到非常榮幸。
首先，請允許我對上述獲獎的教師與同學表示衷心的祝賀! 接著，我帶著五個感謝而來：
第一個，要感謝學校，是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺，讓我能在這樣的平臺上展現自我。
第二個感謝，感謝學校個各位領導，是你們的關心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動力，讓我能安心工作，實現夢想。
第三個感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從上課到管理班級，給我很多經驗，讓我能夠這么快的成長;我所在的科組是一個優秀的教研組，很多老師在教學上是我學習的榜樣，他們都是非常優秀的教師，非常敬業，敢于創新，又很熱心幫助指導青年教師，這非常有利于我們的教學水平的提高。
第四個感謝，是要感謝我的學生，感謝你們的積極參與和配合，感謝對你們老師工作的理解與支持。在這一過程中，你們成長成熟了，與此同時，也從另外的一個側面幫助了我的成長。。我今天的成績，有你們的功勞，感謝你們，希望你們與我們老師一起，共同努力，開拓進取，為我們美好的明天而奮斗。
第五個感謝，就是要感謝我的老師，是老師的辛勤教育，才有了我的今天。
生命之旅如爬山，成長要過十八盤。成績已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上。下面我對同學們再說幾句話。
1.領先同學，心態歸零。成績屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無限風光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學習成績優秀的同學要時刻仰望星空，志存高遠，居安思危，心態歸零，奮力跋涉，個別階段的領先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，要攀登高山之巔，領略無限風光。
2.后進同學，關上后門。是的，人生就是要關閉后門，向前邁進。同學們，尤其是后面跟進的同學們，過去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現在向前!今天累了，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力關在門后。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春，每天都是新的!我們也可以在風雨中徘徊，但不要停留過久，一旦思想溝通，目標確定，辦法找到，哪怕是再大的風、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風景、短暫的誘惑。要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯著遠方的目標，但問耕耘，勇往直前，幸福和快樂才會永久地圍繞在身邊。
3.享受過程，精微至大。同學們，要取得勝利，就要瞄準自己，培養自己的真性情和真興趣，把應該做的事盡量做得精細卓越，讓自己滿意，享受過程，精微盡，致廣大。在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影;自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴格自律，環節扎實，不懈攀登，讓自己不后悔!
我們_中的老師可以說很苦，因為為了愛，甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂的;你們是進步的，老師就是欣慰的;你們是成功的，老師才是優秀的。我相信，正中師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會共同筑就美好的明天!
最后用兩句話結束發言：同學們，有作為才會有地位!只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會在你身上奇跡般的產生!堅持到不能堅持的時候，再堅持一步就是勝利!
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