責任與擔當國旗下講話最新范文
學生是教育教學活動的主體,學習活動是學生自我建構的一種生存實踐,于是,學習者勇于擔當自己的學習責任便成為實現有效教學的根本條件。本文是小編為大家整理的責任與擔當的國旗下講話，僅供參考。
責任與擔當國旗下講話最新范文篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家早上好!
提及中國古代，大家都容易想到兩個朝代，那就是漢朝和唐朝。的確，漢代和唐代國家統一、文化昌明、武功強盛、國威遠播，文治武功，中國有強盛的國際聲望。那個朝代的中國人享受著世界的尊重。 到了鴉片戰爭后的近代，西方列強用堅船利炮打開了古老中國的大門。中華民族遭受前所未有的屈辱和災難，鴉片戰爭、第二次鴉片戰爭、中法戰爭、甲午中日戰爭、八國聯軍侵華戰爭，強迫中國簽訂了數以千計的不平等條約。中國的主權和領土完整遭到肆意破壞，中華民族的尊嚴遭到肆意踐踏。可見，國家的強盛與衰弱和每個人都是息息相關的。
薩達姆死了，并沒有找到大規模殺傷性武器。如今，天天爆炸、襲擊、派教沖突;
卡扎菲死了,利比亞人民幸福了嗎? 如今，遍地廢墟，重建遙遙無期;
穆巴拉克下臺了，帶來埃及的民主和諧了嗎? 如今血流成河，示威游行天天不斷。這究竟是社會的進步還是倒退，這難道就是西方國家鼓吹的人權高于主權的進步和普世價值的文明?
人總是在失去的時候才猛然醒悟我們原來的生活是如此美好!可是世上沒有后悔藥，當我們知道后悔的時候一切已經離我們遠去。就像今天的俄羅斯、伊拉克人無論再懷念前蘇聯的強大和薩達姆時期的富裕也與事無補。
改革開放前，對絕大多數的中國人來說，吃飽穿暖就是一種幸福;在我剛上大學的時候，有一部手機會讓我無比的幸福;大學畢業前，我的目標是在自己30歲之前買車。現如今，曾經遙不可及的夢想都早已成為現實。而這些，與國家的發展和強盛是密不可分的。我們應該堅信的是，只有我們的祖國強盛了，中國的老百姓才能獲得真正的幸福，才能自豪的走在世界的舞臺上;同樣的道理，只有珠海這座城市好了，我們珠海人民才能享受到真正的幸福;也只有三中好了，我們的班級好了，我們三中的師生才會成為最大的受益者。所以，作為國家的一份子，三中的一份子，我們沒有理由不愛這個國家，沒有理由不熱愛我們生活的這座城市，也沒有理由不熱愛在這里生活學習的三中，并為我們的國家、我們的城市、我們的學校做出應有的貢獻。 作為珠海的一份子，我們應該自覺遵守市民守則和文明公約。從我做起，從點滴小事做起，從現在做起，革除陋習，倡導文明，養成良好的生活習慣、文明習慣，管好自己的手，不亂貼亂畫，不亂扔東西，不破壞公共設施;管好自己的嘴，不講粗話臟話，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙;管好自己的腳，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踐踏草坪。為珠海創建全國文明城市做貢獻。
作為三中的學生，我們每個人都應該去維護好三中的學習氛圍，勤思好問，尊師守紀，愛護環境，誠實守信，禮貌待人，不做損害學校和班級風氣之事，不傳遞負能量。
同學們，一個國家是由一個個具體的人構成的，她由這些人創造并且決定，今天的高中生，絕大多數都是90后。但是，總有一天，企業家會是90后，銀行家會是90后，當社會的每個角落都被90后占領的時候，90后的你們想把這個社會變成什么樣子，你們能做為這個國家、這個社會做什么?
