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    國旗下講話稿之愛護校園環境,從我做起

    時間: 佩珊807 分享

    國旗下講話稿之愛護校園環境,從我做起

      在兒童成長過程中,校園環境具有潛在無形而又巨大的影響力,對兒童的認知、語言、情緒、道德、人格、興趣等行為發展有著重要的作用。下面是學習啦小編給大家整理的國旗下講話稿之愛護校園環境,從我做起,僅供參考。

      國旗下講話稿之愛護校園環境,從我做起【篇一】

      敬愛的老師、親愛的同學們:

      上午好!今天我國旗下講話的題目是——愛護校園環境,從我做起

      同學們,每天,當你跨入學校的大門時,你是否感覺到好象是走進自己的另一個家呢?我想應該是的,因為,一小就是我們的另一個家,我們在這里快樂的學習、長大。

      作家說:環境是心靈的港灣;畫家說:環境是靈感的源泉;教育家說:環境是培養人的搖籃;我想說:環境是保證我們學習的必要條件。因為,校園環境的好壞直接影響到我們每一個同學的學習和生活;同時,校園環境也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素,也是學校學生整體素質的一個反映。

      同學們,我們都渴望生活在一個干凈整潔的環境中,碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,艷麗的花朵„„哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是,在我們的校園里常會看到一些我們不愿意看到的情景:教室里,有的同學們紙屑隨便亂扔;有的值日生做完值日把清潔工具隨地一扔; 操場上、樓梯上、走廊里,校道門口常會躺著一些紙屑塑料袋;再看看小花,總有些花草耷拉著腦袋,那是不愛護花草的同學帶給它們的傷害„„

      同學們,校園的環境衛生不能只靠值日生打掃,更應該靠同學們自覺提高環保意識,用實際行動保持我們校園的環境衛生。為了使我們的校園多一份綠,多一份生機,多一份潔凈,讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧!保護好我們的校園環境,我向全體師生倡議“愛護校園環境,從我做起”,希望大家做到以下幾點:

      1、 從我做起,從現在做起,養成良好衛生的好習慣。

      2、 愛護校園的公共設施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不亂折樹枝。

      3、 提倡“彎腰精神”,一見垃圾就能撿,扔進桶里不怕煩。

      4、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為環保小衛士。

      老師們,同學們,讓我們從點滴做起,愛護校園環境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

      我的講話完畢,謝謝大家!

      國旗下講話稿之愛護校園環境,從我做起【篇二】

      老師們,同學們,早上好!

      今天我國旗下講話的題目是《愛護校園環境,從我做起》。 同學們,每天,當你跨入學校的大門時,你是否感覺到好象是走進自己的另一個家呢?我想應該是的,因為,一小就是我們的另一個家,我們在這里快樂的學習、長大。

      作家說:環境是心靈的港灣;畫家說:環境是靈感的源泉;教育家說:環境是培養人的搖籃;我想說:環境是保證我們學習的必要條件。因為,校園環境的好壞直接影響到我們每一個同學的學習和生活;同時,校園環境也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素,也是學校學生整體素質的一個反映。 同學們,我們都渴望生活在一個干凈整潔的環境中,碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,艷麗的花朵„„哪一樣不是我們渴望見到的呢?

      每天,我們來到學校的第一件事情就是打掃衛生,課間我們也??吹接泻芏喟嗉壍闹等丈煌5貟叩?、拖地„„同學們,大家是否想過:為什么我們天天打掃天天臟?為什么總有掃不完的垃圾?撿不完的紙屑?這些垃圾雜物是怎么來的呢?原因很簡單,這些雜物來自于我們不良的衛生習慣。

      同學們,校園的環境衛生不能只靠值日生打掃,更應該靠同學們自覺提高環保意識,用實際行動保持我們校園的環境衛生。為了使我們的校園多一份綠,多一份生機,多一份潔凈,讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧!保護好我們的校園環境,我向全體師生倡議“愛護校園環境,從我做起”, 自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!我的講話完畢,謝謝大家!

      國旗下講話稿之愛護校園環境,從我做起【篇三】

      老師、同學們,早上好:

      今天我講話的題目是:愛護校園環境,從我做起。

      同學們,每當我們走進校園,都能感覺到她的潔凈和美麗,整齊的教學樓,寬敞潔凈的樓道,綠意盎然的操場„„無處不滲透著她的生機和活力,當我們步入明亮的教室,看著自己精心培育綠植,充滿智慧結晶的班級文化,如同讓我們走進了自己第二個家。的確,校園就是我們的家,我們將在這里學習、生活、成長??墒窃谖覀兊男@里,常常會看到一些不和諧的音符。如:學校大門口經常見到一些食品包裝袋,操場上也經常會有一些紙屑、被同學們丟棄的卡片、甚至是隨口吐下的泡泡糖,樓梯上不時看見紙屑和果殼,教室里地面上也有隨手撕下的紙張,就連西小院的幾棵小樹也有同學扶著它搖來蕩去„„這些都是我們個別不自覺同學的“杰作”。

      作家說:環境是心靈的港灣,畫家說:環境是靈感的源泉,教育家說:環境是塑造人的搖籃,而對于每個同學來說:環境是保證我們學習的必要條件。 誰不想生活在舒適的環境中呢?碧綠的草坪,干凈的操場,潔白的墻壁,通透的玻璃„„哪一樣不是我們渴望見到的呢?現在,我們每位同學都是這學校里的一名成員,都有維護校園環境的義務和責任。為了使我們的校園多一份綠意,多一份生機,多一份潔凈,讓她成為我們童年的樂園。我向全體師生倡議“愛護校園,從我做起”,希望大家做到以下幾點:

      1、從我做起,從現在做起,在校園內不吃零食,養成良好的衛生習慣。

      2、愛護校園的公共設施,不亂涂亂畫,不亂丟垃圾,不亂折樹枝。

      3、提倡“彎腰精神”, 隨時拾起地上的垃圾,仍進桶里不怕煩。

      4、養成“熱愛勞動的好習慣”,每天堅持“三掃”要對清潔區、教室認真清掃,確保地面的干凈,校園無果皮紙屑。

      老師、同學們,讓我們從點滴做起,愛護校園環境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

      謝謝大家!


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    2.保護校園環境國旗下演講稿

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    4.關于環保的國旗下演講

    5.2017愛護校園環境演講稿

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