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    低碳環保國旗下講話稿4篇(2)

    時間: 麥麗儀659 分享

      低碳環保國旗下講話稿三:

      親愛的老師、同學們:

      為了營造良好的學校氛圍,推動資源節約型、環境友好型校園建設步伐,根據區教育局“節能宣傳周”活動安排,我校將于今年6月15日至21日開展2013年節能宣傳周活動,活動主題是“踐行節能低碳,建設美麗校園”。作為“全國文明城市”的師生員工,我們應該充分發揮節能減排主力軍的積極作用,認識在先、行動在前,從身邊小事做起,節約資源、保護環境,為此,我們特向全校師生員工發出以下倡議:

      1.認清能源資源國情,樹立能源緊缺意識。以節約為榮,以浪費為恥。工作生活中樹立成本意識,要合理、適度消費,切忌鋪張,提高資源利用率。堅持少花錢多辦事,努力實現教育資源的合理配置和持續利用。

      2.爭當節能環保監督員。對發生在身邊的浪費資源、污染環境現象,敢說敢管,互相監督,全力保護環境。

      3.珍惜每一滴水。用水后請關緊水龍頭,杜絕浪費現象。如發現跑、冒、滴、漏現象要及時報修。

      4.節約用紙。做到合理排版后再打印,盡可能雙面打印或雙面復印,讓每一張紙做到物盡其用。充分利用網絡信息平臺,實行無紙化辦公。

      5.節約糧食。倡導餐桌文明之風和“光盤行動”,就餐點菜適量,剩飯菜打包帶走。

      6.提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、快餐盒、不可降解塑料袋等,使用手絹、水杯、可重復使用的木筷子,提倡自帶餐具吃飯、自帶茶杯飲水。商店超市購物時,自帶環保購物袋。

      7.生活節儉。不盲目攀比,不搞超前消費,培養良好的生活習慣,提倡生活節約、合理、適度消費,減少聚會、聚餐次數。節省學習、生活物品,多用可重復使用的耐用品。

      8.愛護公共設施。善待桌椅、公用電器設備、教學用具及儀器、圖書館圖書等,減少人為造成的損壞。

      9.辦公時間要充分利用自然光。盡量少開燈,辦公室無人不開燈,離開辦公室或下班后要隨手關燈。

      10.工作結束后,請在關閉電腦、電器的同時將電源插頭全部拔掉,以減少待機能耗。

      11.倡導每周(月)少開一天車。提倡個人上下班拼車或采用公共交通工具、騎自行車、步行等綠色低碳方式出行。單位用車應合理安排乘車線路和乘車人數,提高車輛利用率,盡量避免出現一車一人或空座過多現象。

      12.不在辦公場所、教學場地使用高耗能生活電器。

      13.盡量減少電梯使用次數,三層以下盡可能不搭乘電梯。

      14.建筑裝修應選用節能環保材料,盡量采用自然光和太陽能照明。

      節約能源需要每一個人的參與,每一個人的付出。從今天開始,讓我們綠色出行;從今天開始,讓我們低碳生活;從今天開始,讓我們珍惜寶貴的資源……節能是美德,節能是品質,節能是責任,節能更是一種境界。

      為了我們的校園,為了我們共同的地球,節約能源,低碳生活,請從今天做出,從身邊每一件小事做起!

      低碳環保國旗下講話稿四:

      各位老師、親愛的同學們: 大家上午好!

      我今天國旗下講話的題目是《低碳生活與你我》。

      一、什么是低碳生活?

      就是指一種環保、健康、符合人與自然和諧相處的生活方式。

      二、為何要低碳生活呢?

      因為科學研究發現:人類在日常生活中使用大量與礦物燃料(煤、石油等)有關的物品,導致大氣中二氧化碳等溫室氣體增多,這些溫室氣體讓太陽輻射中可見光更容易透過大氣層,地球表面會得到更多熱量,同時溫室氣體對地球表面反射出來的紅外線具有高度的吸收性,形成溫室效應加劇現象,引起全球氣候變暖,危害了自然生態系統的平衡,影響了我們正常的生活。

      三、我們每個同學如何做到低碳生活呢?

      我建議同學們從日常生活的點點滴滴做起,主要關注衣食住行方面:

      1、衣服方面:少買不必要的衣服,少穿化纖衣服,降低碳的排放量。

      2、飲食方面:少浪費糧食、少吃漢堡包。高熱量食品碳排放量也高。

      3、居用方面:家用電器節能化,比如使用led低耗能照明;據能源部門估計,使用高效節能燈泡代替傳統電燈泡,就能避免幾億噸二氧化碳被釋放。節約用電、不用電器時要切斷或關掉電源。節約一度電,減少1公斤二氧化碳的排放;還要節約用水,比如說淘米水是很好的去污劑,可以留下來洗碗筷。沾了油的鍋和盤子要先用用過的餐巾紙擦干凈,洗起來節水又方便,還可以少用洗潔精,減少水污染;少用一次性餐具,自帶水杯。

      4、出行方面:外出購物有計劃,出行少開汽車或開小排量汽車、距離遠乘公交、地鐵等,距離近騎車、步行。

      5、愛護綠化:植物對大氣中二氧化碳的調節作用十分重要。要善待植物。

      6、嘗試垃圾分類:垃圾分類可以回收寶貴的資源,同時可以減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。例如:廢紙被直接送到造紙廠,用以生產再生紙環保袋等;飲料瓶等一次性物品也可以送到相關的工廠,成為再生資源,盡量做到“變廢為寶”。

      同學們:低碳生活就是保護地球,保護我們的家園。讓我們行動起來,以一種積極的態度,從我做起,盡我所能,學以致用,以低碳的生活方式迎接美好的未來。

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