如果你現在還有些不確定的話，那么就讓我們從孝敬父母開始，從熱愛珠海、熱愛學校、熱愛班級做起吧。最后，請允許我套用魯迅的話來結束我今天的演講：中國自古以來，就有埋頭苦干、永不言棄的人，就有獨立思考、尋求真理的人，就有舍身求法、為民請命的人。——他們是中國的脊梁。愿我們三中的90后都能成為未來國家的脊梁!謝謝大家!
責任與擔當國旗下講話最新范文篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是來自高二(2)班的_。在我們的身邊，有一類人最被人們所尊敬，那就是有責任，敢于擔當的人。劉易斯曾說道：“盡管責任有時使人厭煩，但不履行責任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。”我今天發言的題目是：有責任，敢擔當。
短暫地堅守責任絕非難事，但持之以恒地肩負責任卻并非易事。
前不久，蘇州市區509路公交車駕駛員董洪年在開車途中突發腦溢血，不幸離世，而車上20多名乘客卻安然無恙。試想一下，如果董師傅沒有把車子停穩，后果將不堪設想。此事件的結果既令人感慨，又令人惋惜。董師傅完美地履行了自己的職責，肩負起了保障乘客安全的責任，但自己卻不幸為此付出了悲痛代價。這便是責任的意義之所在，無論我們處于怎樣的境地，一定不能忘記自己所肩負的使命，所承擔的責任。
林肯曾說過：“每一個人都應有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨練自己，求得更高的知識而進入更高的境界。”
而作為21世紀的中學生，身為翠園人，我們所要肩負的責任便是奮發圖強，力爭上游，用行動、在未來，用自己的能力為學校、為社會、為國家貢獻出一臂之力。也許你會說，這個人的力量微不足道，但這力量卻能為中國未來的發展蓄力。這力量就像迎春花在春天散發的光芒，告訴人們春天的到來;就像北斗七星在持久閃爍，為人們指引方向;就像環衛工人的辛勤勞動，維持著城市的整潔。這便是責任!
放眼望去，歷史上的人物承擔的責任遠比我們重得多，但他們卻依舊堅守，毫不動搖。魯迅先生正是這樣，他在生命的最后時刻，仍拖著虛憊不堪的身體認真校稿。雖說辛苦，但他并沒有忘卻自己所肩負的責任——喚醒人類的靈魂，這便是一個作家的責任。
胸懷遠大抱負的人總是擔任著肩負重任的角色，并毫無怨言的堅守責任。但是，沒有誰是完全為自己而活的。人們在同一天空下做著不同的事，形影之間自然而然地肩負起各種領域的責任。而面對責任的態度，有些人是避而遠之，有些人敷衍了事，但與此同時，有些人卻犧牲小我，成就大我，這反映了一個人的擔當。
維克多雨果說過：“我們的地位向上升，我們的責任便逐步加重”承擔更大的責任，就愈加幸福。相反地，若今后仍選擇將責任與擔當拋之腦后，這將會種下惡習的種子，并逐漸把人拖入黑暗的泥潭。同學們，我們要重新審視自己，心中多惦念責任，做一個有擔當的翠園人。
責任與擔當國旗下講話最新范文篇3
各位同學、各位老師大家上午好!
同學們!如果有人問你：作為學生，我們的主要任務是什么?我相信很多同學都會說：努力用心，取得高分。但我認為：這不是問題的關鍵。我們的主要任務是：學會做人、學會做事、學會學習。而這一切的核心就是：我們首先要學會擔當，做一個勇于負責任的人。
何為有擔當的人，我認為：學會擔當，不是抱怨作業路漫漫，假期何其短;學會擔當，不是埋怨我爸為何非李剛，讓我起步恁艱難;學會擔當，不是討厭進了學校像入監，一關就是整五天。那么，學會擔當，就是要用積極的心態面對生活、面對學習，學會勇于承擔責任。
我看過一句話說的好：從我們第一天來到這個世界上開始，我們就活在責任的世界里，每個人也都必須履行責任，承擔責任。不但要承擔自身的責任，也要承擔家庭和社會的責任。因為只有責任才能激發人的潛能，喚醒人的良知。同學們，我們作為學生要學會擔責，就是要學會為自己負責，學會為家庭負責、學會為班級負責、學會為學校負責。
學會為自己負責，就是要回答好兩個問題：一、我的這個行為，或我的這個想法，對我會有哪些影響，對我的發展是否有利?二、我能否向有利于我的方向調整，進而做得更好?同學們，當你上課犯困時、當你作業嫌累時，當你自習跑神時，當你放縱自己時，你要想到：我只有對自己負責，才能做得更好，我不能給自己留下遺憾!
學會為家庭負責，你要銘記：你不是單純的一個人，你是家庭的希望，你的父母、親人在默默地一直為你付出，你有為父母、為家庭負責的義務。那么，當你在和別人攀比的是吃穿而不是學習時，當你一味向家里索取而不懂體諒時，當你遇到挫折不珍惜自己時，如果你拿起為家庭負責的標桿，你就會體諒到父母的苦心、就會知道自己應該怎么做，就會清楚怎么才能做得更好!
學會為班級、為學校負責，你要明白，學校是一個集體，而你是這集體中不可分割的一分子，你的一舉一動、一言一行不但是你自己，更代表著我們班級、我們學校的整體形象。當你面對地上的紙屑、甚至隨意丟棄垃圾時，當你自習課做與學習無關的事、甚至影響別人學習時，當你不愛護學校公物、甚至破壞公物時，你要思考幾個問題：我的這些行為是為我的班級、我的學校負責任的行為嗎?我應該怎樣為我的集體負責?
同學們，我想說，做一個負責任的人，就是從小事做起，每天反思：我今天為班級、為學校，為家庭，做了哪些貢獻，盡了哪些責任，有沒有做有損于班級、學校和家庭的行為，我應該怎么做，并且付出實際的行動。當你的貢獻越來越多，隨之消極越來越少時，你已經學會擔負責任了!相信：此時，你一定會是一個品學兼優的好學生，并且我堅信：我校將來一定會以你為榮!
責任與擔當國旗下講話最新范文篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
我感到非常榮幸，在浦外連續六年獲得了上海市教育發展基金會優秀中學生一等獎學金。之所以能夠獲獎，主要是因為在學習方面，我的成績一直在年級里名列前茅，并且在社會工作上也有不錯的表現。現在想來，我覺得我有幸取得這樣的成績，關鍵在于三方面：承擔責任、發現熱愛以及做好眼前。
一個人需要有責任感，只有有了責任感，才會感受到自我存在的價值和意義，才會發覺前方有那么多需要自己擔當的事，它是一種促使人不斷前行的力量。這份責任，不僅是對自己，還有對家人、對朋友、對學校、對社會的一種責任。對一個國家而言，公民的責任感更是國家發展的重要因素。而我們現在需要承擔、也必須承擔的最基本的責任就是，每天踏實認真地學習。學習對我們學生來說，是第一要務，沒有優良的成績作為基礎，其它一切美好的構想都不可能實現。努力學習，是對自己負責任的最好表現。
當然，對于學校里的各級學生干部們來說，還多了一份對工作的責任。同學們賦予了你們信任，就一定要擔負起這個職責。我也擔任了多年的學生干部，無論是班委還是學生會干部，平時大部分工作都很平凡簡單甚至瑣碎。但我有兩點體會：一不要輕視平凡，二不要把平凡工作做成平庸。平凡和平庸是兩個概念，平凡是工作崗位，平庸是工作態度。任何崗位都能出成果，出人才，出奇跡，關鍵看你怎么干。希望大家記住：目標要遠大，工作是平凡。不要抽象地追求偉大，而要把平凡工作做成偉大。
至于我當時把我的獎學金全部捐獻出來，也是出于一種社會責任感，希望通過自己的微薄之力，幫助到社會上那些需要幫助的人們。我國偉大的教育家、北京大學的老校長蔡元培先生曾經說過：“我們人類在生物中無角無爪，很是柔弱，而能發達者，全在彼此互助。只顧一人，是斷不能生存的。自己要人家幫助，同時也需要幫助人家。這樣大家互助，世界上的事情才辦得好。”我也相信：人人都可以成為幸福和快樂的建筑師。我們在分給他人幸福的同時，也能正比例的增加自己的幸福。
我要說的第二點就是：發現熱愛。毫無疑問，當我們懷著極大的興趣和熱情去做一件事的時候，往往能取得更好的效果。一項對于美國成功人士的調查顯示，超過94%的人在做著他們喜愛的工作。每個人的精力畢竟有限，雖然現在提倡通識教育，但若能發現自己的一個熱愛的學科或者活動，然后就在這一方面適當地多投入一點精力，使之發展為自己的一項專長或特色，從而就有更大的可能性在這個專業領域里取得一定的成果。這不僅提升了個人的競爭力，也可以充實自己的課余生活。
在浦外，我也找到了自己的熱愛，就是參與社會工作。七年里，我一直懷著這份熱情，參與了各類班級、校級工作。我在工作中感受到了很多快樂，同時，工作使我各方面的能力獲得了很大的提高。當然在你把一定的精力投入你的熱愛時，有一個重要的前提，就是首先要保證好正常的學習。我的辦法就是擠時間和提高效率。如今回想這一段社會工作的經歷，它給我的中學生活增添了絢麗的色彩，也是我高三順利通過大學自主招生的一個極為重要的因素。
最后要說的.就是：做好眼前。也許有些同學還沒有發現自己的興趣，或者對自己的未來還沒有一個明確的規劃，這沒關系，現在就踏踏實實地把每一天的每一件事都努力去做好。當然對我們來說，眼前有個明確的任務就是學習。有人曾問冰心老人：“成功的秘訣是什么?”她回答兩個字：“勤奮。”我非常認同，但我想補充兩個字“理想”。即理想加勤奮會促使你走向成功之路。理想使人生活有目標，勤奮則是實現理想的保證。
但是只有美好的愿望而不想出艱苦的勞動，那么愿望再好，也只能是“畫餅充饑”。無論古今中外的科學家和政治家在談到成功的要素時，都離不開“勤奮”二字。門德捷也夫說過：“什么是天才，天才就是終身勤奮。”愛迪生說：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”
要想有成就，必須做出艱苦的努力，要能吃苦，準備付出代價，舒舒服服、安安逸逸是干不成大事的。美籍華裔科學家李政道說過他一周工作100小時。在清華，有很多智商很高、才華橫溢的人，但大部分人還是憑借刻苦努力獲得最終的成就的。每天凌晨兩三點的時候，一定還有很多清華人在埋頭苦讀、奮筆疾書。這么多年的學習經歷，給我的一個切身感受就是，學習沒有捷徑，要想在學習上比其他人收獲更多，你就必須要付出更多。
承擔責任、發現熱愛、做好眼前，以上就是我多年來學習工作的一些感悟，與所有浦外的學弟學妹們一同分享，希望能給大家今后的學習生活有所啟發和借鑒。
責任與擔當國旗下講話最新范文篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《傳承中精神――做追求卓越擔當責任的人》。
同學們，我們天天在喊“追求卓越，擔當責任”的中精神。但不知你是否就在這恢弘的喊聲中漸漸遺忘了它的真諦，是否在這日復一日中使它精華流逝，自己也變得麻木不仁?
追求卓越，擔當責任的中精神，來源于我們的中校訓。
追求卓越，這是一位西方經濟學家的觀點，要想做到追求卓越，就必須做到不懈努力和追求。卓越是個無止境的詞匯，它的限度取決于你對優秀所樹立的標桿，如果你超越了這個標桿，就是卓越，但是同時，你的標桿又上升了一個高度，所以你必須不斷努力，才能自我完善。“追求卓越”，簡而言之，就是“沒有，只有更好”!做人做事，要想出類拔萃，就必須不斷認識自我，把握自我，超越自我。每個人都是有差異的，但只要你不甘落后，把握機遇，就能破繭成蝶，看到人生最美的風景。
擔當責任，這則是我們傳統文化的精髓之一。“天下興亡，匹夫有責”，往大了說，就是要關心國家大事，所謂“家事國事天下事事事關心”;而往小了說，就是要在不同崗位上盡到努力。大到校辦社團，小到各班班委、小組長，每個人都有自己擔負的責任。做人不做事，人就做得沒有價值;做事不做人，事也不會做得有意義。每個人都有自己的小世界，在自己的小世界里統治著自己的一切，我們是學生，學生不學習是的錯誤，即違背了中精神。畢竟，“責任”二字不是你說擔當就能擔當得起的。我們肩負父母與老師的期望來到這里，學習就是的責任，在學習的過程中修品行，學做人，都是要付諸努力的。不然，任憑你如何恭敬地把“擔當責任”掛在嘴邊，不努力去做，便是對這四個字，對中精神的不恭敬。你要明白，你的擔當，會為你明天的世界增添更多的色彩。
中精神要的是行動。高一的同學們，你們是否還在為期中考試的成績而苦惱，郁郁寡歡呢?如果是，那么就請抬起頭來，大聲地喊一遍中精神。正是因為吃到了苦的滋味，我們才更要臥薪嘗膽，追求卓越，迎接新的挑戰!高二的學長們正在經歷著高中學習的中間階段，對中精神已經有了一定的領悟，從而支持著他們不斷超越自己，追求卓越。高三的學長們，更是我們全校學生的榜樣，他們的氣場，他們的力量，震撼著中校園，我們相信，他們一定會懷揣著中精神，邁入理想的大學校門，為母校再創輝煌!正是因為中精神，每屆畢業的學長學姐才會在進入大學后還在《回眸中》中感嘆、懷念中的嚴格帶給他們許多;也正是因為中精神支撐著中的莘莘學子，為中不斷創造新的輝煌!
盤古與天地共成長，一日九變，一變三丈，長了三萬八千歲，可謂是與天地齊高。若我們能夠做到追求卓越，擔當責任，那將是另一種意義上的成長!過去，帶給中精神厚重的積淀，而現在，我們將在這歷史精髓之上，為中增光溢彩!
我的演講到此結束，謝謝大家!
責任與擔當國旗下講話最新范文篇6
各位同學：
大家好!很高興有這個機會在國旗下與同學們交流，今天，我講話的主題是：學習與責任。
這個主題有兩個關鍵詞，第一個是學習，什么是學習?學習就是通過閱讀、聽講、研究、實踐去獲得知識和技能。我們人從一出生就開始學習，學習走路、學習說話、學習生活自理、學習做人做事。我們學生更是從一踏進校園就不停學習。有人這樣說：學生學生，就是為學習而生!可見學習對于人生的重要性。因此，我們可以理解，為什么一個不學習的人很難得到成長，很難得到別人的敬重;我們也可以理解，為什么俗語會說“活到老學到老”、“子女不讀書不如養頭豬”?
第二個關鍵詞，是責任。我們常常用到“責任”這個詞。老師們有責任激勵和啟迪你們，督促你們認真學習。家長們有責任看管你們完成作業，而不要整天總是看電視或玩電腦。政府也有責任改善學校的辦學條件，為你們提供良好的學習環境。
但是，即使這一切都達到最好，即使我們有最盡職的教師、最好的家長和最優秀的學校，假如你們沒有履行自己的責任的話，那么這一切努力都會白費，這一切都會失去意義!而這就是我今天講話的重點：對于學習，我們每一位同學應該擔負的責任。
我們中的每一個人都會有自己擅長的東西，每一個人都是有用之材，而發現自己的才能是什么，就是我們要對自己負起的責任。學習給我們提供了發現自己才能的機會。
或許你能寫出優美的文字――甚至有一天能讓那些文字發表在報刊雜志上――但假如不經常練習寫作，你不會發現自己有這樣的天賦;或許你能成為一個發明家、創造家――甚至能設計出像今天的iPhone一樣流行的產品――但假如不在實驗課上多做幾次實驗，你不會知道自己有這樣的天賦;或許你能成為一名主持人或播音員，但假如你不去參加廣播站或主題班會，你也不會發現自己的才能。
而且，不管你將來想要做什么，你都需要進行相應的學習。――你想成為醫生、教師或警察?你想成為護士、律師或公務員?你想成為建筑設計師或企業管理人員?無論你選擇哪一種職業，學習都是必經之路，只有學習，你才能實現夢想!所以，希望大家把“要我學”變成“我要學”，要真真正正進入學習的.狀態，要投入不要應付!
當然，我也知道，讀好書并不總是件容易的事。我知道你們中的許多人在生活中面臨著各種各樣的問題，很難把精力集中在專心讀書上面。或許你的家長沒有工作、經濟拮據，或許你的家庭氛圍不那么和諧，或許你認識的朋友會對你產生一些不良的影響，等等。
但歸根結底，這些都不能成為你荒廢學業和態度惡劣的借口，這些都不能成為你頂撞老師、逃課、或是輟學的借口，這些都不能成為你不好好讀書的借口。你的未來，并不取決于你現在的生活狀況有多好或多壞。沒有人會為你編排好你的命運，你的命運由你自己書寫，你的未來由你自己掌握!
在我們學校，就有許許多多同學和學兄學姐用自己的雙手書寫了自己的命運。
例如，幾年前我校的畢業生蔡銳帆，他在讀初一時，他母親因身患重病去世了，這對于一個十幾歲的孩子來說，是多么沉重的打擊，蔡銳帆同學因此也在生活中遇到了各種各樣的困難與問題，但這沒有成為他自暴自棄的借口，他忍住內心的傷痛，定下了學習的目標，把時間和精力都用在了學習上，別人每科只做一本練習，他就每科做到兩本、三本。最終，功夫不負有心人，蔡銳帆同學在中考中以全縣第三名的優異成績，考上了金山中學，現在，他已經在名牌大學中山大學就讀了。
因此，在今天，我號召你們每一個人：都為自己的未來負起責任、都為自己定下奮斗的目標。不管你將來想要做什么，我都希望你能真的下定決心，投入到學習中去。而且，我可以向你們保證，學習其實并不是一件很難的事!
學習不要害怕失敗。人不能被失敗所左右――而是要從中吸取經驗教訓。從失敗中，你可以明白下一次自己可以做出怎樣的改變;假如你考了個低分，那并不說明你就比別人笨，而是在告訴你，自己得在學習上花更多的時間。
學習不要害怕提問。向他人求助并不是軟弱的表現，恰恰相反，它說明你有勇氣承認自己的不足、并愿意去學習新的知識。所以，有不懂時，就向他人提問吧――找個你信得過的對象，例如父母、老師或同學――讓他們幫助你向目標前進!
同學們，今天已經是開學之后的第七周了，畢業班的同學們正自信滿滿地準備最后一年的沖刺，其他年級的同學也在國慶長假之后進入了學習的黃金時段，準備迎接第十周的期中考試。因此，我要求你們從今天起，能夠能夠認認真真地學習，我要求你們從今天起，能夠真正擔負起自己的責任!請不要讓我們失望――不要讓你的家人、你的老師和你自己失望。你們要成為我們的驕傲，我知道，你們一定可以做到!
謝謝大家!
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